小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
星期三，我做了一整晚上的作業(yè)，作業(yè)作業(yè),你真麻煩。終于完工了，我伸了伸早已發(fā)麻的右手，揉了揉已經(jīng)發(fā)澀的.眼睛，拖著疲憊不堪的步子，來(lái)到了床上。
按照習(xí)慣，我睡前總是拿起課外書(shū)美美的讀上幾頁(yè)。 讀著讀著，正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，猛然想起還有一份試卷少做一面呢。這時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多了，爸爸媽媽也在上夜班，我心急如焚，這可該怎么辦？我再也看不進(jìn)書(shū)了，坐在床上“哇哇”大哭起來(lái).我大哭起來(lái).我的心里難受極了，終于哭到爸爸回來(lái)了。
爸爸不知發(fā)生了什么事，問(wèn)清我后安慰我說(shuō)：“不要緊，明天早晨我喊你早點(diǎn)兒起來(lái)補(bǔ)寫(xiě)�！蔽倚睦锷陨苑潘闪它c(diǎn)，才昏昏沉沉地睡著了。
第二天，天不亮爸爸就喊我起來(lái)，我趕緊穿衣，臉都顧不上洗飛快地寫(xiě)起了作業(yè)。還好，總算把作業(yè)做完了。七點(diǎn)還要到校，我又三下五除二地把飯扒了兩口，急匆匆地上學(xué)校去了。 還沒(méi)到校門(mén)口，我又突然想起又有一道題好像做錯(cuò)了，我又緊張起來(lái)。唉！這作業(yè)，真是害慘了我呀！
作業(yè)作業(yè),你真麻煩。
小學(xué)生作文 篇2
記憶的銀河里，小時(shí)候發(fā)生的許多事都暗淡了，唯有捉魚(yú)那件事始終是銀河了璀璨的亮點(diǎn)。
小時(shí)候住在鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶不太管我，所以小時(shí)候的我特別調(diào)皮。有一次中午吃完飯，奶奶在院子里曬被子，我閑著無(wú)聊，便偷偷溜出院門(mén)，去附近的小河邊捉魚(yú)。
小河的`兩岸都是些野草，野花和小蟲(chóng)子。河不深，大概1米左右。我蹲在岸邊，把胳膊伸進(jìn)清涼的河水里，在水中來(lái)回滑動(dòng)著，這時(shí)，我看見(jiàn)邊上有一條銀色的小魚(yú)正甩著小尾巴向我這歡快的游來(lái)。我看著這條離我越來(lái)越近的魚(yú)瞳仁里閃爍著欣喜心里暗想：如果我把它捉回家，晚上不就可以吃紅燒魚(yú)了嘛。我一邊美滋滋地想一邊把手迎著那條魚(yú)。來(lái)啦！來(lái)啦！我還未等到魚(yú)游到我面前就迫不及待地用右手猛地向魚(yú)抓去，一把揪住魚(yú)尾巴，可魚(yú)身子太滑，魚(yú)用力把尾巴一掙，那魚(yú)尾巴便輕松從我手中滑出，重新獲得自由。
我看到到嘴的肥肉沒(méi)了，心里又氣又恨。不滿地厥起小嘴，不管三七二十一跳進(jìn)水中，一把把剛獲自由的魚(yú)挽在懷中，一手抓著魚(yú)頭，一手扯著魚(yú)尾，全身濕淋淋的爬上岸，雖然衣服粘在身上很難受，但看著懷中還在掙扎的魚(yú)，心中的不快便一掃而光只有滿滿的興奮。為了向奶奶邀功，我屁顛屁顛地一路跑回家，臉上笑得跟花一樣。
奶奶早在門(mén)口找我回家，見(jiàn)我渾身濕透，身上還有泥土灰塵，便大聲訓(xùn)道：“身上怎么弄成這樣？又干什么壞事了？”“奶奶！看！”我樂(lè)呵呵地把魚(yú)塞在奶奶手中，希望奶奶能表?yè)P(yáng)我�！白紧~(yú)也不能弄成這樣！女孩要文靜些，下次不允許了�！蹦棠桃贿呎f(shuō)一邊拎著魚(yú)頭走進(jìn)屋里。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年的捉魚(yú)是一首美妙的人生之歌中的一個(gè)音符，動(dòng)聽(tīng)有回味無(wú)窮。
小學(xué)生作文 篇3
在森林里住著一只又笨又可惡的老虎，它經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。一天，小白兔約了它的好朋友小馬蜂、小刺猥和小猴子一起，想了一個(gè)辦法要教訓(xùn)那只可惡的`老虎。
過(guò)了幾天，那只可惡的老虎又出來(lái)威風(fēng)了，只見(jiàn)它神氣活現(xiàn)東張西望，小白兔看見(jiàn)了，嚇得撒腿就跑。它急忙找到小伙伴們，準(zhǔn)備教訓(xùn)那可惡的老虎。
小白兔假裝在吃草，老虎看見(jiàn)了，小白兔轉(zhuǎn)身就跑，老虎怎么會(huì)放過(guò)它呢？就朝小白兔追了去，躲在樹(shù)上的小猴子趁機(jī)把一塊香焦皮扔到老虎的腳下，把老虎摔了一跤“哎呀！”屁股怎么那么痛，原來(lái)摔跤的時(shí)候被刺猬扎了。這可惹怒了老虎，它起身，拼命的又去追小兔子了，“嗡嗡嗡……”怎么有那么多的馬蜂飛來(lái)了，朝著老虎拼命的扎，嚇得老虎灰溜溜的逃跑了。
