成長(zhǎng)作文必備[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　曾經(jīng)，我會(huì)吃著棒棒糖在鏡子里擺出各種pose；曾經(jīng)，我會(huì)因?yàn)榈玫嚼蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興一整天；曾經(jīng)，我會(huì)直率地說(shuō)出我的想法；曾經(jīng)，我會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為一切都不會(huì)改變。

　　時(shí)光隨著日歷的翻過(guò)而與我們別離，甚至在擦肩而過(guò)的時(shí)候，沒(méi)有打聲招呼，我想挽留卻又無(wú)可奈何。正因時(shí)光的流逝，是我一點(diǎn)點(diǎn)的改變。我漸漸的喜歡日落時(shí)的沉寂，暗想著星空的浪漫；夢(mèng)想去有薰衣草的普羅旺斯；默默的發(fā)呆，幻想一些浪漫唯美的畫(huà)面，寫(xiě)下一些詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)句，變得多愁善感，會(huì)因落葉的無(wú)情而傷感，會(huì)因人類(lèi)的冷酷而愁?lèi)灒瑫?huì)因一點(diǎn)小事而感慨人生。我想，也許我跨入了成長(zhǎng)之橋的起端。

　　成長(zhǎng)之橋的魔力真的.很神奇，可以讓一個(gè)瘋丫頭變得成熟大方。我處處為自己的形象著想：不在吃著棒棒糖擺各種pose，因?yàn)榕掠腥苏f(shuō)我傻；不在打籃球，因?yàn)榕掠腥苏f(shuō)我瘋；不再去圖書(shū)館查一些深?yuàn)W的知識(shí)，因?yàn)榕掠腥苏f(shuō)我狂······有人說(shuō)我長(zhǎng)大了，是大姑娘了。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，雖然很開(kāi)心，可是心里卻會(huì)留過(guò)一絲痛楚。因?yàn)槲矣X(jué)得我為了這所謂的成長(zhǎng)，付出的代價(jià)太多，改變的太多。有時(shí)會(huì)覺(jué)得很可笑，因?yàn)槲以谧骼O自縛，一直生活在別人的眼光下，做事總是顧慮的太多，想得太多。不知不覺(jué)，總感覺(jué)少了一樣?xùn)|西，百思不得其解，仔細(xì)觀(guān)察，才發(fā)現(xiàn)是臉上的笑容變少了，缺少的正是那份童真。也許，這就是成長(zhǎng)的矛盾吧！“留在眼角的淚，不一定代表著憂(yōu)傷；浮在嘴角的笑，不一定代表著快樂(lè)“此時(shí)，我終于明白了這句話(huà)的深刻含義。

　　成長(zhǎng)中有陣痛和苦楚，生活中有逆境和挫折，但終是件幸福的事，是個(gè)難忘的過(guò)程。它讓我做一朵開(kāi)在荊棘里的花，含著淚微笑，忍著痛卻依然綻放！

成長(zhǎng)作文 篇2

　　陰霾的天空下狂風(fēng)呼嘯，空氣中滲透著刺人的冰冷，好像要把所有的人、所有的物都吹走，吹得干干凈凈，只留下無(wú)邊的黑暗。風(fēng)，你是無(wú)情的嗎？竟然把我?guī)щx光明的國(guó)度，來(lái)到陰暗的角落，可我不死心，在黑暗里掙扎，慢慢奔向光明，光明的`誘惑力巨大，我盡力向他靠攏，可我的前面是無(wú)邊的黑暗，后邊是無(wú)邊的黑暗，腳下坎坎坷坷，頭頂上陰沉一片，我不由從心底發(fā)出一聲呼喊：“光明啊，你在哪里？”

　　望著無(wú)邊的黑暗，我留下了眼淚，眼淚浸濕了衣襟；面對(duì)無(wú)邊的黑暗，我茫然失措，前路漫漫，我該何去何從？然而我的心，毫不動(dòng)搖的推動(dòng)我，我的腳步也不容停止，雖然四面八方看不到出路，但是我相信我的腳步終會(huì)踏出一條路來(lái)，風(fēng)在我面前愣怔了一下，她的氣焰不再?gòu)埧瘢�我似乎能感受到狂風(fēng)之后的彩虹離我越來(lái)越近。

　　我的信心足了，望著腳下雜亂無(wú)章的荊棘之路，我毫不猶豫踏上去，披荊斬棘，盡管我的手背上、我的胳膊上、我的腿上。留下了處處傷痕，可是光明距離我近了、更近了。我好像看到了一縷朝陽(yáng)，它出現(xiàn)在我的眼里，是的，我沒(méi)有看錯(cuò)，的確是，奮斗的艱苦過(guò)程被我拋到九霄云外，我狂喜，欣喜若狂，在黑暗中曾經(jīng)顫栗的我勇敢的走出來(lái)，佇立在燦爛的陽(yáng)光下，我笑得開(kāi)心，天地之大，哪里沒(méi)有我容身之地呢？

