四年級(jí)日記[實(shí)用9篇]

　　有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的四年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記 篇1

　　夏天徐徐拉上了帷幕,又一個(gè)絢麗多姿的秋天降臨到人間.

　　早晨,秋風(fēng)淅淅瀝瀝把梧桐樹(shù)的"衣裳"染黃了,一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子打著旋兒在空中飄蕩著,真像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在快樂(lè)地飛舞著,無(wú)數(shù)秋葉落在地上,就像給大地鋪上了一層金黃的地毯,走上去,十分舒服,還發(fā)出"咯吱、咯吱"的輕響呢!

　　我們校園的花壇里,有菊花、月季花、杜鵑花、玫瑰花.有些花兒已經(jīng)凋謝了,惟獨(dú)菊花最精神.它們有的全部綻開(kāi)了,有的才綻開(kāi)三五瓣,有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒.它們各有各的.姿態(tài),真讓人眼花繚亂.菊花有紅、黃、白等顏色,紅的似火,黃的似金,白的似雪.菊花個(gè)個(gè)兒亭亭玉立,像一位位婀娜多姿的公主站在那里.啊,這美麗的景色,多么像一幅賞心悅目的畫(huà)卷呀!

　　操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谀莾和嫠�、嬉�?有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳皮筋,有的在打籃球,有的在踢足球.校園里嬉戲聲、歡笑聲形成一片,瞧,他們玩得多開(kāi)心啊!

　　"叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了,同學(xué)們嘰嘰喳喳像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)教室.過(guò)了一會(huì)兒,老師帶著微笑輕盈地走進(jìn)來(lái)了.同學(xué)們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛盯著黑板,他們是那么認(rèn)真,那么精神抖擻.而老師呢,則竭盡全力地講課,希望每一位同學(xué)都能聽(tīng)得懂.相信我們這一代,會(huì)比前輩們更出色的!

　　這一派生機(jī)勃勃的景象,使我流連忘返.我愛(ài)春天,但我更愛(ài)秋色,因?yàn)樗�果�?shí)累累,比春天更富有欣欣向榮的景色!

四年級(jí)日記 篇2

　　一放寒假我就要去外婆家了，媽媽說(shuō)：“晚上先去舅舅家，吃個(gè)飯?jiān)谌ネ馄偶摇！蔽议_(kāi)心極了，因?yàn)樯洗纬赃^(guò)的牛排總讓我回味無(wú)窮，覺(jué)得味道很好，所以我還想吃。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到媽媽下班了，我們可以出發(fā)了，一路上我在想，怎樣告訴舅舅我要吃牛排。很快就到銅陵市了，舅舅早到了就等我們了，舅舅開(kāi)車(chē)在前面，爸爸就開(kāi)這車(chē)跟在舅舅車(chē)后面，很快舅舅找了個(gè)飯店門(mén)口停車(chē)了不走了，我暈了，不會(huì)吧!舅舅要請(qǐng)我們?cè)陲埖瓿燥垎?

　　這時(shí)，舅舅、舅媽、弟弟都下車(chē)了，爸爸媽媽也下去了，我在車(chē)上就是不下去，弟弟來(lái)了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?nèi)コ耘Ｅ藕貌缓醚?”弟弟說(shuō)：“好我去告訴爸爸，你等著�！焙芸斓艿芘苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“你舅舅答應(yīng)帶我們?nèi)コ耘Ｅ帕��！迸兑?我又開(kāi)心起來(lái)了，這時(shí)我終于肯下車(chē)了，舅舅對(duì)爸爸說(shuō)：“我們開(kāi)一輛車(chē)去吧!你把車(chē)就停放在這邊�！卑职滞：密�(chē)，我們出發(fā)了。

　　很快舅舅就帶我們來(lái)到了，銅陵漫和牛排館，我們來(lái)到門(mén)口一看，怎么這么多人呀!還要排隊(duì)。服務(wù)員阿姨給了我們一個(gè)牌子是十四號(hào)，所以我們要等了，舅媽和媽媽不愿等了，她倆說(shuō)：“你們等吧!我們上街去逛逛�！闭f(shuō)完就走了。

　　等了好一會(huì)兒，終于報(bào)十三號(hào)了，哈哈!下一個(gè)就是我們了，可是服務(wù)員阿姨報(bào)十三號(hào)沒(méi)人，肯定是等著急走了。哈哈!那就我們上了，我們上樓去吃牛排咯!幸好十三號(hào)走了，要不然我們還要等一下呢?

