小學(xué)生的作文精品(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
思念是冰，在那熾熱的山地里埋藏；思念是水，在干枯的荷塘里流著；思念是詩，讓人催然淚下。
歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。就快離開老師，離開同學(xué)，離開我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開母校，一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。
初來到初中，接觸了新同學(xué)；新老師；新學(xué)校。竟然有一絲絲說不出來的悲傷，想念小學(xué)；想念老師；想念同學(xué)。不適應(yīng)新的初中，有時(shí)甚至想回到了過去。
初中生涯果然那么苦，沒有小學(xué)輕松，小學(xué)放學(xué)飛奔回家，和同學(xué)第一句話就是：今天傍晚去哪里玩？可是來到了初中，沒有以前那么開朗了，整天總是沉默不語，同學(xué)之間“井水不犯河水”
已經(jīng)過去半個(gè)學(xué)期，同學(xué)之間依然是“井水不犯河水”歲月如出。我們卻還是陌生人。我想走進(jìn)你的心里，卻沒有鑰匙�！白钍煜さ哪吧恕背跻簧囊徽Ｑ壑g快要過去了。
同學(xué)們，雖然我們已經(jīng)不再一個(gè)班級(jí)里，但是我們的靈魂依然在一起。
思絮念
思絮念
宛溪河畔，柳絮滿天。
要逝去的'，終歸要逝去；要新生的，終歸要新生，新舊更替，朝漲潮回，一切都行的匆匆，走得太急。我們還未來得及準(zhǔn)備，還未準(zhǔn)備就別離。時(shí)間有如一架永不偏不倚的天平，將世態(tài)炎涼，悲喜憂怒都稱出質(zhì)量，太均衡的分配亦造就了太均衡的悲傷。掂一掂過往，不過那么幾斤幾兩。
錯(cuò)了，都錯(cuò)了。人各有志，彼此思異，絕對(duì)會(huì)變成決絕，可決絕也無法打破絕對(duì)。
絲絳柳絮剪去春的淡淡哀傷化成一縷孤寂的青煙，將江南屋瓦黛色墨檐輕輕染醉而后氤氳出一片和諧，是啊，天與地，日與月，都融洽的相處在這個(gè)世界，我又有什么怨言可有呢？
驀然，柳絮滿天。
錯(cuò)了，原來是我錯(cuò)了。
沒有新舊的同異，因?yàn)槭澜缇褪菑男伦呦蚺f，新與舊只不過是同種意義的不同形式而已。而均衡或是不均衡，是命中注定卻又時(shí)刻可變的量。已走過那么多，還剩下那么多，糾結(jié)也只是徒增壓力，倒不如打點(diǎn)行裝，從腳下起航。
微風(fēng)徐徐，輕吟喃語，一束璀璨的光肆意的流淌，悠遠(yuǎn)狹長。它流入宛溪河畔，滋養(yǎng)滿天柳絮；它流入你我心田，托起整個(gè)明天。
讀《懷念母親》有感——思念是甜蜜的
最近，我們學(xué)了季羨林的一篇散文：《懷念母親》。
這篇課文主要講了：季羨林在德國留學(xué)時(shí)，懷念兩個(gè)母親，一個(gè)是死去的生身母親，一個(gè)是遠(yuǎn)離了的祖國母親，他用寫日記的方式來寄托對(duì)兩個(gè)母親的敬意和愛慕，季羨林想念母親時(shí)，覺得凄涼且又甜蜜，這本是一種意思矛盾的說法，卻真實(shí)地表達(dá)了季羨林的心。凄涼是因?yàn)�，孤身一人在國外，身邊沒有親人；同時(shí)又感到甜蜜是因?yàn)�，想到了故鄉(xiāng)和親朋好友，覺得他們無處不在，就在身邊伴隨自己一樣。所以說：思念是甜蜜的。
這讓我不由得想起了，我的一次思念：上小學(xué)一年級(jí)，我就是寄宿的，爹地媽咪都不在身邊，我常常在夜深人靜時(shí)候，躲在被窩里偷偷哭泣，想念他們，我想起了“爹地常常用胡須刮我的臉，我笑著哭了，媽咪會(huì)斥責(zé)爸爸，那時(shí)候，我會(huì)很開心，沒心沒肺地笑，發(fā)出響亮的聲音，哈哈哈哈哈”，想起來，我笑了，我身邊的那只小熊也笑了，露出了潔白的牙齒，我不哭了，不想哭了，想：爹地媽咪看著我呢！
恩，思念是甜蜜的！
小學(xué)生的作文 篇2
今天一早兒，我和爸爸媽媽就去逛一年一度的龍?zhí)洞汗?jié)廟會(huì)。
老遠(yuǎn)，就看見幾只充氣的小羊雙浮在藍(lán)藍(lán)的天上，雪白雪白，非�？蓯�。今年是羊年，它們也趕來為廟會(huì)助興，給人們拜年！
走進(jìn)廟會(huì)，人們比肩繼踵，一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶樣和的景象�？矗簧甏筇呛J笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得合不攏嘴：這邊捏面人兒的捏了個(gè)孫悟空；那邊吹搪人的`吹了一個(gè)小羊羔兒。各種玩具各式絹花各樣商品，真是琳瑯滿目花團(tuán)錦簇：人們邊走邊看著、挑選著、評(píng)論著。咦？哪里飄來陣陣肉香，原來到了食品街。我買了一份羊肉串兒吃，味道蠻不錯(cuò)。
