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體驗(yàn)盲人作文

時(shí)間:2023-11-19 09:57:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

體驗(yàn)盲人作文必備(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的體驗(yàn)盲人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體驗(yàn)盲人作文必備(15篇)

體驗(yàn)盲人作文1

  你知道盲人是怎樣生活的嗎?你如果突然變成盲人一個(gè)小時(shí),你那一個(gè)小時(shí)會怎么過嗎?我今天就試了一下。

  早上,我剛睡醒就閉上眼睛,眼里一片漆黑,什么東西也看不見。我就努力回憶著家里的家具擺放的方向、位置(因?yàn)榭床灰娐,總不能睜開眼睛看呀)。我摸索著穿好衣服,又在大人的攙扶下刷完牙,洗完臉。吃早飯可就難了,媽媽遞給我一把勺子,我想坐在椅子上,卻坐到了地上,害得全家人都笑翻了。

  一個(gè)小時(shí)后,我終于可以睜開眼睛了,真痛苦啊!我突然想到,我才體驗(yàn)一小時(shí)就怕了,那些盲人終生失明,那要承受多少的.痛苦啊!

  可我又想,可盲人也有盲人的福,盲人雖然眼睛看不見了,可是嗅覺和聽覺會逐漸提高,有時(shí),盲人的感覺還比正常人還好呢!正常人平常是抓不到蝴蝶的,可盲人卻可以,這是為什么呢?這就是因?yàn)槊と说男嵊X和聽覺!

  經(jīng)過了這次的體驗(yàn),我明白了:上帝關(guān)了你的一扇門,就一定會開啟你的兩扇窗。

體驗(yàn)盲人作文2

  今天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚。在這美好的日子里,梁老師帶領(lǐng)我們在補(bǔ)習(xí)社里舉行了一次體驗(yàn)盲人“盲人”的活動。

  梁老師就宣讀了活動規(guī)則,也讓我們抽了簽。輪到了我心里想:這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了,心里想“十五個(gè)吊桶——七上八下”,他們前面的都體驗(yàn)了一次盲人了,F(xiàn)在輪到了我,老師先那拿紙皮蓋上紙巾,蓋在我的眼上,叫我按住,然后拿了條絲巾綁住,頓時(shí),我眼前的東西都消失了,眼前漆黑一片。我就轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,我轉(zhuǎn)圈時(shí),心里時(shí)多么的緊張,我的`心快要跳出來了。開始了,我拿著粉筆提心吊膽地在摸索,在摸著、扶著的時(shí)候我終于摸到黑板就畫了朵花,我先畫了個(gè)圓形,再畫了花瓣,然后畫了枝花柄,最后畫葉子和地面上,完成了,老師就說了:“解開絲巾,來看一下自己的作品,”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘻嘻大笑,我都覺得很難看,老師就給了3分給我,著3分在我心目中已經(jīng)是最好、最棒的一個(gè)分?jǐn)?shù)。

  從這一次體驗(yàn)“盲人”的活動中,我明白了:同學(xué)們,讓我們伸出熱愛友情的雙手,讓自己的愛心散播給每一個(gè)殘疾人,讓他們沐浴在愛陽光下,讓盲人的心里有一盞明燈。

體驗(yàn)盲人作文3

  眼睛是心靈的窗戶,眼睛可以讓人學(xué)到知識,可以讓人看到美好的風(fēng)景,眼睛還可以讓人做很多事情。那如果沒有眼睛呢?今天,老師正要用一節(jié)課的`時(shí)間讓我們體驗(yàn)沒有眼睛的生活。

  體驗(yàn)開始了,老師先讓我們做了三個(gè)游戲,第一個(gè)游戲是讓我們每組的同學(xué)用一根長繩拼成各種圖形,老師先讓第一組同學(xué)圍了一個(gè)正方形,他們不知道怎么圍,然后老師給了他們一些提示,他們才圍好,接下來是我們第二組,老師讓我們圍成長方形,我們的速度非?欤瑤酌腌姴灰蛧昧?墒,老師又讓我們把眼睛閉上圍,雖然還是幾秒的時(shí)間,但是,我們一睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖形已經(jīng)不再是原來的長方形了,而是變成了一個(gè)什么都不是的多邊形,很快,第一個(gè)游戲結(jié)束了,接著,第二個(gè)游戲開始了,第二個(gè)游戲是向桶里扔羽毛球,第一組扔完,就該我們第二組上了,到我的時(shí)候,我覺得輕而易舉,我一扔,就進(jìn)去了,然后閉著眼睛扔時(shí),天哪!眼前這么黑,這叫我怎么扔啊,我隨手一投,結(jié)果沒進(jìn)去,最后,我們還進(jìn)行了拍皮球比賽,有些同學(xué)的球都不知道拍到哪去了,總之非常好玩。

