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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-18 18:40:28 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文經(jīng)典6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長(zhǎng)作文經(jīng)典6篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  很小的時(shí)候就有一個(gè)明確的目標(biāo)——上大學(xué),慢慢的這個(gè)目標(biāo)愈來愈近了,小學(xué),初中,高中…,尤其是高中時(shí),大學(xué)幾乎成了我唯一的夢(mèng)。功夫不負(fù)有心人,所以我考上了?粗菈(mèng)寐以求的大學(xué)錄取通知書,我那激動(dòng)的淚水早已溢出了眼眶……逝去的記憶就早已在心底貼上了封條,就像是十月的成都,白色的陽(yáng)光,灰色的天空,淡綠色的水。收拾起這樣的回憶,我來到了南寧。當(dāng)我第一步踏進(jìn)校園時(shí),我理應(yīng)是失望的!不大的學(xué)校、不多的學(xué)生、再加上不熱的專業(yè)。但是在失望的一刻讓我看到了學(xué)校那燙金的校訓(xùn)?吹搅藢W(xué)校那燙金的校訓(xùn)我又樂觀了起來。在軍訓(xùn)結(jié)束之后自己沒能獲得標(biāo)兵的稱號(hào)。但在同時(shí)我也明白了一個(gè)道理—— “山外有山、人外有人”大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的,剛進(jìn)校門時(shí),校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán),你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時(shí),我也積極參加過兩個(gè)社團(tuán),并進(jìn)行了一些活動(dòng),這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快,可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué),開闊自己的視野,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。同時(shí),我還在校勤工儉學(xué),參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活,讓我在自力更生的同時(shí),體會(huì)到了賺錢的不易,父母親血汗錢的來之不易。大學(xué)生活讓我受益匪淺,我思想上經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考,而進(jìn)入大學(xué),就進(jìn)入了一個(gè)自由、無拘束的天地,沒有人管,必須有高度的.自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。

  在大學(xué)的第一堂課上,老師就告訴我們:大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,老師也是我們其中的一份子老師不再像出高中時(shí)僅僅是長(zhǎng)輩也是我們的朋友,我們應(yīng)該互幫互助,和睦的相處。

  幼專的精神,對(duì)我有著潛移默化的影響。讓我一個(gè)懵懂的女孩懂得了許多人生的道理, 校訓(xùn)“知行合一,見賢思齊”讓我對(duì)學(xué)校以及生活的態(tài)度改變了,我不在埋怨學(xué)校的小,不熱門的專業(yè)等等。然而生活在這個(gè)大家庭的一年里的我,懂得了如何主動(dòng)的去體諒他人和關(guān)心他人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。現(xiàn)在的社會(huì)需要合作,需要團(tuán)隊(duì),忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己,因?yàn)閷?duì)方獲利了,他必有成功的道理,這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì),為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助,協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。生活中遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。與人相處不要有太多計(jì)較,不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒,都告訴自己不必這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必要,很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。因?yàn)檎\(chéng)信永遠(yuǎn)是美德,也是財(cái)富,它會(huì)對(duì)你的一生有利。

  懂得校訓(xùn)內(nèi)涵之后的我在大一的著一年里一直按著校訓(xùn)來生活來學(xué)習(xí),所以在大一里我很快樂,認(rèn)識(shí)了許多來自不同地方的同學(xué),重要的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高,感覺自己成熟了許多,自己也具備了大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)。感謝校訓(xùn)帶給我的幫助。讓我覺得自己長(zhǎng)大了。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  如果我的誕生本就是個(gè)喜劇,那,我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎?當(dāng)然,這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。

  即使把責(zé)任每天掛在嘴邊,但是你又明白嗎?明白什么是責(zé)任嗎?

  責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn),有社會(huì)就有責(zé)任,身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。

  古人曰:天下興亡,匹夫有責(zé)。而今我們同樣說:我們的人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程;人,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾,在它身上承載著一個(gè)不渝的使命,只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命,才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會(huì)到什么是責(zé)任?