“咚，咚，咚咚咚……”噢、花會(huì)表演已經(jīng)緊鑼密鼓地開場了。我們一溜小跑來到會(huì)場。嘿，人真多，圍著里三層外三層。我站到前面，那一陣陣雄渾的鼓聲，立刻把我吸引住了，開封代表隊(duì)表演的節(jié)目真叫棒。他們一個(gè)個(gè)頭扎白巾，腰系紅帶，身挎大鼓，昂首挺胸，真是威風(fēng)，手中鼓褪上的彩綢隨著鼓點(diǎn)上下翻飛，像一只只飛舞的蝴蛛，非常好看。鼓點(diǎn)有節(jié)奏地變化著，隊(duì)形也在不斷地變幻著。最精彩的是過木橋，只見他們橫著身子，螃蟹似的一步一跨走上橋，手中鼓點(diǎn)仍然整齊地敲著，絲毫不亂。他們鏗鏘有力的鼓聲魔得觀眾一陣陣喝彩，我也不由地為他們鼓起掌來。
游藝街更是熱鬧，打靶的，投籃的，歡笑聲此起彼伏。在一個(gè)套圈攤前，一個(gè)小男孩三個(gè)圈套住了一只小羊，可愛的小羊被他高興地抱走了。
這次廟會(huì)辦得真不錯(cuò)，我希望明年的龍?zhí)稄R會(huì)辦得更好。
小學(xué)生的作文 篇3
電，是光明的使者；電，是溫暖的象征�？墒�，電也是一把雙刃劍，不科學(xué)用電，就會(huì)帶來無窮的災(zāi)難，甚至使人觸電身亡！
記得正月十四那天晚上，爸爸邀請(qǐng)幾家朋友來聚會(huì)。當(dāng)大人們?cè)诳蛷d聊天的時(shí)候，我們幾個(gè)小孩就在書房玩得不亦樂乎。但他們都是初中生，只有我一個(gè)是小學(xué)生，有些游戲?qū)λ麄儊碚f可能有點(diǎn)幼稚，因而我能想出來的'游戲越來越少了。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，“柳暗花明又一村”，我想到了一個(gè)他們絕對(duì)感興趣的游戲。
我默不作聲地從盒子里拿出一個(gè)以前被我拆開的便攜式充電風(fēng)扇，插上電，燈是亮了，然而風(fēng)扇并沒有轉(zhuǎn)。他們丈二和尚__摸不著頭腦地看著我，不知道我要干什么。我說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”我一邊拿出一把螺絲刀一邊解釋道：“我要用這把螺絲刀將充電的插頭兩端接通，看一看究竟會(huì)發(fā)生什么奇跡呢？”有人說：“別，會(huì)引起短路的！”“沒事，我試過，不會(huì)有事的！”我不以為然地回答，其實(shí)我不想破壞氣氛，故意這么說的。
當(dāng)我把螺絲刀放上去的一瞬間，火星四濺，“刷啦”一聲，書房陷入了黑暗。我被這情形嚇得不知所措，剛才勸我的那位朋友冷笑一聲：“哼，叫你不聽我的餓，闖禍了吧！”等大人們沖進(jìn)來時(shí)，之前方風(fēng)扇的地方像是被燒焦一樣，黑了一塊。
爸爸臉色鐵青，用手指著我的鼻子當(dāng)眾數(shù)落了我一頓：“你怎么可以把正負(fù)極連起來呢，這樣會(huì)導(dǎo)致短路，電腦就在旁邊，萬一爆炸了怎么辦？”被爸爸一訓(xùn)斥，我才清醒過來，是��！萬一爆炸著火，后果不堪設(shè)想�。∪f一剛才我的手摸到螺絲刀的金屬上，可能就觸電了，而朋友們可能會(huì)來拉我，就大家連鎖觸電！天哪，太可怕了！我不禁冷汗直冒。
客人們把自己的孩子來過來，指著我說：“你明知道放上去會(huì)短路，應(yīng)該要第一時(shí)間把他的螺絲刀奪來，不能讓他嘗試，陳炅不懂得用電安全，你必須教育他。還有，以后不能像陳炅一樣玩電了！”聽了這番話后，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，再也不想出來了。
此時(shí)過后，我再也不敢把正負(fù)極連接起來，并且知道了科學(xué)用電的重要性，不會(huì)再犯如此愚蠢的錯(cuò)誤了
電如果發(fā)怒起來，比老虎還可怕，所以我們必須安全用電、科學(xué)用電，這樣才能讓電更好地造福于我們了！
小學(xué)生的作文 篇4
暑假里的一天，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，就聽見吱——吱——的聲音。我心想，這回我要做個(gè)“小偵探”，偵查一下這是什么聲音，我就順著聲音找到了廚房里，原來是一只老鼠在啃東西。我準(zhǔn)備把它嚇走，可心里一想，它為什么光啃東西而不聽吃東西呢？這個(gè)問題印在我的腦海里，怎么也想不通。
后來爸爸回來了，我馬上去問爸爸，爸爸說：“你為什么不親身去觀察下呢？”我聽了爸爸的話，便在廚房里放了一塊饅頭，自己躲在門后。過了一會(huì)兒，一只老鼠過來了，我猛的一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的'牙齒老了很長。又過了幾天，它餓死了�！八鼮槭裁磿�(huì)餓死呢？”我?guī)е@個(gè)問題去上網(wǎng)查資料，原來它的牙可以長很長的，如果它們不磨牙，就會(huì)被牙齒頂住嘴巴而無法吃東西。這下我明白了：它原來是因?yàn)闊o法磨牙而被餓死。
這次觀察真讓我收獲不少��！
小學(xué)生的作文 篇5