  原來當(dāng)盲人是這么不容易!我們一定要多幫助、多愛護(hù)殘疾人。

體驗(yàn)盲人作文4

  老師給我沒布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)-體驗(yàn)。我毫不猶豫地選擇了體驗(yàn)盲人的生活,我清楚的知道接下來的幾天我會體驗(yàn)到盲人失明的'滋味。

  我的體驗(yàn)終于開始了,我小心翼翼的抬起右腳,離地的速度像烏龜爬行一樣慢,之后又慢慢試探周圍是否安全,感到安全后我才在朋友們的鼓勵(lì)下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,再加上對黑暗的逐步適應(yīng),我的膽子以也大了起來。

  第二天,我又嘗試著在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕,生怕陷入危險(xiǎn)之中。我的手不斷在空中摸索,步伐又小又慢,雙腿不停發(fā)抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗(yàn)中讓我感覺到盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們所想的那么簡單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是,從失明的那一刻起,它們就再也看不到藍(lán)天碧水、飛鳥流云,跟那個(gè)看不到親人、朋友關(guān)愛的眼神。

  通過體驗(yàn)讓我知道:盲人的生活多么不易。但是他們面對困難不會逃避,而是勇敢、樂觀地去面對。

體驗(yàn)盲人作文5

  周五,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是體驗(yàn)盲人的生活。我找來紅領(lǐng)巾,迫不及待的將眼睛蒙住。頓時(shí),在我的眼前黑暗一片。

  我打算在家里走一走,走時(shí),我一步步的慢慢向前邁,生怕撞倒什么東西或者跌倒。

  在這三個(gè)小時(shí)里,我感覺像過了三天,而且這“三天”是在黑暗的里面。

  一個(gè)盲人不能看到自己的家人長什么樣子,還不能看到有趣的玩具,而且還要提心吊膽的走路。就連上一個(gè)廁所就很難辦。在我們看來,盲人的'生活的確簡單。

  但是,親自試一下,就可以感到前所未有的困難。以前,我看不起盲人,因?yàn)樗床灰,但?jīng)過這次的體驗(yàn)我也體會到了盲人的生活困難。

  我只是在自家試了一下,真正的盲人要在馬路間行走,而又看不到紅綠燈

  萬一一輛車子沖過來后果不堪設(shè)想,就是我們看得見的人都會出車禍,那么更何況是看不見得盲人呢?

  我們能夠得到盲人得不到的東西,我們得到了就因該和他們分享,而不是嘲笑他們。這次的體驗(yàn)告訴我這樣的道理。

體驗(yàn)盲人作文6

  今天,我在作文課上體驗(yàn)了一次盲人的世界。

  上課了,老師宣布體驗(yàn)盲人的世界,教室里頓時(shí)炸開了鍋。老師宣布游戲規(guī)則:用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后從教室后面走到教室前面,摸到門就成功了。

  游戲開始了,老師幫我蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,我都快緊張死了,心咚咚地跳著。我想一會兒可千萬別撞著人呀!我轉(zhuǎn)了三圈以后,感覺大腦一片空白,連東南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去,手還不停地摸著,我摸到了同學(xué)的桌子,同學(xué)都在給我指方向。我心想:他們是不是在騙我呀?我靈機(jī)一動,想還是憑自己的感覺走吧!我張開雙臂慢慢地挪動著腳步,終于我順著桌子的.邊緣摸到了墻,我想門就是挨著墻的。再走幾步就到了,我又往前走了幾步,成功地摸到了門。我想:我終于成功了。

  體驗(yàn)了盲人的不便和痛苦,讓我明白了擁有一雙明亮的眼睛是多么的重要,我一定要愛護(hù)我的眼睛。

體驗(yàn)盲人作文7

  老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我們在端午節(jié)小長假里組織一次體驗(yàn)活動,可以當(dāng)一回盲人、家長、聾啞人… …我對盲人很好奇,就決定當(dāng)一回盲人。