　　風(fēng)在我身邊繞著跑開(kāi)了，她仿佛是調(diào)皮的小姑娘，不再暴躁，柔柔的輕拂我的臉頰，我沖她善意的一笑，“謝謝你，我在風(fēng)中成長(zhǎng)了�！憋L(fēng)兒靦腆的對(duì)我以一笑，我們相視而笑，世上的千難萬(wàn)險(xiǎn)，還有人類(lèi)不能戰(zhàn)勝的嗎？

成長(zhǎng)作文 篇3

　　大人們總說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笨扇缃袂闆r是這樣的嗎？現(xiàn)在我們一放學(xué)就要一頭扎到作業(yè)堆里，有寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的習(xí)題，我們也想出去玩一玩，去呼吸一下新鮮空氣�，F(xiàn)在的科技是很發(fā)達(dá)，有各種各樣的高科技產(chǎn)品，但我們真正的快樂(lè)是去田野上捉螞蚱，逮蛐蛐�？蓱z現(xiàn)在的小孩子連什么是螞蚱都不知道，有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐！

　　我們其實(shí)也很羨慕大人小時(shí)候，沒(méi)有那么多的作業(yè)，沒(méi)有那么多的習(xí)題，多幸福�。〈笕藗兺�子成龍、望女成鳳沒(méi)有錯(cuò)，但是不能把那么重的膽子放在我們肩上，我們經(jīng)受不��！

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，放假跟不放假一樣。放假，就意味著是有非常多的作業(yè)，多的寫(xiě)都寫(xiě)不完。難道，真的要把我們變成每天只會(huì)學(xué)習(xí)的'學(xué)習(xí)機(jī)器嗎？就不能給我們一點(diǎn)的放松時(shí)間嗎？每天只有寫(xiě)作業(yè)和做習(xí)題嗎？是誰(shuí)說(shuō)的多做作業(yè)才能學(xué)習(xí)好，整天悶在家里才能學(xué)習(xí)好的。我們希望的是多給我們一點(diǎn)時(shí)間，不要讓我們成為一個(gè)整天只會(huì)寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)的機(jī)器！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　它是世界上不可缺少的感情。每個(gè)人都不能缺少它，如果缺少了它，那么在漫長(zhǎng)的人生中，一定會(huì)少了一份巨大的樂(lè)趣與感動(dòng)經(jīng)歷，它就是友情。

　　友情就像是日出，友情是由一點(diǎn)淡淡的感情而延伸到最后的深情厚誼。這中間所經(jīng)歷的，就像是當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起，放出一點(diǎn)點(diǎn)光芒，那時(shí)的我們欣喜若狂，就像是看到了希望。接著越升越高，一點(diǎn)一點(diǎn)的放射出了耀眼的光芒。而這些光芒，就像是友情最后的結(jié)晶。在一剎那間，全部綻放了出來(lái)，霞光滿(mǎn)天！

　　友情像是春天里的花草樹(shù)木，一切都朝氣蓬勃，一陣清風(fēng)的拂過(guò)，使大地變得生機(jī)盎然，洋溢著青春的味道！是純潔的，是神圣的，是偉大的！

　　我曾讀過(guò)一篇文章，里面講的是從前有一個(gè)人，他家財(cái)萬(wàn)貫，但他并不貪婪，那些富貴的財(cái)產(chǎn)都是自己辛辛苦苦掙來(lái)的。有一天，他看到了上帝，上帝問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。上帝說(shuō)：“在你心中，你覺(jué)得是錢(qián)財(cái)最要還是友情最重要”。 富人回答說(shuō)：“友情最重要！”。上帝又問(wèn)：“那如果讓你放棄一樣你會(huì)選擇哪樣”？富人便不加思索的說(shuō)：“錢(qián)財(cái)’’！話(huà)音剛落，他那數(shù)不盡的財(cái)產(chǎn)在那一剎那間，全部沒(méi)了！上帝問(wèn)他后悔嗎？富人說(shuō)不后悔！從此以后，富人以不在是富人，因?yàn)樵谒�許下承諾的時(shí)候，他已經(jīng)變成了身無(wú)分文的人，真正的流浪漢！人們都在嘲笑他，說(shuō)他傻�？墒撬麉s并不在乎，依然安閑的生活！直到有一天，上帝再次出現(xiàn)，上帝說(shuō)：“你們這些不懂友情的人，才是真正的貧窮，而他永遠(yuǎn)是最富有的人！’’是呀！雖然他已經(jīng)身無(wú)分文，但友情卻成了他僅有的財(cái)富。這種財(cái)富的.價(jià)值，是任何東西都遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的！那些錯(cuò)過(guò)友情的人們，拿出你們的行動(dòng)，友情依舊會(huì)原諒你，不要再不知所措，不要在迷茫！

