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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-19 12:16:23 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  每到夏天來臨之際,岸上的小草偷偷鉆出暖暖的被窩。瞇著小小的眼睛看著大地,瞅瞅這兒,望望那兒。不時(shí)來一陣小風(fēng),直吹得它搖頭晃腦,再不進(jìn)被窩,就凍著了。可是它寧肯凍著也不進(jìn)被窩。池上的冰也逐漸消失了,清清的`水,隨著春風(fēng)吹過的方向,隨波微蕩。當(dāng)一輪金日升上天空,池面上金光四射,看上去定給你一種暖暖的感覺?墒且辉嚹憔蜁(huì)發(fā)現(xiàn)你上當(dāng)了,可不要惱火,那是春天與你鬧著玩那!

  到了夏季,池上一片碧綠,中間有意無意間鉆出兩個(gè)紅點(diǎn),奧——,那就是荷花,幾天后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花開了,花瓣向外張著,中間是一抹綠色,那便是蓮子無疑了。你看花瓣呵護(hù)著蓮子,多么像是母親對(duì)子女的呵護(hù)啊。有一日,花瓣跑到了水中,成了一條船,悠悠的漂。這時(shí)一只落水的螞蟻奮力的爬到上面。在“船上”遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)在天邊的家。

  到了秋季和冬季,池上就無多大意思了。不過冬季還可以在冰上踢足球。咚——人倒、鞋跑、球飛。不過,還真得要膽大的。

  我愛家鄉(xiāng)的四季!

小學(xué)生作文300字 篇2

  “佳佳!吃早飯嘍!”昨日早晨,媽媽叫我吃飯。我跑到餐桌前,看看早飯,很好奇,便問媽媽:“媽,今天的早飯叫‘神馬’名兒?怎么有那么多的東西?”“哼,不知道吧。”媽媽說完,我搖搖頭!斑@是,臘--八--粥!里面有小米、紅豆、紅棗、桂圓、蓮子、花生、核桃仁、薏米仁。”“那為什么今天要吃臘八粥呢?”我一邊坐下來吃一邊問,連看都不看他一眼(其實(shí)我早就坐下來吃了,因?yàn)樗懔?!耙?yàn)榻裉焓桥D--八--節(jié)!”“oh,isee!

  吃完飯,我飛快的.跑向書房,查臘八節(jié)的習(xí)俗。原來,臘八是指每年農(nóng)歷的十二月(俗稱臘月)的第八天,十二月初八(臘月初八)即是臘八節(jié);臘八節(jié)在中國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

  俗話說,過了臘八就是年。真想快一點(diǎn)過年呀!

小學(xué)生作文300字 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了,現(xiàn)在面臨我的不是三四年級(jí)了,而面臨我的是五年級(jí)。我也不再是哪頑皮、不懂事的小孩子了,我以成為一個(gè)大姑娘了,F(xiàn)在的'我,已不再那所環(huán)境相對(duì)較差的學(xué)校里……

  新的學(xué)期開始了,我要怎樣管住自己呢?我當(dāng)然會(huì)給自己定一個(gè)小計(jì)劃啦!首先是紀(jì)律,在新的學(xué)校里,我更要嚴(yán)格要求自己,上課不回頭、不溜號(hào)、不和同學(xué)在上課時(shí)間竊竊私語。第二衛(wèi)生,我要按老師說的做,不留長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、不梳怪頭發(fā)、不穿奇裝異服。第三學(xué)習(xí),語文是我較好的一門功課,我要更加努力把它在提高上去,畢竟人外有人,天外有天,其他兩門功課更是要努力。最后一點(diǎn),我要和班級(jí)里的同學(xué)好好相處,一起加油,取得好成績(jī)。

  在新的學(xué)期里,我會(huì)一直堅(jiān)持下去的,不會(huì)忘記、一直提醒著自己努力努力再努力的。不下水,一輩子不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆,一輩子不會(huì)撐船作文。也讓我名記于心。我相信,我一定能做到的!

