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成長的作文400字(優(yōu))
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成長的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文400字 篇1
過去無法重寫，但讓我更堅強。我要感謝所有的改變，心碎，傷痕，因為那是個成長的腳印。
——題記
正午的院子，金色的日光蹦跳在碧葉間，枝葉搖曳，墻面發(fā)出金光，我推開門，向門外走去……
因我做了錯事，媽媽讓我罰站，我一個人面對墻，靨上的淚，默默流淌。流入了口中，苦澀彌漫。我生了悶氣，摳著那毫無罪過的墻紙。可憐的墻紙也陪著我默默流淚。
淚，是成長的腳印。
我想：我犯了錯，現(xiàn)在又摳破了墻紙，媽媽一定不會放過我的。
走在外面，我不寧的心緒被拋到了九霄云外�，F(xiàn)在我自由了，澄藍的蒼穹把我籠罩在其中，腳踩著溫柔，輕快的大地，葉子發(fā)出“颯颯颯”的歌。揪了一片翡翠，“啊，舒服�！碧吡艘荒_沙子，有一種解脫的感覺。我漫步在花叢中，——昂逸輕盈的心情像一條溫暖的羊毛毯子，把我緊緊地包裹起來。風吹光影，碎而狹長。
相處，是成長的.腳印。
天色漸漸黯然失色，失去了原來的本色，我走在回家的小路上，又開始擔憂起來。
“媽媽打我怎么辦呢？”
遠遠的望見媽媽站在家門口，左顧右盼。媽媽眼睛小，睫毛短，但現(xiàn)在，卻是那么美�？匆娢�，媽媽連忙向我擺手，喊：“快回來吃飯，飯都快涼了……”
愛，是成長的腳印。
我沖了過去，“媽媽！”我把媽媽抱住。我的眼眶模糊了……
人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
生活就像個洋蔥，你只能一層一層剝開它，還不時地流淚。成長的腳印總是，深刻清晰。
成長的作文400字 篇2
不知不覺，六年時光就從你身旁溜去，無奈時光的飛逝，只有眼淚能詮釋這六年來的風風雨雨。
正當大家都默默地為畢業(yè)流淚時，老師給了我們一個意想不到的驚喜——綜合性學習！這次綜合性學習，主題是難忘小學生活。
書中自有黃金屋。老師帶領(lǐng)我們走進了畢業(yè)，走進了將來，走進了一個我們自己的世界。
老師微笑著看著我們，我們微笑著看著書本，瞧，那些書本的漢字仿佛也在微笑的.看著我們呢！在默讀中，我感覺到了沙健孫對他啟蒙老師的無限感激；我感受到了劉紹棠對自己老師的依戀不舍；我感受到黃蓓佳對于老師的深深懷念。
畢業(yè)，免不了傷感。
老師為了不讓我們留下一絲絲遺憾，決定制作一本屬于我們自己的同學錄。這讓我們興奮了好些天。同學錄發(fā)下來，各種祝愿，各種心情，都反映在這小小的一張紙上。
老師為了讓我們更了解這次綜合性學習，結(jié)合書本，開展了一次關(guān)于畢業(yè)的班會。
這次班會，有一個環(huán)節(jié)最讓我感動�！跋旅妫蚁雴柾瑢W們一個問題，馬上要畢業(yè)了，你想要對誰，說些什么？”對于這個問題，回答的最好的莫過于王佳慧和唐宇了，他們發(fā)自內(nèi)心的語言，真誠的友誼，當王佳慧說出那句：“讓我們有緣再見！”的時候，我忽然意識到，我要為我自己的將來做打算，告別母校，告別老師，告別同學！
這次的新課程——綜合性學習，讓我們懂得了很多，我們很感激母校，感激老師，感激同學！我們希望，用我們優(yōu)異的成績，來回報母校，回報老師，回報同學們吧！
成長的作文400字 篇3
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。
我有一個壞毛病，就是“懶”。目前是小學六年中最最緊張的時刻——小升初，可現(xiàn)在卻是我“懶”病的高發(fā)期：不想學習，做事拖拉，總愛發(fā)呆。這些在我成長的道路上很煩惱。
那是一個陽光明媚的星期六，我在自己的床上躺著，享受這美妙的時刻。突然，一個聲音從屋外傳來：“快點起床，8點半上課，這都快8點了，你難道想遲到？”我還是不愿起床，“不急嘛，15分鐘就能到了，讓我再睡5分鐘吧�！薄安恍�！朱子曾說過‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’，不要等快上課了再起床，如果路上堵車呢？”我理屈詞窮，只好不情愿地起了床。
晚上，我再一次犯起了“懶”病。，害得我只寫了200多字的`日記就草草結(jié)尾了。媽媽見狀，對我使用了“語言的大棍”，一棒把我打醒了，我只得回答是我的“懶”病在作怪，哎！我很無奈！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很努力地與我的“懶”病抗爭。盧梭曾說過：“浪費時間是一樁大罪過�！蔽乙欢ú荒芾速M時間！我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國的大文豪狄更斯曾說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰�！蔽乙脠远ǖ男拍罡牡粑疑砩系摹皯小辈�。
“有作為的人，每天都塑造新我，每天都去從一個新的角度認識世界、認識自我、設(shè)計自我�！边@是特級教師魏書生的一句名言。我希望我能夠成功戰(zhàn)勝“懶”病，一心一意高效率地去學習。
成長的作文400字 篇4
我與大多數(shù)同學一樣有著快樂和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......
