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描寫的小學生作文

時間:2024-10-10 18:46:33 海潔 小學生作文 我要投稿

[經典]描寫的小學生作文24篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的[經典]描寫的小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[經典]描寫的小學生作文24篇

  描寫的小學生作文 1

  打蒼蠅,已是我義不容辭的義務了!唉,因為我一時疏忽,開了窗戶忘了關,放進了三只蒼蠅,媽媽便命令我立即消滅它們,以“戴罪立功”。

  無奈,我拿著蒼蠅拍在屋內轉來轉去,尋找目標。突然,一個黑影以迅雷不及掩耳之勢在我眼前飛了過去。目標出現(xiàn)啦!我急忙追著它滿屋亂跑。終于,小家伙停在了臥室的雙層玻璃之間。哈哈,我把窗戶一關,它就成了甕中之鱉,再也出不去了。于是,我接著找另外兩只蒼蠅。找了一圈,還是在這個臥室,我又發(fā)現(xiàn)了第二只蒼蠅。它在窗戶前徘徊飛旋,好像是來尋找伙伴的。我急忙將窗戶打開,它也飛進去了,我現(xiàn)在已經輕松抓住兩只啦,太棒了!

  哈!守株待兔真是好,說不定第三只也飛進去了呢!

  于是,我就在窗前耐心等待。

  可第三只怎么也不來,我有點不耐煩了,回頭看看那兩只“俘虜”。咦,怎么少了一只?我便打開窗戶去看,這下可完了,我上當了!這只狡猾的蒼蠅居然藏在鋁合金窗框上,我剛把窗戶打開,它就“嘈”的`一下飛了出去。我急忙又把窗戶關上,心想:沒事,至少還有一只嘛!可是我沒把窗戶關嚴實,最后一只蒼蠅也從窗縫逃走了。

  蒼蠅一只沒捉到,但我卻“捉”到了一個道理:貪欲不僅難以讓我得到更多,甚至連原本的也失去了。

  描寫的小學生作文 2

  我的奶奶是個樂于助人的人。

  平時大家走在路上也許都能看見有些窮人在路邊要錢的景象,他們沒東西吃。一天我和奶奶在路上走著,看見了一個趴在地上的老人很可憐,奶奶便給了幾元錢他,讓他買早飯吃。這位老人連說謝謝,便很高興的直點頭。

  有一次,下大雨了,我和葉盛杰沒帶傘,奶奶來接我了,看見葉盛杰也沒帶,就把我的傘給了他,而我和奶奶合用一把傘,到了家,看見奶奶的衣服都淋濕了,這時我內心的`說:我的奶奶真是樂于助人!

  我為有這樣的奶奶而感到驕傲和自豪!

  描寫的小學生作文 3

  今天的活動課,我們玩貼鼻子游戲。

  游戲剛開始,老師在黑板上畫了三個小朋友,他們長得虎頭虎腦、濃眉大眼,正朝著我們微微地笑著,好像在說:“誰來給我們貼鼻子呢?”

  同學們把手舉得高高的,都想參加。可是蒙上眼睛要貼準鼻子卻不是一件容易的事情,我剛舉起手又縮了回來,望著三個沒鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地,我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個要貼鼻子的地方,正巧有一條裂縫。這個驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來。于是,我又把手舉得高高的,幾乎整個身子都站了起來,老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個頭像前,看清楚了那條縫,那個應該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間,我趁人不注意測試了一下,自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高,我心里更加有底了。

  這時,老師讓我們用紅領巾把眼睛蒙上,然后又讓我們在原地轉了三圈,才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標不是貼鼻子,而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動著,不多時,那條縫被我摸著了。我開心極了,毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領巾解開一看,不由得歡叫起來:“哇!貼準了,真棒!”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人,他們有的'鼻子貼在耳朵上,像戴了耳環(huán);有的把鼻子貼在嘴上像個丑八怪,引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。

  貼鼻子的游戲結束了,可留在我心里的不僅是一份喜悅,更多的是給了我一份平時善于觀察、勤于思索的空間……

  描寫的小學生作文 4

  今天陽光明媚,在王老師的帶領下,我們去參觀一品南庭小區(qū)。

  一品南庭是花園式的園林小區(qū) 。座落在南外南北三號干道旁。南鄰文體廣場,北臨汽車南客站,東臨雷間鋪公園,西接環(huán)城路三號干道。

  今天下午兩點多鐘,我們從學校出發(fā),走了大概15分鐘,就來到一品南庭。在廣場中間,看到兩邊各有5座花壇。花壇里種著高大的桂花樹,還有開得正艷杜鵑花。廣場有一個籃球場那么大,廣場有十分平坦。

  沿著中間過道,就來到石梯底部,兩邊有兩尊石獅子,金黃色。 有一尊獅子張開血盆大口,仿佛是在說:“你是不是這里的主人,如果不是,我就會咬你!”還有一尊獅子在閉目養(yǎng)神,仿佛在護著肚子里的小寶寶。旁邊兩個水池的中央有四個噴水籠頭,上方還有兩頭大象,白色的象牙,灰色的皮膚,兩只耳朵像蒲扇一樣,十分美觀。