  人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。

  責(zé)任是什么?讓我告訴你:

  恒心是責(zé)任的前提,今日事今日畢,不要認(rèn)為來日方長(zhǎng),多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>

  毅力是責(zé)任的需要,要經(jīng)得起困難的千錘百煉,挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。

  誠(chéng)信是責(zé)任的后備,責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠(chéng)信的'人才能講究責(zé)任。

  責(zé)任就是由恒心毅力和誠(chéng)信匯成的人生之路。

  如果你對(duì)責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑。那么…?/p>

  那么,當(dāng)責(zé)任會(huì)成的山壓在你肩頭時(shí),太多太多的責(zé)任會(huì)像一條蟒蛇一樣,纏住你的肢體,壓在你的心頭,堵塞你的血管,讓你喘不過氣,讓你窒息,把你一步一步逼近崩潰,臨近死亡。

  所以,要做一個(gè)有責(zé)任的人,必須收起懶惰,要有恒心,要有毅力。講究誠(chéng)信。帶著責(zé)任上路。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  我們這幸福的一代在成長(zhǎng)生活中都享受著來自各方面的愛,我們這些小樹,就是在愛的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹的。

  愛的確是很重要的財(cái)富,那么它的價(jià)值是什么?我感受到了嗎?讓我回想……

  朋友們的`關(guān)愛給我巨大的力量,當(dāng)我很不舒服時(shí),是朋友過來關(guān)心地詢問我怎么了,哪不舒服。而后就遞過來一片藥,那時(shí)我心里有種說不出的感動(dòng);當(dāng)我受挫時(shí),是朋友安慰我,開導(dǎo)我,趕走我心中那片烏云,幫我走出失落,找回自尊與自信;當(dāng)我過生日時(shí),又是朋友的祝福給了我莫大的喜悅。

  家人的疼愛給了我無窮的力量。到了家里,等待我的總是可口的熱騰騰的飯菜,讓我有更大的精力面對(duì)學(xué)習(xí);當(dāng)我受委屈時(shí),父母那像太陽(yáng)般火熱的目光溫暖了我的心,讓我真正感受到:家是那么溫馨。

  老師的教育給了我無盡的力量。我很小就知道自己并不是個(gè)很聰明的學(xué)生,總是“笨鳥先飛”。可是,我卻是那么幸運(yùn),從幼兒園到初中,總是分享著那么多老師的關(guān)懷,如果說我有什么進(jìn)步的話,那里面除了自己的努力,一定還凝聚著老師們太多的辛勤汗水。我想,學(xué)生們的進(jìn)步已成為老師最大的快樂,老師對(duì)我們這份愛,那么深,那么沉,這僅用“師恩難報(bào)”四個(gè)字是怎么形容得了的呢?

  朋友,家人,老師,這些都是我生命中力量的源泉,他們都用最真實(shí)的愛哺育了今天活生生的我。

  愛難道不是一筆重大的財(cái)富嗎?是她伴我們成長(zhǎng),使我們擁有一個(gè)美好的明天;是她,賦予這個(gè)世界生命,使世界萬物生生不息,不斷繁衍;是她,讓人與人之間沒有隔閡,沒有仇恨;還是她,消除了代溝,使家庭和睦,社會(huì)穩(wěn)定。珍惜她吧!讓我們共同譜寫人生最美好的愛的篇章!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  四周還是靜悄悄的,天空一片灰藍(lán)色,整個(gè)大地還沉睡著。突然,山和天相連的地方散布著一絲紅霞,紅霞的范圍不斷地伸展和擴(kuò)張。過了一會(huì)兒,太陽(yáng)的一小半終于出現(xiàn)在眼前了。他像一個(gè)戴著紅帽子的小孩,一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢,但還是爬上了山崗。太陽(yáng)越升越高,射出萬道金黃色的光芒,浮在半空中的幾片白云,霎時(shí)間被鍍上了一層燦爛的金邊,然后又被染成玫瑰色。與此同時(shí),東邊的半邊天被染紅了,就像一大匹發(fā)亮的緞子。陽(yáng)光隨著太陽(yáng)的升起穿過樹梢,照射著一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠,被陽(yáng)光這么一照,立即蒸發(fā)消失了。

