【熱】成長(zhǎng)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
“兒子，你怎么又發(fā)短信呢？”
媽媽又開始干涉我的生活了，我理直氣壯地說(shuō)：“我學(xué)累了，放松一下都不行��！”
“你知道不知道發(fā)短信多貴？”媽媽說(shuō)�！拔液湍惆职中列量嗫噘嵉腻X被你動(dòng)動(dòng)手指就浪費(fèi)了。我們給你手機(jī)是為了方便你和我們聯(lián)系，以前你都很自覺(jué)，上了初三怎么開始不停地發(fā)短信了呢！”
“我都長(zhǎng)大了，有明辨是非的能力，知道什么該做什么不該做，我發(fā)短信不是干壞事。從小你們什么事都限制我，吃飯、穿衣、作息時(shí)間，哪一點(diǎn)是我自己選擇的？現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我覺(jué)得我有能力控制自己的生活了�！�
媽媽有些心酸地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，就不需要我們當(dāng)父母的了，也不聽話了�！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身回屋了。
我不想再爭(zhēng)辯些什么，因?yàn)槭謾C(jī)，我和媽媽已不是第一次產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)了。我不明白，為什么想擁有自己的一點(diǎn)空間這么難呢？接下來(lái)的幾天一直都很平靜，媽媽也沒(méi)再批評(píng)我發(fā)短信不對(duì)。結(jié)果沒(méi)幾天，手機(jī)就又沒(méi)錢了。我只能硬著頭皮去向媽媽要錢，雖然知道這一次充值離上次只有不到兩周的時(shí)間，但我不想失去唯一的自由空間，只能去試試了。
我輕輕地敲了敲門，走進(jìn)了媽媽的房間。她正在看書，屋內(nèi)幽暗的燈光映著她的背影，顯得有些清冷，我的心不禁“怦怦”地跳了起來(lái)，不知道該怎么向媽媽開口。
媽媽慢慢回過(guò)身來(lái)，微微笑了一下，用有些得意地口氣說(shuō)：“手機(jī)又沒(méi)錢啦？”我低頭看著地，不敢看媽媽，口中輕輕地應(yīng)了聲“嗯�！薄斑@兩天我想了很多。以前我們總認(rèn)為你還小，想幫你做這做那。但現(xiàn)在看來(lái)你已經(jīng)不滿了�！眱鹤娱L(zhǎng)大了，想有自己的空間很正常，我小時(shí)候也是一樣的，這是每個(gè)人成長(zhǎng)一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。我只想讓你知道，以前你小，我們限制你都是為你著想，現(xiàn)在既然你認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我希望你也能為我們想想�！闭f(shuō)完，把五十塊錢遞給了我。
回到房間的路仿佛特別的漫長(zhǎng)。我手中緊緊握著那薄薄的五十塊錢，卻像捧著父母對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)一樣沉重。我開始重新思考成長(zhǎng)的意義。成長(zhǎng)和獨(dú)立是很正常的事，但我們卻常常為了自己的一時(shí)滿足而忘了父母為我們的付出。他們對(duì)我們的`教育都是他們自身的經(jīng)歷得出的經(jīng)驗(yàn)，是很寶貴的。在我們追求自己的生活的同時(shí)，時(shí)刻記住他們?yōu)槲覀兊母冻�，吃水不忘挖井人，我們的生活都是他們的辛苦換來(lái)的��！
現(xiàn)在，那被我攥得皺皺巴巴的五十塊錢依然擺在我的書桌上，時(shí)刻提醒著我成長(zhǎng)的意義：成長(zhǎng)，就是對(duì)父母的理解和感恩。
成長(zhǎng)作文 篇2
花，在土里成長(zhǎng)；魚在水中成長(zhǎng)。我，在親情中茁壯成長(zhǎng)。嚴(yán)厲的親情