  爬上16步臺階,就來到了樓梯的第一層,兩邊有盛開的迎春花。在旁邊有幾棵蔥郁的樹木。中間是“山”字形的人造景觀。一豎就是由山層瀑布池組成的,里邊有小魚、海草,還有海星的圖案。中間是三只海豚在嬉戲的圖案。有水的時候水從上往下流動,里面的動物好像真的在游動。噴水池兩邊栽著鐵樹和萬年青,預示著一品南庭四季如春。“山”字的左右兩豎是大理石砌成的石梯,石梯的兩邊是欄桿。欄桿旁邊栽種著映山紅和桂花樹,開桂花的時候,香氣彌漫空中,讓人心曠神怡,真有點桂花十里飄香。

  爬上石階來到了大門,大門高達5米,長達20米,中間的門洞最大,像字母“n”。門洞里沖出四匹馬,有白色、橙色、黑色、灰色的套著馬車。中間還有一個使臣為后面的國王吹號角。后面的國王在馬車上愜意的`坐著。國王的后面還有五個穿著白色衣服,長著翅膀的天使。有的端著水果,有的拿著國王穿的衣服,有的在往池里尿尿的。國王的待遇真好!

  進了大門,我們來到了內廣場,站在廣場看見了一幛幛高樓拔地而起,像筆直的松樹,像新生的竹筍,像高大的巨人。高樓腳下是一大片花壇,花壇里小樹苗茁壯成長。沿著石梯就來到了游泳池,游泳池像“8”字形,旁邊就是琴臺瀑布,飛流直下,好像是有人在彈琴,叮叮咚咚,十分悅耳。

  啊,我們的家鄉(xiāng)真美呀!

  描寫的小學生作文 5

  我家有一盆珍珠吊蘭,是媽媽從街上買回來的。我一看見這盆奇異的植物,就想,這個怪東西還是挺好看的嘛。

  它的葉子不像平常的植物一樣長得平平的,而是長得像珍珠一樣一粒一粒的,盡管它被叫做珍珠吊蘭,但我覺得它并不像珍珠,倒是像一滴滴蒼翠的水滴。只見它碧綠碧綠的,綠得好像有油要滴下來,綠得又好像是聚寶盆中的綠寶石,真是蒼翠欲滴!

  我好奇地摘下一粒,一看,葉子上還有淡淡的,透明的.一條紋。用刀子把它切開,一些汁水濺到我臉上,一看,啊,原來里面是滿含汁水的果肉。怪不得鼓鼓的,很飽滿。

  這盆珍珠吊蘭不光顏色好,形狀奇異,還能凈化空氣。于是我把它放到了書桌前。每當作業(yè)做累了,我就玩玩這盆植物,這樣就不累了,眼睛也得到了休息。

  這盆珍珠吊蘭真是一盆健康的,環(huán)保的,奇異的植物。

  描寫的小學生作文 6

  “爆竹聲聲一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日、總把新桃換舊符。一轉眼間春節(jié)又到了,在春節(jié)里有許多習俗,比如:貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、收壓歲錢……,讓我們來一起來了解了解吧!

  貼春聯(lián)這幾乎是過年家家戶戶都會貼的,喜慶的大紅春聯(lián)是對聯(lián)的一種,在春節(jié)時張貼,故名春聯(lián)。春聯(lián)的來源其一是桃符。最初人們是用以辟邪,后來畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木土上,再簡化為在桃木板上寫門神名字。春聯(lián)的另一來源是春貼,古人在立春日貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達了勞動人民一種辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。

  在我國的北方有一種習俗,就是吃餃子,餃子的諧音即“交子”,即新年與舊年相交時刻。餃子就意味著更歲交子,過春節(jié)吃餃子被認為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶,包餃子意味著包住福運,吃餃子意味著對新的一年吉祥富裕的一種渴望。

  春節(jié)里,我們更少不了要放鞭炮來活躍一下春節(jié)時歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個傳說:相傳在遠古的時侯,有一只叫“年”的怪獸,每到春節(jié)的時候就出來嚇唬人,于是人們就想了個辦法,用竹筒點燃扔向它,竹筒爆炸后發(fā)出很大的聲響,嚇走了年獸,放鞭炮的習俗就這樣流傳下來了。隨著環(huán)境的污染、很多地方已經禁止放鞭炮了,估計以后這個習俗在很多地方也就見不到了。

  過年收壓歲錢是我們小孩最喜歡的'事了,壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅邪。因為人們認為小孩容易受鬼祟的侵害,所以用壓歲錢壓祟驅邪。春節(jié)拜年時,長輩要將事先準備好的壓歲錢放進紅包分給晚輩,壓歲錢就可以壓住祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以健康吉利、平平安安度過一歲。

  春節(jié)的習俗還有很多很多,它豐富了我們的知識,拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們一起去了解它們吧!

