六年級日記5篇（薦）

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的六年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級日記 篇1

　　日月如梭，光陰似箭。不知不覺間我們就迎來了開學(xué)分班后的第一次大考——月考。

　　早上起床，吃過了爸媽準(zhǔn)備的一根火腿和兩個雞蛋后（火腿代表“1”，雞蛋代表“0”，一個1和兩個0就是“100”），我備好考試要用的東西，就騎著自行車去學(xué)校里了。

　　這次月考與往日不同的是，往日的月考都是要插班考試。但是我們現(xiàn)在在三中只有六年級一個級部，所以說我們都在原來的.教室考試。為了防止抄的現(xiàn)象，老師把桌子全部分開，一人一張，沒有同桌了。

　　到達(dá)了教室，先是拿出書，簡單的復(fù)習(xí)了一會。這時候，坐在我前面的侯欣辰問道：“韓文瑞，科學(xué)里面的擺擺動的快慢與什么有關(guān)來著？我沒帶書，告訴我一下唄�！薄皵[擺動的快慢與擺線長短有關(guān)啊�！蔽覟樗�講解到。

　　很快，考試過去了。希望自己能有一個好成績呀！

六年級日記 篇2

　　一滴水，一度電，在我們的生活中式那樣的微不足道，幾乎沒有人去思考。如果浪費(fèi)一滴水，一度電會對我們有什么影響？

　　------------------題記

　　20xx年11月5日

　　今天，在我們小區(qū)里，貼出了一個通告，將在元宵節(jié)前去各家各戶調(diào)查，看哪家最評得上“節(jié)能小達(dá)人”的稱號，呼吁節(jié)能。當(dāng)時看完這個公告，我就下定決心，開始做一個“節(jié)能小達(dá)人”。全家都知道了這個消息，因?yàn)閮?yōu)勝家庭可以推薦成為“節(jié)能小達(dá)人”。

　　20xx年11月6日

　　“過節(jié)能生活，從我做起”這句話已經(jīng)成為了我們家的宣言�？赐晖ǜ嫫穑�我就像是脫胎換骨一樣。爸爸說的沒錯，以前我可是“浪費(fèi)狂人”，但我心里暗暗發(fā)誓，那只是過去，現(xiàn)在開始行動。

　　“爸爸，淘米水，別倒掉！我要澆花！”我沖爸爸喊道，因?yàn)橹灰�每秒漏一滴水，一年就�?6噸，用淘米水澆花，這已經(jīng)成為了我們家的必修課。

　　20xx年11月7日

　　打開世界地圖，在地球上，有四分之三的水被覆蓋，這水源是多么珍貴。爸爸是我們家節(jié)能的一位。那可是徹底變了，如果去的.地方不是很遠(yuǎn)，爸爸會選擇步行�？措娨晻r，總是把亮度調(diào)低一些。我呢，每天用過的水我會把它們倒入一個桶中，用來沖洗馬桶，家里的燈全部我都換成節(jié)能燈，不用用的電器我都會將電源拔掉，在睡覺前我都會檢查哪些電源還在“運(yùn)動”，平常用的飲料瓶在我的巧手下都變成了一樣一樣?xùn)|西。出門自帶水杯，購物袋。我是節(jié)能小達(dá)人！

　　20xx年11月8日

　　中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到四分之一，有130個城市嚴(yán)重缺水，損失每年達(dá)2300億元。經(jīng)過一個月的節(jié)能，我們家的水電費(fèi)降低了百分之五十！現(xiàn)在我們?nèi)�家人都有�?jié)能意識，我感到高興。有了節(jié)能意識，才能床在美好的家園！知道嗎？有的同學(xué)在開空調(diào)時浪費(fèi)了許多點(diǎn)，在調(diào)熱水時，不管不顧，讓水“嘩啦嘩啦”往下流。請停止這種行為！我在節(jié)能中體會到了；節(jié)能并不難只要心中時刻記住節(jié)能責(zé)任和義務(wù)。

　　節(jié)能環(huán)保，刻不容緩！從我做起，人人都能成為節(jié)能小達(dá)人，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，如果大家都是“節(jié)能小達(dá)人”，誰是“節(jié)能代言人”都一樣！

六年級日記 篇3

　　小學(xué)三年級時，學(xué)習(xí)的氣氛非常寬松，課堂上經(jīng)常會有吵鬧的現(xiàn)象�；氐郊颐刻於际菋寢尪酱僦�才極不情愿地去寫作業(yè)，現(xiàn)在不同了。課堂上很安靜，沒有人交頭接耳，每個人都在學(xué)習(xí)自己的知識，老師在不在都一樣�；氐郊曳畔聲�包的第一件事就是寫作業(yè)，再也不用媽媽督促了，為什么會這樣呢？因?yàn)槲议L大了！

　　以前，在家里，我什么都不做。房間不收拾，學(xué)習(xí)桌也不收拾，更別說擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來伸手，飯來張口，甚至有時睡覺也要媽媽來陪�？涩F(xiàn)在呢？每天早上起來第一件事就是疊被子，然后整理房間，晚上寫完作業(yè)馬上就把書桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會“嗲嗲”的說：“媽媽，我睡不著，我要你陪我�！睘槭裁磿�這樣呢？因?yàn)槲议L大了！

