陪伴的作文共15篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的陪伴的作文，希望能夠幫助到大家。

陪伴的作文1

　　小倉鼠是陪伴我最久的小動物。

　　一年級的時候，爸爸媽媽去上班，讓我一個人在家寫作業(yè)，盡管已經(jīng)很專心，不想其他與學習無關(guān)的東西，可是我還是很害怕，聽到鄰居家在洗手，水嘩嘩地流，就感覺自家洗手間里面也有人�？墒切�倉鼠一直在吱吱吱地叫，好像在提醒我：“不用怕的，家里還有我呢！有壞人的話，我一定會保護你！”這么一說，我就放心了。

　　我考試考不好了，很傷心，便把小倉鼠捧在手心里，摸了摸它的毛，既暖和又柔軟，非常舒服，這讓我心情好多了！忽然它站了起來，在我的手心上打了個滾，似乎明白我心情不好，想要逗我開心，滾累了，又爬上我的手臂，再去我的另一只手上，來來回回，有幾次還滑了下去，又爬回來，終于逗笑我了，它也心滿意足地回了窩。

　　現(xiàn)在我把它養(yǎng)得又肥又胖，它也非常喜歡我，常與我玩，一般人可能不相信它的命這么長，其實一開始養(yǎng)了兩只，另一只已經(jīng)去世了，可這只卻奇跡般地活了下來，也許因為有我的`陪伴，才有了頑強的生命力。

陪伴的作文2

　　在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴， 少不了親人的陪伴，更少不了父母的陪伴。

　　而在我的人生中最重要的是音樂的陪伴。我從小就酷愛音樂，這一切都來自于我的姐姐。姐姐是學鋼琴的，他鋼琴彈得特別好，每到她彈琴時，我總會靜靜地觀看，只見她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上，她彈起來，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào)，使我深深地陶醉在其中。從那以后，我變迷戀上了音樂，整天聽著一些樂曲，用心地傾聽，真是太美了！

　　從那一刻起，我便愛上了音樂，每當我心情煩躁時，我都會聽一聽音樂，用心去感受音樂帶給我的快樂。仔細聽著音樂，便會覺得音樂是百合花對春天說的悄悄話，是小鳥對風兒唱的`歌，是天上的星星學著亮晶晶的小雨點，噼噼啪啪地落下。音樂是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的歌。

　　在人生道路中，會有很多的煩心事，我們不妨聽一聽音樂，閉上眼睛去體會音樂所要表達的意思。用心去感受，相信你的人生會別有一番風味的。

　　讓音樂陪伴著自己，那是多么愜意事情�。�

陪伴的作文3

　　在人短暫的人生中，友情是樸素而平凡的。人一生，除了父母的陪伴。朋友也會如天使般帶著溫暖的光芒走進的你的心房，他們會給你關(guān)愛，照亮你整個人生。

　　我有一個要好的朋友，她是一個很可愛的女孩子，大眼睛，馬尾辮。她和我是在同一個學校，朋友是無條件的信任無條件的付出，真正的朋友是沒有想什么偉人說朋友多么重要多么可敬才去為付出，而是無條件的，并不知道為什么的。只知道那個人，她是我朋友。

　　在一個課間，我突然想起什么似的，和她說我要借個什么東西，嘆口氣，說道：“快上課了，算了吧�！�，又補充一句：“沒什么關(guān)系的`”。我想著去上廁所，和她說了句：“我去上個廁所你等等啊”。

　　等我回到教室時，快上課了，她找到我，但不停地喘著氣，看得出來是跑去哪里又跑回來了，她的額頭上有層細細的汗珠，后背也被汗浸濕了，頭發(fā)也有汗珠滴下來，但她卻笑道：“我?guī)湍憬枇�，放你抽屜里了�！逼鋵嵲谝凰查g聽到那句話看到她那副摸樣是真的很感動。

　　我在她面前是無拘無束的暢所欲言的。真的有時候我也不會知道是因為什么，總之一些關(guān)心就像張口說出的話一樣很隨意，像每天都要做的事情。

　　這是友，可以久伴的友。

陪伴的作文4

　　童年里都需要一個動物來陪著我們，而陪伴我的動物就是“拉菲”。

　　“拉菲”是一條小狗，毛茸茸的很可愛。這個名字也有一個由來。在我5歲時，它就來到我家里了，它非常的、特別的會享受生活，住在最溫暖的床上，喝著咖啡，還吃面包......喝拉菲的人都是都是會享受生活的人所以我取名為“拉菲”這可是姐姐幫我想的呢。