  描寫的小學生作文 7

  爺爺年事已高,但他整天嘻嘻哈哈的像個調皮的孩子,大家都叫他“老頑童”,他一點兒也不在乎,照樣我行我素。

  奶奶經!坝柍狻睜敔敚骸岸歼@么大歲數了,老胳膊老腿了,就別那么貪玩了,要是閃著腰,扭著腿就麻煩了!”爺爺可不在乎奶奶的“嘮叨”,照樣每天天不亮就起床,倒背著手提著拖鞋,光著腳丫在大院里溜達,大家見了他都問:“老焦,你這是練什么功夫呢?”“我正在練自創(chuàng)的足療健身功呢!”爺爺自豪地說。別著爺爺老胳膊老腿的,可一說到玩,他就來精神了,什么跳繩啦,打羽毛球啦,踢毽子啦,樣樣都不在話下。爸爸總是擔心地“埋怨”爺爺:“您都這么一大把的年紀了,就別整天蹦蹦跳跳的了!”可爺爺哪管這些!盎畹嚼希娴嚼稀笔菭敔數目陬^禪。這不,今天是星期天,爸爸媽媽陪著奶奶出去購物了,家里就剩下我們爺孫倆兒,這下我們可自由了,玩什么好呢?爺爺問我:“你愿意玩爺爺小時候的導彈游戲嗎?’“當然愿意了!”我積極響應。在爺爺的調度下,我快速地翻出一張舊照片貼到墻上當“靶子”,撿來一堆石子,我和爺爺輪流往靶子上“投彈”。

  “擊斃了一個,又擊斃了一個,太好了!”正在我們得意忘形的時候,被擊中的.“靶子”上出現(xiàn)了一個大窟窿。“惹禍了!”爺爺嘀咕道。我玩得正高興,還沒等他說完,一顆軟彈又投了出去,只聽“啪”的一聲果汁四濺,隨后從墻上慢慢地流出了紅色的“血液”,原來是一個西紅柿被我當成導彈投了出去。這下可真成了搗蛋了。“怎么辦呢?還是三十六計走為上!蔽液蜖敔斂焖俚爻冯x了“陣地’、等我們回來時,奶奶正在家里大發(fā)雷霆呢。我和爺爺一陣壞笑。奶奶當然知道是我們倆干的好事,可她也拿我們沒辦法,一場風波就這樣過去了。

  描寫的小學生作文 8

  說到三孔,哈哈,不知道三孔是什么東西了吧,接下來我就和你說說吧。三孔是山東省曲阜市的孔府、孔廟、孔林。

  先說孔府吧。我剛開始不知道孔府是孔子的住處,后來聽導游說才知道?赘锩婧么蟀 @锶龑油馊龑,看得我眼花繚亂,我最喜歡的是孔子家的后花園,有好幾百米寬呢。

  看完孔府,接著來說說孔廟吧。孔廟這是蔚為壯觀,廟里共有九進院落,有殿、堂、壇、閣460多間,門坊54座,是一座龐大的`建筑群。

  最后就是孔林了。我猜是孔家的森林。結果時孔家人死后埋葬的地方。導游說:墓碑是平的埋的是平民;有一點彎的,是小官;彎大點的是大官;上面雕龍的是皇帝的親戚。

  現(xiàn)在知道三孔是什么了吧。這里面名勝古跡可多了,還是請你們自己去走一走,玩一玩吧。

  描寫的小學生作文 9

  古人說:“登泰山而小天下!爆F(xiàn)在的人也對泰山贊不絕口,說它高大、雄偉,代表著北方的“雄”。那天夜晚,我和父親就要登泰山,領略泰山的'“雄”。

  夜里,皎潔的月亮高高地掛在天空,把純潔的光芒灑向大地,星星頑皮地眨著眼睛,別說有多美麗了。

  午夜12點,我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時間,我們穿過幾座小山包,開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說震撼,泰山危峰兀立,直入云霄,雄偉無比。我知道,過了十八盤,到了南天門,再走一小段路,就到主峰峰頂了。我樂了,興奮地拉著父親沖了上去。

  爬了不久,我就已經氣喘吁吁了,腿肚子不停地打顫,都不聽使喚了,沒走兩步,就要休息一下,我想:現(xiàn)在退還來得及,照這樣走走停停,什么時候能爬上去?到了山頂,也有氣無力了?苫仡^一看,游人如織,他們不都是來挑戰(zhàn)泰山的嗎?想到這兒,我靠進了欄桿,用手抓住,應該能省點勁。越爬越累,鞋里就如同塞滿了鉛似的,抬不動,只好慢慢地挪動著步子,實在不行了,就坐在石頭上。

  登泰山還真如同登天,古人這比喻真恰當!爬呀爬,4點多鐘,我到了南天門;仡^一看,群山在我腳下,游人密密麻麻一大片,一種豪邁之情油然而生。又過了一會兒,我登上了玉皇頂——我成功了!

