【優(yōu)】成長作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
最近一段時(shí)間，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面……
讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！边@句話的意思是說父母對我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽；父母對我們的批評，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的'所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡颍墒俏铱偸亲霾坏�，我把媽媽的話�?dāng)成了耳邊風(fēng)。還有平時(shí)做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時(shí)大聲責(zé)怪我?guī)拙洌疫�不服氣地跟媽媽頂嘴，有時(shí)甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
父母一生只有一個(gè)，我們應(yīng)該好好地愛他們、尊敬他們、孝順?biāo)麄儭２皇钦f“養(yǎng)育之恩，應(yīng)該涌泉相報(bào)”嗎？讀了《弟子規(guī)》，真的讓我受益匪淺。以后的日子里，我會(huì)時(shí)刻按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定約束自己，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸媽的好孩子。
成長作文 篇2
“速度七十邁。心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸……”一曲《奔跑》唱出了所有人的心聲。其實(shí)，我們都在奔跑，向終點(diǎn)，向夢想，向著每一個(gè)未知，全力奔跑。
奔跑，最為直觀的應(yīng)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上。劉翔、博爾特在短跑賽場上總是疾如閃電，馬拉松比賽中運(yùn)動(dòng)員們在奔跑時(shí)頑強(qiáng)的毅力令人折服。聽過這樣一個(gè)故事：
一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中突發(fā)意外，負(fù)了傷，他本可以選擇棄權(quán)，可他卻拖著傷腿，一步一步小跑前行。當(dāng)他終于一瘸一拐地進(jìn)入賽道的最后一段距離時(shí)，全場觀眾站起來，目送他慢慢接近目標(biāo)，最終邁過了終點(diǎn)線——盡管此時(shí)距離頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)。雖然我記不清他的名字，但他在賽后的采訪中有一句話深深地刻在我的腦海里：“我的國家把我送到這么遠(yuǎn)的'地方來，不是為了讓我贏得比賽，而是為了讓我完成比賽！”
是的，他也許不會(huì)是第一名，但也決不會(huì)是最后一名——在這場比賽中，有18個(gè)人中途棄權(quán)了——最起碼，他堅(jiān)持到底了，他完成了比賽，他是有成績、有名次的！
其實(shí)成長何嘗不是如此？成長的過程就像一場馬拉松的比賽，賽程很長，一直奔跑會(huì)很累，而且不一定會(huì)第一個(gè)跑到終點(diǎn)，甚至，還會(huì)面臨失敗。
但我們還是要像那個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣，在失敗把我們砸了個(gè)正著的時(shí)候，在成功的希望已經(jīng)渺茫或已破滅的時(shí)候，仍然不向挫折屈服，不做那18個(gè)棄權(quán)者，用盡全力去克服它，努力成長，不論是失敗，或是成功，總要成長。所以，每當(dāng)我站在800米體育考試的跑道上時(shí)，我都心知自己不可能會(huì)沖在最前面，但我沒有因此而放棄奔跑，一次也沒有，我會(huì)從起點(diǎn)出發(fā)，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在終點(diǎn)線上，完成每一次都不夠完美的奔跑。