　　大約在秋天，我和它下樓玩，我們小區(qū)里的'小貓小狗可多了，還有專門的屋子供他們玩。記得那次，“拉菲”和吃貨（也是條小狗)z在玩滑梯，也不知道怎么了，“吃貨”要從1米多高的地方摔下來了，而“拉菲”不知怎么了，和它一起摔下來了！這算是見義勇為還是......

　　那次我去寵物店買東西，發(fā)現(xiàn)了兩只超級可怕的狗，它被拴在籠子里，但是叫個不停。我要買的東西就在它附近，所以只好慢慢接近，等我一轉(zhuǎn)身，它那樣可怕的雙眼太嚇人了，我東西都沒那就走了！從此，我再也不碰狗了，就連“拉菲”也都給人了！

　　我的童年有這樣的小狗陪我，也有這樣的可怕的狗嚇我......

陪伴的作文5

　　“堯堯，一個星期沒見爸爸了，你想爸爸嗎？爸爸明天就要從上�；貋砹恕�…”

　　放下電話，我一蹦三尺高，爸爸終于要回來了！以前三口人都在家的時候，家里很熱鬧，爸爸做飯，媽媽掃地、擦桌子，他倆還不時交流著一天的見聞。我呢？則在書房寫作業(yè)，爸爸偶爾過來看看，不忘給我一句鼓勵。我們都在有條不紊的做著自己的事情�？墒沁@個星期，家里卻冷清了許多。回家后，媽媽一個人在廚房忙活，屋里除了盤子碗碰撞的聲音，也只有我寫作業(yè)時的沙沙聲。這種冷清真讓我不習慣，總覺得心里空落落的，好像少了點什么。

　　這下好了！終于盼到爸爸回來了！第二天，媽媽下班后帶著我火速往家趕。進家門時，爸爸已經(jīng)做好了一桌子豐盛的飯菜等著我們了。我撲進爸爸的'懷抱說：“爸爸你可算回來了，我都想死你了……”一家人其樂融融的吃完晚飯，爸爸從包里掏出了一桶樂高，我們一起開心地搭建屬于我們的樂高世界。柔和的燈光灑在我們的身上。屋里不時傳出歡聲笑語。那個時刻，我感覺自己幸福極了！

　　我覺得每個小孩最幸福的時刻，就是爸爸媽媽陪伴在自己身邊的時刻吧！因為有了這次短暫的離別，我更加享受這種幸福的陪伴！你們呢？

陪伴的作文6

　　“老師要布置作業(yè)了，你們趕快抄。”每次老師布置作業(yè)時，我都毫不猶豫地把作業(yè)一個個拉進我的本子里。我不會厭煩這些令人苦惱的作業(yè)，因為它能擠滿我無聊的時間。

　　做中午作業(yè)時，語文的抄寫和數(shù)學的算式如海嘯般涌來。它們讓我換了一只又一只筆，直到我徹底“消滅”它們才“退潮”似的。不過，這樣對我的考試成績大有幫助，也讓我擺脫了看著天花板來消磨時光和看其他同學開始“激烈的戰(zhàn)斗”的.時間了。

　　做晚上作業(yè)時，作業(yè)更是比中午多得多。它“害”得我手酸了也不能休息，腳麻了也不能走動�！巴纯唷钡拈喿x終于讀完了，可偏偏就要吃飯了；“艱難”的應(yīng)用題終于做好了，但竟然要睡覺了。不過，它只是不用讓我整天盯著那無聊又幼稚的動畫片，也不用看著電腦上那無趣又奇怪的游戲了。

　　做周末作業(yè)時，作業(yè)就猶如一座沉甸甸的金山壓在我的背上，使我喘不過氣來。如果我休息了半天，僅有的一天半我的背上就像有兩座金山。如果我休息了一天，結(jié)果就可想而知了。不過，這幾座金山也會讓我變得很“富有”，到時候，“金燦燦的金子”就輕而易舉地存在我的腦海里了。