  月夜登泰山,給我留下了啟示。

  描寫的小學生作文 10

  一放假,媽媽就帶我直奔“鷺城”廈門。潔凈的街道,寬敞的馬路,挺拔的椰子樹,還有許多叫不出名來的樹、花,把廈門裝點得格外妖嬈多姿。

  但廈門最吸引我的還是鼓浪嶼的沙灘。蔚藍的天空,碧綠的大海,金黃的沙灘,歡樂的笑聲,熱鬧的人群,構成了迷人的'鼓浪嶼沙灘。

  還沒見到大海,我就已經聽到了沙灘上傳來的陣陣歡笑聲。我疾步跑上前,呵,好一派熱鬧的景象。遠處是藍藍的大海,快艇在海面上疾馳,身后是一串串奔騰的浪花;游船在悠閑地欣賞海上美景。近處的沙灘上人聲鼎沸,許多的小朋友在游玩,他們有的在那兒堆沙雕,有的在那兒曬日光浴,有的在與海水做親密接觸。我見狀急忙脫鞋挽褲,飛也似地奔向沙灘。啊,沙灘真軟呀!我仿佛踩在軟綿綿的床墊上一般,我來到了大海邊,一道道白色的浪花,從北面遙遠的地平線嬉笑著向我們奔來,剛碰到我們的腳,又含羞似的退了回去,然后又撲了上來,像頑皮的孩子。這時,又一浪打來,“嘩——”浪娃娃唱著歌在歡迎我們呢!這時,一艘快艇飛快地從我們附近的海面飛馳而過,卷起了一個大浪,還沒等反應過來,我已成了落湯雞,一旁的小伙伴樂得哈哈大笑。我的嘴里居然感覺咸咸的,啊,那是大海的味道!

  在沙灘上我們快樂地笑著、鬧著、追逐著,身后留下了一串串小腳印,更留下了我們的歡樂!

  描寫的小學生作文 11

  她有一頭干練的短發(fā),皮膚白里透紅,帶雙眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼鏡像“哈利波特”,笑起來會露出兩只尖尖的小虎牙,像可愛的'“小吸血鬼”,小巧玲瓏,非?蓯邸

  她對人非常熱情。中午在食堂吃飯時,她總是積極主動地幫朋友們買水喝。只見她飛快地沖下樓,勇敢地扎進我們望而止步的人群里,好不容易擠到窗口前,拿出一疊飯卡,耐心地一張一張地刷,終于買完了,她顧不得停歇,緊緊地把那幾瓶水抱在懷里,拼命從人群里擠出來,又沖上了樓,這時她早已累得氣喘吁吁,汗流浹背,可她還是興致勃勃,樂此不疲。

  她畫畫非常好。剛開學時,當老師問:“誰來當美術科代表?”,她毫不猶豫地自信地舉起了手,向老師毛遂自薦。我當時還半信半疑:就她也能當美術科代表?可當我看到她出的第一期黑板報,兩片栩栩如生的大葉子幾筆就勾勒出來了,卷軸畫得很逼真,最引人注目的是她畫的超可愛的漫畫,整體布局美觀大方,我頓時對她心服口服,刮目相看。

  她對班級的事情很積極主動。要開運動會了,陳老師說我們班也應該有班服。那天,她為了幫全班同學訂班服,跑上跑下地挑選樣式、做計劃……,累得她滿頭大汗,但她絲毫不在乎。

  你猜到她是誰了嗎?她,就是我們班的陳彥泠同學。

  描寫的小學生作文 12

  日照碧海藍天,風景優(yōu)美,空氣清新。名勝古跡品位獨特高雅。我遠在河北油田工作的大姑對家鄉(xiāng)日照更是情深意濃,她每年都來日照一次旅游兼探親,這月中旬又如期而至。

  大姑三天游完日照之后來我家小住。晚上,大姑和我們一家圍在一起吃飯,她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受:“千年銀杏樹靈性不減,劉勰才華橫溢蓋世……”說著說著她話鋒一轉!澳銈冋f日照最靚麗的風景是什么?”又賣關子。

  我是急性子,“大姑快說,什么最靚麗?”她接著很認真地說:“在‘萬德!瘶乔,青年男女爭先恐后地義務獻血的一幕,真是令我感動萬分。起初,采血車前只有幾個人,首先是一個青年向采血工作者伸出胳膊……人越來越多,竟有上百人踴躍獻血,他們有說有笑,美好的心靈感染著每個過往的行人,要是年齡允許的話,我也一定會加入的'!贝蠊美^續(xù)滔滔不絕:“我去過東北下過江南,也曾到過國外卻從未見如此讓人感動的場面。我為日照驕傲,我為是日照人感到自豪……”

  大姑話還沒說完,我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個紅彤彤的義務獻血證。大姑接過證一看,臉上蕩漾出無比燦爛的驚喜。“哇!弟弟也是如此的偉大!蔽乙膊蛔杂X地向爸爸伸出大拇指,心想:長大了我也會的,讓這道靚麗的風景在日照永存。

  描寫的小學生作文 13

  因為最近天氣很炎熱,我放暑假在家每天就是寫作業(yè),吃飯,看電視。姑父們終于看不過去了,答應帶我去釣魚。之前曾跟著家人觀摩過多次釣魚,但是自己真正釣魚還真是第一次,結果可想而知,魚餌早就被吃沒了。

  姑父看我純粹是來幫人家喂魚的,就給我換了蚯蚓,看著小蚯蚓很痛苦在魚鉤上扭動著身軀,我很不忍心在心里暗道:乖,一會兒被魚吃了就不疼了哈!換了蚯蚓果然很好用,因為魚兒不好偷吃,哈哈!果然在我換了N次魚餌后,我終于迎來了人生的第一條被我釣上來的小魚!一條2寸長的小鯽魚,雖然小是小了點,可是這不怪我啊,誰叫我的魚竿短呢,長的我也用不了。我的信心倍增,于是乎,第二條,第三條我竟然還釣上來2只小蝦。我真的太有自豪感了!不過蝦太小,還沒烤熟,就變成蝦皮了。