小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，我在母校經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，我已渾然不知。馬上我們就要離開(kāi)母校，面臨我們的初中生活。在此時(shí)我的心里是多么惆悵。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)光里，我已留下了太多的遺憾。在即將畢業(yè)之際，我在想：如果讓我做一回小學(xué)生，我會(huì)怎么做？如今，我已經(jīng)想好了：如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)再次珍惜同學(xué)之間的友情。雖然我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但是命運(yùn)把我們安排在同一班。這使得我們將永遠(yuǎn)成為朋友！雖然在小學(xué)6年的生活中，我們之間也會(huì)有些打鬧，也會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。但是，在我有困難之際，同學(xué)們還是會(huì)伸出援。當(dāng)我在學(xué)校傷心流淚時(shí)，唯一安慰我的還是同學(xué)，使我由傷心變成開(kāi)心。由于我的'調(diào)皮經(jīng)常傷害到你們，但同學(xué)們從不放在心里。
如果我能再做一回學(xué)生，我仍然尊敬我老師，因?yàn)槔蠋熌晦o勞苦每天給我們備課和批改作業(yè)。老師的嘔心瀝血讓我感動(dòng)，你的苦心讓我情不自禁地留下眼淚。我會(huì)用優(yōu)越的成績(jī)報(bào)答我的老！
再過(guò)一個(gè)多月，我們就將迎來(lái)升學(xué)考試，讓我們?cè)谶@短短的一個(gè)多月里，好好珍惜老師，同學(xué)之間的友誼，在腦海里保留下小學(xué)最美好的時(shí)光！
小學(xué)生作文 篇5
站在十字路口，看著四條通往不同地方的道路，路口聚集了許多不同的人，那西裝筆挺的，或許是要去開(kāi)重要會(huì)議；幾個(gè)正談天說(shuō)笑的女學(xué)生，說(shuō)不定是要去商場(chǎng)逛街；白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著菜籃，大概是要往市場(chǎng)的方向走去。我們?cè)谶@兒偶然相遇，但是綠燈亮起的時(shí)候便又要各奔東西，前往自己的目的地。
人生就猶如十字路口一樣，很長(zhǎng)，很寬，很多選擇，只是它雖長(zhǎng)，卻還是可以到達(dá)目的地；雖寬廣，我們?nèi)阅茏灾鞯臎Q定自己的位置，就算有再多的方向，我還是可以選擇一條屬于自己的`路。
在我六、七歲的時(shí)候，幼兒園里常播著好聽(tīng)又柔和的音樂(lè)，那時(shí)的我天真又無(wú)知，不懂得欣賞音樂(lè)，但是很希望自己也能製造出一樣好聽(tīng)的音樂(lè)，于是和爸爸媽媽提出了想學(xué)“樂(lè)器”的想法，爸媽也很快就答應(yīng)了，在剛開(kāi)始學(xué)的前半年，每次上完課后，我總是會(huì)主動(dòng)練個(gè)一小時(shí)，但就在我開(kāi)始學(xué)更高的階段，更難的曲子時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得好累，好難，好煩……漸漸的，我變得不再主動(dòng)，變得想放棄，后來(lái)有了及爸媽的鼓勵(lì)與支持，自己也開(kāi)始猶豫，掙扎，我在“放棄”和“堅(jiān)持”之間，考慮很好久，如果放棄練琴，我多了自由的看電視，玩，看書(shū)的時(shí)間，這誘惑好大呀，堅(jiān)持下去無(wú)疑我將要花更大的工夫，更多的時(shí)間，和淚水。年紀(jì)還小的我，真正的開(kāi)始思考，我在思考的時(shí)候彷彿看到兩條路，一條路的彼端是一個(gè)后悔的女孩，另一條路的彼端有一個(gè)彈琴的身影，我選擇堅(jiān)持下去，雖然我不知道自己是不是適合做個(gè)音樂(lè)家，但是我選擇做個(gè)對(duì)得起自己的人。
“選我所愛(ài)之后就要愛(ài)我所選”，這句話是老師說(shuō)的，我很喜歡這句話，自己選擇的道路，一定要努力的堅(jiān)持下去，不是嗎？
小學(xué)生作文 篇6
