(優(yōu))書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，徜徉書(shū)海，受益頗多�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@是朱熹對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”這是泰戈?duì)枌?duì)我的告誡；“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！边@是米爾跟我說(shuō)的悄悄話；“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@是顧炎武對(duì)我的殷切期望……
但回想初識(shí)書(shū)的經(jīng)歷，我便不由得啞然失笑。為了讓我愛(ài)上看書(shū)，媽媽真是絞盡腦汁。她告訴我，看書(shū)的好處多得很，能拓寬視野，能提高成績(jī)，能陶冶情操……可對(duì)她的話，我總是左耳進(jìn)，右耳出；走親訪友時(shí)，她總不忘問(wèn)問(wèn)人家的`小孩成績(jī)?nèi)绾�，然后不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行一番教育，但我的心中除了想跟小朋友痛痛快快玩一場(chǎng)外，基本上沒(méi)別的念頭；家里的書(shū)櫥隔三差五就會(huì)添新成員，但我的態(tài)度是不理不睬……上個(gè)星期老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《竊讀記》，真讓我紅了臉。林海音為了看書(shū)，天天想盡一切辦法；回想那時(shí)的我啊，家里的書(shū)是只買(mǎi)不看，真令人慚愧。
真正喜歡上看書(shū)，是因?yàn)橐粡埐鍒D。記得那天，媽媽又從書(shū)店里買(mǎi)了一本《格林童話》，硬逼著我看，還規(guī)定30分鐘內(nèi)不許離開(kāi)座位。聽(tīng)媽媽那斬釘截鐵的語(yǔ)氣，肯定沒(méi)有我反抗的余地，只好奉命辦事。
“刷刷刷”，一頁(yè)，兩頁(yè)……翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。正無(wú)聊時(shí)，卻看見(jiàn)媽媽黑著臉站在面前。我趕緊低下頭，看到一幅圖畫(huà)：一個(gè)面目猙獰的巫婆正想用繩子勒死一個(gè)漂亮可愛(ài)的公主……我不禁義憤填膺，一股正義感油然而生，恨不得鉆進(jìn)圖畫(huà)里去把那個(gè)巫婆狠狠地揍一頓，為小公主出口氣。
為了了解事情的前因后果，我立刻翻起了故事。才知道，那個(gè)可愛(ài)的女孩叫白雪公主，那個(gè)狠心的巫婆是她的后母。惡毒的皇后為了讓自己成為最美的人，不擇手段地想殺了白雪公主。但善良的白雪公主最終還是戰(zhàn)勝了邪惡的皇后。我情不自禁地歡呼起來(lái)。
漸漸地，我愛(ài)上了書(shū)，也深刻地體會(huì)到媽媽說(shuō)的好處。沉浸在書(shū)的世界，我享受著讀書(shū)的樂(lè)趣�？吹礁吲d的，我手舞足蹈；看到傷心的，我潸然淚下；看到幽默的，我捧腹大笑；看到深?yuàn)W的，我苦思冥想。合上書(shū)本，猶如享受了一頓滿漢全席——心滿意足，好像飽覽了名川大山一般——暢快淋漓，好似與古今名人一番長(zhǎng)談——受益匪淺。
是的，“書(shū)中自有黃金屋�！薄端疂G傳》讓我懂得對(duì)自己的祖國(guó)要忠心耿耿，對(duì)自己的親朋要盡心竭力，要為人民除暴安良，出生入死；《淘氣包馬小跳》讓我了解到一個(gè)別樣的童年：一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)好玩的故事；《小兵張嘎》告訴我不屈不撓才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。一本好書(shū)是一縷陽(yáng)光，照亮我們稚嫩的心靈；一本好書(shū)是一絲輕風(fēng)，吹散了人生的陰霾；一本好書(shū)是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
漫漫人生路，書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)香伴我成長(zhǎng)與一本好書(shū)相遇，于是我看見(jiàn)了一瞬間的永恒。
-----題記
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中這樣問(wèn)道：你是誰(shuí)，讀者，百年之后讀著我的詩(shī)？而他的文字及他寫(xiě)下的詩(shī)篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。
泰戈?duì)査鶐?lái)的書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂(lè)。還記得其中這樣的一句：上帝的右手是慈愛(ài)的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的。我想那時(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書(shū)本，怒叱我背書(shū)的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽(tīng)，我知道，我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中，體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛(ài)捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里，將圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無(wú)盡，在無(wú)名的日子留下了感觸，纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹(shù)。偶然抬首，便會(huì)看見(jiàn)書(shū)中真理神圣的氣息，縈回在了我的.成長(zhǎng)之中，為我將要行走的路，指明了每一個(gè)方向。