這些英語(yǔ)單詞必須在今天全部記熟，不然別想出去！父親又在命令我，他總是這樣，用命令的語(yǔ)氣來(lái)讓我做某件事。父親對(duì)我要求很嚴(yán)格，因?yàn)樗Ｍ页蔀橐粋�(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。我理解他，但有時(shí)候不免也會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷。這時(shí)，他便會(huì)狠狠地瞪我一眼，嚴(yán)厲的目光總是一次又一次地震住我，我不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。
父親的嚴(yán)格要求，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。每次取得好成績(jī)時(shí)，我總是會(huì)想起父親的嚴(yán)厲，那嚴(yán)厲的親情。溫暖的親情
乖女兒，上學(xué)路上小心點(diǎn)乖女兒，我給你買了面包，去吃點(diǎn)吧類似的這些話語(yǔ)每天不停的回放，但我卻百聽不厭其煩，心里反而十分溫暖。母親就是這樣，每天問(wèn)寒問(wèn)暖，對(duì)我無(wú)微不至。我就像一顆幼苗一樣，被母親精心栽種。受傷時(shí)，母親小心翼翼地照料我，處理我的傷口。即使傷口再深，也都被母親的愛(ài)撫平了。
母親溫暖的愛(ài)，把我緊緊包住了。許多時(shí)候，在不禁意間，就會(huì)想起母親的溫暖，那抹都抹不掉的溫暖的親情。甜蜜的'親情
唱唱，新出的海報(bào)，我也給你買了一張！瓊總是用那種甜美的聲音喊我，聽著心里甜蜜極了。我倆都是初音控，有時(shí)候新出的海報(bào)我若沒(méi)時(shí)間買，她就會(huì)幫我?guī)б粡�。我和瓊不是朋友，而是至親至愛(ài)！她就像我的親人一樣。
一有什么新鮮事，我第一個(gè)想告訴的人就是她。和瓊在一起的每一個(gè)時(shí)光都是甜蜜的就是那甜蜜的愛(ài)情�；ǎ�?yàn)槌砷L(zhǎng)在泥土里，所以才那么艷麗。魚，因?yàn)槌砷L(zhǎng)在水里，所以才那么活潑。我，因?yàn)槌砷L(zhǎng)在親情里，所以才能健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
人的一生都在讀書，書是什么，書是人類進(jìn)步的階梯，書一直陪伴在我成長(zhǎng)的每一天，使我們走向理想的彼岸。
三歲的我看著《兒童看圖識(shí)字》，在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了十幾個(gè)字。
四歲的我看著《大迷宮》，在智力的道路上跑呀、跑呀，終于長(zhǎng)大了。
六歲的我看著《龍珠》，在漫畫的世界里快樂(lè)地笑呀笑，他還讓我在美術(shù)課上大顯身手。
七歲的我看著《三國(guó)演義》，在古代文學(xué)的殿堂里飛呀，與諸葛亮較量計(jì)謀，與劉關(guān)張切磋武藝，也從中悟出了深刻的道理。
八歲的我看著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》在驚悚的故事中尋找不同的樂(lè)趣。
九歲的我看著《冰心作品選》，在小故事中，我看到了悲傷和歡樂(lè)。
十歲的我看著《火影忍者》，幾年前的漫畫風(fēng)又不知不覺(jué)地刮了回來(lái)。
十一歲的我看著《魯濱遜漂流記》，世界名著的`魅力還真擋不住，一下子就把我迷倒了。它好似一杯烈酒，讓人一醉不起。
十二歲的我看著《莎士比亞》，看著看著，兩行晶瑩的淚珠就滴了下來(lái)。
十三歲的我看著《神雕俠侶》，在金庸筆下，楊過(guò)、小龍女的愛(ài)情故事?lián)渌访噪x，不過(guò)最后還是走到了一起，證明了“問(wèn)世間情為何物，只教人生死相許”。
往后的道路還很長(zhǎng)，不過(guò)書還是要一直看下去的，它會(huì)和你一同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)在你身邊。