今天，愛(ài)心就是一種力量。隨著奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃在珠穆瑯瑪峰頂。作為央行人，與奧運(yùn)同在，與圣火同行，與災(zāi)區(qū)人民共患難，已經(jīng)成為自己的激情和責(zé)任，從我做起，從小事做起，關(guān)心奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，已經(jīng)深深銘刻在心中。實(shí)際生活中，用熱情的笑臉和勇敢的雙手，融化人類陰暗心靈的冰川，清除險(xiǎn)惡分子帶來(lái)的傷痛；用和諧的理念和奮進(jìn)的行動(dòng)，為創(chuàng)造禮儀之邦的輝煌文明；用自己看得見(jiàn)摸得到的方式幫助災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，為再度展現(xiàn)華夏兒女的泱泱大國(guó)患難之中同舟共濟(jì)、眾志成城、迎難而上全力做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)工作貢獻(xiàn)自己的一切。
今天，援助就是一種和諧。我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心與援助就像奧運(yùn)火炬的傳遞一樣，匯聚我們所有的熱情，給災(zāi)區(qū)人民送上我們最誠(chéng)摯的支持與祝福，和他們一起戰(zhàn)勝所有的艱難困苦，讓他們?cè)趭W運(yùn)來(lái)臨的`日子能夠平安度過(guò)這沉重的災(zāi)難。我堅(jiān)信，有黨和政府的關(guān)懷，有奧運(yùn)精神的支持，有全國(guó)人民的支援和救護(hù)，我們一定與災(zāi)區(qū)人民一起，高高舉起我們的奧運(yùn)圣火，一同照亮我們前行的腳步，去重新建設(shè)出一個(gè)美好的家園，來(lái)迎接北京奧運(yùn)會(huì)勝利開(kāi)幕的那一天。
和諧的中國(guó)，將會(huì)讓世人的眼睛為之一亮！發(fā)展的中國(guó)，必將贏得世人的贊嘆！災(zāi)難終將過(guò)去，陰霾過(guò)后一定是一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。它帶給我們的不只是傷痛，而更多的是清醒和凝聚，作為央行人一定用愛(ài)跨越自然與信息的距離，一起加油，同心協(xié)力，攜手相伴，共度難關(guān)！我們?cè)诤蠓揭欢ㄕJ(rèn)真負(fù)責(zé)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，盡全力確保社會(huì)和諧、穩(wěn)定，加班加點(diǎn)為來(lái)自各方的救災(zāi)款項(xiàng)劃轉(zhuǎn)暢通渠道，只要災(zāi)區(qū)需要，我們?nèi)σ愿半S時(shí)待發(fā)。
災(zāi)區(qū)民眾，地震突降，帶給每個(gè)人內(nèi)心恐懼，面對(duì)地震的反映，我們一定互愛(ài)、互助、互相鼓勵(lì)，讓大自然的憤怒在人情的溫曖中平息，央行人的心與你們同在，我們一定攜手共度此次難關(guān)。
小學(xué)生作文 篇7
上周三，我做了一個(gè)小手術(shù)。
我們星期二先去西安，第二天8點(diǎn)，我們?nèi)チ藘和t(yī)院，在手術(shù)室門(mén)口排隊(duì)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，有16個(gè)人做了這個(gè)手術(shù)，我是第一個(gè)。先填寫(xiě)信息，每人給兩盒藥，再做操作..
我躺在床上，擔(dān)心它會(huì)太疼，會(huì)傳染，會(huì)潰爛。看著我要多大的戒指，然后看著麻醉劑，我感到一種痛苦，但我仍然忍住，因?yàn)槲抑�，如果我連痛苦都承受不了，生活的實(shí)踐遲早會(huì)摧毀我。麻醉結(jié)束后，剩下的就容易多了。等麻醉后，感覺(jué)不到一絲疼痛，手術(shù)順利進(jìn)行..手術(shù)結(jié)束后，讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，每天記兩次..那你就可以走了。
當(dāng)我走出去所有的.家長(zhǎng)都松了一口氣，因?yàn)槲夷茏�，所以不必�(fù)?dān)心對(duì)交通的麻煩。到了家里，我的家人都夸神勇無(wú)比，我的心臟比蜜更甜吃，不能充分感受到手術(shù)后的痛苦。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生作文【經(jīng)典】07-30
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-30