　　很快我們找到位子坐下，舅舅說(shuō)：“等一下，吃好牛排你們想不想去哪里玩呀!”去玩好呀好呀!你說(shuō)哪里好玩就去哪里。舅舅說(shuō)：“那吃好牛排，我?guī)�你們�(nèi)ャ~陵縣看電影好不好�！蔽腋吲d的'跳了起來(lái)，太棒了!那我們趕快吃，吃好就去看電影。

　　今天，我太開(kāi)心了，我在一次的品嘗到了，香噴噴的牛排。沒(méi)想到舅舅還帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，簡(jiǎn)直太幸福了

四年級(jí)日記 篇3

　　盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煵贾靡�天天�?xiě)日記�？山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀？不用急，其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧！

　　一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀！

　　二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái)，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。

　　三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

　　四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫媽媽媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書(shū)上的'綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì)。

　　五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。

四年級(jí)日記 篇4

　　我喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，瓜果飄香的秋天，白雪一片的冬天，但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，因?yàn)椤耙荒曛��?jì)在于春”。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著歌聲我到外面體驗(yàn)春天的美麗。來(lái)到天中廣場(chǎng)看到小草像一個(gè)個(gè)紡織能手，織出一張張綠色的毯子，那翠綠的顏色照耀著我的眼睛，頓時(shí)讓人感到十分清新。“咦，那是什么？”我看到遠(yuǎn)處黃橙橙的一片，走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一片片的迎春花，仔細(xì)一看迎春花枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，從根到末梢由粗漸細(xì)，由深綠到嫩綠，一條條地下垂著，上面繁星一樣點(diǎn)綴著黃色的小花，鵝黃色的小花并不大，樣兒像個(gè)小喇叭，每一朵由五六片柔柔嫩嫩淡黃色的花瓣保護(hù)著深黃色的花蕊，有的含苞待放，圓潤(rùn)的花苞像一個(gè)個(gè)小球球，微風(fēng)一吹，散發(fā)出一陣陣醉人的清香，沁人心脾！

　　往前走，一棵棵梨樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的`葉子，開(kāi)出了一朵朵潔白如玉的梨花，此時(shí)我突然想起大詩(shī)人岑參寫(xiě)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。離梨樹(shù)不遠(yuǎn)處還有一片桃樹(shù)林，一團(tuán)團(tuán)的的桃花掛滿了樹(shù)梢，有粉紅的，有玫紅的，有殷紅的，形狀各異，小巧玲瓏的桃葉就像剛發(fā)芽的小草點(diǎn)綴在桃花周?chē)�，好似在幫助桃花與梨花比美！

　　往北看去，小河旁的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一條條羞答答的垂落下來(lái)，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景象，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)就揮動(dòng)起它那柔軟的枝條，跳起了婀娜多姿的舞蹈，為大地增添了不少生機(jī)！

　　春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是百花齊放的季節(jié)，春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，怎能讓我不愛(ài)你美麗的春天！

四年級(jí)日記 篇5

　　今天是小暑，期待中的炎熱天氣，遲遲未來(lái)，傳說(shuō)要下一周的雨，今天居然暫停了。看到難得放晴的天空，心里不禁一陣竊喜。

　　傍晚，和爸爸媽媽一起散步的時(shí)候，天空卻給了我們一個(gè)大大的驚喜——彩虹!太美了!

　　在那灰白相間的天空中，出現(xiàn)了淡淡的`彩虹，一會(huì)兒，色彩更艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前。雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，但是真真切切是一道彎彎的拱橋模樣的彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，呵呵，什么也沒(méi)摸到，她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地垂在空中。這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅�？粗�這迷人的景色，心里真的醉了。

　　不一會(huì)兒，彩虹慢慢消失了，迎接她的是那火紅的火燒云。彩虹融化在天空中，也融化在我們每個(gè)孩子心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固的夢(mèng)。

四年級(jí)日記 篇6

　　今天，媽媽送我一個(gè)新的文具盒。

　　文具盒是長(zhǎng)方形的，共有四層。它最大的特點(diǎn)是有兩層頂蓋，就像兩個(gè)文具盒合在一起一樣，真有趣。上面還有三只小狗都在地上懶洋洋地休息。打開(kāi)第三層，我才見(jiàn)到了隔層，如果你說(shuō)它又小又窄，那你可是從門(mén)縫里看人。它主要起兩個(gè)作用，第一它能放一些東西，使底層不會(huì)太擠，第二，它起一個(gè)隔塵的作用使底層不會(huì)太臟。第四層容量最大，主要用來(lái)放鋼筆和體積較大的學(xué)習(xí)用品，能滿足我的學(xué)習(xí)要求。從表面上看，這個(gè)文具盒很普通，卻設(shè)計(jì)得又巧妙又實(shí)用，有一次，我費(fèi)了九牛二虎之力都打不開(kāi)，我惱羞成怒，狠狠地把文具盒往小書(shū)桌上一敲，文具盒卻自己彈開(kāi)了，它在逗我玩嗎？這真搞得我哭笑不得。

