【精選】實(shí)用的成長作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
“噓！”草睡了，花開了，來時(shí)的路，靜悄悄。
——題記
有這么兩種人，愛說話的稱為有口才，而太愛說話的則是煩。我屬于后者。
但可悲的不是后者，而是我一直驕傲地認(rèn)為自己很有口才。
“嗨，我看過類似的電影，依我所見，兇手應(yīng)該是……”
寂靜沉重的空氣中炸開一句高分貝女音，電影院里所有人的`眼睛都齊刷刷地看向一處，我一手托著下巴，一手做扶眼鏡狀，滔滔不絕地對朋友講起了我的獨(dú)家見解，朋友不耐煩地皺了皺眉，我則用一副“就是能說，不服你咬我呀”的“大義凜然”改變了整場恐怖電影的氛圍。
我一直為自己能吸引如此多人的目光而深感驕傲，直到那天。
學(xué)校舉辦講座，黑壓壓的人群涌進(jìn)了學(xué)校禮堂，我夾在中間，嘟嘟噥噥的很不樂意，不就一個(gè)“好習(xí)慣如何養(yǎng)成”嗎？有什么稀奇，沒創(chuàng)意。
為我們開講座的是個(gè)積蓄的阿姨，她用笑瞇瞇的眼神掃過禮堂，目光所經(jīng)處，一片寂靜。
不知安靜了多久，我的心又開始躁動起來，突然覺得好多話要從嘴里蹦出來，于是禮堂里就有了一個(gè)很低卻又很清楚的聲音：
“嗨，你知道嗎，隔壁班的××昨天被請家長了……”
不用懷疑，除了我，還有誰有這么美妙的聲音？一打開話閘子，那真是“奔流到海不復(fù)回”了。
“中間一排第13個(gè)，那位同學(xué)，請你起立。”
我正津津有味地扯著家常，禮堂里所有人的目光都轉(zhuǎn)向了我。
“起立”，身邊的同學(xué)推的推我的手臂。
我慢慢吞吞地站起，疑惑并不安。
“這位同學(xué)，你的聲音很好聽，可以為我們朗讀下面一段文字嗎？”她指了指幻燈片，聲音令人無法抗拒。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“陋習(xí)很簡單，它只不過是東西放錯(cuò)了箱子，就像晴天你卻讓它飄了一陣雪，雨天你卻讓太陽高高掛起，也許你認(rèn)為那只是你的一個(gè)習(xí)慣，可卻打擾了一株草的美夢，或一朵花的盛開�！�
她意味深長地看著我，示意我坐下。
然后一直到講座結(jié)束，我沒有再說一句話。
……
該改掉這個(gè)壞毛病了嗎？“我眨巴著眼睛，望著鏡中眨巴著眼睛的自己。
你沒有回答我，耳畔只有風(fēng)吹動窗簾的聲音。我靜悄悄地看著鏡中的你，亦如你靜悄悄地看著鏡外的我。
成長作文 篇2
我是一滴小小的雨露，我愿投身在心中最神圣的大海中，永遠(yuǎn)和大海共同成長；我是一朵小小的紅花，我愿生長在心中最美麗的大自然，永遠(yuǎn)和大自然共同成長；我是一名小小的中學(xué)生，我愿仁立在心中最神往的祖國，永遠(yuǎn)和祖國共同成長。
我站在高聳入云的山巔上，瞭望這片飽經(jīng)風(fēng)霜的黃土地，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。一座座高樓拔地而起，在車水馬龍的街道中很少有人安不當(dāng)車，一個(gè)個(gè)胸前佩戴者紅領(lǐng)巾昂首闊步的'小學(xué)生，一個(gè)個(gè)英姿颯爽，眉清目秀的青年人，一個(gè)個(gè)白手起家的商人，身上都包含著祖國誘人的魅力。
在瓊樓玉宇的辦公樓里，每一位工作者都辛勤的忙著，一個(gè)個(gè)都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的發(fā)送信息，十指在鍵盤靈活的點(diǎn)擊著，每一分鐘每一秒都會接收到各地每時(shí)每刻的每一個(gè)動靜，就算是千里之遙，也都安裝在互聯(lián)網(wǎng)上幾分鐘就會了解。這里好像在各個(gè)角落都安裝有無線電攝像頭，這會使你想以前的信息傳播方式，一個(gè)有精湛的騎馬技術(shù)的兵騎著快馬風(fēng)馳電掣地去各地報(bào)告，要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方傳播信息，還會騎死好幾匹快馬，多費(fèi)人力物力�。�
天有不測風(fēng)云，每時(shí)每刻的天氣也許都千差萬別，天氣變化會給出行帶來很大的阻礙，但現(xiàn)在有雷達(dá)來給我們服務(wù)，還有人工降雨，現(xiàn)在已經(jīng)不是老天控制著人們，而是人控制這老天，在災(zāi)區(qū)人們的眼里只有祖國，同胞可以給一些溫暖，那些沒有能力上學(xué)的山區(qū)孩子正在享受九年義務(wù)教育的良策。啦些孤苦無依的老人現(xiàn)在也有了棲身之所——養(yǎng)老院�，F(xiàn)在還實(shí)行“養(yǎng)老保險(xiǎn)”政策，中年人老了之后就有了依靠，我國將越來越溫馨、和諧、富饒。