小學(xué)生作文300字 篇4

  小雨零零星星地下著,我和爸爸撐著雨傘到杏花園去玩。

  一進(jìn)杏花園,我就感覺到了一陣陣風(fēng)的涼意。它們輕輕地吹了過來,把柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)吹起。眼前瀑布下的池塘里,幾條小魚正在做著游戲呢,有的躲向石頭縫隙處,藏了起來;有的從水中的石頭后面游了出來,似在找著什么。我想:它們應(yīng)該是在玩捉迷藏吧。

  順著小路再往前走,我們來到了一個(gè)迷宮處,那迷宮是用磚頭做的,外墻上還貼有臉譜。我和爸爸剛走進(jìn)去,就不知往左還是往右走了。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,那就是讓爸爸把我抱起來看。呀!原來是往右走。就這樣,我們七拐八彎,終于到了終點(diǎn)。我開心地跳了起來,但腳上卻沾了不少的泥巴。

  出了迷宮,我們來到一個(gè)非常大的`廣場(chǎng),看見了一個(gè)唱黃梅戲的舞臺(tái),那里還有一群游客正在欣賞著美妙的歌曲,那聲音如小橋流水般動(dòng)聽,我和爸爸都陶醉了。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已是傍晚時(shí)分,爸爸要帶我回家了,我依依不舍地離開了杏花園。

小學(xué)生作文300字 篇5

  一早,在寒風(fēng)刺骨的車站擠滿了候車上班的人,一切看起來井然有序,但這種秩序被一群大“文盲”給擾亂了,因?yàn)樗麄冋紦?jù)了“母子便捷通道”,而真正的母子被擠到了一邊只得用無奈的眼神望著他們,那群 “文盲”卻還是一副若無其事的樣子

  看了這幅畫,我內(nèi)心想道 ,難道這些人真的是文盲嗎?絕對(duì)不是!難道是牌上的字不夠醒目、寫得不夠清楚嗎?當(dāng)然更不是!那是因?yàn)檫@些男人們的心里只有自己的便捷,沒有他人利益,他們連最基本的道德也沒有了。透過他們道貌岸然的外表,人們看到的其實(shí)只有他們內(nèi)心深處的劣性?粗侨 “文盲”若無其事的樣子,我十分的.氣憤,那些人真不要臉竟然跟一對(duì)母子搶便捷通道,這時(shí)假如能有一個(gè)人出來勸導(dǎo)一下的話這一幕就不會(huì)發(fā)生。畫這幅畫的畫家用諷刺的手法通過“文盲”搶車位這件事間接的說明了有些人素質(zhì)低下。假如社會(huì)上人人都像以上這幾位那樣,這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得人人自私、自利,沒有愛心,世界上人與人之間就會(huì)變得多么冷漠,到那時(shí)世界是毫無色彩和歡樂而言的。

  同學(xué)們,只要我們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí),進(jìn)行必要的思想品德教育,提高全民素質(zhì),自覺幫助那些需要幫助的人,這個(gè)世界就會(huì)變得絢麗多彩。

小學(xué)生作文300字 篇6

  每個(gè)人都有自己的老師,我當(dāng)然也不例外,自從六年級(jí)以來,我又換了多少個(gè)老師,我對(duì)“老師”這個(gè)詞的看法也加深了很多。剛進(jìn)入小學(xué)的我們?cè)鵁o數(shù)次課下討論老師,有的同學(xué)說老師是成天逼著我們寫作業(yè)的,老師是動(dòng)不動(dòng)就開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)打小報(bào)告的,但我相信,那時(shí)候每個(gè)人心里都會(huì)誤解老師,曾經(jīng)把這份無私的愛當(dāng)成是我們的壓力。

  我們都知道,前不久四川剛發(fā)生了大地震,在營(yíng)救過程中,救援人員多次發(fā)現(xiàn)有人犧牲自己保護(hù)他人。像一位高中教師譚千秋,他在地震是由于和剩下四名學(xué)生無法逃脫,只能被埋在了廢墟下,而譚老師不惜犧牲自己張開雙臂護(hù)住了他們,他們安然無恙,而譚老師還是犧牲了。

  老師的'精神是多么可貴啊,他們?cè)谝股钊遂o時(shí)批改作業(yè),他們拖著病重的身體來上課...他們與學(xué)生同歡喜,共悲傷!

  把老師比作紅燭,春蠶這都不過分,如果讓我將來選擇職業(yè),我也會(huì)選擇教師,不但是因?yàn)樗椒玻咴诼飞先绻腥藛栁业脑,我?huì)自豪的回答:“我是人民教師!”

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