　　作業(yè)，既可以讓我掌握更多知識，也可以填滿我無聊的時間。所以我才會把它“拉”到我的本子里。

陪伴的作文7

　　幼兒園時，幾乎每次一到周末，我都準備好行李，坐上爺爺?shù)拇竺姘�車，靠在奶奶的肩上，跟他們一起回西城路�?/p>

　　每個周日早上，我剛剛吃完早飯，奶奶就會拉起我的小手，帶上包，一起去對面采購我最愛喝的紅棗酸奶和一些零食，排骨。

　　中午的飯菜也都是我愛吃的，我總會和奶奶講述令人感到高興、有趣的事，奶奶也會跟著我一起捧腹大笑，每當講到令我難過的'事時，奶奶總會摸摸我的頭，拍拍我的背，并用她溫柔的聲音安慰我……

　　無論是令人高興的樂事，還是令人落淚的悲傷，我都會向奶奶傾訴。

　　周日下午，我常常會愜意地靠在沙發(fā)上玩ipad，爺爺去工廠工作，奶奶在陽臺洗衣服，洗完了，又會去拖地。

　　晚上爺爺回來后，我會和他們一起去江心嶼玩，站在欄桿旁看河對岸燈火通明的摩天輪和樓房，騎滑板車繞圈圈，有時我還會帶上輪滑在那玩，和奶奶爺爺一起拍照……回到家里后，我會一口氣把兩瓶紅棗酸奶全部喝完，唉，又得打電話給爸爸讓他來接我了！

　　奶奶的陪伴為我的生活增添了許多溫暖和樂趣，也讓我感到了幸福。

陪伴的作文8

　　記得上幼兒園的時候，是媽媽陪伴著我一個字一個字地學習，為我啟蒙，帶我走進文字的世界。

　　春天，媽媽帶著我到公園走走，看到一顆楊柳，指著樹對我說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！弊屛腋�著念�；丶液�，讓我對照這首詩的文字讀，便明白了字的讀法。幾天后，文字深深記在我腦子里，我也會背這首古詩了。

　　夏天，媽媽便拉著我到公園里荷花池塘旁的樹蔭下：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　秋天，媽媽就不再用古詩來引文字了。買來一本本故事書，母子兩人在床上讀故事，講笑話。媽媽讀一個字，我跟著一個字念；媽媽組了個詞造了個句，我也用生活中聽到過的詞試著造了句，不對的'媽媽會指出來，告訴我該怎么造。

　　有一次，我與媽媽一如往常的在床上閱讀，媽媽這時對我說了一個笑話，具體什么內(nèi)容我記不清了，只知道很搞笑。當時我嘴里有顆紅棗核，聽完笑話后笑躺在床上，一個不小心將棗核吞了下去！當時我還急哭了。

　　冬天，媽媽又教我了一首王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”而且，有心的媽媽還把詩打印了出來。

　　媽媽將文字、古詩在我小時候便植入了我的精神生活，因為她的耐心和細心，使得我愛上了語文。

陪伴的作文9

　　媽媽，是你的愛，讓我健康成長，是你的陪伴，讓我快樂。

　　記得有一次，我在打乒乓球，別人都在打，而我沒有找到搭檔，我不由自主地傷心起來。這時，媽媽來了，她微笑著對我說：“寶貝，既然沒有人和你打，那媽媽來陪你打吧！”剛才失落的我有了媽媽的陪伴，心里高興極了！我和媽媽開始對打，中途媽媽看見我額頭上冒出豆大的汗珠，媽媽連忙從包里拿出一張紙巾，仔細地擦著我額頭上的汗水。我頓時一股暖流涌上我的心頭，心想：我的媽媽真的很愛我。我和媽媽打完乒乓球，我輸了，我有點不開心，媽媽溫和地對我說：“你這一次失敗不算什么，以前媽媽在你這么大時，還不會打乒乓球呢！”聽了媽媽的.鼓勵，我又重新開心起來。我高興地對媽媽說：“媽媽，謝謝你給我每一次的鼓勵，謝謝你對我的愛�！眿寢岄_心地笑了，說：“我的閨女長大啦！”

