優(yōu)秀成長的作文優(yōu)秀【6篇】
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。
我享受陽光_那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫
_大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的.光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調的風里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，小學畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺發(fā)呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是什么。
我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。
初中，心思忽然細膩了。那是午后的陽光_靠著窗，端著茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當的時間出門、上學，父親還是和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會提到小學同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！
就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續(xù)前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……
我在陽光下成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
不經風雨，怎能見彩虹。人不經琢磨，怎能成大器。
人生好比一片險灘，沒有能力的人只能在原地徘徊。人生好比一座獨木橋，沒有能力的只能被排除在外。
在我的成長中，最大的琢磨我想就是練琴了。哎！我有一個嚴厲的爸爸，小時候我不懂事，才學了一兩個月電子琴，就吵著，鬧著要學鋼琴。后悔��！還好我金色的童年沒有在那嚴刑拷打中過去。
我學琴比較晚，不到六周歲的時候才學的。因為這點我既欣慰，又很難過。欣慰的是我學琴的時光少了很多，而難過的是，要是我早點學琴也不至于今年才要考十級啊。
要說學琴的心酸事，我的可真是不計其數。我的最高記錄是一天挨五次打，六次罵。都怨我小時候不好好打基礎，害得我挨了那么多次打。
就說那一次吧，我好不容易把手指的獨立性練好了，我爸爸又讓我練手指彈出音的靈活性、顆粒性和婉轉性。我的天啊，我可為了練獨立性天天都壓手，壓了一個禮拜才練出來的`呢！現在，我手又酸又疼又麻，還讓我練別的，不，我才不干呢！
說做就做，我就去跟爸爸講大道理去了。我爸一聽說：“你還來勁了，我每個禮拜都要陪你去鞍山學琴，一小時二百，我還沒朝你要我的青春損失費呢！”
我一聽自知理虧，只好默不作聲地生悶氣了！
現在一想想，心里最多的還是內疚。真想快點長大好報答父母的養(yǎng)育之恩。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
人生總是在不斷成長的，在成長過程中，我的領悟全部源于————棋。
幼兒園的歡樂時光，與銀鈴般的笑聲作伴的時光令人回味無窮�？蛇@就是你走向社會的第一步。
當我與小朋友下棋，我技藝不高，當看見情況對我不利，就連連悔棋。我一副無賴的樣子，對方怎肯答應？一生氣，我們倆個就打做一團，老師連忙把我們扯開，訓斥道、罵道。
當我們把事情一五一十地告訴老師時，她一雙圓睜睜的怒目盯著我，一只長繭的手扯著我的'耳朵，把我拎到上面去罰站。從此，我知道世界不是以我為中心。
初入小學的我，迎來了人生中又一個高度，隨之而來的還有一門門“新奇”的課程。在學習之余，同學們三三兩兩地聚在一塊下棋，進行激烈的抗賽。旁邊的人你一句我一句，都在出言獻策，與窗外呼呼的風聲和小鳥的歌聲交雜在一起。當我一步一步步入別人的圈套中，我才恍然大悟。但發(fā)現陷入了必死之局，回天乏術了。我絞盡腦汁，但無能為力，只好揮揮手，舉著白旗。從此，我學會了取舍，避免浪費更多的時間。
到了初中，面子倍加重要，一場棋比賽，也成了一場“尊嚴”之戰(zhàn)。戰(zhàn)場上，我騰身百變，就聰明才智發(fā)揮得淋漓盡致�？蓪Ψ揭膊皇巧撇纾淮未侮庪U的圈套，一次次誘人的勾引。無奈對方有料天機之能，在心理博弈上略勝一籌，終被算計，圍觀者甚多，有的竊竊私語，有的感慨萬分，還有的指點迷津，更有嘲諷譏笑的。在一雙雙熾熱的目光下，我將一步步戰(zhàn)敗，被對手戲耍。我該放棄，結束這場戰(zhàn)斗，還是拼盡全力，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)？我堅定自己的信念，悍不畏死地與對方打斗。就算敗，也要敗得令人敬佩，讓對手付出代價！我，終究未逃出失敗，可我的選擇，令他人都敬佩不已。從此，我學會了拼搏，哪怕在必死無疑的情況下。
如今，燈火照亮了整個黑夜，在月光下，與友人下一盤棋，是多么愜意而又美妙的事啊！