那是一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽像往常一樣開車去看望我的姥姥�？删驮谀谴慰赐形覅s發(fā)生了意外——因為我感覺無聊所以就跑到姥姥家的房頂去放炮。本想惡作劇一下，沒想到我把炮丟的太近了，只想別炸著自己，卻沒想到一不小心從房頂翻了下去。
“……啊……”
當時我的腦子一片空白，在我醒來時已經(jīng)是臨晨1:30了，我看見爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病床邊睡著了，而且眼角還不時流著眼淚。當我看見我那條已經(jīng)骨折的腿和那張憔悴而又包著紗布的`臉時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
經(jīng)過爸爸媽媽兩個月精心的照顧，我我完全康復(fù)了，不僅是身體，還有心靈。雖然因這件事情在我的身上留下了六道傷疤，但是我卻更愛我的父母了。
從那件事情中，我感受到了生命其實是很脆弱的，在每一分每一秒中我們都應(yīng)該保護自己的生命。同時我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
成長的作文400字 篇5
是什么激勵你成長？希望？成功？夸獎？大家都有激勵自己成長的東西，而激勵我成長的卻是明天。
明天會發(fā)生什么？誰也不知道，明天可能會的被批評，會被夸獎，也可能會被責罵……帶著這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來明天的輝煌，成功來自于勤奮，成功的明天在等著我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點，但我相信，明天一定會更精彩！
還記得那個天寒地凍的夜晚，已經(jīng)半夜十二點了，我還在寫著文章，媽媽說：“你趕快睡覺，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺！“我反駁道：“我必須寫完文章才睡覺，因為我想讓明天更美好！媽媽，你等著瞧吧！明天我一定會讓您大吃一驚的`！”
那天晚上，我寫到了二點鐘，手都寫麻了，頭也寫暈了，不過，我的辛苦有了回報。第二天，媽媽翻閱著我的作文，驚訝地說道：“我真不敢相信這是你寫的！”
大家想知道是什么在激勵著我嗎，那就是明天，來吧，讓我們一起為明天，加足油！
成長的作文400字 篇6
一天，我剛做完作業(yè)想休息一會，就聽到“哎呀！這道題目好難啊！怎么寫��？”這是隔壁房間弟弟傳出來的聲音，我不由自主地走過去，見弟弟正雙手托著頭，兩眼發(fā)呆，緊皺眉頭一副很為難的樣子，我與弟弟共同成長作文�！敖�，幫幫我！”他哀求道，看他真的很可憐的樣子，我說：“沒問題，我看看是啥題目”。原來是一道根據(jù)詞語意思分類的選擇題題目。 我對他說：“你不要急，先把每個詞的.意思搞懂再去選，不能亂猜。你耐心點，不理解的詞語要去查字典。來，你看這個詞‘臥薪嘗膽’字典上寫得不是很清楚嗎？形容刻苦自勵，發(fā)憤圖強……”我話還沒說完，弟弟高興地大叫起來：“我知道了！”弟弟歡呼起來，臉上雨過天晴。
說實話我這個做姐姐的還是第一次這么認真地教弟弟。以前對弟弟學習上的輔導(dǎo)總是有些不耐煩，責怪他上課不聽講，回家麻煩我，影響我的學習。今天是學校少先隊大隊部開展的“大手拉小手”的活動讓我這個當姐姐的好好表現(xiàn)了一次。這件事也讓我感受自責、內(nèi)疚，平時對弟弟太不關(guān)心。于是我對弟弟進行了一番教育，告訴他上課不能做小動作，心不在焉，堅決改掉那些壞毛病，指導(dǎo)他如何學習。弟弟懂事地點點頭。今天我不僅當了一回小老師，還做了一個稱職的姐姐。大手拉小手，我與弟弟共同成長。
成長的作文400字 篇7
上初中了，這意味著什么呢？這意味著我長大了�？晌也⒉幌腴L大，長大了就代表著有無盡的煩惱與責任！爸爸媽媽不再對我十分放縱了，他們?yōu)槲屹I了一本又一本的習題冊，報了一個又一個的輔導(dǎo)班，請了一位又一位的家庭輔導(dǎo)教師……他們早晨也很少起早幫我做早飯了，總是在前天晚上準備好材料，第二天讓我自己做飯。他們開始讓我辦任何事了，去姥姥家拿點東西，上醫(yī)院去拿點日常防備的藥，甚至去銀行取錢！你認為我會感到很煩？他們總讓我做一些我曾經(jīng)沒做過的事，的確很然人煩惱，但，我樂在其中！