  沒多久,姑父那邊有大魚上鉤了,姑父溜了它許久,它才慢慢沒了力氣不再要命的`掙脫。旁邊有釣魚的朋友幫我們用抄網撈了起來,好大的一條魚呢!姑父自然是很高興。這一趟沒白來!不過這種魚是不讓釣,而姑父又不舍得,所以我們就偷偷的把它烤了,味道還不錯!經過一天的垂釣,我們在太陽西下的時候收桿回家了,這一次我們收獲頗豐,我釣了好幾條各種小魚,有的很小的我都放生了。姑父就比我厲害多了,好幾條大魚呢。我們高興的回家讓奶奶給我們做魚吃!

  描寫的小學生作文 14

  我家養(yǎng)了一只小烏龜,因為它特別喜歡爬,所以我給它取名叫小爬。

  小烏龜有巴掌那么大,身體呈橢圓形,有一個堅硬的外殼,殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴經?s到殼里,像一個膽小鬼。

  小烏龜很淘氣。有一天晚上,我們全家正在看電視,忽然聽見陽臺上傳來一陣陣“沙沙——沙沙”的聲音,我害怕極了,以為家里進小偷了,爸爸去陽臺上看了半天,什么也沒發(fā)現(xiàn)。我跑了過去,忽然發(fā)現(xiàn)聲音是從魚缸里發(fā)出的,我這才恍然大悟,原來是烏龜從魚缸里往外爬,爪子抓到魚缸壁發(fā)出的聲響。小烏龜是想爬出來透透氣吧?我趕緊把小烏龜放到了地上,它東爬爬西爬爬興奮極了,好像在對我說: “小主人,謝謝你!

  小烏龜很可愛。寫完作業(yè)后,我就在一邊觀察小烏龜的生活習性。小烏龜有的時候像一個熟睡的乖孩子,安靜地把頭和腿都縮到殼里,只把小尾巴留在外面。有的時候它又像剛睡醒的`孩子,把身體使勁舒展開來,脖子伸得長長的。

  小烏龜不光淘氣可愛,還特別聰明。有一次,我給小烏龜喂蝦皮,我剛把蝦皮放到水里,小烏龜就像個戰(zhàn)士一樣,瞄準一個蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法,它用爪子把蝦皮抓碎,再一口一口吃到嘴里。你看,我的小烏龜很聰明吧。

  這就是我淘氣、可愛、聰明的小烏龜——小爬。

  描寫的小學生作文 15

  迎向風掃落葉的秋天,挽手告別夏,早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。

  盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感,但秋風掃葉,逆風傲然而立,更多的還是那種如同風把自己托在天空的豪氣,如君臨天下,如一將功成。我一直很喜歡風,小時候一刮起風來,我就會敞開懷,讓衣角隨風飄動。現(xiàn)在的自己當然不會這樣做了,不是成熟了,而是現(xiàn)在的秋風與那時的風情調不同了,那時的風豪放清爽,現(xiàn)在的'風滄?占。但現(xiàn)在的風富有靈感,在殘葉卷地中還帶著浪漫。

  “指間沙”還是一首歌名,在那首歌的壯闊背景,蒼茫意境里,滲透著一些惆悵,還有人各天涯,但愛過就不負韶華的孤苦,剎那又感覺到了天涯淪落,隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習慣是無法改變的,在秋中的漫步,在落葉卷地中漫步,在清風襯托中漫步,我認為這很有靈感,它是多么的獨特。∧欠N感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發(fā)人的感情,與環(huán)境情景交融,靈感一觸即發(fā)。

  早秋并不是只有枯黃的,“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞,灑落滿地的銀沙”,如果能把這一刻定格,那是一幅美好又獨特的畫!黃葉勾勒出秋風,漫步于秋葉中的我,戴著白色的隨身聽,手塞在兜里,意境美乍現(xiàn)。

  秋色藏在微微帶涼的空氣中,秋風、秋葉,勾勒出這幅畫是多么浪漫!我心系秋。

  描寫的小學生作文 16

  二月十九日,傍晚六點,我乘輕軌回家。照例在站廳買了一份酸奶,只不過這次沒要原味的。

  抿著酸奶靠在玻璃門邊,看著外面悄悄變紅的天,是要下暴雨了。城市的一個一個碎片從眼前劃過,就這么略顯呆滯地看著。肚子咕咕了幾聲,有些牽掛家了,不知道老媽有沒有在雨前買好菜,不知道漂亮的衣服有沒有收進來,不知道不名貴的花兒有沒有搬進來。

  眼看這個傍晚已變得爛熟透紅,就要爆發(fā),心中既是對這種稀有暮色的貪婪欣賞,又是幾分牽掛——那么我還是很幸福的。雖然沒有喝到原味酸奶,但我擁有富足的牽掛。這種牽掛是因其它事物對我的牽掛而起,我作為牽掛傳播的載體,能感到一種奇異的幸福。我回饋給這個紅透了的世界一個滿意的微笑。