優(yōu)秀成長的作文 篇4
細觀時下之社會，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若暴力之魘，沆瀣一氣。余固目不忍視，耳不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格;若無健全之人格，則胸無大志;人而無志。其為可乎?若舉國皆然，國將不國。
時下，一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改，而不同藝術類別的鑒賞，引用，結合必須服從于一個崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂，廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲，兩者同樣是藝術主題的再創(chuàng)造，產生的效果卻截然不同。前者是審美的升華，后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物，才能讓我們在成長中獲得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培養(yǎng)性情。
我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛日讀經。是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無為是非空;菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨特的人文品格。達則兼濟天下，窮則獨善其身之中，多少也包含著胸懷宇內的人文關懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質樸的，關系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學家成了世上最孤獨的人。而哲學成了被忽略的財富，“未經省察過的人生是不值得過的人生�！碧热粑覀兊纳猛�，成長過程中缺乏對生存價值、人類理想的思索，我們必將淹沒在市場化，商品化的浪潮中，成為某些哲學家所擔憂的一個符號。
我們生活在時下一個信息量大，物質財富不斷增長的時代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統文化來鑄造性情，用人文品格來指導人生，才能彰顯生命的價值，呵護成長的旅程，規(guī)范發(fā)展的`軌跡。
成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。
亭臺樓閣，煙重水榭，雕欄畫棟，龍吟鳳噦……歷史將繁華排成一列古老的文字，勾起我無限幻想。那個年代，是酒醺出來的。云破月來花弄影，獨酌一杯最宜情，盛唐里的每首詩，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時泰然，而后濃烈�？梢宰淼归L安詩意遍街，可以醉倒詩心嘯出俠氣。一劍在手平風雷，群妖魎魅皆伏首，這是豪邁;灞橋惜別，看桃紅挽著柳腰低語，這是細膩。于是，又一串古老的文字從酒壺中瀉出。"三杯通大道，一斗自然合"，"金樽清酒斗十千"、"仰天大笑出門去"……這是一種奢華的智慧，給人以精神富足之感!
金莼玉粒噎滿喉，化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的，還有一點理性，一點冷酷。猶記佳人廣袖盈盈，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君王釋懷，多少戰(zhàn)爭演繹。妝成??嫉妒的顏容，終有門庭冷落車馬稀的失落，西湖歌舞幾時休的盛景，終有朱門狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景.人心沉淪在街頭巷尾,躑躅著，看舊時王榭堂前燕，看昔日芳華宴，此時人已散。拭去歲月的華美，讓本質漸現。智慧就是理性，如清風明月般，冷看時光縱橫，只有如此，成長方在幼稚的貪婪享受中脫離。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
在每個人的成長過程中，都會有許多煩惱。有些煩惱可能是小事，但有些煩惱會影響我們的一生。
例如：因為某些不值一提的小事，會讓你有一輩子的心理陰影。又或者，因為某些小事，讓你的心情變得很不好。
而我，就屬于后一者。
我的家庭十分平靜，我跟父母的關系很一般，我的家里有三個小孩，而我是家中的老大，父母希望我努力學習，給弟弟妹妹樹立一個好榜樣。但是我十分不愿意，因為我只想開開心心地學習，不希望父母給我那么沉重的負擔，這樣會使我討厭學習。也會增加我的`煩惱。
我的父母不知道，因為他們，我的性格變得十分奇怪。在學習，我會與同學們開開心心地在一起玩耍，在一起學習，我會拋開煩惱。但在家里，我的脾氣十分暴躁，沉不住氣，所有的煩惱都在家中，使我難受。
父母對我的希望和他們對我的愛我不是不知道，有時候，我也會通過一些小事關愛他們。例如：我會主動把椅子讓給他們，又或者我會給他們夾菜。但我在他們眼中沒有看到欣慰，這使我更加不會表達對他們的愛。這也是我的煩惱。
