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小學生的作文

時間:2023-11-19 10:16:00 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  今天下午,我放學回家,看到爸爸在小屋子里干活,累的滿頭大汗。我回家給爸爸拿了一條毛巾,送給爸爸。爸爸說:“干活的.時候就掉下去了”我說“爸爸,沒事,臟了我再洗!

  爸爸夸獎我“真是一個好閨女”我聽了,心里真高興呀!

小學生的作文 篇2

  八點鐘到了,媽媽說:“兒子,快過來呀!春節(jié)聯歡晚會開始了!蔽艺f:“昨晚不是看過了嗎?怎么現在又看。俊眿寢屨f:“昨天的是我們臺州人民的春節(jié)聯歡晚會,晚上的是全國人民的春節(jié)聯歡晚會,不一樣的,而且啊今晚的比昨晚的好看,內容也比昨晚的豐富,有小品、相聲、歌舞、還有魔術表演呢!”“真的啊!”說著就和媽媽一起看起來了。

  最好看的要數小品《不差錢》,說的是一個老頭子,做夢都想走上星光大道,可是他一輩子也上不了星光大道,于是,他就把這個希望寄托在了他孫女鴨蛋的身上。有一次,那個老頭子邀請xx到一家很高檔的酒店吃飯,來到飯店那服務員看到他背著的東西,以為他是賣農產品的,所以說:“我們這里不收購農產品!崩项^理直氣壯地說:“我不是來賣東西的',我是來吃飯的!闭f著服務員拿了菜單讓他點菜,不一會兒xx來了,老爺讓孫女給xx來示范一下,可是那鴨蛋一緊張把自報家門說成天氣預報了,然后老爺讓孫女唱了一首歌。那服務員聽了說:“如果她能上星光大道那我也能上星光大道!眡x聽了問服務員的特長是什么,那服務員告訴xx說:“模仿秀!蹦莤x就叫他叫來聽聽,服務員先唱了一首《20xx年的第一場雪》,果真像極了,把xx都聽呆了,模仿誰像誰,后來xx讓他上星光大道了,老爺子好說歹說xx終于讓鴨蛋一起去了。

  還有魔術表演更讓人百思不得其解,他的速度之快,讓人看不出一點點破綻,就算你目不轉睛地盯著看也看不出,真讓人不可思議。其實魔術只是舞臺上的一種表演,在現實生活中是不可能發(fā)生的,每一樣成果都是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。

小學生的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在馬劍鎮(zhèn),位于諸暨的最西端,距市區(qū)32公里,與富陽、桐廬、浦江三縣市相交,屬丘陵山區(qū)。每年農歷九月份以后一些山里農婦就會利用農閑時間自己做一些手工面,用來招待親朋好友,久而久之,山里手工面的名氣越來越大,但沒有成為商品,為此“山里農家”手工面應運而生。

  只要你一到馬劍鎮(zhèn)栗金村,你就會發(fā)現家家戶戶院門口,都搭著木頭架子,每根架子上都掛著細細長長的.面條,農婦們手拿兩根長長的筷子,不停地在拉面。

  這種手工面又名叫“長壽面”,距今已有600余年歷史。清代乾隆年間,馬劍鎮(zhèn)馬劍村戴殿泗在金殿傳臚,有一次,他將此面帶入宮中,受到宮內贊譽。并被乾隆皇帝封為“長壽面”。

  此面采用小麥粉、鹽、純凈水、植物油等為原料,需要經過和面、揉條、上廚發(fā)酵、拉面、曬干等10多道工序,純手工制作而成。燒出來的面條不會糊,口感柔軟滑潤、嚼不沾齒,當地村民經常用來招待客人。

  每到過年,馬劍許多人家都會做上幾十斤“長壽面”,送親友、待客人,現在不少城里人還專門開著小車到馬劍買“長壽面”吃。

小學生的作文 篇4

  張店區(qū)祥瑞園小學五年級四班孫文桓

  在光陰似箭,歲月如梭的日子里,我們漸漸成長,從一個稚氣未脫的小學生變成了一位品學兼優(yōu)的少年。在這五年里,我經歷了許多事情,但有一件事使我刻骨銘心。

  兩年前的一天,范老師讓家長進課堂給我們講怎樣下象棋。以前范老師跟我們講過,我們的師哥師姐下過人體象棋。就是有人充當棋子,有人在臺上指揮。這可把我們激動得上蹦下跳,正好學校里有個大大的棋盤,我們直奔到那。

  分好人之后,大戰(zhàn)崩發(fā)了。我是士,我不到關鍵時刻是不會亂動的。周曉坤!你往右走五格看著那些棋子們東奔西走的時候,我興奮不已。我的'心中好像懸著一塊大石頭,仿佛上面寫著激動二字,我的心如一面靜湖被一塊小小的石頭打破,激起層層波瀾。

  真是一波未平一波又起,不光我激動不已,指揮員劉怡隆大吼大叫,整得別的樓的人也來觀戰(zhàn)。

  不久就下課了,我們個個懷著依依不舍的心情回去了。

  我小學生活的大部分被范老師占去,也因被她占去我才能有四季不同的照片。前幾個月櫻花開了,范老師就帶我們去拍照,我們每個人都要拍,先拍個人再拍集體,然后再洗出來放入相冊中才行。

  我特別感謝老師,感謝校長,感謝校園,如果沒有她們就沒有現在的我,不管你跟老師有何恩怨,都要感恩,我們就像小魚兒,老師就像大魚,而校園就是大池溏,老師一點點的用知識滋養(yǎng)我們,而生活的池溏,就是我們美麗的校園。

  我在轉瞬即逝的五年里學到過許多,知道了許多道理,F在我想對老師、校園、校長說:謝謝栽培之恩。

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