成長(zhǎng)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期的夏季天氣特別的炎熱。抬頭望一眼太陽(yáng)，紅得發(fā)白的太陽(yáng)這時(shí)放射出的光華好像帶了剌一樣的，會(huì)把你的眼睛刺得睜不開的。如果你敢看上太陽(yáng)兩三秒鐘，你就會(huì)眼前先是發(fā)出血紅再變成一變漆黑，然后是冒出許多的金花在滿天飄散開來(lái)，頓時(shí)你會(huì)感覺(jué)到頭暈?zāi)垦５摹?/p>
這時(shí)的校園也真奇怪，靜得十分的出奇，就連平時(shí)叫個(gè)不停，羅索煩人的鳥兒和蟲子們現(xiàn)在這會(huì)不知都到那兒去了，一聲不吭的躲到那里去乘涼了吧。
校園里的空氣此時(shí)好像在跟人作對(duì)似的，就像停止了流動(dòng)一樣，靜止了，凝固了，一點(diǎn)也不流動(dòng)。
今天恰好又是個(gè)星期天，下午的天氣實(shí)在是酷熱難當(dāng)�？滓拐谒奚崂锇l(fā)呆，感覺(jué)這時(shí)確實(shí)是悶熱難耐，在地下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，像只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)的他已是渾身直冒熱汗，皮膚上的滲出的一層汗液已帖貼到衣服上了，單薄的襯衣上露出了許多汗?jié)n浸濕的不規(guī)則的小斑塊來(lái)。
同宿舍里的其他幾同學(xué)也是一樣的，個(gè)個(gè)一連的叫熱不迭。有的同學(xué)脫了上面穿的襯衣，只穿著一個(gè)背心。有的同學(xué)不但脫了上面穿的襯衣，干脆連背心也給脫了，光著整個(gè)的上身了。有的同學(xué)干脆連外面穿著的長(zhǎng)褲也給脫了，只穿著一個(gè)三角褲衩躺在床上納涼哩。有的同學(xué)索心端來(lái)一盆涼水，穿著個(gè)褲衩，在宿舍里洗起了涼水澡。
老孔，宿舍里悶熱的，咱兩到外面轉(zhuǎn)一圈去？張吉同學(xué)笑著對(duì)他說(shuō)道。他轉(zhuǎn)身對(duì)程報(bào)安和朱邦明同學(xué)說(shuō)道：程報(bào)安，邦明，我們一塊兒和張吉出去轉(zhuǎn)一圈？程報(bào)安同學(xué)對(duì)他回答道：我和邦明約好了的，我們過(guò)一會(huì)兒去縣城的洗澡塘里去洗澡，就不會(huì)了。就是。朱邦明同學(xué)也紅著臉笑著對(duì)他說(shuō)道。
他和張吉同學(xué)兩個(gè)人出了宿舍，從左面的小路上過(guò)去，向左拐穿過(guò)了城墻與學(xué)校閱覽室的小路上，來(lái)到了東校園里。東校園周圍的圍墻前，和中間那條通往學(xué)校東面大門的東西向小路兩旁，都長(zhǎng)著許多五六米高的白楊樹，樹下有三三兩兩的，央或是一個(gè)同學(xué)，在那里坐著乘涼，有的同學(xué)還手里拿著書在看呢。
他和張吉同學(xué)你前他后，沿著學(xué)校閱覽室，圖書館，和南面的一段城墻，走到東校園南面出口，從東南角高臺(tái)廁所門前經(jīng)過(guò)，往右一拐，自南城墻南端的小土坡路上下來(lái)，就轉(zhuǎn)到了他們班教室那排房子前，他們兩沒(méi)有進(jìn)教室，屋內(nèi)太熱了。他們上了西校園里學(xué)校中間的大路上，向左拐出了學(xué)校大門，來(lái)了黃支縣城的東大街上。
一眼望去，整個(gè)大街上也是人影稀少。他們兩往東沿著學(xué)校大門東面的圍墻下的陰影往前走，穿過(guò)學(xué)校東面后門外的一條南北向的瀝青大道，這是條黃支縣連接南北的主干道，但路上的車輛也不是很多的。
這條大馬路的東面就是他們學(xué)校的實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)了。準(zhǔn)確的說(shuō)是學(xué)校農(nóng)場(chǎng)的東南角。從東大街穿過(guò)馬路，上到了一條土路上，是通往東山岳麓山公園山腳下的大門的路。土路有七八米寬，在北面是沿學(xué)校農(nóng)場(chǎng)的南墻，在南面是居民住戶的院墻了，土路的兩旁都栽種著樹齡大約有一二百年的旱柳，間或是高大的白楊樹了，一直連到了可以看清的岳麓山公園的大門。他和張吉同學(xué)沿著南面的樹陰，向前走著，來(lái)到了岳麓山公園的大門前。