  大自然的'陽(yáng)光固然耀眼,而生活中的陽(yáng)光更加美麗。

  知識(shí)是我的陽(yáng)光。書是進(jìn)步的階梯,書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無盡的源泉。所以,每天讀上一本好書,也可以算作是一種樂趣。而在讀書時(shí),又能從中吸取不少知識(shí),懂得不少道理。這些知識(shí)如同一縷溫暖的陽(yáng)光,取之不盡,用之不竭。而我,就如同一顆幼小的樹苗,需要吸收陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),需要吸取知識(shí)了解更多。

  微笑是我的陽(yáng)光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫曾經(jīng)說過,愛的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。我站在班級(jí)的講臺(tái)上,老師這突如其來的問題讓我手足無措。環(huán)顧四周,大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說不出來。此時(shí),看見好友對(duì)我微笑,眼中包含的是真誠(chéng)和鼓勵(lì)。那個(gè)微笑,如一束陽(yáng)光,射進(jìn)我的心田。我慌亂的心慢慢鎮(zhèn)定下來,隨即也向大家露出一個(gè)微笑表示:我能行!

  溫暖的陽(yáng)光,刺眼的陽(yáng)光,滋潤(rùn)的陽(yáng)光,透過層層云彩,照射著大地,也照亮了我們前進(jìn)的道路。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  音樂是多么能陶冶情操啊!那《藍(lán)色多瑙河》每當(dāng)在我耳邊響起時(shí),(我)便感覺心中十分靜寂,仿佛聽到了那河水在奔騰流動(dòng)的聲音,使人躁動(dòng)不安的心情一下子緩展開來。音樂的神奇之處就在此!驹u(píng):音樂能陶冶情操。】

  音樂的其中一個(gè)神奇之處就是助眠。大約有百分之八十的人是聽著音樂才能安心睡覺的。那我就是(在)這其中的,也就是說這個(gè)音樂就是人的“安神丸”,是一個(gè)讓人安心的一種神奇的音符!驹u(píng):音樂能給人助眠!

  音樂也可以緩解人緊張的氣氛,即使霧靄陰霾,也能被其(驅(qū)散)撫平,這便是音樂的另一個(gè)神奇之處!蹲仙で椤肥秦惗喾业淖髌,一般人聽了后就仿佛是吸煙的(一樣)人,一點(diǎn)就著,也就說上了那種癮,聽不夠的感覺。一般人都把它稱“貝多芬病毒”,這也是它的神奇。【評(píng):音樂可以緩解人緊張的氣氛!

  藍(lán)色的多瑙河孕育了一代又一代杰出的'音樂家,他們的遺址、故居、塑像等等,(都是當(dāng)今人們瞻仰的圣地。)藍(lán)色多瑙河在奧地利,是多么地(的)神奇,多么(的)地浪漫,多么的天籟,就如同那奧地利人的眼睛,你只能從這其中找到兩種東西——純潔和音樂。你可從他的一舉一動(dòng),看出他是一個(gè)十分浪漫的人,(有著)十分正直的人格。這是音樂給奧地利人的最大而最好的禮物!驹u(píng):介紹奧地利的人對(duì)音樂的喜愛!