一滴小小的雨露，一朵朵小小的紅花，一名小小的中學(xué)生都擁有心中最奇妙的理想，讓我們樹立心中最遠(yuǎn)大的理想，伴隨著理想與祖國共同成長。
成長作文 篇3
我站在床前，默默地看著那把陪伴我多年的小提琴。已經(jīng)五年了，雖然我快考十級了，回想起當(dāng)年被媽媽像推進(jìn)戰(zhàn)場那樣，拽著我長長的頭發(fā)拎我進(jìn)教室的情景，不由得再次深情地凝望著這把小提琴。從一開始的生疏到如今的熟練，我無限感嘆。
七歲那年，媽媽不知從何處聽別人說起有位教小提琴的老師十分的厲害。那時(shí)，我親愛的媽媽正想著讓我學(xué)一門樂器，正愁著不知去哪里學(xué)，聽到這好消息，一大早就把正酣睡的我拽了起來。
一開始，我十分新奇，一回到家就抱著琴滿屋子跑，練得非常勤快！剛開始的一段時(shí)間里，老師每天只讓我們練弓，漸漸地，我失去了開始的新鮮感和熱情度，對小提琴產(chǎn)生了厭倦感。
幾個(gè)月后的一天，老師終于開始教我們拉曲子了，我無比興奮，勤奮練琴。琴聲也從開始的刺耳，變得悅耳，使人聽人仿佛進(jìn)入夢幻世界一般。
從此以后，小提琴成了我成長路上不可缺少的伙伴，努力也使我變得更加優(yōu)秀。
在我的`學(xué)習(xí)藝術(shù)的道路上，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。媽媽的陪伴，媽媽的鼓勵(lì)，才有現(xiàn)在悠悠的琴聲陪伴我成長。
成長作文 篇4
“智慧是一種從容的應(yīng)對�！币腔�，首先要從容。而在當(dāng)今的社會，稍一時(shí)的松懈，就會跟不上發(fā)展的腳步。我們因?yàn)楹ε拢赃^著快節(jié)奏的生活，以此彌補(bǔ)與他人的差距。但有一個(gè)人，教會了我從容成長，以快節(jié)奏的生活中，依然有自己的節(jié)奏。
小時(shí)候，爺爺家的院子里有一顆桃樹，因?yàn)槟隁q較長，生長的十分高大。一步入春天變忙著開花，滿枝頭的花朵，遮住了天空。鄰居小禾，一到這時(shí)，便天天往這跑，手里帶著一個(gè)本子。站在樹下，數(shù)下端幾枝的花瓣，為了防止數(shù)錯(cuò)，她將那幾個(gè)桃枝都系了幻絲帶。
小禾與我年歲相差較多，那時(shí)本應(yīng)在初中，都不知為何在家。后來從母親口中得知，小禾天生智力比較低，反應(yīng)也比較慢。因此小學(xué)剛上幾天，便被退回家中。但她從未放棄，自己學(xué)習(xí)識字，數(shù)數(shù)。
不論刮風(fēng)下雨，還是艷陽高照，總能在樹下看到她瘦弱的身影，傳出：“一，二，三，四……”慢慢地?cái)?shù)著，數(shù)完后便在本子上記者什么，然后一蹦一蹦地跳回家。這天，我沒有小禾的身影，心想：“雨下的這么大，她應(yīng)該不會來了吧？”這時(shí)，一把油紙傘出現(xiàn)在我眼前，她來了！在大雨中，她瞇著眼睛，倔強(qiáng)的身影仿佛在和雨作斗爭。
過了好久，我看見她坐在地上，我沖出去，將她扶到?jīng)鐾は隆！霸趺磿倭诉@么多花瓣？我數(shù)了這么多次，為什么會少？”小禾哭喊著。我安慰她：“應(yīng)該是被風(fēng)吹走了，或者隨著雨水流走了。”我拍著她的背，想出一切辦法安慰她。那時(shí)年長我多少歲的.姐姐——小禾，猶如妹妹一般，無助地抱著我。朦朧中，我看見了那本本子，上面有一串?dāng)?shù)字，雖寫得較為幼稚，但可看出十分用力，本子下一頁還留有印痕。
我本以為自那以后，她會放棄，但事實(shí)證明我錯(cuò)了。她沒有放棄，并且每天會多來幾次，有時(shí)還讓我?guī)兔?shù)，多次確認(rèn)。
后來，我離開了這里，來到大城市讀書，很少回去。一次與爺爺通話，得知小禾考上了市里最好的大學(xué)。我對此驚訝又驚喜。她天生智力較低，反應(yīng)較慢，卻從急于求成，而是從容應(yīng)對。用每天的一份努力，積累成了后來的成功。別人只知道她此時(shí)是一位優(yōu)秀的學(xué)生，誰又知道她曾是一個(gè)智力有障礙的孩子？誰又知道她為學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，每天數(shù)桃花花瓣？
她的從容，凝聚成了智慧。
不驕不躁，從容成長。
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