（集合）實(shí)用的二年級(jí)日記10篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記 篇1

　　今天，是個(gè)好日子。因?yàn)榻裉煲�舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早到了班級(jí)，大家都在化妝，我也只好畫了個(gè)妝。然后，我們就排好了整齊的隊(duì)伍走到了操場。接著，操場上響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，每個(gè)班都踏著整齊的步伐入場。

　　要輪到我們班了，我緊張了起來，在心里默默念著踏步的口號(hào)：“一一，一二一。”就這樣，我們走到了司令臺(tái)前。我們快速變換隊(duì)形，開始了我們的足球操表演。不一會(huì)表演就結(jié)束了，我們班的.另一隊(duì)也開始了精彩的表演。我的心終于放了下來。

　　雖然今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒有參加個(gè)人項(xiàng)目，但是我有信心明年一定會(huì)為班級(jí)爭光。

二年級(jí)日記 篇2

　　1.你是個(gè)聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「�好的成績�?/p>

　　2.課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒��！希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！

　　3.你是個(gè)活潑可愛的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的！

　　4.你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的！

　　5.老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？

　　6.你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛的.。

　　7.你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí)，這樣你的成績會(huì)更優(yōu)秀的。

　　8.你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來。

　　9.勤上學(xué)愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

　　10.你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

　　11.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。

　　12.你善良，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會(huì)更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

　　13.你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。

　　14.你是個(gè)機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動(dòng)，積極為班級(jí)做好事。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)更棒的！你能克服缺點(diǎn)嗎？

　　15.你是個(gè)聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的！你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步

二年級(jí)日記 篇3

　　20xx年11月08日 星期二 天氣：陣雨

　　在很久以前，有四個(gè)好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無家可歸。

　　一天，它們四個(gè)好朋友在茂密的森林里玩，小鹿卻不見了，它們等了很久，也不見小鹿的蹤影，小老鼠說：“小鹿是不是迷路了呀！”烏龜說：“小鹿會(huì)不會(huì)被獵人捉住了呢？”烏鴉說：“我去看看吧！”

　　于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿......小鹿......”。烏鴉就這樣一邊飛著一邊喊著四處尋找。突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了在它前面不遠(yuǎn)的地方有一張網(wǎng)，烏鴉趕緊飛了過去看見小鹿真的'被獵人的網(wǎng)給網(wǎng)住了。烏鴉對(duì)小鹿說：“我去告訴烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想辦法救你出去�！睘貘f找到了烏龜和老鼠把事情的經(jīng)過告訴給了兩位好朋友。烏龜說：“這該怎么辦呢？”機(jī)靈的小老鼠站了出來：“用我堅(jiān)硬的牙齒把網(wǎng)咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？”烏鴉說：“我會(huì)飛，我馱你。”于是，烏鴉就馱著老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見小鹿就從烏鴉的背上跳了小來，跑到小鹿身邊，把網(wǎng)咬了一個(gè)大大的洞。小鹿得救了。

　　它們四個(gè)好朋友高興地又唱又跳，快樂地在森林里又開心地玩耍起來。

二年級(jí)日記 篇4

　　20xx年08月19日 星期五 天氣：晴

　　今天上午，我約了三位小朋友到我家一起來玩飛行棋。

　　開始的時(shí)候，我投了個(gè)五，然后，我根據(jù)投子走了五步，紙上說：“前進(jìn)六步”,我就把棋子向前走了六步。

　　當(dāng)?shù)诙�個(gè)人投到三，紙上說：“快速往紅箭頭走”，他走的棋，比我還快，而且，紙上又說：“前進(jìn)七步”,于是他也根據(jù)紙上的說法走了七步。第三個(gè)人開始的.時(shí)候，他投了個(gè)五，紙上說：“請(qǐng)退回起點(diǎn)”，他不太高興，但只能退回起點(diǎn)。接下去，我投了個(gè)二，他投了個(gè)五，第三個(gè)人投了個(gè)一。可惜，這次紙上沒寫什么，我們只能jìxù往下走。

　　漸漸地，漸漸地，我就要快到終點(diǎn)了�？墒�，這時(shí)有一個(gè)人一下子投了一個(gè)最大的數(shù)字,眼看就要追上了我。在這緊急關(guān)頭，我投了個(gè)三，終于達(dá)到了終點(diǎn)。那兩個(gè)人說：“下次我們一定會(huì)更加努力的”。

　　于是，我們又開心地玩起了第二局。

二年級(jí)日記 篇5

　　今天，天氣格外晴朗，萬里無云，我到一片林中曠地去玩，我到了那邊后，發(fā)現(xiàn)，那里的花草非常多，樹木也非常繁茂，這里就像一片世外桃源。

　　正當(dāng)陶醉時(shí)，突然，雷聲大作，電閃雷鳴，緊接著，大雨如注，我正找不到躲雨的地方發(fā)現(xiàn)了一座亭子，我忙跑過去，我跑到亭子里后，向外面望去，只見花草更健康了，土地更肥沃了，樹木也更加生機(jī)勃勃了。

