[精]快樂的成長作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂的成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的成長作文 篇1

　　人生是個(gè)大舞臺(tái)，主角少，配角多。我，活得簡單，我，是快樂的配角！

　　不需要美味的咖啡，一杯涼茶就好；不需要華麗的外套，夠穿就好；不需要豪華的電梯房，有個(gè)窩就好；不強(qiáng)求孩子讀名校，健康陽光就好

　　配角，一般活得單純，不善言談，所以他們本著少說話多做事的原則為人處事。所以他們能夠擁有一份寧靜的心境，想說話了，就對自己說。

　　配角，一般做事比較快，有點(diǎn)毛躁但從不偷懶。如果今后做事沉穩(wěn)些，將會(huì)走出一條成功的捷徑。

　　配角，一般心態(tài)比較平和，不在乎別人的看法。一般不會(huì)引來別人的嫉妒和關(guān)注。因?yàn)樗�本來就是一個(gè)平凡的人，擁有自己該擁有的對名利，對金錢看得比較淡，因?yàn)樗�認(rèn)為沒有什么就不能活了的東西，越是看得淡，心就越平靜。

　　他們就這樣在平靜中體會(huì)平凡中的幸�！�—

　　過馬路時(shí)，有人會(huì)很自然的用手把他拉到路的最側(cè)邊

　　勞累時(shí)，會(huì)有人替他輕輕按摩

　　下課回家時(shí)，會(huì)有人對他說：坐在沙發(fā)上等一下，飯馬上就好

　　閑暇時(shí)，會(huì)陪他散步，聊天，拍照

　　平凡的.人沒有什么色彩，但往往是最幸福的。他們會(huì)在簡單恬靜中享受著自己的人生，感受著自己的幸福。

　　我甘愿做這個(gè)配角，最幸福的配角！

快樂的成長作文 篇2

　　是成長讓我們學(xué)會(huì)了感恩，是成長教會(huì)了我們做人，成長就像一盤顏料，有激情的紅色；有憂郁的藍(lán)色；有生機(jī)勃勃的綠色……而在我的成長歷程中，大多數(shù)都是快樂的，那一個(gè)個(gè)精彩片段，深深的烙在我的心里，揮之不去。

　　幼年時(shí)，純真無瑕的心靈是快樂的！小時(shí)候，什么都不懂，快樂很簡單。得到一根棒棒糖會(huì)很快樂，交到了新的朋友會(huì)很快樂。那時(shí)候，天上的云是棉花糖，街邊的樹是士兵，連一片樹葉也可以是螞蟻的被子！夜晚有時(shí)候會(huì)仰望星空，嘴里還哼著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。還會(huì)思考：為什么星星也會(huì)眨眼睛呢？可最終還是沒有得到答案。

　　那時(shí)候我們是時(shí)時(shí)刻刻快樂著的，不必為任何事發(fā)愁，世間任何紛擾與我無關(guān)。

　　長大后，友誼的世界是快樂的。記得剛到12班時(shí)，我還比較內(nèi)向，有點(diǎn)兒不敢說話。是12班的老師同學(xué)，用家一般的溫暖，讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對一張張陌生的臉，也愿意主動(dòng)與新同學(xué)打招呼。在同學(xué)面前，我們的歡聲笑語總是不會(huì)停止，總是有說不完的話，聊不完的'天，被友誼填滿著的生活是快樂的！

　　而如今，在知識(shí)的海洋里是快樂的，現(xiàn)在是真的長大了，不再像以前那樣天真了，有了自己的觀點(diǎn)，有了自己的想法。現(xiàn)在的我每天都在知識(shí)的海洋中遨游，不管是晴空萬里還是風(fēng)雨交加，我都不會(huì)害怕。知識(shí)的路上，風(fēng)景獨(dú)特，知識(shí)的世界，原來是這么的美好！

　　無論是在幼年，現(xiàn)在，還是長大以后，快樂時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，蕩漾在耳邊，行走在腳下，更深藏在心底！

快樂的成長作文 篇3

　　教師，在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué)，懂得這個(gè)字眼的那天起，經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活，我對這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí)，他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以，教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無愧的。

　　比如，針對現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，孩子在學(xué)校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育，不是總向家長“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)到了理想的效果，令我很佩服。

　　在我四年的教學(xué)生涯上，我時(shí)常為過去美好的記憶而感動(dòng)，時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng)，我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的`進(jìn)步而感動(dòng)呢？

　　二十一世紀(jì)已經(jīng)來臨，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來，時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式，教師在教育過程中肩負(fù)著沉重的使命，一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學(xué)生時(shí)，我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn)，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋，這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。

　　自己若對學(xué)生有深切的愛心，應(yīng)想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關(guān)心學(xué)生，相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng)，只要自己堅(jiān)定信心持之以恒，用我的責(zé)任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開。

　　“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！蔽蚁嘈牛�終有一天，雖然不一定能達(dá)到這樣的高度，我也能無愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優(yōu)秀的教師。