　　媽媽，你現(xiàn)在給我的每一分陪伴，都是你對我的愛！當你老了，我也一定要這樣陪伴你。

陪伴的作文10

　　陪伴，這個詞語對每個人來說都不會陌生吧！親人的陪伴，朋友的陪伴等還有一些只言不語的陪伴！

　　親情的陪伴，我想應(yīng)該也有他最獨特的歌詞！友情的陪伴也有他最絢麗的歌詞！例如李健演唱的歌詞中有這么幾句話在這漫長的路上“有太多期待變幻不停的畫面多少意外心中向往的'方有多遙遠漫山遍野的春天何時到來幽藍夜空多遼空繁星點點花開云落流轉(zhuǎn)里有你陪伴分享所有的快還有憂傷裝點我寂寞的世界不再黯淡”這是因為有了友誼，青春路上不孤單！然而，父母陪伴在你的身邊，裝點你的生活的日子也是好久的！比如當你還很小的時候，他們花了很多時間教會你用勺子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，教你梳頭發(fā)，教你擦鼻T，擦屁股，教你做人的道理。你是否還記得：你們練習了很久才學會的第一首兒歌？你是否記得經(jīng)常逼問他們：你是從哪里來的？你是否還記得這些微不足道的小事情？

　　我從不知道“陪伴”這個詞的重要性。直到今日今時今刻，我才明白，這個詞包含了好多重要的東西，包括被我們遺忘了的記憶！

　　懂得陪伴，在朋友有困難時盡力而為；在父母親有事或者勞累的時候，多盡盡孝心。讓他們明白，兒女不忘幼時恩、幼師導(dǎo)！

陪伴的作文11

　　我的爺爺很帥，英俊的臉龐，明亮的眼睛，嘴唇上有點胡須。每天放學，都是爺爺來接我，看到爺爺我就感到溫暖。

　　爺爺對我太好了，不管我要玩什么，他都由著我的性子來。我們一起玩的游戲很多，抓人，老鷹捉小雞，爺爺都陪我玩。爺爺還為我講不會的題。有一次，我數(shù)學沒考好，只打了89 分。有的同學嘲笑我，爺爺知道了一句批評的話也沒說。他給我講那些錯題，我認真地聽了一遍，就會了。經(jīng)過一番努力，我的數(shù)學打了100 分！

　　我的成績不穩(wěn)定時，爺爺就是我的避風港。剛上學的`時候沒考好，媽媽批評了我。那是在假日里，等爸爸媽媽走了，我鎖上門就去找爺爺。爺爺奶奶看見我大吃一驚，因為當時我才七歲。爺爺連忙打電話告訴爸爸媽媽我在他那兒。他把我抱在懷里說：“大孫子，以后可不能一個人回來了。”我答應(yīng)了爺爺，真的沒有再那么做過，我不想讓爺爺擔心。

　　瞧，爺爺又來接我了。他總是跟我搶書包，他認為書包太重了。

　　有爺爺陪伴的日子真幸福。

陪伴的作文12

　　如果問你，大學里你最深刻的回憶是什么，你一定會覺得有很多很多吧？

　　是啊，大學短短幾年，轉(zhuǎn)瞬即逝，在分岔路口，很多人走著走著就散了，能留得住的無非是那些曾經(jīng)酣暢淋漓的故事，和那些緊抓住不放手的`可愛的人們。

　　在我的大學里，就有這樣一群人，偶然相遇，彼此珍惜，久難忘懷。

　　像是迷夜中的星子，因著這份羈絆，更多了一份歸屬感。

　　偶然的機會，認識了校記者團的學姐，閑聊一番產(chǎn)生了濃厚的興趣，原本就對寫作有著堅定執(zhí)著的我，自然不會錯過這個機會。

　　后來社團納新，我順利的通過了筆試面試，加入了這個社團，一開始，跟大家都不是很熟悉，加之有其他事情要忙，就沒太在意。

　　真正的跟大家融入到一起，是冬至包水餃的時候，在那個有些冷有點想家的節(jié)日里，一群人圍坐在一起，包著水餃，聊些日常，感情立馬生活，整個周邊的氣氛都感覺很溫暖，有時候身在異鄉(xiāng)，總是特別想家，可是有這樣一群人剛好出現(xiàn)，就會莫名的互相靠近，一起取暖。