  維也納,是一個(gè)十分有風(fēng)味的小城,街上總有一種音樂的我和你。那交響曲,或說每天都碎碎的音樂(響起,)有(著)十分神奇的特點(diǎn),而自成一家,就如同那氣勢(shì)浩大的交響曲,所以可以說,音樂有著自成一家的團(tuán)結(jié)感,時(shí)而舒緩,時(shí)而(激)氣憤,時(shí)而奏出(人生的)真理,時(shí)而奏出生活的快樂,時(shí)而奏出(不同的)命運(yùn),時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷,時(shí)而奏出天馬行空,時(shí)而奏出巨大的腦洞,音樂的神奇莫過于此!驹u(píng):介紹維也納小城的音樂特點(diǎn)!

  音樂的神奇之處——感悟人生!睹\(yùn)交響曲》——貝多芬,這里充滿了滄桑,不得不說是一篇巨作,充滿了貝多芬對(duì)世界的印象。雖然音樂是給予人精神上的寄托,是傳播快樂的源泉,但正因?yàn)楸厩^于現(xiàn)實(shí),因此而得名。音樂亦是讓人思考人生的鏡子。【評(píng):論述音樂能感悟人生!

  啊,音樂,你就是樂趣!想起你,內(nèi)心充滿歡喜,血液循環(huán)加劇,思路更加開闊,條理愈加清晰……(通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班 段旭濮)

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí),在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬,又經(jīng)歷了多少次刻骨銘心的教誨,又有多少悲傷和快樂的時(shí)光?這連我都大惑不解,但我清楚的知道,這個(gè)過程中的每一個(gè)瞬間都離不開校訓(xùn)誠(chéng)、勤、樸、愛四個(gè)字。

  我與誠(chéng)同行。誠(chéng)實(shí)在我心中就是一個(gè)在危難關(guān)頭挺身而出的“打救星”。每當(dāng)在我作業(yè)忘記寫的時(shí)候,老師總會(huì)露出一副嚴(yán)肅的表情問我“你的作業(yè)呢,怎么沒交!”這是我會(huì)很害怕,各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前,我緊張的手冒冷汗,心也隨著“怦怦”直跳,就在我想跟老師撒謊的時(shí)候,腦海中總會(huì)有一個(gè)響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠(chéng)實(shí),不然今后吃虧的可是自己!”然后我就會(huì)被他所折服,跟老師說出了實(shí)情,老師見我誠(chéng)實(shí),就原諒了我,反而親切的對(duì)我說“下次可不要再馬虎了哦!”我心中的絆腳石眼終于落下了。

  我與勤相守。要想成為一個(gè)成功者,除了勤奮,你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù),實(shí)在太難了。因?yàn)樵谏钪校羞@許多對(duì)于我來說很好玩的東西正不斷的在我腦海里綻放著火花,往往使我失去了自控能力。直到三年級(jí),一次又一次的考試,和一次又一次沉重的打擊,終于讓我認(rèn)識(shí)了自己。因?yàn)槲抑牢覄e無選擇了,所以我大面積的改善了我的學(xué)習(xí)時(shí)間,將更多的時(shí)間花費(fèi)在了書桌前,終于我的付出得到的不是讓人難得接受的成績(jī),而是滿心的喜悅!

  樸和愛在我眼里就是一個(gè)“關(guān)聯(lián)詞”,有樸就必須有愛,有愛就必須有樸。樸代表這樸素、樸實(shí)和普遍而高尚的行為習(xí)慣,它總是在不知不覺中讓你擁有一顆感恩、體諒和關(guān)心他人的心。具備了這些奪目的品質(zhì)難道你還不配有一顆無私大愛的`心嗎?只有在有一顆為他人著想的心的條件下才可能去關(guān)心、幫助他人,這樣你心中的愛不就變得無限廣闊了嗎?愛指引這你去助人為樂,成為一位平的高尚的人。

  在人生的道路上,誠(chéng)勤樸愛伴我成長(zhǎng),讓我品位了成長(zhǎng)的味道,同樣也是照亮我前程的星光,沒有了他們,我就等于失去了一張唯有的,指向光明的“地圖”。無論走到哪里,我都不會(huì)忘記“與誠(chéng)同行,與勤相守,與樸相依,與愛相伴!

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