因?yàn)槲沂冀K告訴自己：“成功也好，失敗也罷，那都是我胸前佩戴的勛章，是成長的印記。我可以不成功，但決不能不成長！”
誰說奔跑只是奔跑，它還是另一種成長……
成長作文 篇3
該怎么形容我生長的這座北方小城呢。該怎么形容這里的夏夜呢？短促，且喧嚷。每每到了午夜，這里引人注目的不是蟬鳴不是清風(fēng)——其實(shí)，這里悶熱得很，并沒什么清風(fēng)一說——是路邊的燒烤小攤。炭火上滋啦作響的烤串，扎啤杯叮當(dāng)?shù)呐鲎玻⻊?wù)員的面孔在男人們吐出的煙霧和木炭燃燒后的灰燼中模糊不清。這就是這座小城的夏夜。哦，忘了說，有張桌子下臥了一條老狗。
我經(jīng)常光顧這里，或者說，這樣的地方。十四歲，十五歲，十六歲。每一年的夏夜都是這樣。我其實(shí)并不知道有多少女孩子的青春是像我這樣的：一成不變的兵荒馬亂著。白天乖巧成熟的是我，晚上和朋友三五成群吆五喝六的也是我。我們喝著飲料卻嚷嚷著不醉不歸，開亂七八糟的玩笑然后笑的東倒西歪，吃的烤串上永遠(yuǎn)刷著厚厚的一層辣椒粉。一群男生女生各懷著誰喜歡著誰的小心思卻無所顧忌的笑鬧著，就好像那樣的夜里全世界都是我們的�？墒侨丝偸且L大的，再好的朋友也不能說是一輩子。一大群人的喧嚷變成三五個(gè)，一兩個(gè)。飲料換成了酒，桌子上出現(xiàn)了煙灰缸，依舊亂七八糟的玩笑卻讓人覺得未免意興闌珊了些。
于是今天坐在這里的，僅僅是我一個(gè)人而已。啊，還有刷了一層辣椒粉，紅彤彤的烤串。拿起烤串，一口咬下去。嗬，絕對是良心老板，夠勁兒�？粗車娜烁呗暤卣勗�，喝多了的男人們覺得自己都是世界首富，我內(nèi)心卻平靜的出奇。我喜歡這種平靜，這種，孤獨(dú)感。每個(gè)人的路，都是要靠自己走完的啊。我慢吞吞地、稍有費(fèi)勁地嚼著烤的`有些過火的肉串，饒有興趣的看著周圍。那只老狗打了個(gè)漫不經(jīng)心的哈欠，舌頭微卷。他的眼神像個(gè)久經(jīng)沙場退隱江湖的將軍，是一種睥睨一切的感覺，就好像它才是這里的王，我們不過是過客罷了。我喜歡。
喂，一見如故的孤獨(dú)感啊，我要回歸人群了，下次再來找你玩。
我站起身，拍了拍褲子上也許存在的灰塵。
離開了這個(gè)小攤。
成長作文 篇4
我在成長，不慌急，不拖沓，在一片土地，沒有喧囂的土地。我在緩慢的成長，匆忙的時(shí)間帶不過這痕跡。我在優(yōu)雅的成長，身形挺立，不卑不屈，無人壓得垮這優(yōu)雅。緩慢中一點(diǎn)一滴品味生命的欣喜。
這是一個(gè)緩慢的六年，大凡每人都有過這六年的成長。在遙遠(yuǎn)的記憶里，一切在時(shí)間的蹉跎下看似觸手可及，卻是觸不可及。
都說七年之癢，一個(gè)六年也足以讓懵懂的孩子緩慢成長為少年，讓年輕的少女沉淀出女性的優(yōu)雅，讓不可能在潛移默化中生出可能。
我的那個(gè)六年似乎真的很慢。記憶都是模糊的，最為深刻的也是在炎炎夏日里，自己打籃球的身影上。那六年里，好像真的沒有在生命里留意過什么，除去時(shí)間和歲月。六年在整個(gè)人生中雖算不上有多漫長，但對于一個(gè)每天都在期待新事物的'孩子來說真的很長。我的成長是否能丟棄著六年？一曲激昂的樂章也有平緩之處，奔涌的江河也會(huì)流入平靜的大海。成長亦是如此，六年里，我緩慢成長，縮影貫穿一生。在緩慢的六年里是流年的優(yōu)雅。
緩慢與優(yōu)雅中六年穿過我的成長，過渡到一個(gè)年少的世界。這里全新不同，有媚如陽光的快樂，也有沉郁似海的的悲傷，更有繾綣恬淡的溫情。在這里緩慢成長中多了元素，優(yōu)雅多了色彩。
這里是年少的青蔥歲月，有愛，有恨，有痛，有快樂。“春日游，杏花吹滿頭，陌上誰家少年足風(fēng)流”的感情在成長中發(fā)苗，只是只有一瞬的美好，一切都有回歸原位�；貋碓倬徛袑W(xué)會(huì)“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”便一刻醒悟，明白過荒廢的年月，重拾自我，優(yōu)雅而緩慢成長。只是一個(gè)過于青春的時(shí)段，每個(gè)人都會(huì)或多或少犯下一些錯(cuò)誤。，這也是成長。在犯錯(cuò)時(shí)取得原諒時(shí)學(xué)會(huì)成長教給你的寬容與感恩，感受優(yōu)雅透過的淡淡情愫，予以他人寬容。這是成長，伴著歲月的溫和與光陰的寬厚，一切過錯(cuò)都能原諒，放開手，這是一片激狂的歲月。
