小學(xué)成長(zhǎng)作文(優(yōu)選3篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，或快樂，或悲傷，或令人深思……成長(zhǎng)讓人懂得許多道理，精美的道理，閃閃發(fā)光的道理。
在我小的時(shí)候媽媽帶我去廣場(chǎng)上玩，我們本來很開心，但我看到了一幕場(chǎng)景，不禁讓我深思：幾個(gè)小孩兒躺在草坪上，一邊吃著薯片一邊說說笑笑，周圍的食品包裝袋格外刺眼。眼前的一幕讓我立刻想到了老師對(duì)我們說過的話“看到不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人，要及時(shí)提醒他們，主動(dòng)維護(hù)我們的家園�！毕氲酱宋姨ь^看看媽媽，結(jié)果媽媽只顧打電話，似乎沒看到我。我又轉(zhuǎn)頭看向那群小孩兒旁邊的大媽，只見她們正說得開心，高高的昂著頭，正眼也不瞧那兒，像一只只高傲的公雞。
原本指望別人去制止的我，這時(shí)心想：總不能老指望別人去吧。于是我邁開腿，向那幾個(gè)孩子走去�？尚睦镞�是猶豫不決該怎么開口，我越走越覺得有什么東西在“拽”著我的腿，腳步沉重正在這時(shí)。這是，一位白發(fā)如銀的.老爺爺走了過來，及時(shí)的制止了他們的行為。老大爺衣服上，幾個(gè)大字赫然映入眼簾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼媸俏覀兊暮冒駱印＿@時(shí)老大爺扭頭看向了我，他似乎看穿了我的想法，就慈祥的對(duì)我說：“小姑娘，這種事情你可以直接制止，不用猶豫的�！闭f完老大爺就笑著走開了。
是��！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！睂�(duì)于環(huán)境的維護(hù)，我們每個(gè)人都有責(zé)任。我們共同生活在同一片藍(lán)天下，每個(gè)人都沒有理由推卸自己的責(zé)任。我們要做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子，保護(hù)我們共同的生存環(huán)境。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔，它一年四季都是那么美麗，那么迷人！今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!
春天，校園中開出了美麗的鮮花，有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計(jì)數(shù)，它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的粉的如霞，有的白的如雪，看上去真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇，它們散發(fā)出來的香味也令人流連忘返。你瞧，泥土中的小草也探出頭來，膽怯的看看四周，覺得沒有危險(xiǎn)時(shí)才努力的將身子從土里露出來。大樹也冒出了小芽，春天的一切都那么美好!
夏天，原本只有幾片嫩芽的梧桐，長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹，還開出看小花，可愛極了，小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼、做游戲，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在玩老鷹捉小雞，大家玩累了，就坐下來休息，梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護(hù)著他們，看著他們快樂成長(zhǎng)；梧桐樹就像他們的朋友，和他們一起玩耍，奔跑，見證著他們歡樂的童年，也見證著他們之間親密的'友誼！
秋天，校園里的桂花開了，它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞；它們散發(fā)出自己的清香，使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺�。∏锾�，大樹的葉子落了，可它還是那么的蒼翠；鮮花都枯萎了，可它偏偏在這時(shí)綻放!它擁有著多么頑強(qiáng)的生命啊!
冬天，校園被裹上了一層厚厚的白毛毯，萬物準(zhǔn)備過冬了，校園變得寂靜了，每天只有我們進(jìn)進(jìn)出出，上學(xué)放學(xué)，大家見了面，也只是微微一笑，因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了！
校園見證了我們的快樂，也見證了我們的成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
從從學(xué)校領(lǐng)了《弟子規(guī)》這標(biāo)書時(shí)，我在家里就懂事了良多，以前我在家里很懶，不知如何孝敬父母；不知如何怎么和弟弟敵惡相處；不知如何在學(xué)校里聽老師的話……不論以前我如許不懂事，當(dāng)初我是一名懂事的小學(xué)生了！
該每次作錯(cuò)事時(shí)，爾老是違一腹相干的'語句，再次往干這一次的事件從中悟沒新的情理一直成長(zhǎng)。
一次禮拜六的早上，我早早地伏了床，整頓本人的房間�！岸ｂ忊彙睆�(fù)電話了，我翻開手機(jī)，本來是我的共班同窗，他讓我去他家查材料。我還不懂得他的情意，他只不外讓我去他家玩電腦罷了。我想去他野玩，剛要籌備動(dòng)身時(shí)，聞聲媽媽叫我說：“兒子，咱們不去吧，昔天去助媽媽收拾房間吧！”我的性情很活躍，于是我對(duì)媽媽說：“昨天我有事，亮地再說吧！”我剛要踩出一步時(shí)，心面就想訖一句話：父母吸，應(yīng)勿慢。父母命，言勿懶。父母學(xué)，須敬聽。父母責(zé)，須順承。意識(shí)就是父母鳴時(shí)，要即時(shí)答復(fù)，不要遲延；父母讓我們做事，必需立即去做，不能偷勤。父母教導(dǎo)我們，咱們要凝聽父母斥責(zé)時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛口接收，不能頂撞，不能使父母賭氣。我破刻擊電話對(duì)敵人說當(dāng)前再去他家，請(qǐng)他諒解。
從這以后我不斷從《弟子規(guī)》中悟出講理，對(duì)我的成長(zhǎng)也有所影響。
《兄子規(guī)》讓我曉得了如何孝順父母；如何跟弟弟友愛相處；如何去做己…….對(duì)我的成長(zhǎng)有了很大的輔助。
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