　　如果你要問(wèn)我友情是什么，我會(huì)不加思索的告訴你，友情是友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友情是清澈的小溪，而不是污濁的長(zhǎng)河。友誼是跌到了扶起你的那份理解，而非你榮耀時(shí)圍你旋轉(zhuǎn)的甜言蜜語(yǔ)。友誼如船上的風(fēng)帆，在動(dòng)力不足時(shí)促你前行

　　真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物，它會(huì)慢慢隨著時(shí)間的慢慢推移，越長(zhǎng)越大，直到長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，友情也是如此，也會(huì)隨著時(shí)間的慢慢推移 而越深厚。

　　友情是一個(gè)神圣而又古老的名字，他被無(wú)數(shù)的人無(wú)數(shù)次的贊美過(guò)，并成為了人生中的伴侶！我把我所有的友情裝起來(lái)，不時(shí)的回憶，它們永遠(yuǎn)是我最寶貴的財(cái)富！

　　友情是心與心靈的港灣，在那里，每個(gè)人的心靈都可以彼此的快樂(lè)暢談，放肆的游玩。友情是心靈的結(jié)合。生活的美化者，社會(huì)的鞏固者！友情是個(gè)無(wú)垠的天地，它多么寬廣！在那里，人們疲憊的心靈，才是真正的回到了家！

　　友情，我們離不開(kāi)你，在你的世界里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一個(gè)享受著友情分享給我們的無(wú)止盡的快樂(lè)與喜悅！

　　友情使我快樂(lè)，讓我在它那自由的世界里無(wú)法自拔！

　　友情使我成長(zhǎng)，讓我從不懂事的小小孩變成了大姑娘！

　　友情使我感動(dòng)，讓我隨著他的情緒快樂(lè)而快樂(lè)，難過(guò)而難過(guò)！

　　友情使我瘋狂，讓我掙脫不出它那純潔的力量！

　　生命長(zhǎng)河靜靜流淌，絲絲感悟、縷縷情意都是河面泛起的漣漪。徜徉于其中的我們，是否真的在人生的波瀾中，體味友情的真諦？是否真的在歲月的磨礪中，洞察友情的價(jià)值？是否在命運(yùn)的風(fēng)雨中，感悟友情的意義？

　　喚醒沉睡的記憶，找到曾經(jīng)的影子，感悟友情的真諦！

成長(zhǎng)作文 篇5

　　我和王佳慧是一對(duì)形影不離的好朋友。放學(xué)了，每天她和我都會(huì)到對(duì)方的家里寫(xiě)作業(yè)、玩、吃飯�？墒怯幸淮危�我們因?yàn)橐患�小事，友誼破裂了。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，因?yàn)槲铱措娨暼肓嗣�，所以忘記了�?tīng)寫(xiě)，沒(méi)有完成作業(yè)。課堂上，王佳慧問(wèn)我作業(yè)是否寫(xiě)完，我卻一直拖延時(shí)間，不回答，我也知道那是沒(méi)用的，王佳慧第N次問(wèn)道：“還沒(méi)找出來(lái)呀，快點(diǎn)呀，要上課了！”。我就悄悄地說(shuō)：“小王，我昨天晚上看電視入了迷，所以忘…忘了聽(tīng)寫(xiě)。你別告訴老師，下午放學(xué)我買(mǎi)一支漂亮的筆送給你，好不好？”王佳慧瞬間變臉，說(shuō)：“不行，你是我的好朋友，我不能這樣做，這樣做等于把你推向深深的山崖呀！”我連忙說(shuō)：“這不是害我，而是幫助我，好小王，你不能不幫我，我們可是好朋友呀！”王佳慧搖了搖頭說(shuō)：“我?guī)筒涣四�，這…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)王佳慧說(shuō)：“有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)的嗎？”王佳慧猶豫了一會(huì)兒，我心想：“太好了，王佳慧真是我的好朋友！”我剛想完，王佳慧就說(shuō)：“羅鈺萱沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”老師當(dāng)場(chǎng)罵了我一頓，我當(dāng)時(shí)真的想找個(gè)洞鉆進(jìn)去！

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我沒(méi)有理王佳慧，她來(lái)找我，我也不理她，回到家里，我把事情的來(lái)龍去脈，告訴了了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完了親切地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，萱萱這次是你錯(cuò)了，寫(xiě)不完作業(yè)不能說(shuō)自己寫(xiě)完了，那是說(shuō)謊，佳慧做的`是對(duì)的�！�

　　咚咚咚，媽媽說(shuō)，你的好朋友王佳慧來(lái)找你了，我說(shuō)，知道了，我去開(kāi)門(mén)，王佳慧進(jìn)來(lái)了，我跟她道了歉。我們又重歸于好！

　　經(jīng)過(guò)這件事情，讓我知道了好朋友不是什么都遷就你，而是做對(duì)你有益的事情。

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