我在青色的年華里還在成長，不會(huì)停下，也不會(huì)突然奔涌。生命是如此令人欣喜，細(xì)小之處也能見幸福，我愛這緩慢而優(yōu)雅地成長。
有閑暇之時(shí)，能夠在家中喝一杯熱茶，升騰的白霧穿過手掌，溫?zé)岫鴿駶�。讓人感覺似握住了緩慢的蹤跡，期間還伴絲絲茶香，不會(huì)擾亂心神，卻能透進(jìn)心底。有時(shí)，總覺得在喝茶時(shí)的感覺就如帶著記憶的老人再次經(jīng)歷成長，緩慢而優(yōu)雅。
到了現(xiàn)在，在緩慢中夾帶了疾風(fēng)呼嘯，這三年對于我來說真的是匆匆走過，好像什么都沒握住，一切就過去了。在這里的我是否就應(yīng)該加快成長的腳步，放棄緩慢的優(yōu)雅？喜愛看書，喜歡一字一句細(xì)細(xì)淺嘗，到了此時(shí)，我是否就要一目十行？倉皇中也能走得步步安穩(wěn)，飛快中也能細(xì)處逢緣，成長也要緩慢優(yōu)雅。一個(gè)人來到這世間安，到底是為了什么，是為匆忙中委曲求全跑完一生，又或該是不慌急于成長，每個(gè)地方都要去到，尋找緩慢中的優(yōu)雅。
看一部電影，有時(shí)會(huì)被壯大的場景震撼，但不能永記，一段細(xì)小的對白也足以讓人心醉。成長亦如此，緩慢更好。
我的成長緩慢而優(yōu)雅。
成長作文 篇5
20xx年的春節(jié)是一個(gè)不同尋常的春節(jié)。往年熙熙攘攘的街道商店，今年冷冷清清，路上看不到幾個(gè)行人。往年家里親朋好友互相串門拜年，今年都各自待在家中通過視頻、電話拜年問好。這都是因?yàn)橐粋�(gè)可怕的傳染病毒————冠狀病毒。
準(zhǔn)備回老家過春節(jié)的前幾天，我就聽到媽媽頻頻提到口罩這個(gè)詞。媽媽說小區(qū)內(nèi)的藥店的口罩都賣光了，找了好多地方終于在其他小區(qū)買到了兩包口罩。媽媽跟外婆外公視頻的時(shí)候提醒外公外婆趕緊去買些口罩放在家備著，說到口罩有很多種類，有N95、醫(yī)用外科口罩、普通醫(yī)用口罩等等，我們買醫(yī)用外科口罩就可以了。戴口罩時(shí)白色一面要朝內(nèi)，有金屬條的一端要朝上，然后用手沿著鼻子按壓，口罩的褶子要全部拉平，把下巴都包嚴(yán)實(shí)。這樣才算戴好了口罩。原來如何戴好口罩還是一門學(xué)問。
我們戴好口罩坐上動(dòng)車來到了奶奶家，一路上都沒有喝水和吃零食。到站后姑姑開著車來接我們，避免了和一大群人擠公交，減少了很多風(fēng)險(xiǎn)。
春節(jié)的時(shí)候，每天我們都從電視中看到全國各個(gè)省一天又一天增長的感染人數(shù)，確診人數(shù)，死亡人數(shù)。隨著疫情越來越嚴(yán)重，原本初三奶奶的七十大壽也取消了。我們在家積級地響應(yīng)著國家的'號(hào)召，待在家里，不要串門，盡量不要外出，勤洗手，不要給國家添亂。
雖然今年的春節(jié)沒有往年的熱鬧，可我在防疫中學(xué)到了很多的知識(shí)，成長了許多。也更加理解了醫(yī)生護(hù)士、警察叔叔、社區(qū)工作者們等等的無私奉獻(xiàn)的精神。
成長作文 篇6
大自然中五彩斑斕，如純潔的白色，威嚴(yán)的黑色，生機(jī)勃勃的綠色。但我情有獨(dú)鐘的還是神圣，給人以溫暖的紅色。因?yàn)榧t色包含著我成長的美好回憶。
兒時(shí)，最初的紅色是幼兒園老師獎(jiǎng)勵(lì)的那些大紅花。
在幼兒園時(shí)，每當(dāng)我表現(xiàn)得好了，老師總會(huì)在我的額頭上貼一個(gè)大紅花，當(dāng)我貼上這個(gè)大紅花時(shí)，只覺得心里比吃了蜜還甜。當(dāng)時(shí)我年幼無知，還不知道那朵別有深意的大紅花到底代表著什么，只知道我們每一個(gè)孩子都渴望得到老師的大紅花，得了大紅花，就高興的不得了。長大以后，才明白，這大紅花代表著老師對我們幼小心靈的呵護(hù)，對我們給予鼓勵(lì)，信心，關(guān)心及勇氣，使我們能在以后的成長道路上信心十足。現(xiàn)在，每當(dāng)想起小時(shí)候我額頭上的大紅花，心中便會(huì)涌起一股暖流。
長大后，紅色是神圣而又莊嚴(yán)的紅領(lǐng)巾。