一本本的習題和無盡的.課程讓我在學校里十分輕松，知識的積累并沒有把我壓倒，反而把我抬到高空中，那份閑適悠然讓人流連。每天的早飯在時間的退化中也變得越來越可口，然而我也體味到了媽媽的不易。一年中要為我做那么多飯，即使不累也會感到厭煩，敬佩媽媽的毅力，這是母愛在支撐。一些瑣事，卻讓我學會了很多，如何取錢，如何去醫(yī)院看病，如何與人交流，這些于我今后的生活息息相關(guān)……
感謝成長，感謝成長中的所有考驗。考驗使我成長，成長又離不開考驗。那么，就讓我們以微笑去面對吧。
成長的作文400字 篇8
小時候，我們常會異想天開，說出一些不著邊際的話來，還會做一些傻事來，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛。
童年的我，特別淘氣，又愛插嘴，常常一個動作，一句話語把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱我是個“開心果”。
記得有一次，全家在一起吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報他的工作，我這個“小淘氣”哪能不湊這個熱鬧呢?于是，我也擠了進去。當聽到爸爸說 “我當上了教導(dǎo)員”時，我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳，爸爸忙問我：“你怎么啦?”我趕緊說：“你當上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說：“對呀，怎么呢?”我著急地說：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣，接著哈哈大笑起來，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過來，為我解了圍，媽媽說：“教導(dǎo)員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’，員是‘少先隊員’的‘員’，是指一個職位�！薄芭叮瓉硎沁@樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的`鼻子說：“你這個小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂了�！蔽页蠹易隽艘粋�鬼臉就跑開了。
兒時，像這樣的事還有許許多多，每當一想起，就為自己的傻樣感到好笑。
成長的作文400字 篇9
我像小樹苗一樣在靜靜地、一點一點地長大，在大地溫暖的懷抱里充分地吸收著陽光和水分。雖然童年很美好，有許多樂趣，但偶爾也會有一些煩惱穿插在其中，就像即使在陽光的普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云一樣，我的情緒也常常被這些煩惱絞的亂七八糟，整個人都籠罩在憂郁中。
我已經(jīng)上六年級了，很快就要畢業(yè)了，離開母校、告別同學，大家也將各奔前程，迎接人生的下一個挑戰(zhàn)——中學。馬上就要步入中學了，我們也已不在是纏繞在父母身邊的小孩了，許多事情需要自己去把握，可以想象，即將來臨的初中生活該有多么緊張！雖然很期待，但心中更多的是害怕和擔心，擔心到了一個新的環(huán)境、新的集體中，大家互不了解，會相處的'不好。當然，對于一個學生而言，學習是重中之重，我也知道初中的學習任務(wù)很多，競爭很激烈，所以便擔心一下子加了許多課程，會承受不了，壓力很大、會很累；而且初中每月都要考一次試、排一次名，擔心考不好，讓父母和老師失望；害怕作業(yè)很多，會完不成；害怕課程進行的很快，會跟不上……忽然之間，我仿佛對初中充滿了恐懼，煩惱、害怕這一切的到來，沒有能力和信心接受它們。
初中生活又忽然變得那么深不可測，好像是一個無底的深淵，永遠都是沒完沒了的作業(yè)和試題，一點業(yè)余時間也沒有了。我現(xiàn)在矛盾極了，對初中、對長大充滿了煩惱，我不想長大！
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