  二月二十日,傍晚六點,我步行回家。路過復古風小店時照例停下腳步看了看,只不過這次發(fā)現(xiàn)那個心儀的手表漲價了。

  摸了摸了口袋,里面是攢了許久的錢。每次攢夠后再一看價格,又漲了。我轉身失落又倔強地走了,口袋里的硬幣沉沉的,叮當叮當響。沒事的,才漲了二十塊,很容易攢的,只不過少買一支三菱的筆,少摔壞幾個修正帶,少奔幾次黑店罷了。一輪金色的落日正對我笑,它將剩余的.笑容全給了我,而此時我正巧在向它走去。

  我還有我的小追求,我的小欲望,我是富足而幸福的。

  想到這里,我回饋給正對我金燦燦地笑著的落日一個微笑。

  描寫的小學生作文 17

  我家的庭院里有一棵老梨樹。它大約有三四層樓那么高,枝干粗壯,像我這樣的小朋友一個人是很難把它環(huán)抱住的。說它老,是因為爸爸告訴我,在他小的時候,梨樹就在那兒立著了,沐浴春風,頂著烈日,待到金風送爽,它就將滿樹的香甜奉獻給歡騰的孩子們。

  度過了一個暖冬,本以為可以盡享春日的溫暖。誰料今年是個倒春寒,春雨成了這個春天的主角。

  春雨柔柔,它化作煙,化作霧,飄飄揚揚,像縷縷銀絲落在老梨樹身上。盡管氣溫一直偏低,可老梨樹還是憑著它敏銳的觸覺感受到了春天的`到來。在春雨的滋潤下,老梨樹就像抹了酥油似的漸漸變得油亮起來。它盡情地伸展著枝干,大口大口地吮吸著甘甜的雨露。它在積蓄力量,孕育希望。

  春雨綿綿,一下就是好幾天。時而淅淅瀝瀝,時而滴滴答答。前一會兒剛給老梨樹披上薄薄的輕紗,此刻它又像一群淘氣的孩子在老梨樹身上玩起了跳水和速滑。你聽,沙沙沙,沙沙沙,那是春雨在和老梨樹說話,老梨樹呀老梨樹,你快快發(fā)芽,快快發(fā)芽……

  老梨樹仿佛聽懂了,一夜之間竟冒出了星星點點的芽孢兒。起初是鵝黃色的小米粒,漸漸地,漸漸地,就飽脹成了嫩綠色的芽兒。那綠芽兒在春風中舞蹈,在春雨中歡笑。

  站在老梨樹下,聽著春雨的節(jié)奏,看著歡笑的綠芽兒,我仿佛覺得自己正和小伙伴們在樹陰下嬉戲玩耍,那飽含汁水的梨呀,是多么香,多么甜啊……

  描寫的小學生作文 18

  我有個小舅舅,他中等個兒,方方的臉蛋,大大的頭,我非常愛他。因為他每次來都給我?guī)ФY物,而這一次我更愛舅舅了。

  那次舅舅來我家玩,我吵著要跟他下圍棋。舅舅微笑著同意了,我立刻攤開棋盤和小舅舅比賽。

  比賽開始了,我們緊張地望著棋盤,那一刻,仿佛時間都凝固了。我望著密密麻麻的棋子,思考著如何下。左思右想終于找到一個地方下了下去。正好我翹起下巴洋洋得意時,舅舅說:“錯了,如果我再下兩顆的話你的子會怎么樣?你不能下這里的!薄昂昧!”我大叫一聲。心想:好好的.一盤棋,竟然上起一堂圍棋課來了,真是的。我不是下得不錯嘛 !剛剛舉起棋子要下時,舅舅又說:“啊,又要錯了!薄昂昧!”我皺著眉頭,大聲說:“你去當圍棋老師好了!”

  接著是一段沉默,我突然意識到,小舅舅只是告訴我哪兒錯了,并沒有什么要當圍棋老師呀,只是我錯怪了他。我的鼻子酸溜溜的。剛想向舅舅道歉,舅舅已經語重心長地說:“慧慧,你不能驕傲自大,要學會謙虛。當你說出這些話時,我的心里很難過。舅舅知道,你的圍棋技術很不錯了,我只想再幫你找出錯誤,讓你成為圍棋高手!蔽液苣托牡芈犕炅司司说脑。當然,小舅舅贏了,可我很樂意。

  因為舅舅的一番話打動了我的心。我忍不住撲到舅舅懷里,大聲說:“我愛你圍棋老師!”