成長，是每個人都要經歷的，但是，我希望我們是開開心心地成長，而不是帶著一堆煩惱。
希望所有的父母能理解自己的孩子，希望每個孩子能幸福成長，也希望每個孩子能理解父母的良苦用心。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
1、考試的煩惱
成長，好比人生中的一艘小船，行駛在大海上。有時風平浪靜，有時洶涌澎湃。我的成長之舟經歷著各種風波，酸甜苦辣樣樣都有。
小的時候，我的生活特別輕松，無憂無慮，自由自在。隨著歲月的流逝，前方的海浪大了，海面也波折了。我從一個幼兒入學，又上了小學，各種考試屢見不鮮，一聽到“考試”這兩個字，我就有一種恐懼感。每到大型考試，爸媽總會告誡我：“一定要考進前三名！”老師要求我們：“爭取考個好成績，考不好有你們好看的！”唉！難道成績就真的對你們那么重要嗎？
其實，你們越恐嚇我，我就會越考不好，因為在考試時，我腦子里反復思考如何考好，心里壓力太大啦，在答題時心里緊張，并不平靜，心也不會細，更容易出錯。我希望爸媽和老師能夠真的了解我，體諒我，關心我。
一旦考試不理想，媽媽就會在我的耳邊嘮叨個沒完：“你看某某同學，人家考的又比你好，你這孩子真不爭氣！”
媽媽，老師，你們都是為了我們美好的未來，可我們不想被關在籠子里，我們要自由自在地生活，我們要到藍天中飛翔��！
2、暑假的煩惱
放了暑假，好多家長把孩子送進了補習班。媽媽也把我送來進行“磨練”。
來到補習班，我便開始“磨練”：早上7點鐘上課，11點40放學；下午2點上課，4點20放學。半個暑假都在重復著學過的語數英知識，這種生活哪有色彩！
一個下午，我從補習班回到家，見爸媽都去田里干活了，便打開了電腦，玩起了游戲�！奥蹇送鯂眲偢铝藢櫸锖腿蝿眨页盟麄儾辉诩彝媪似饋�，越玩越入迷。不知不覺到了5點，爸媽干活回來了，見我非但不學習，還在玩電腦，氣兒不打一處來。媽媽不管三七二十一，過來就把主機的電源線插頭拔了下來。媽媽的舉動把我嚇了一跳，這才知道他們回來了。我看著爸媽生氣的樣子，心里忐忑不安，不知道會怎樣收拾我。
“你成天就知道玩，沒把學習放在心上，花那么多錢讓你上補習班，學了一頓的，一玩就忘了，白花錢了……”媽媽嘮叨了三四遍，火氣才消了。我很委屈，卻不能出聲。
在媽媽的嘮叨聲中，我終于考上了全市有名的學校——昌邑市新建業(yè)學校。這是一所寄宿制學校，吃住全在學校，是全封閉式的管理方式。本以為可以不用每天在父母的影子里生活了，可是比原來更慘：每天早晨6：30必須起床，晚上8：30一定按時睡覺，早晨要早讀，晚上有晚自習，玩的時間一點也沒有，唉——。
現在，我們每周回家過兩天住兩宿。一到家，只要我一打開電腦，媽媽就會嘮叨：“一年花7000多塊錢供你上學，真讓電腦把你弄環(huán)了，你有玩的那些功夫多學習，你現在才十一二歲就配上眼鏡了，還想長度數��？你到底想不想學習？”
說心里話，我真不希望生活是這樣的！我多想回到那幼兒園的時光啊！
3、我多想
在學校里，我要學習語數英功課，這三科的作業(yè)堆起來差不多可以與泰山比拼。我跟一個機器人似的，不停地寫，不能停歇。
家，是個最溫暖的地方，但對我來說，簡直是一只籠子。唉，我多么想變成一只小鳥逃出這個枯燥乏味的地方啊！事實太殘酷了，每天都有“獄卒”看守：“不許看電視，不許上網……”
媽媽是個“獄卒長”，每天嘮叨我學習至少五十遍，做完了老師布置的作業(yè)，還要做額外作業(yè)，唉，苦呀！
我現在最想的是穿越到古代。俗話說：“女子無才便是德”嘛！古代女人不受束縛，多么好呀！
聽著電視上傳來“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”，真盼望我現在能像歌詞描述的那樣！
我想變成一只小鳥，在藍天上自由自在地飛翔；我想變成一朵美麗的`小花，天天為人們送去芬芳；我要穿越時空，去享受沒有煩惱的生活……
4、最近比較煩
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌真是唱出了我的心聲啊，身為畢業(yè)班學生的我，最大的煩惱——升初中。
俗話說“分，分，學生的命根兒。”說得真不錯。二十一世紀，不管在家長眼里，還是在老師眼里，分數永遠是最重要的。這次數學測驗，我才得了84分（要知道，我的數學成績從沒低于90分過），一回到家，媽媽先把試卷仔細看了一遍，然后就開始把我往死里訓：“你看看你，這么簡單的試卷你才考84分，如果換成高難度的試卷呢，難道你要考0分嗎？就你現在這個水平，能考上重點中學嗎？”
“重點中學，重點中學，要去你去！哼！”我發(fā)狠道。
一連四五天，媽媽都不理我，真不知道分數是她女兒，還是我是她女兒。
這個星期六的中午，我想出去玩一會兒，便來到媽媽跟前，討好地說：“媽咪，您最好了，讓我出去玩一會兒好嗎？就玩一小會兒，今天的家務我就全包了，行嗎？你是我的好媽媽！”
“作業(yè)寫完了嗎？我買的ＡＢ卷做了嗎？英語錄音聽了嗎？”媽媽毫不領情。
這一串的問，猶如一發(fā)發(fā)子彈，直擊我的死穴。
我支支吾吾地說：“還沒呢！”
“什么，沒做完？沒做完還想出去玩？沒門！快去給我做完！”媽媽吼道。唉！還是做題吧，否則老媽又要念“緊箍咒”了！
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