岳麓山腳下的公園大門前，高大的樹木遮天蔽日，有好多人在下面的長(zhǎng)廊上坐著乘涼，或走走停停的觀賞長(zhǎng)廊上的油彩繪畫。
我們往南面走吧，張吉同學(xué)停下腳步，轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō)道，行，他看著張同學(xué)回答道。他和張吉同學(xué)沿著東山岳麓山腳下一條大渠，向南面走。
原來(lái)這條沿著東山岳麓山腳下的大渠名叫黃支渠，有五米左右寬，是黃支縣的最大的水利樞紐工程。渠的東邊是東山岳麓山，渠成了分隔東山岳麓山公園與外界的一道天然的.屏障，偶爾也有一兩座小橋相通，但都有緊閉的鐵門和門上的鐵將軍把門。
他和張吉同學(xué)在這大渠西面渠壩上的樹陰下走著。大渠對(duì)面東山岳麓山腳下，樹木蔥蘢，樹下的野草叢生，不時(shí)還能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的山花開在其中。林中不知名的小鳥和蝴蝶，繞著樹木，或在花草上自由自在的飛來(lái)飛去。山上的樹中有一片是山桃和野杏，他和張吉同學(xué)都能清楚的看見脫落在地上草中的山桃和野杏，雖然這山桃和野杏比家里栽種的小一些，有蠶豆那么大吧，但有些卻已黃黃的，有些甚至還帶了一點(diǎn)淡紅的顏色，看到了會(huì)勾起人的食欲，讓人有些直咽涎水。
大渠西邊的渠壩下面，是一片茁壯成長(zhǎng)的莊稼地。雖說(shuō)是渠壩下的農(nóng)田，近水樓臺(tái)先得月，但由于天氣太炎熱，氣候太干旱了吧，麥田里的莊稼熱得打不起精神來(lái)，葉子不是很平展的伸開，而是向上卷曲著，露出了發(fā)白的葉子背面，蠶豆地里更是葉背向上，白茫茫的一片，苞谷身高體大，還比較耐旱一些，只是長(zhǎng)條形的大葉子邊緣起了一些鄒折。
他和張吉同學(xué)來(lái)到了一個(gè)泄水閘的地方，用厚鐵板做成的泄水閘下面還是沒(méi)有關(guān)嚴(yán)實(shí)的原故，向渠壩坡面的水泥渠道上流著一層薄薄的水。
我們?cè)诖笄镉斡緵_涼洗個(gè)澡吧？張吉同學(xué)看著黃支渠里的流動(dòng)著的發(fā)紅的渠水，笑著對(duì)他說(shuō)道。他用有些膽怯的眼神看著張吉同學(xué)回答道：我不太會(huì)游泳，你游吧。張吉同學(xué)脫去上面的襯衣和背心，邊脫下面的長(zhǎng)褲邊用懷疑的口氣說(shuō)道：你在黃河邊長(zhǎng)大的，我不信你就不會(huì)游泳？真的不會(huì)的，我膽子小，再說(shuō)我們那里學(xué)校的老師抓得緊，家里的大人也看得嚴(yán)，不讓到河里和大水處去游泳的，所以至今還連個(gè)狗刨子也沒(méi)有學(xué)會(huì)的。他喋喋不休的解釋道。張吉同學(xué)對(duì)他又說(shuō)道：那你看著衣服，我下去游了。好吧。沒(méi)等他說(shuō)完，張吉同學(xué)光著身上早咕嗵一聲，像魚一樣縱身躍入大渠的水中。張吉同學(xué)迎著水逆流向上游了幾米，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向下順流游去。
他看著張吉同學(xué)在水渠中如魚一樣的游上來(lái)游下去的，等了一會(huì)，張吉同學(xué)爬上渠壩來(lái)休息一陣。他就也趕緊脫了襯衣和長(zhǎng)褲，只穿著一條褲衩，看著大渠的水發(fā)呆，心里有些不素心，來(lái)了也總得洗一下呀。
不會(huì)游就不要下水了，張吉同學(xué)對(duì)他說(shuō)道。
不是有你嗎，我下水了，他說(shuō)。
太危險(xiǎn)了，還是算了吧，張吉同學(xué)又說(shuō)。
這時(shí)他又看到了渠壩上那個(gè)往外流水的泄水小水泥渠道，他臉上露出了微笑，我到泄水渠里去洗澡，他跑到那個(gè)泄水渠，躺到渠道里面，水還淹不過(guò)他的身體的，他就撈上水挫洗自己的身上，太陽(yáng)照不冷不熱，很舒服的。
張吉同學(xué)又跳進(jìn)大渠中去游了。
成長(zhǎng)作文 篇5
夜幕將天邊的一抹殘陽(yáng)抹去，讓世界沉入黑暗之中。遠(yuǎn)離了一天的喧囂，我悄悄抹去眼角的淚水，重又拾起筆來(lái)。