  描寫的小學生作文 19

  我喜歡深秋,喜歡她如詩的風韻,我喜歡深秋。

  深秋,我喜歡觀看那湛藍寂靜的海面。溫柔的秋風猶如和顏悅色的慈母,輕撫著蹦跳不停的海浪,引導它們馴服地、一排接著一排地輕擺著,仿佛它們過往那放浪任性、洶涌咆哮的野性也敵不過苦口婆心的慈母。溫馨的秋風又仿如我最真心的知己,替我分擔痛苦、與我分甘同味;她又是最熱情奔放的女郎,不時摩挲著我的臉龐,撩動著我的衣衫,使我的心靈掀起了一點點的漣漪;偶然,它又如輕紗拂過,卷起一絲絲的秀發(fā),那種擦身而過的'感覺,輕得讓我察覺不到它的來去匆匆。而浪花濺濺,和著秋風陣陣,浪花仿佛是秋風石榴裙下的狂風浪碟。我深深地吸了一口氣。秋風此刻又好象是一股清幽的花香,在我體內散播著,像是要鉆進我的心底,才肯罷休,哪里有秋風!它的確是位出色的演員, 。我沐浴在這千姿百態(tài)的秋風中,壓抑多時的悲傷哀怨全都給秋風帶走了,飄遠了,蕩滌了……

  百花之斗麗,千鳥之爭鳴成了歲月的過客,取而代之的是孤寂落寞的枯樹,如垂暮的老人,連葉子都枯黃了,一片片地飄落,隨風打轉。惟有那些火紅的楓樹,仍能茁壯生長,活像是從垂死的深秋里吐出的一團團霍霍燒燒的火焰,是那么耀眼奪目,使我受寵若驚的眼簾也低受不了,只好拉下來。

  我默默地沉思著,陪伴著我身旁的仍是秋風、秋葉、秋意,讓我陶醉。好一個如詩的深秋。

  描寫的小學生作文 20

  我叫美一公主,一看名字就知道我是個漂亮的女孩吧!留著長長的頭發(fā),粗粗的眉毛,明亮的眼睛,紅紅的嘴唇,白白的皮膚,這就是我——一個漂亮的小公主。

  我喜歡讀書,巧虎書是我的最愛。巧虎媽媽每個月都要給我郵寄一本書,有《神秘的海洋》、《地球小衛(wèi)士》、《嬰兒的誕生》、《四大發(fā)明》、《恐龍和瀕危動物》、《食物的力量》、《人體探秘》……這些書里面的知識豐富多彩,讓我知道紙是怎么制造出來的,面包是怎么烤出來的,我還知道各種各樣的動物,食物的分類有健康寶寶、強壯寶寶、力量寶寶……啊,在知識的.海洋里遨游,真是一件特別有趣的事!

  喜歡上課,當小老師是我的最愛。我們家就是個小校園,媽媽是校長,我是小老師,爸爸是班長,爸爸和媽媽還兼當小學生。只要是晚上睡前有時間,我就會給爸爸媽媽講課,我還會把課文編成兒歌給他們一邊跳舞,一邊朗誦。爸爸媽媽都很喜歡聽我講課,他們都夸我是個認真負責的好老師。

  我喜歡運動,滑冰是我的最愛。我三歲學滑冰,屁股蹲兒沒少摔,有時疼得我直咧嘴。在媽媽的鼓勵下,我終于學會了,現(xiàn)在我可以像燕子一樣的在操場上自由飛翔。

  聽了這些介紹,你一定初步了解我了吧,我還有很多很多的愛好,小朋友們沒事的話,多來我的小家坐坐吧,我會慢慢地說給你聽,現(xiàn)在我要和媽媽一起去滑冰了,再見!

  描寫的小學生作文 21

  今天是舅舅的生日,早晨一大早,媽媽就打開手機給舅舅發(fā)了個短信,隨后媽媽接到回復,于是媽媽對我說:“今天是舅舅的生日,寶貝跟舅舅說生日快樂好不好?”我說好!于是媽媽立刻將電話撥過去,我真的接過電話,就對舅舅說“生日快樂!”,然后跟舅舅簡短對話后,還躺在床上的二姐接過電話跟我聊了幾句……

  八點多,爸爸醒來,給大家致電,約好今日晚餐請全家人吃飯!舅舅當然不愿意,說是晚上要請舅姥爺吃飯!原來舅舅今天早晨就接到了在外地的'小舅姥爺的電話,要給舅舅過生日呢!哈哈,看來舅舅人緣不錯嘛!但是媽媽早已經把飯店定好了!而且將舅姥爺也一并邀來!

  晚上五點多,大家都聚齊聚香閣餅樓!舅媽還買了一個大大的生日蛋糕呢!全家人只有大姐因上課沒能過來!我們吃的很開心!我呢,也表現(xiàn)的相當不錯,一直坐在椅子上自己吃的津津有味,都不用媽媽喂!吃飽喝足后,我就要回家,但是因為我最喜歡坐大姨夫的車了,所以讓我等一會,我也沒有哭鬧,今天晚上表現(xiàn)的超級的棒!

  飯后,余興未盡的男士們回到了姥姥家打麻將,二姨和三姐將我們送到了樓上!我邀請二姨和三姐進來,可是他們因為時間太晚就是不進來!我很疑惑的問媽媽:“為什么二姨和萌姐不上寶貝家呢。俊眿寢尭医忉屖且驗樘h的緣故!

  到家之后,我又想起了媽媽過生日時給媽媽唱生日歌的事情,于是又拿出小魚玩具唱起了生日祝福歌……

  描寫的小學生作文 22

  春天,是萬物復蘇的季節(jié)。你瞧!遠處的桃紅柳、綠鳥語花香的景象真像是人間仙境!