　　后來的故事就變得溫暖許多，時常一起聚會活動，整個冬天都變得很溫暖，后來實習離散各地，卻還是會時常掛念想起，從不曾忘記，一直在心底。

　　很開心與你們相遇，感謝這段有你們陪伴的青春。

陪伴的作文13

　　這一天終于結(jié)束，跑完了八百米，整個人都暈乎乎的。然后又即興而為，去聽了考研講座分享會。

　　那么多考驗的師哥師姐，可是到最后成功的人，也只是那幾個而已。

　　他們想要讓自己過得更好，也許這本身就是一條出路。如果你不去接受，不去經(jīng)歷，你可能就永遠都不會理解，這樣的生活到底來自于何方。

　　就像今天我們在宿舍討論了很多事情，我們決定以后考研到底是選北京還是上海，不管能否取得成，這是個方向問題。

　　也許對于發(fā)展，我們一直都很清楚，只不過是不說出來而已。

　　那個時候，我們每個人都在商討著一個結(jié)果，無論是社會實踐，還是在其他地方，去看懂其他人的心里路程，這一切都是在經(jīng)歷的.。

　　只可惜當年的我們自己，根本就不懂得，該如何去珍惜，該如何讓自己看懂，這一切是什么樣的方向。

　　我知道，每一天打電話，去聊天，去培養(yǎng)感情，也是一件很美好的事情。

　　我知道，聊天也是這樣。

　　無論是抒發(fā)感情，還是什么，都是如此。

陪伴的作文14

　　我有一個小豬形的儲蓄罐，它有著一雙藍色的大眼睛，上面長著長長的睫毛;凸起的鼻子使勁嗅著，像在聞硬幣的味道;紅紅的嘴巴仿佛在說“小主人，我餓了，給我點硬幣吃吧”;它那兩只小山坡似的耳朵仿佛在聽我省下了多少“零食”;短短的尾巴讓人看起來好像屁股后面扣著一只碗;它的四只腳挨在一起，腳中間有個圓孔——那是它排泄的地方;招風耳后面有個長方形的'孔——那是它進食的地方。它圓滾滾的身軀讓人不由得想到了可愛的它。oh，對了，它身體兩側(cè)各有一個字——左邊是“福”，右邊是“運”�；蛟S，這就是它對我的祝福吧。

　　它的身上有許多金點點，讓人一看就明白了——它是富翁啊!

　　這個儲蓄罐是我三年級的時候媽媽帶我去買的，我很喜歡它。

　　它從來沒有吃撐過，因為現(xiàn)在硬幣很少，紙幣多了。如果把紙幣放進去，那它就會消化不良。

　　當它吃了飯以后，輕輕搖晃。你就會聽見“叮叮當當”的聲音，這種聲音伴我讀書，伴我成長。

陪伴的作文15

　　時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，原本可愛幼小的我已經(jīng)五年級了。

　　我在蒼南縣小度過了五年，學校的每一角我似乎都很了解。但最熟悉的，還是那棵站在教室就可以看見的大榕樹了。

　　那棵大榕樹應(yīng)該陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小學六年的生活吧！他，同樣也陪了我五年了，可他好像一點兒也沒變，還是我心中的那個老樣子。我心中的大榕樹跟教學樓的四樓一樣高，粗得要五個人一起手拉手才能圍住他。我不知道，他有沒有隨著我的成長在慢慢老去？現(xiàn)在的他，枝繁葉茂，遠遠望去，像一朵巨大的綠色蘑菇。在我的記憶中，大榕樹還是我一年級剛?cè)雽W時的樣子。

　　每當我心情不好時，我總會趴在走廊上，向大榕樹——我的`知心好友，默默地傾訴著一切；每當我有煩惱時，大榕樹就是那個幫我解開心結(jié)的解說員；每當我開心快樂時，我會及時跟大榕樹分享。在學校里，他永遠都是那么的友好。

　　雖然說再過幾個學期我就要離開這個美好的地方，這個有我的煩惱，有我的喜悅的地方。但是，我永遠也不會忘了他——那棵懂我的大榕樹給我的溫暖陪伴。

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