  星期二的早上,我剛一起床,就把事先準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上,頓時(shí),我什么也看不見了,就像黑天了一樣。我下了床,剛要出臥室的門,就撞上了衣櫥,撞得我更分不清東南西北了。

  出了臥室的`門,我小心翼翼地下樓梯,可到了第二個(gè)臺階,我就又摔倒了。本來想上洗手間,我以為到了,可摸了摸,咦?我們家的冰箱搬到洗手間里來了嗎?我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具,哦!我原來到了廚房里。

  洗完臉后我又想看電視,可一想,我現(xiàn)在是盲人,盲人不能看電視,所以我就打消了這個(gè)念頭。我只好坐在椅子上聽收音機(jī),可是我卻坐偏了,一下做到了地板上,我“哎呦,哎呦”的在叫喚。心想:盲人可真不好當(dāng)!所有的事情都要在黑暗中進(jìn)行,我們要尊重盲人,讓盲人受傷的心靈得到安撫。

體驗(yàn)盲人作文8

  今天,田老師帶來了一條圍巾,當(dāng)時(shí)我們十分好奇,在下面七嘴八舌的討論著。“又不是冬天,為什么要戴圍巾呢?”

  上課了,田老師說:今天體驗(yàn)一下盲人的生活!疤锢蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋(gè)人頭,只畫了眉毛、眼睛、嘴巴,讓我們來畫鼻子。我那時(shí)就想:”嘻嘻,只有什么可難的!“所以毫不猶豫地舉起了手。

  可是,老師把我領(lǐng)到后邊兒,拿起圍巾,系在了我的頭上,把眼睛遮住,有原地轉(zhuǎn)了三圈。讓我走到黑板前,自己拿粉筆,畫鼻子。

  我在心里暗暗想:”哎呀,這下可慘了,我看不見,怎么畫鼻子呢?“

  我開始走,走到一個(gè)地方,摸一摸,是什么。撞到了冰箱,又向前走,撞到了墻。根據(jù)同學(xué)們的`提示,走到了黑板前。正準(zhǔn)備畫,就聽見:”向右,向右,再向右,向做一點(diǎn),對了!“

  回到了座位,心里不禁同情起了盲人,他們多么的無助!他們需要?jiǎng)e人的幫助,就像剛出生的嬰兒需要父母養(yǎng)活自己一樣。盲人很痛苦,看不見光明,自己只活在黑暗的墻角中。

  盲人也需要?jiǎng)e人的幫助,讓大家伸出援助之手,來幫幫殘疾人吧!

體驗(yàn)盲人作文9

  今天,我一起床,就開始盲人體驗(yàn)了。

  我用布蒙上我的眼睛,突然眼前一片漆黑,好了,開始穿衣服。我摸索著放衣服的地方,摸到了兩個(gè)東西小小的是襪子;我一個(gè)一個(gè)的套到腳上,這時(shí)媽媽樂呵呵地說:“你盡然連襪子都能穿反!薄鞍!怎么可能?”我疑惑的問,我摸了一下,真的穿反了,我趕緊弄好。一個(gè)又長又寬的東西,這一定是褲子,我摸到帶子了,是正面,好,穿,我系上帶子。穿好拖鞋,終于全部穿好了,平時(shí)一兩分鐘的事,今天不知道用了多長時(shí)間。算了,向衛(wèi)生間進(jìn)發(fā)!

  我的雙手在前面伸著,每走一步,叫就在前面“掃蕩”一下,腦中仔細(xì)的想家里的結(jié)構(gòu),每走一步我都提心吊膽,終于來到了衛(wèi)生間。我用手在面前這個(gè)水池摸我的洗漱用品,‘乒呤哐啷’“咦!是什么東西?”媽媽說“算了吧!還是我來幫你吧!一會兒你把家里的東西都碰到了,還得再買。”媽媽把圓圓的東西放到我的'右手里,一根長長的東西放到我的左手里,刷牙。之后,臉用水一洗,毛巾一擦,好了,終于完了。

  這次盲人體驗(yàn),讓我知道了盲人的不容易,我們要尊敬他們,也要給他們生命中一絲溫暖。

體驗(yàn)盲人作文10

  今天,吳老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):體驗(yàn)盲人。

  開始,我以為這并不難?墒,真正體驗(yàn)的時(shí)候,才覺得異常艱難。

  我把眼睛蒙上,眼前一片漆黑。我站起來,在客廳里走!鞍,我的肚子!”我的肚子被玻璃茶幾的`尖角給戳了一下。我揉了揉肚子,繼續(xù)前進(jìn)。

  “砰!”我的腦袋又撞著了墻!斑@什么?我不想活了!”