面對(duì)眼前的這張?jiān)愀庵翗O的試卷，我的心中充滿了沮喪，我害怕看見一切，害怕看見周圍人的安慰目光，害怕看見領(lǐng)排上嘲諷的眼神，更害怕看見老師把試卷遞給我時(shí)的，那難以置信的失望。
下課了，老師把我叫到門外，讓我好好反省一下。
我不懂反省是什么意思，我從未反省過(guò)。我是三好學(xué)生，我是老師最信賴的得力助手。反省又是一種什么樣的滋味？
這真是一個(gè)可怕的夏天，暴雨從天上傾盆而下，像一個(gè)憤怒的戰(zhàn)士從天上對(duì)地面傾泄的梨花針。雨打在身上，給人以說(shuō)不出的痛苦。它在洗刷世界，卻洗刷不了我的恥辱。
我懷著滿腔的負(fù)罪感回到家中，飛快地沖入書房之中，一把推開門，伏在書桌上，用從心中帶來(lái)的雨水發(fā)泄不盡的痛。但我并未反省，我只是失敗之后，徒勞地進(jìn)行悔恨罷了。
雨停了下來(lái)，太陽(yáng)對(duì)著世界投出最后的.壯麗一瞥，就隱入了無(wú)邊的黑暗之中。我也在黑暗中徘徊，掙扎，對(duì)這煉獄發(fā)出無(wú)聲的嘶吼。
曾幾何時(shí)，我還是萬(wàn)人所景仰的學(xué)霸，受著同學(xué)們的羨慕，老師的夸贊，多么風(fēng)光！但現(xiàn)在呢？我為什么墮落了，淪喪了？我還神游在夢(mèng)的虛幻飄渺之中，殘酷的事實(shí)卻把這美麗的夢(mèng)，打破了！這是誰(shuí)的錯(cuò)？是現(xiàn)實(shí)的錯(cuò)嗎？不，是我的錯(cuò)！
一輪明月從地面緩緩升起，照亮了我的心。我終于懂得了反省，我這是勇氣和智慧。因?yàn)榉词�，世界的到了一次次的發(fā)展，因?yàn)榉词�，人類得到了一次次的飛躍！成長(zhǎng)！
月光從窗間投透入，我的心也更加光明。我悄然拭去未干的淚，又一次提起了筆……
成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)光的長(zhǎng)河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”，成長(zhǎng)回眸，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目！
十歲時(shí)，我長(zhǎng)了一身可惡的水痘。
那時(shí)的我，很倔強(qiáng)，一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我，不聽同學(xué)們的`勸說(shuō)，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰(shuí)料，隨后，我身上就長(zhǎng)滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長(zhǎng)回眸，日夜陪伴溫暖了心田！
十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數(shù)學(xué)成績(jī)極其不理想，我沒(méi)出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽到有人叫我，我停止了哭泣，仔細(xì)聽其音，她的聲音溫和動(dòng)聽，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著耀眼的光芒。
成長(zhǎng)回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤(rùn)我心！
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由。可就因其客觀理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣，日復(fù)一日，我已不再哭泣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)回眸，落榜之事，教訓(xùn)之一，我心堅(jiān)強(qiáng)！
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