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快樂的成長。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看 這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說，“走，我?guī)闳タ床��！蔽疫B忙拉著媽媽說；“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門口跑來，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會(huì)媽媽走了過來，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說一句：“媽媽，謝謝你，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。 我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。 無數(shù)感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力.太多太多的感謝， 說也說不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛護(hù)我。
天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”
愛我們的父母吧！因?yàn)楦改附o了我們無私的愛；感謝我們的父母吧！因?yàn)槲覀兿胍黄瑯淙~，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的.友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。
我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我
們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活！
小學(xué)生的作文 篇6
星期六下午，我做完作業(yè)沒有什么事情就跟姨媽去西湖斷橋游玩。保淑路上車子可真多啊，自行車、電動(dòng)車、公共汽車、面包車、小轎車，來來往往，像兩條長龍?jiān)谟蝿?dòng)。路對(duì)面站著一個(gè)六、七歲小男孩，他做著跑步的姿勢，想沖到馬路這邊來。突然，他大聲叫著：“一、二、三，沖��！”拔腿就要沖過來。這時(shí)，正好一輛面包車像飛一樣開來。
眼看一場慘禍就要發(fā)生了。我急得尖叫起來，恨不得自己長出翅膀，飛過去把小男孩從危險(xiǎn)中救出來。正在我焦急萬分的時(shí)候，忽然小男孩身后猛地竄出一位叔叔，像箭一般快的伸出一只手臂，把小男孩抱住，迅速向馬路邊滾過去。面包車“嗖”地一聲從他倆身邊飛過去，小男孩總算逃脫了一場災(zāi)難。
馬路上的人紛紛圍了上去，有的抱起小男孩，小男孩沒有受傷。有的扶起那位叔叔，看看這，看看那，叫他坐在出租車，給他帶走了。他一定受了傷。我用敬佩的眼光看著他遠(yuǎn)去的`背影，一直到他消失在我眼中。
小學(xué)生的作文 篇7
一只小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕蟲了。
當(dāng)小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時(shí)，媽媽問他都看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“除了蟲子，我什么也沒看到�！�
媽媽失望了，說：“我們不是光為了蟲子爾生活的�！�
這只小黃鸝鳥，第二天又疲倦的飛回來了。
媽媽問他看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“我看到一只老白頭翁（weng）真可憐（lian），她老得已經(jīng)不能捕蟲了，我把捕到的蟲子送給了她�！�
“我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我聽了半天，我想，將來我也許會(huì)唱得比她更好聽的�！�
媽媽高興極了，她說：“你開始懂得怎樣生活了……”
感悟評(píng)賞
初次離開媽媽的黃鸝鳥，除了蟲子，什么也沒看到，這時(shí)他的心里想到的只是自己，生活的`意義就是吃飽吃好，媽媽告訴小黃鸝鳥“我們不是光為了蟲子爾生活的，”于是，作者借黃鸝鳥再次離開媽媽時(shí)的所見、所聞、所做來告訴我們，要有一顆同情、善良的心，要懂得關(guān)心他人；要學(xué)會(huì)欣賞別人，對(duì)自己充滿信心；要有更高的追求目標(biāo)，生活才會(huì)更有意義。
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