在一年級時(shí)，我光榮地被選上了當(dāng)?shù)谝慌傧汝?duì)員。我站在紅旗旗桿前，敬著隊(duì)禮，宣著誓，眼前浮現(xiàn)出那些英雄們在戰(zhàn)爭的硝煙中寧死不屈地沖刺著，不禁鼻子一酸，我心想：紅領(lǐng)巾為什么是紅色的呢？是的，是因?yàn)槟切└锩鼞?zhàn)士的熱血把它們?nèi)炯t了！我以后一定要向那些先烈一樣為國作貢獻(xiàn)，一定要對得起我胸前的紅領(lǐng)巾。我非常自豪，因?yàn)槲夜鈽s地當(dāng)上了少先隊(duì)員。
現(xiàn)在，紅色是夢想路上的.堅(jiān)持。
就在上個(gè)星期，我們學(xué)校要舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，要在我們班選上幾個(gè)人參加比賽，我被選上了。不幸的是我在一次跑步訓(xùn)練中不小心摔了一跤，我不放棄，忍著疼痛站了起來，又繼續(xù)向前跑，鮮紅的血順著膝蓋流了下來，周圍的訓(xùn)練人員都跑過來攙扶著我，一起跑完全程。雖然我流了血，但我很高興，因?yàn)檫@鮮血代表著我長大了，代表著我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
雖然大自然中色彩斑斕，但紅色卻是我難以忘卻的顏色。它有著老師對我的呵護(hù)和鼓勵(lì)，有著紅領(lǐng)巾的莊嚴(yán)和神圣，有著我成長中的堅(jiān)持。是紅色，是我學(xué)會(huì)了成長，給我以信心和勇氣。
成長作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，在飄揚(yáng)的五星紅旗下，我終于如愿以償了，當(dāng)跟前那一臉嚴(yán)肅的少先隊(duì)員為我系上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我已經(jīng)感覺到：“我長大了！”當(dāng)我在鮮紅的少先隊(duì)旗下，五指并攏，高舉過頭，我已經(jīng)知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！鮮艷的少先隊(duì)旗將指引著我如何做人。此時(shí)，所有的驕傲、自豪都聚集在我心中。此時(shí)此刻，我也明白了，這不是一條普通的紅領(lǐng)巾！這是一盞指引我前進(jìn)的明“燈”，這是一盞努力向上的“燈”；一盞代表愛心的“燈”；一盞充滿希望的“燈”！
從此，我在隊(duì)旗下成長，紅領(lǐng)巾，鮮紅的紅領(lǐng)巾，像一把火炬，給我照亮了前進(jìn)的道路。在我困難的時(shí)候，紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我向前；在我取得成績的時(shí)候，紅領(lǐng)巾勉勵(lì)我更上一層樓；在我人生遇到挫折的時(shí)候，紅領(lǐng)巾激勵(lì)我奮發(fā)向上！六年來，紅領(lǐng)巾依舊散發(fā)著鮮艷奪目的光彩在我胸前飄揚(yáng)。但我總覺得它的分量加重了。作為一個(gè)新一代的接班人應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，共同攜起手來，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。因?yàn)椋鎳篮玫拿魈�，需要我們�(nèi)ソㄔO(shè)，需要我們?nèi)?chuàng)造，我們要圓21世紀(jì)的強(qiáng)國之夢，決不辜負(fù)前輩對我們的'殷切期望。
讓我心中的隊(duì)旗飄起來