　　我一直待在亭子里，一些時(shí)間后，雨停了，雷聲也沒了，我走出亭子，只覺得空氣不在悶熱，反倒十分清新。

　　最后，我依依不舍地離去。

二年級(jí)日記 篇6

　　6月2日 晴

　　我國傳統(tǒng)節(jié)日比較多，有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。其中端午節(jié)我最喜歡。

　　端午節(jié)的一大特點(diǎn)就是吃粽子。每到端午節(jié)，人們都會(huì)吃粽子，有的自己包，有的上街買。我非常喜歡吃粽子。我還聽過一個(gè)關(guān)于粽子來歷的故事：在古代，有一個(gè)人叫屈原，他在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死了。人們?yōu)榱思o(jì)念他，做了一個(gè)透明棺材，放進(jìn)了水池里。為了給屈原敬一些貢品，就把用糯米做的糖棒一一扔進(jìn)水池里。過了幾天，人們才發(fā)現(xiàn)水池里有魚，那些糖棒都被魚吃掉了。人們很生氣。這時(shí)，有一個(gè)人叫道：“大家伙們，魚最怕菱角，可以用干凈的草葉去包糯米糖棒，做成菱角形的!”以后，人們將包好的`糖棒扔進(jìn)水池，魚看到糯米糖棒以為是菱角，就不敢吃了。所以人們把糯米糖棒叫成“粽子”。

　　煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的，有蜜棗味的，有香腸味的等等，我們家通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。

　　粽子和端午節(jié)是親密朋友。因?yàn)槲蚁矚g吃粽子，所以我也喜歡端午節(jié)。

二年級(jí)日記 篇7

　　在今天下午，我打球回來和爸爸、哥哥一起去敬老院旁邊的沙堆上放風(fēng)箏。

　　我拿著風(fēng)箏，爸爸說“松手”的時(shí)候我就松手，爸爸就一邊飛快地跑著一邊放線，把風(fēng)箏放上天。我覺得風(fēng)箏升得很高了，爸爸卻說還沒有放高，等把線圈上的`線都用完了，再把線圈給我，我放了一會(huì)兒，哥哥再放一會(huì)兒，我們玩得可高興了。

二年級(jí)日記 篇8

　　今天的天氣真好，陽光照著大地暖洋洋的.。森林里舉行了一場與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　爬樹比賽開始了，只聽“啪”得一聲槍響，大象和小烏龜向一棵參天大樹爬去。不料，大象剛爬兩步大樹就慢慢的向一邊傾斜，不一會(huì)兒，只聽“轟隆”一聲巨響，大樹倒了下來，大象嚇得魂飛魄散。小烏龜?shù)乃闹珶o力，爬到一半的路程就從樹上滑了下來，重重地摔在了地上，龜殼竟然和身體分開了。他攥緊了拳頭帶著這哭腔說：“天哪，我的家，我的家……這次比賽我不但沒有拿到好成績還摔了一跤�！贝笙蠼舆^話頭說：“是啊，下次我們一定要努力才行啊!”他們垂頭喪氣地回家了。

　　這真是一場與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二年級(jí)日記 篇9

　　春節(jié)到了，家家戶戶的門上都貼上了春聯(lián)，還要貼福，爸爸說必須倒著貼，意思是福到了，我們小區(qū)門口也掛上了紅紅的燈籠，喜慶極了。過年還要放鞭炮，除夕的那晚，十二點(diǎn)剛過，外面就噼里啪啦的'到處都是放鞭炮的聲音，我還買了小花炮和煙花棒，晚上和姐姐一起放了。過年還有穿新衣服，媽媽給我買了很好看的衣服，初一的早上還要吃餃子，而且還有壓歲錢。

　　我最喜歡過年了。

二年級(jí)日記 篇10

　　母親節(jié)的前一天，我反復(fù)地想：送給媽媽什么好呢？要不送一束花？這個(gè)主意不錯(cuò)，就送花好了！

　　這一天，我問媽媽：“媽媽，你想要什么禮物呀？”你回答說：“我什么禮物都不要，只要你的好成績，三個(gè)一百分�！眿寢尩幕卮鹆钗毅等�，婦女節(jié)、母親節(jié)、以及您的生日，每當(dāng)我問媽媽想要什么，媽媽的回答還是同一個(gè)：“我什么禮物都不要，只要你的好成績，三個(gè)一百�！蔽业膵寢尯桶嗬锶魏鸵粋�(gè)同學(xué)的媽媽相對(duì)比——我的媽媽是最好的！我的意思不是媽媽不要我的'禮物就是最好的媽媽，相反，媽媽要我的好成績是最好的媽媽。

　　媽媽那溫暖的話語，永遠(yuǎn)地在激勵(lì)我前進(jìn)！

【二年級(jí)日記】相關(guān)文章：

二年級(jí)日記12-29

二年級(jí)的日記01-03

(精選)二年級(jí)日記08-28

二年級(jí)的日記【經(jīng)典】08-18

二年級(jí)日記[經(jīng)典]08-15

二年級(jí)的日記（經(jīng)典）08-30

二年級(jí)日記(經(jīng)典)08-02

[經(jīng)典]二年級(jí)日記09-08

[經(jīng)典]二年級(jí)的日記09-19

(經(jīng)典)二年級(jí)日記09-25