　　媽媽送給我一個(gè)學(xué)習(xí)的幫手，在它的幫助下，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　文具盒是奶黃色的，十分素雅，給我一種安寧的感覺(jué)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到不順心的事時(shí)，這樣的.色彩能讓我的心情平靜下來(lái)。更何況這的每一層都有我喜歡的卡通小狗每天陪伴著我。

四年級(jí)日記 篇7

　　我看見(jiàn)過(guò)美麗的迎春花，觀賞過(guò)火紅的香山紅葉，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)玫瑰這樣的`花。玫瑰真紅啊，紅的好像戰(zhàn)士的鮮血；玫瑰真美啊，美得讓人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引來(lái)了幾只蜜蜂；我靜靜地看著，看著那仙女般的，嬌嫩的玫瑰，讓正在觀賞的我陶醉在那里。

四年級(jí)日記 篇8

　　 我給媽媽買(mǎi)凍瘡膏

　　今天早上，我見(jiàn)媽媽的手因?yàn)閮霪彾寄[起來(lái)了，我特別心疼。

　　我一聲不響地起床，悄悄帶了10元錢(qián)，來(lái)到松鶴堂藥店。當(dāng)時(shí)，大街上空蕩蕩的`，我還有點(diǎn)害怕。一想到媽媽的手，我的膽子就自然變大了。

　　來(lái)到藥店，我選擇了一種中檔的凍瘡膏，正好十元，我沒(méi)有更多的錢(qián)，也就沒(méi)有更好的選擇了。

　　回到家，我把凍瘡膏給了媽媽。媽媽接過(guò)凍瘡膏，說(shuō)：“謝謝啊！”

　　我只是笑笑。

　　晚上，媽媽用了凍瘡膏。她告訴我，這種藥效果不錯(cuò)�？磥�(lái)，我的眼光蠻好的！

四年級(jí)日記 篇9

　　20xx年7月18日 星期五 多云

　　今天，我去“一畝草原”大酒店吃飯，進(jìn)了店我就東瞅瞅西瞧瞧，那些富有民族特色的小巧的帽子，各種各樣的圖案我都早已看遍了，可當(dāng)我抬起頭，無(wú)意間看見(jiàn)吊在天花板上的吊燈時(shí)，目光就久久沒(méi)有離開(kāi)。

　　它默默地發(fā)著光亮，在一片吵鬧中，依然無(wú)聲無(wú)息，顯得是那么的神秘。吊燈的繩索是深色的，一個(gè)個(gè)梯狀的圖案從上往下鋪蓋著燈的'表面。這梯形的兩條腰是弧形的，上面的小些，下面的越來(lái)越大，一切很自然。底邊是一片花浪，花大小不一，高低起伏，花瓣兒是貝殼狀的，再看那花蕊，圓潤(rùn)的各色寶石球珠鑲嵌在花朵的中心。再瞧瞧燈泡，一個(gè)燈里共有三個(gè)燈泡，各伸向不同的方向，就像攝像頭一樣。二燈泡后又有一個(gè)像話筒狀的銀色物體支撐著。從整體看，這一盞盞燈就像一個(gè)個(gè)半圓形帳篷，優(yōu)雅自然。

　　剛才那是飯廳內(nèi)的燈，而在過(guò)廳里的兩盞大燈則像兩把巨傘�！皞慵狻笔倾y色的滴水狀，后半段是黑色的了�！皞忝妗焙惋垙d的一模一樣，只不過(guò)大了許多。吊著“傘”的“傘把”是深色的，把“傘”固定在天花板上。天花板就像是一塊強(qiáng)力磁鐵，緊緊地吸住吊燈。燈泡被反過(guò)來(lái)的“傘面”遮住了，根本就看不到。

　　吃完一頓香香的飯，我隨著爸媽跨上了摩托車(chē)，依依不舍地告別了那一盞盞瑰麗的燈。

【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：

四年級(jí)的日記01-12

四年級(jí)日記01-01

四年級(jí)日記（經(jīng)典）08-14

【經(jīng)典】四年級(jí)日記08-04

（精選）四年級(jí)日記09-14

(精選)四年級(jí)日記09-13

（經(jīng)典）四年級(jí)日記09-17

四年級(jí)日記【經(jīng)典】08-21

四年級(jí)日記（精選）09-19

[精選]四年級(jí)日記07-06