每當(dāng)星期一學(xué)校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，看著徐徐上升五星紅旗，聽著雄壯的國歌，我的心是多么激動(dòng)�。∥矣X得自己渾身的熱血都在沸騰。曾記得我剛上幼兒園，路過學(xué)校門口，看到那些哥哥姐姐們，他們的胸前佩帶著紅領(lǐng)巾，既鮮艷又奪目，我好羨慕。于是就吵著要爸爸給買紅領(lǐng)巾，爸爸笑著說：“紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成，只有少先隊(duì)員才能佩戴上紅領(lǐng)巾的。棟棟啊，當(dāng)?shù)侥闵狭诵W(xué)之后，只要努力學(xué)習(xí)，向大哥哥、大姐姐他們學(xué)習(xí)，那時(shí)侯你一定也能戴上的�！薄芭丁！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。但是，為什么紅領(lǐng)巾是用血染成的呢？如果是用血染成的，那又為何一定要用人血染呢？這幾個(gè)問題一直在我腦中縈繞著。但是，我盼望著這一天快點(diǎn)隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮我們?nèi)w隊(duì)員，歡慶一堂今天是個(gè)令人高興的日子今天是個(gè)值得慶賀的日子讓我們共享建隊(duì)日的盛況天，依舊藍(lán)水，依然綠但是，我們的心在激蕩我們的情在流淌每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽光回顧革命的歷程我們需要奮發(fā)圖強(qiáng)想起無數(shù)先烈的功績我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光 ；讓我們一起飛躍讓我們共同成長讓我們齊心協(xié)力去創(chuàng)造讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航我們是祖國的未來我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)我們要“好好學(xué)習(xí)、天天向上” 發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量親愛的少先隊(duì)員們親愛的少年朋友們讓我們
紅領(lǐng)巾在我心中
紅領(lǐng)巾在我心中一直占據(jù)著一個(gè)很重要的地位。在我上幼兒園的時(shí)候，有時(shí)看到大哥哥.大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾，心中充滿了羨慕，于是我便盼望著有一天能戴上紅領(lǐng)巾，敬上少先隊(duì)禮，看著鮮艷的五星紅旗，迎著太陽，冉冉升起。終于，
我上了小學(xué)，如愿以償?shù)漠?dāng)上了少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我感到十分的驕傲和自豪，因?yàn)檫@是我期盼以久的事了。
在中國漫長的艱難歲月里，多少優(yōu)秀的英雄兒女慷慨就義，英勇犧牲，用鮮血染成了這紅領(lǐng)巾。我暗下決心：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，繼承祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)，長大了，為祖國做出貢獻(xiàn)。
于是，我真的實(shí)現(xiàn)了。
記得有一次，我坐車去找同學(xué)。開始，車?yán)锍丝瓦�不多，座位很空。不一會(huì)兒，人逐漸多了起來，車?yán)飻D得滿滿的。當(dāng)車開到北站的時(shí)候，一位須發(fā)花白的老人一手拄著拐棍，一手提著籃子，一步一顫地上了車�？粗@位老人步伐艱難的樣子，我心想：這么大年紀(jì)了，走路都很困難，站在搖晃的車?yán)�，不是更吃力嗎？我就想站起來，�?zhǔn)備讓座。可又一想，離我下車的地方還遠(yuǎn)呢，再說車?yán)镒荒敲炊啵陕锓堑梦易�。于是我打消了這個(gè)念頭，不讓座了。這時(shí)，我仿佛感覺有很多目光注視著我，好象在責(zé)備我，又好象在說：“太不懂禮貌了，還是“紅領(lǐng)巾”呢！”我心想：是啊！我是少先隊(duì)員，如果不讓座就是不尊敬老人，那……我還配當(dāng)少先隊(duì)員嗎？還配戴紅領(lǐng)巾嗎？我的臉“刷”地紅了下來。自己心里也在責(zé)備自己，不能太自私！我馬上站起來，扶老人到我的座位坐下。老爺爺笑了，我好象看見車?yán)锏娜硕荚谙蛭彝秮碣澰S的目光。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾帶給我的影響十分大，它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在崎嶇的道路上前進(jìn)。