　　以前，給我買什么東西，全都是爸爸、媽媽自主，我只是被動的接受者。其實(shí)也談不上被動，因?yàn)槲腋�本就不在乎�，F(xiàn)在不一樣了，買衣服鞋子什么的，媽媽總是帶著我，問我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買，媽媽說：“你有為自己做主的權(quán)利”。我問媽媽為什么，媽媽說：“因?yàn)槟汩L大了”！

　　是的，我長大了。我知道了自覺的學(xué)習(xí)；學(xué)會了主動收拾房間；更學(xué)會了為自己做主。我愿我們的小伙伴，在老師、父母的引導(dǎo)下，都能為自己的未來做主！

　　讀{{假如給我三天光明}}有感

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！弊罱�我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

　　海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥�識，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

　　書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的'描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

　　海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

　　在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�

　　知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福�。�

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

六年級日記 篇4

　　今天下午，我無聊地呆在家里，望著天上那藍(lán)得發(fā)亮的天空，我決定組織幾個好朋友來打水仗。我立即去約小伙伴，我們決定在嘉莉家的陽臺玩打水仗。

　　開始打水仗了，我們一手拿著濕布，一手握著水槍，潛伏在陽臺各角落。我瞅準(zhǔn)了佩媛，抓起濕布往她身上扔去，她先是一愣，然后就朝我發(fā)起了“反攻”。我迅速躲到一棵大樹后面，還學(xué)著電視劇里的情節(jié)一樣，露出一點(diǎn)頭來用水槍瞄準(zhǔn)佩媛射擊。正當(dāng)我勝券在握的時候，好幾條濕布掉在我身上，原來是倬如來幫佩媛助陣，她洋洋得意地說：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”忽然，又聽見她大叫起來，原來她又中了玉淳的“彈”。玉淳冷笑一聲風(fēng)趣地說：“哼，‘黃雀在后’，可還有老貓呢！”我們大家被她逗得合不攏嘴。嘉瑜趁我們大家笑的時候，以迅雷不及掩耳之勢把濕布都丟向我們，大喊：“你們都輸了！”幸好我最先反應(yīng)過來，一個“海底撈月”抓住了濕布。第一局都不分勝負(fù)。

　　第二局打水仗開始，我們分成兩隊(duì)，我和嘉莉、玉淳一隊(duì)，佩媛、倬如、嘉瑜一隊(duì)�！皯�(zhàn)爭”開始不久，我方就陷入了“困境”。因?yàn)椤胺綁K高地”被對方占領(lǐng)了。為了奪取“方塊高地”一定要想一個萬無一失的辦法。

　　我和嘉莉互相嘀咕了一陣，決定現(xiàn)在先抵抗“敵人”的攻擊，等我們的勢力逐漸好轉(zhuǎn)再有我親自出馬，依靠樹木的遮擋混進(jìn)敵方陣營，另一方仍死守陣地。我們聚精會神地守在陣地和“敵軍”做抵抗，果然不一會兒就扭轉(zhuǎn)了勢力�！皵橙恕倍嗵帯爸袕棥�，我連忙趁這個好機(jī)會小心翼翼地朝“敵方”前進(jìn)。不好，“敵人”已經(jīng)發(fā)覺了他們的陣地存在危機(jī)，我的`周圍多處“爆炸”。我趁亂連忙隱藏在“方塊高地”周圍的樹叢中，大氣也不敢出。等“敵軍”的注意力又被“我軍”吸引住了，我才又敢匍匐著前進(jìn)。當(dāng)我提心吊膽地來到“方塊高地”前時，“敵軍”似乎還沒有發(fā)現(xiàn)我，我立即站起來大喊一聲：“舉起手來！不然我就開槍了！”“敵軍”反應(yīng)可真快，立刻轉(zhuǎn)過頭來就向我射擊。幸好，我有準(zhǔn)備，假裝“戰(zhàn)死”栽進(jìn)樹叢中，她們很快就忽略了“戰(zhàn)死”了的我，繼續(xù)又和我方戰(zhàn)士做斗爭。正當(dāng)她們打得正起勁的時候，我猛得站起來，把準(zhǔn)備好的濕布丟到她們身上，用水槍瞄準(zhǔn)她們射擊。這時，我軍戰(zhàn)士從另一邊沖了上來，“敵人”兩面受擊，終于被包圍了，最后不得不向我們投降。

六年級日記 篇5

　　寒假都快過去一半了，今天是大年初二 ，我與哥哥姐姐們出來堆雪人。

　　我們找來許多雪，做雪人的身體，又找來打雪仗用的雪球，一團(tuán)一團(tuán)的.，做雪人的頭。非�？煅┤司投押昧��！拔覀儊斫o雪人打扮打扮吧！”我說，該怎么打扮呢？我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)旁邊有幾塊小石子，我連忙跑去撿，撿了差不多了就把石子按在雪人的身子上。這樣衣服的紐扣就做好了。妹妹又去摘小樹葉，我與哥哥勸阻她，可是她不聽，妹妹摘了幾片，叫我們按在雪人臉上，這樣一張圓圓的嘴巴又做好了。我們又拿來黑，紅卡紙做雪人的眼睛，鼻子，裙子……

　　看著堆好的雪人，我開心極了，雪人似乎也非常開心，笑瞇瞇地望著我們，這真的是快樂的一天啊。

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