  我餓了,想拿點(diǎn)兒面包。我在桌子上摸著。“怎么沒有了?被吃光了?”我正想著,媽媽把面包遞給我,說:“在這里!

  我坐在沙發(fā)上,吃著面包。吃完后,我站起來,又往前走。突然,我不知被什么東西絆了一下,摔了個(gè)倒栽蔥。我剛想爬起來,手又被小表弟踩了一腳!鞍 

  最令人搞笑的就是吃飯了。前幾口吃得還挺順利,可是后面,不是喂到鼻子里,就是喂到臉上,引得爸爸媽媽一陣狂笑……

  半小時(shí)體驗(yàn)終于結(jié)束了。我一把扯下布,看見身上竟然到處傷痕累累:頭被撞,手被踩,肚子被戳……沒有一處免于“災(zāi)難”?墒,我們體驗(yàn)半小時(shí)都那么困難,更不用說真正的盲人了。我們確實(shí)應(yīng)該設(shè)身處地的為他們想一想了……

體驗(yàn)盲人作文11

  今天,老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè):體驗(yàn)當(dāng)盲人做事。

  一回家,我就讓爸爸、媽媽幫我把紅領(lǐng)巾系在眼睛上,這時(shí)眼前烏黑一片,看不到任何東西。我想:這樣怎么體驗(yàn)盲人做事呀,連走路都不方便,有可能還會受傷、摔跤。但我轉(zhuǎn)念又想:世上再難的事只要努力就能成功,于是我又鼓起勇氣。

  我先慢慢地找到一張椅子,坐在上面,再找來紙和筆,在上面寫字,心想:嘿,當(dāng)盲人寫字不挺簡單的嗎。但我摘下紅領(lǐng)巾一看,簡直丑得令人不忍直視,但我并不灰心,又寫了幾個(gè)字,這不一個(gè)字寫的比一個(gè)字丑,我心想:唉,當(dāng)盲人做事可真不容易呀!這件事做不好不代表別的事也做不好,然后我便小心翼翼地走下樓梯,可當(dāng)再轉(zhuǎn)玩的時(shí)候差點(diǎn)摔了下來,嚇得我雞皮疙瘩都起來了,我又慢慢恢復(fù)平靜,當(dāng)我快走完的`時(shí)候,腳一滑,又摔了個(gè)四腳朝天,這下可不得了,疼得我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我急忙把紅領(lǐng)巾摘下,心想:當(dāng)盲人可真不容易呀!

  從這件事中我明白了:當(dāng)盲人太不容易了,讓我們?yōu)樗麄兊男闹悬c(diǎn)亮一盞燈吧!

體驗(yàn)盲人作文12

  經(jīng)過十七節(jié)“觸摸春天”的課,我意識到用我的心悄悄地觸摸春天并不容易。老師為了讓我們對盲人的生活有更深的了解,我們來了一次親身體驗(yàn)。

  在綜合地理課上,我們每個(gè)人都做了一副眼罩。我做了一個(gè)蝙蝠俠眼罩,帶著尊嚴(yán)戴上。在假裝失明之前,老師給了我們兩張紙供我們以后使用。在老師的命令下,我們拿起眼罩,陷入一片漆黑。

  老師首先讓我們拿出一張紙來畫畫。我在書包里感覺到了,終于感覺到了。然后我感覺到鉛筆盒里有一支鋼筆。不管愿不愿意,我把它畫在紙上。根據(jù)我的感覺,我在紙上畫了一朵花,寫下了我的名字。

  畫完成后,老師讓我們拿出另一張紙,把它折疊起來。我像無頭蒼蠅一樣折疊飛機(jī)。最后,老師讓我們收拾書包。這難道不應(yīng)該讓我們難堪嗎?在沒有光線的情況下,我通常睜著眼睛做的事情現(xiàn)在真的很難完成。我不得不塞進(jìn)書包。完成這三個(gè)項(xiàng)目后,我們脫下眼罩,看我們畫的圖片和褶皺。他們都大笑起來?炜。我畫的.花瓣幾乎在飛舞。折疊的平面是彎曲的,兩邊是不對稱的,但它看起來仍然像一個(gè)模型。

