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成長的作文600字【錦集3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長的作文600字3篇，歡迎大家分享。
成長的作文600字 篇1
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。”的確，一個人如果沒有目標(biāo)，沒有理想，他的人生就是沒有意義的。我的理想就是當(dāng)做一名作家，為人們創(chuàng)作作品。
從小我就喜歡看書，從拼音本到外國名著，我的童年可謂是“與書為伴”，外婆總是說我“以書為命”。長年的閱讀，使我對“作家”這一職業(yè)產(chǎn)生了無比的向往—要是有一天，我也能像那些大文豪一樣擁有眾多讀者，讓人們?yōu)闀锞实膬?nèi)容嘖嘖贊嘆，那該有多好！
曾經(jīng)在一次課外語文課上，老師當(dāng)著大家的面朗讀了我的作文，說我有著寫作的天賦，希望我再接再厲。在同學(xué)們羨慕的目光下，我感到了自己的虛榮心漸漸滿足了，老師親切的話語似乎一直縈繞在我耳邊，這也加強(qiáng)了我想成為作家的決心。
可沒過幾天，我就體會到成為作家這一過程的不易。老師布置的每天兩百字的練筆撼動著我的心，使我感到煩躁。我心里那個曾經(jīng)不可動搖的信念，如今竟動搖了一半，它不再是夜空中那顆向我招手的星星，而是在角落里被人遺忘的塵埃。
“怎么會沒有素材可寫呢？”老師聽了我的訴苦，讓我坐下聽她講，“你知道為什么那些著名作家可寫的素材有那么多嗎？那是因?yàn)樗麄兩朴谟^察生活中的`事物，會將每個細(xì)節(jié)放大，找到啟發(fā)。”老師的話提醒了我，此后，我便開始留意生活中的點(diǎn)滴，將它們作為素材。但是，光有這么多素材還不夠，我還需要更多的鍛煉。
現(xiàn)在，我會習(xí)慣性地在做完作業(yè)后打開日記本，記錄校園中的趣事。寫完周記草稿后，將草稿給家人看看，讓他們提出一些修改建議……我以這些方式鍛煉自己的習(xí)作水平，提高自己的信心。
一次又一次的失敗和挫折，對追夢的人來說都只是在磨煉自己，在這一次次的磨煉之后，理想就如鋼鐵一般堅(jiān)硬，不再那么遙遠(yuǎn)。為了自己的理想，為了更好的未來，努力吧，加油吧，相信將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼搏的自己。
成長的作文600字 篇2
有一顆感恩的心，會讓我們多一些理解與溫暖，少一些指責(zé)與誤會；多一些和諧與寬容，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。會使我們的生活更加美好。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩，人又何嘗不是呢？季羨林大師曾經(jīng)說過“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”一切事物都不能等到失去了之后，才知道珍惜，才記起曾經(jīng)簡而易舉的事情自己卻沒有做到。
有件事，就像岸邊的一棵大樹一樣，高大挺拔，深深扎根在我心中。
那是一個下雨天，中午，知了還在樹枝上歡快的唱歌，到了下午，卻不見了蹤影，代替他的，卻是一大片的烏云，我想下午一定會下雨的吧！下午放學(xué)時，果真從天上掉下了幾顆雨點(diǎn)，而且越下越大，剎那間就變成了傾盆大雨，從天上倒下來�？粗瑢W(xué)們舉著雨傘一個個遠(yuǎn)去的背影，我著急了起來。開始后悔早上沒聽奶奶的話帶上一把雨傘。我只好咬緊牙關(guān)，冒著大雨沖出了校門，剛跑出校門就被一個聲音給叫住了，那聲音好熟悉。
我轉(zhuǎn)過身來一看，那熟悉的身影，是奶奶！我興奮的沖了過去撲到了奶奶的懷里，頓時溫暖了我那小小的心田。一老一小消失在雨簾中。
隨著我年齡的增長，我已步入中學(xué)校門，而奶奶也邁入了老年時代。我一直感覺到奶奶對我的疼愛，我也經(jīng)常與奶奶見面，通話聊天。在奶奶身體不適的狀況下去到她身邊照顧她。我理解感恩應(yīng)該怎樣去做。
其實(shí)愛，有時就是一次善意的攙扶，一個深深的'擁抱，一份暖心的鼓勵，愛使人成長使人幸福，使人充實(shí)。只有人在愛的環(huán)境當(dāng)中才可以體會到生活的美好。
感恩是一種美德，不但快樂他人也充實(shí)自己。我們已經(jīng)該多感恩父母，感恩社會上所有給予過我們幫助的人。學(xué)會了感恩，你就真正的成長起來了，長大了。
成長的作文600字 篇3
在我成長的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學(xué)們互相贈送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著我?guī)淼?精美賀卡，準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來，想到他平時沒完沒了的和同學(xué)們搬杠，簡直是沒法和他和 睦共處，我假裝生氣地說：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問的表情，說：“為什么��？”我沒有理他，心想：真沒自知之明，他還是追著我說：“不送就算了，沒事的！”那天我真的沒有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過了兩天，我正在班里寫作業(yè)，看見較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開，認(rèn)真地寫上：祝你節(jié)快樂幾個字，端詳了一會兒，他又拔開記號筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然后對著賀卡笑了笑，側(cè)過身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉(zhuǎn)過頭疑惑地問：“這是給我的嗎？他咧開嘴，露 出大門牙，說：“是的”。我更驚訝地說“真的？”他笑的更開心了，“真的，就是給你的，”我再次盯著這張賀卡，心理說不出的內(nèi)疚，心想：我錯了，太不寬容 了，我不該這樣對待同學(xué)，小小賀卡裝滿了同學(xué)的`友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開了嘴，笑得更開心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達(dá)的心，今后無論遇到什么事我決不斤斤計(jì)較了。
點(diǎn)評：
開篇開門見山，直接點(diǎn)出主題。接下來把那件終生難忘的事情完整且詳細(xì)的敘述了出來。全文把同學(xué)們的友情，同學(xué)之間的寬容表現(xiàn)的淋漓盡致，行文中的很多細(xì)節(jié)部分描寫的很生動，行文流暢，語言通順，思路清晰有調(diào)理，結(jié)尾用簡潔的語言點(diǎn)扣主題。很好！
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