  我坐在窗邊,邊喝茶,邊想:整整一個冬天我都沒有出門了,今天萬里無云,晴空萬里,不如我去拜訪拜訪好友,順便也能看看他院子里的那滿園春色呢!出發(fā)吧!

  想到這兒,我立即穿上了一雙木底鞋,走起路來好輕松些。

  我走啊走啊!終于步行到了好友的家門口,輕輕地敲著柴門,卻沒有人來開門,我又高喊了幾聲,還是沒有人答應,我便在門口踱起了步子。心想:一定是好友怕我穿的木底鞋踩壞了他家的青苔,所以才不開門的!我的心里不免有些失望!

  但是,那滿園的春色又怎么關閉得住呢?當我抬頭仰望時,又怎么關閉得住呢?當我抬頭仰望時,看見了一枝紅杏從圍墻里伸了出來。只見杏樹枝上綴滿了粉紅色的杏花,每朵花有五個花瓣,中間一簇黃色的花蕊。微風吹過,散發(fā)出芬芳的芳香,引來了無數的蜜蜂在花叢中跳舞。

  這時,我的腦海中出現(xiàn)了一幅姹紫嫣紅的滿園春色:門口有一條彎彎曲曲的小溪,日夜不停。叮叮咚咚地流淌著,就像一曲永遠唱不完的歌。岸邊的`小草不知什么時候從地底下鉆了出來,在春風地輕拂下輕盈地舞動著。柳樹抽出了新的枝條,迎著微風,左右搖擺,像小姑娘的頭發(fā)……想到這兒,我的心里有了一絲高興。

  描寫的小學生作文 23

  民間有許多關于狐貍的傳說。在人們心里,狐貍是詭計多端,狡猾透頂的。

  這里我給大家講一個關于狐貍的故事吧。一天,饑餓的烏鴉飛遍了全城每一個角落,它找來了一片肉,它舍不得馬上吃,就用嘴叼著一直飛回了家。剛到家門口,它遇到了一只狐貍,狐貍站在樹下熱情地跟烏鴉打招呼:”你好呀!烏鴉老兄。好久不見了,你還好嗎?“烏鴉看到狐貍主動和他打招呼,覺得很奇怪。但想想狐貍平時對他那么傲慢,一點都瞧不起他,烏鴉就沒有搭理狐貍。見烏鴉不理他,狐貍并沒有灰心!边@幾天,咱們林子可真熱鬧啊。聽說要舉辦唱歌比賽呢!畫眉鳥、百靈鳥、小喜鵲、小八哥,它們都來了,烏鴉,你不去看看嗎?“

  烏鴉聽了有些動心了,剛要開口問,就想起自己嘴里還叼著肉呢,便不作聲了。狐貍繼續(xù)說:”其實來的人再多也是瞎湊熱鬧,它們的歌聲雖然動聽、美妙,但是人們早就聽膩了,一點兒都不新鮮了。要說唱歌唱得好的,還應該數烏鴉你老兄,大家都希望盡早聽到你的歌聲呢!“烏鴉聽到狐貍這么贊美它,心里十分高興,”那當然。。 皠傄粡堊煺f話,嘴里的肉就掉下去了。樹下的'狐貍一口叼起那塊肉,飛快地鉆進了樹林。烏鴉后悔極了,沖著樹林”呱呱“地叫著,那聲音別提有多難聽了!

  雖然說狐貍很狡猾,但它更多的是捕捉為害農作物的田鼠和野兔們,給人們消滅很多有害的小動物。

  描寫的小學生作文 24

  春天來到了大地,大地充滿生機,當然,我們的校園也不例外,開滿了各種各樣、五顏六色的花朵,仿佛是個美麗的大花園。

  星期四的下午,我們參觀了這個美麗的“大花園”。

  我們首先看到的是冬青,冬青長出了嫩綠色新芽;之后又看到了蘋果花,蘋果花有五片花瓣,是白色的,有股臭味,我們班的'一位同學說:“難道蘋果花是靠蒼蠅傳粉的?”老師說:“蘋果花的這股臭味是一種特殊的香味。”我們有看到了桃花,桃花也是五片花瓣,像個五角星,它有一種淡淡的香味,是粉紅色的;迎春花也打開了它那金黃色的花瓣,我認真觀察了它,它有四片花瓣,沒有香味,一串一串的,像個小喇叭,正在告訴我們春天已經到了;雨葉梅也開花了,是粉紅色的,有股淡淡的香味,有許多片花瓣;紫玉蘭和紫荊也開了花,紫玉蘭花蕾形大,外紫內白,紫荊有許多片花瓣,是淡紫色的,沒有香味,它花瓣的形狀像豆子;龍爪櫆還沒發(fā)芽,它抗煙塵及有害氣體;秋海棠也開了花,是粉紅色的,有11片花瓣,還有濃濃的香味。

  花的形狀各種各樣,有的像小喇叭,有的像五角星;花朵的顏色也是五顏六色,有的是大紅色的,像火,有的是粉紅色的,似霞,有的是雪白色的,如雪。

  蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧。漂亮的蝴蝶在花中翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在花叢中采著香甜的蜂蜜。

  春天真美,我愛那漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,更愛那美麗的春天。

  我愛春天!

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