  事實(shí)證明,對于盲人來說,生活中看似簡單和普通的事情是如此困難。將來,我們也應(yīng)該盡最大努力關(guān)心和幫助盲人。

體驗(yàn)盲人作文13

  今天,楊老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——那就是回家做“體驗(yàn)盲人”這個(gè)游戲。星期六一大早,我就迫不及待地拿起一條紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上。

  可我嘴上說容易,實(shí)際上可難了。我不斷摸索著墻壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被絆倒在地上。本來很容易的刷牙洗臉,在失去光明的我的眼中也變得異常困難。我不是拿錯(cuò)了牙缸,就是找不到毛巾。最后還是再爸爸的幫助下洗完了臉。

  “誒呦!”我尖叫起來,我最不想碰到的`事情還是發(fā)生了,我被一個(gè)堅(jiān)硬的東西絆倒了,我摸索了好一陣子。才發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情:“元兇”是桌子腿。我的腳火燒火燎得疼,像被刀子刮了一樣。我生氣了:“爸,你為什么不提醒我前面有個(gè)桌子,害得我被絆倒了,”爸爸平靜地說:“不是我不提醒你,是我想讓你有更多的體會,對盲人同情。

  這次活動結(jié)束,但它給我的思考還沒有結(jié)束,我要同情盲人。

體驗(yàn)盲人作文14

  今天,我體驗(yàn)了做盲人的感覺,做盲人真是不容易。

  當(dāng)我蒙上眼睛準(zhǔn)備上樓時(shí),心里就感覺十分的害怕。平時(shí)非常熟悉樓道,一下子變得黑暗和恐怖。但是我想:我是最棒的,一定能行。Go! Go! 加油!我給自己鼓著勁兒,邁上了第一級臺階,一二三,就這樣我一步一步往上登。

  “做盲人”上樓要比“正常人”慢得多。平時(shí)從一樓上到三樓,我用半分鐘就可以了。而現(xiàn)在,一分鐘才上了一層樓。這是多么顯明的對比呀!

  通過這次體驗(yàn),我體會到做盲人的艱辛和痛苦,也體會到了做盲人每時(shí)每刻都充滿了危險(xiǎn)。馬路上車來車往,就是正常人也可能出現(xiàn)車禍。更別說盲人了。想到平時(shí)在街上看見盲人拿著竹桿走路,小心翼翼地樣子多么不容易啊!

  現(xiàn)在,我們的生活是多么的幸福。我們的眼睛可以看到五彩繽紛的.世界?梢钥吹酱禾斓幕ǘ洹⑶锾斓墓麑(shí)和冬天潔白的雪花。還有,我們可以在升旗儀式上看到鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。而盲人他們看不到這些。我們是不是應(yīng)該去幫助盲人們呢?還有那些需要幫助的殘疾人。因?yàn),我們生活在同一個(gè)地球上,我們應(yīng)該有同樣的夢想。能夠幫助別人不也是一件非常快樂的事情嗎?

  還有我們要保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

體驗(yàn)盲人作文15

  你知道盲人在生活當(dāng)中的不便嗎?你幫助過他們嗎?

  今天,我和媽媽參加了湖南公共頻道“幫女郎”的一個(gè)活動:“體驗(yàn)黑暗一小時(shí)”,這個(gè)活動的目的說讓我們帶上眼罩,去體驗(yàn)盲人生活、工作中的`不便之處。

  體驗(yàn)者每人拿了一個(gè)眼罩,也許帶上眼罩的體驗(yàn)者會發(fā)生一些“危險(xiǎn)”,但不會發(fā)生在我們身上,因?yàn)槲覀兩磉叾紩幸粋(gè)“護(hù)身者”,他們在我們的身邊保護(hù)我們,但不能攙扶和用言語提醒我們。

  剛才我的世界還說五彩斑斕,帶上了眼罩后,那些美麗的景物都在我眼前消失了;我本想快步向前走,可是,眼前的黑暗阻擋了我,我只能用耳朵來“看”了,這是我的速度明顯減慢了很多,而且越走心里越?jīng)]底,在過一個(gè)地下通道時(shí),一個(gè)行人從我身邊路過,我辨不清他說從哪個(gè)方向走的,頓時(shí)嚇得哇哇大叫;原本只需要2分鐘的路程,我卻走了12分鐘。

  經(jīng)過千難萬苦,一摘下眼罩,我的世界又回來了。

  通過這件事,我了解到了盲人在日常生活當(dāng)中的不便,我決定來做他們的“光明手杖”。

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