啊！紅領(lǐng)巾，你就像是一棵常青，把根深深扎在我的心里！你就像是一面旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我心中！
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…… 我與紅領(lǐng)巾
一年級，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我不懂紅領(lǐng)巾是什么。只看見高年級的大哥哥、大姐姐們戴在胸前飄揚(yáng)著。那時(shí)，我就羨慕著他們，希望自己也擁有這樣一條紅領(lǐng)巾。
直到我們一年級新生入隊(duì)儀式那天，我才佩戴上了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾�？粗@條紅領(lǐng)巾，我有許多疑問。這條紅領(lǐng)巾為什么會(huì)是紅色的？為什么會(huì)這么紅？
直到五年級，我長大了，才知道了這條紅領(lǐng)巾之所以紅得那么耀眼，那么鮮艷，是因?yàn)檫@都是用革命先烈的鮮血染成的。從此，我發(fā)誓：我要做對得起革命先烈，對得起紅領(lǐng)巾的事。我要當(dāng)一個(gè)配得上這條紅領(lǐng)巾的好主人。
一次汶川大地震，牽動(dòng)了我們每一個(gè)人的心。學(xué)校里要我們每一個(gè)人都為汶川地震災(zāi)區(qū)的人民捐款。一回家，我就把這件事告訴了爸爸媽媽。第二天，我?guī)е话僭X來到了學(xué)校。汶川災(zāi)區(qū)的人民，我們雖然隔著幾座山，幾條河，但是我們還是相親相愛的兄弟姐妹，我們依然骨肉相連，心手相牽。更何況，作為一名少先隊(duì)員的我，如果不為你們送去一些溫暖，盡一點(diǎn)兒綿薄之力，還算是一名優(yōu)秀，合格的少先隊(duì)員嗎？所以，我送去了我對你們的關(guān)愛。希望你們能早日重建家園。
紅領(lǐng)巾��！是你激勵(lì)著我前進(jìn)！激勵(lì)著我為別人做點(diǎn)兒什么！為別人送去一點(diǎn)溫暖！
我心中的紅領(lǐng)巾
剛進(jìn)小學(xué)，我在學(xué)校看見大哥哥大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，心里充滿羨慕。老師告訴我：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它象征著紅旗的一角，只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，幫助有困難的同學(xué)，處處做好別人的榜樣才能佩戴紅領(lǐng)巾。”
經(jīng)過努力，終于，在新生第一批少先隊(duì)員的名單中有我的名字，我光榮的入隊(duì)了。從哥哥姐姐們給我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我暗下決心：“我一定要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�
一天放學(xué)，在學(xué)校里我看到一個(gè)小女孩不小心摔跤受傷了，當(dāng)時(shí)我正忙著值日，我得抓緊時(shí)間，想到這我就走開了，沒有去扶她。忽然，我看到胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中輕輕搖頭，仿佛在提醒我：“你是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助有困難的人�！崩蠋熎綍r(shí)的教導(dǎo)又在我耳邊響起。我立刻大步跑到小女孩跟前，將小女孩帶到醫(yī)務(wù)室治療。我仿佛看見紅領(lǐng)巾在胸前向我滿意地點(diǎn)頭微笑
紅領(lǐng)巾就像插在我心中的一面旗幟，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，指引我前進(jìn)的方向
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