快樂的成長作文 篇4

　　“幾年前我還是一個(gè)小孩子，可現(xiàn)在慢慢長出了翅膀……”每每聽到這首歌，我就能從中感受到成長的快樂！

　　成長就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的過程，每一次的成功都會(huì)帶給我們無限的.快樂！記得那是一個(gè)星期六，我在家認(rèn)認(rèn)真真寫著作業(yè)。寫著寫著，我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題！而這種題目恰好是我的弱項(xiàng)，我一時(shí)沒有頭緒。剛開始，我準(zhǔn)備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我?guī)е�自信，反�?fù)在草稿紙上驗(yàn)算，沒一會(huì)兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒有算出答案。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，開始換一種解題思路，找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下，終于有了一點(diǎn)眉目。于是，我一鼓作氣寫出了整個(gè)解題過程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的一片，內(nèi)心十分有成就感。原來，挑戰(zhàn)自己也會(huì)收獲快樂！

　　在成長的過程當(dāng)中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會(huì)收獲成長當(dāng)中的快樂！

快樂的成長作文 篇5

　　大家好，我叫陳楷文，現(xiàn)在擔(dān)任大隊(duì)部的職務(wù)。以前我認(rèn)為大隊(duì)干部是個(gè)可以表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不過，現(xiàn)在擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，我才知道這個(gè)職務(wù)是帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，共同努力，才能承擔(dān)大隊(duì)干部的職務(wù)。

　　自從擔(dān)任大隊(duì)干部以來，我明白了許多道理。以前我做什么事總是我行我素，以自己為中心，不和同學(xué)和睦相處，但是自從擔(dān)任大隊(duì)干部以來，在與同學(xué)們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要凡事多為別人多想，多考慮考慮別人的感受，同學(xué)們還是很相信我，支持我的.，漸漸地我也對自己更有信心，和同學(xué)們之間的關(guān)系也更融洽了……

　　我擔(dān)任大隊(duì)干部以來，曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨。記得有一次，我去上衛(wèi)生間，有一個(gè)一年級(jí)小朋友看我?guī)Я藗�(gè)“三道杠”，他就問：“哥哥，這是什么？”我和氣地說：“是大隊(duì)委的標(biāo)志呀﹗”有一個(gè)小朋友說：“你也太囂張了吧，還大隊(duì)干部呢﹗就你？”其他人一聽，也哈哈大笑起來，他們都不認(rèn)同我，當(dāng)時(shí)，我雖然沒有和他們爭辯，但心里也很不好受，后來，我想：是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)、不了解我才那樣說的，沒關(guān)系，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)給大家看的。

　　在擔(dān)任大隊(duì)干部以來，我對自己學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣也有了更嚴(yán)格的要求，我時(shí)刻想著自己要為大家做好表率、做好榜樣，從而也得到了家人、老師、同學(xué)的表揚(yáng)。

　　通過擔(dān)任大隊(duì)干部這幾件事，我體會(huì)到了開心、成就、責(zé)任、興奮、苦盡甘來、堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲的道理。

　　最后，我希望我們大家一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，快快樂樂成長﹗

快樂的成長作文 篇6

　　我今年 11 歲了，從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺得成長很快樂！ 小時(shí)候，我總是躲在在父母的懷里，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做游戲，那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語總會(huì)在我耳畔響……

　　我今年 11 歲了，從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺得成長很快樂！

　　小時(shí)候，我總是躲在在父母的懷里，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做游戲，那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語總會(huì)在我耳畔響起；想學(xué)媽媽的樣切菜、做飯，那就更不可能了，媽媽嫌我太小，說等我長大以后再學(xué)。所以，我一直盼望自己快點(diǎn)長大。

　　如今，我覺得自己已經(jīng)不是那個(gè)什么也不會(huì)的小小孩了，我長大了，會(huì)幫媽媽做許多事了，但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次，我看見媽媽在廚房里做飯，就悄悄地溜進(jìn)去，站在離媽媽不遠(yuǎn)的地方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽看見了，笑瞇瞇地說：“你愣在這里干什么呀？快出去！小心你的衣服上沾滿油煙味�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“媽媽，我……想學(xué)……切菜。”媽媽聽了，先是眉頭一皺，而后又摸著我的頭說：“傻孩子，這又不是很好玩，拿著菜刀很危險(xiǎn)的。萬一拉到手上怎么辦？”我見媽媽態(tài)度不是很堅(jiān)決，立刻使出我的'“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下，媽媽終于答應(yīng)了我的請求。她讓我一手拿住菜刀，一手握住菜，切一刀，手退一步。起先，我心里也比較緊張，生怕如媽媽所說切傷了手，但媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，給我指點(diǎn)，漸漸的，我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興�。�媽媽也笑著夸我長大了！

　　我長大了！我真的長大了！原來長大是那么快樂的一件事呀！

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