于是我開(kāi)始覺(jué)得，自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具；輕嗅那朵與母親玩笑的瞻波伽，卻心想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人。
可不絕于耳的，依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語(yǔ)：呵，幼稚的孩子。每每此時(shí)，我又會(huì)困惑不解，究竟自己有沒(méi)有長(zhǎng)大？
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺(jué)心中纏繞不休的疑惑豁然開(kāi)朗。忽然懂得，原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻，我拋開(kāi)了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無(wú)反顧。
原來(lái)啊，我還太小。
直到如今再讀《吉檀迦利》，我開(kāi)始思考人類(lèi)、生活、與宇宙之間的關(guān)聯(lián)，而其間的大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂(lè)、旅行者與船夫他們教給了我一切那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明�！都村壤穼⑹澜绶譃榱藘蓸O，正如他所說(shuō)的那般：風(fēng)暴徜徉于無(wú)路的天空，船舶在無(wú)人跡的海上遇難，死亡遍布周?chē)�，孩子們卻在游戲。
我閉上眼睛，靈魂漸漸看見(jiàn)了世界的真實(shí)，及那真實(shí)之上的希望。我開(kāi)始懂得了解一個(gè)世界兩面的重要性，不再將夢(mèng)幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息，混雜在我喜悅的心情里，就像是-真正長(zhǎng)大了的感覺(jué)。
透過(guò)那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈?duì)栂嘤�，如此流諸筆端的天籟伴我成長(zhǎng)，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)永恒的記憶，于是我看見(jiàn)了瞬間的永恒！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
有的人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”有的人說(shuō)：“書(shū)是一劑可以醫(yī)治愚笨的良藥。”還有的人說(shuō)：“書(shū)是指引著成功方向的燈塔�！钡珜�(duì)我而言，書(shū)更像是一個(gè)魔法，把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了熱愛(ài)閱讀的學(xué)生。
小時(shí)候，我看連環(huán)畫(huà)——《西游記》。雖然那時(shí)我還不識(shí)字，但這并不能阻擋我在書(shū)之王國(guó)遨游的`腳步。在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始接觸故事人物、故事情節(jié)。不久之后，我已經(jīng)可以自己看連環(huán)畫(huà)，甚至可以把唐僧師徒等人物背得滾瓜爛熟。
進(jìn)入小學(xué)后，我通過(guò)拼音來(lái)閱讀文字版的《西游記》。發(fā)現(xiàn)故事遠(yuǎn)比連環(huán)畫(huà)要精彩多了。這使我整天沉浸在書(shū)的海洋里，竟忘了吃飯，忘了玩耍。被媽媽笑話成了一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書(shū)室，最令我難以置信的是，我居然在里邊發(fā)現(xiàn)了《西游記》原著！這本精彩的神話故事書(shū)就如同磁石一般，大大地吸引了我的眼球，令我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。每當(dāng)看到有激烈的戰(zhàn)斗時(shí)，我就對(duì)著空氣拳打腳踢，仿佛我就是孫悟空。也正是這本書(shū)讓我懂得萬(wàn)事都不能放棄，你在成功的路上不免要跌跟頭，但只要站起來(lái)，你就離成功更近了一步。
同時(shí)間閱讀同一本書(shū)，你總有新驚喜。正如尤安·艾肯所說(shuō)：“你總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過(guò)多少遍。”
如果書(shū)是一片汪洋，那我就是一條自由自在的魚(yú)兒：如果書(shū)是一片藍(lán)天，我就是展翅高飛的鳥(niǎo)兒。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
【書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我成長(zhǎng)02-18
書(shū)香伴我成長(zhǎng)08-21
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-24
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-24
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文05-19
【經(jīng)典】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-04