秋天的校園作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的秋天的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　秋天的校園作文 篇1

　　秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕地把秋天的大門打開了。

　　走進校園，我們先來到了操場東面的一棵梧桐樹下。這棵樹真粗啊！我抬頭向上看，可怎么也看不到頂，老師找了三個同學：“你們?nèi)ピ囈幌逻@樹有多粗�！薄巴郏　蓖瑢W們大叫起來。原來，三個同學才能把這棵大樹抱住。葉子已經(jīng)由翠綠變成了黃綠相間，風一吹就落到了地上。“老師，喜鵲窩！”同學們指著頭頂大聲喊道。看，小喜鵲銜來了樹枝，準備造一個溫暖的窩。這時，一只小麻雀飛了過來，從一根樹枝上蹦到另一根樹枝上，好像正在和落葉告別。嘿！樹上還有許多小果子呢！它們就像一只只刺猬緊緊得挨在一起。風一吹，小果子們你擠我碰，好像在坐碰碰車。梧桐樹下有一大堆落葉，踩在腳下會發(fā)出嚓嚓的聲音。很好聽哦！我們又來到西面，看到許多芙蓉樹。有的芙蓉樹上有許多豆莢，有的芙蓉樹上還有點葉子，還有的芙蓉樹上只剩下了枝干。瞧！密密麻麻的冬青，就象一個個衛(wèi)士保護著我們的校園。人們都說冬青永遠是綠的，不過，它們好像也知道秋天來了，掉了不少黃葉。柳樹的樹枝，就像姑娘的長發(fā)，風一吹，便在空中翩翩起舞。

　　我們又到操場南面。最美的.地方就數(shù)小花園了。神奇的癢癢樹的小花沒有了，葉子也黃了，比以前難看多了。校長室門口有一朵朵漂亮的月季，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。爬山虎也在校長室旁，夏天嫩綠的葉子已經(jīng)變成了紅色，就像一團團火焰。

　　秋天的校園真美�。�

　　秋天的校園作文 篇2

　　當白天越來越少，夜晚越來越長時；當太陽越來越小時氣溫越來越低；當風越來越?jīng)觯�葉越落越多時，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟著我，一起走進秋天的校園里吧！

　　秋天是個化妝師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了一件單薄的背心。化妝師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的.，還得干活，同學們又麻利地掃起樹葉來了。

　　秋天是個傳播師。早讀課上，同學們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長們，已經(jīng)能習慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！

　　秋天還是個音樂家�；顒诱n，操場上，腰鼓隊整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學校舞龍隊，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾著，互相穿梭著……整個校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團的指揮大師！

　　放學了，籃球場上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級搖滾舞隊，隊員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……

　　秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！

　　秋天的校園作文 篇3

　　秋姑娘乘著秋風來了，來到了我們的校園。

　　清晨，我一進校門就看見那幾棵熟悉的高大銀杏樹換上了金色的秋裝。與它們相距不遠的花壇里更讓我驚訝，那里面種著的菊花全綻放了，菊花有黃色的、白色的、紅色的……這些花你挨著我，我擠著你，一朵有一朵的姿勢，有的菊花亭亭玉立，像是一位驕傲的公主；有的菊花三三兩兩地聚在一起，像是在說悄悄話；還有的菊花像是個害羞的小姑娘，躲躲閃閃地，半露著臉，只留給人背影。

　　教學樓正前方的操場邊種了許多竹子，微風輕輕地拂過樹梢，那些枯黃的葉子就像一只只“黃蝴蝶”一樣翩翩起舞，這些“蝴蝶”越飛越低，落在地上鋪了厚厚的一層，像是一塊“地毯”，踩上去，松松的'、軟軟的�！暗靥骸辈贿h處，有著一大片枯黃的草地，想象著春天里它們的模樣，我不由得想起了白居易的詩《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

　　秋姑娘越過樹梢，越過球場，在我們的校園里和孩子們一起玩耍，有時候，她也會情緒低落，偶爾發(fā)一發(fā)小脾氣，將夏姑娘給她的雨點拿出來拋灑，剎那間，天上就會飄起柔柔的、細細的雨，那雨很清涼，很舒適。

　　更多的時候是天氣晴朗的日子，一下課，換上了五顏六色秋衣的同學們就會涌出教室，校園里頓時熱鬧起來，你看，有的同學在掃落葉，有的同學在尋找一片獨特的葉片準備做標本、做書簽，有的同學在追逐、在打鬧，他們是一群活潑快樂的小鳥。

　　秋天的校園作文 篇4

　　我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的冬天，可我更愛楓葉如火的金秋。

　　在這金秋時節(jié)，我的校園真是風景美如畫呀！每當我背起書包，來到學校中央的'大花壇，一股香氣就會鉆進我的鼻子，滲入我的身體。這時，我總覺得全身煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來是花壇前的五六盆菊花，她們個個打扮花枝招展，十分引人注目，她們顏色繁多，有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多，有的伸展著許多片長長的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。

　　正當我流連于大花壇的美景時，耳邊傳來了陣陣“沙沙”的聲音，我知道了，一定時大花壇旁邊的這一棵榕樹吧！校園里許多棵樹木早已枯黃，枯葉隨著瑟瑟的秋風打著旋兒，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而，只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔，向人們展現(xiàn)著自己頑強的生命力。

　　操場上，許多位高年級男生在激烈地踢球。看，那位身材高大的男生網(wǎng) ，一個標準的動作，就把球送入了球門，贏得了陣陣掌聲，此時，也許他們已經(jīng)把那冰涼地秋風扔在了腦后。可正當他們踢得起勁得時候，“零”的一聲，上課了，他們只好無可奈何地回到教室。這時，教室里又傳來了朗朗的讀書聲。

　　秋天的校園作文 篇5

　　秋天，是一個令人思念的季節(jié)。今年秋天，我就要告別相處六年的小學同學，離開母校，前往新的學校，開始初中生活、認識新的同學了。而我，在某一天會回到母校，回憶起那六年的點點滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。

　　那年秋天，學校走廊上鋪滿了落葉，它似乎想告訴我們：秋天來了，暑假過去了，該是收拾心情，重新好好學習了！

　　我看著花壇中一朵朵菊花，越開越艷，香味越來越濃，到最后一點點殘缺，直到最后枯萎。我們常常感慨時間過得太快，對我們來說，時間過了將不再復回。不像菊花一樣，今年謝了明年還能再開。所以，我們常常三五成群地在學校里逛來逛去，想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風景并不算最美，但是，在我的眼中，我們校園的風景是獨一無二的。

　　如果初次進入校園，首先映入眼簾的是幾棵鐵樹，長得十分茂盛，看上去好像是我們學校的保安。再往里走，遍地種滿了茶花。春天時，就會有一股獨特的清香飄出，沁人心脾。而秋天，茶花看似有一些憔悴，但是我深信，來年的茶花會更加香。

　　你可以想象，在春天，放眼望去，這里的花各式各樣，有的紅得耀眼，有的粉得似霞，有的白得像雪，形成了一片花海，遨游其中，感覺自己身臨其境，在花的世界，自由自在地飛來飛去。

　　秋日校園里的柚子樹，結(jié)出累累碩果，我們可以收到學校的'一份小禮物——柚子，雖然不可食，但那也是學校對我們的一份滿滿情意。

　　這就是我生活了六年的校園，秋日的校園。如此美麗。那六年，真的想重來。當然，時間永遠回不去了，但我愿意銘記學校所有的美好！

　　思念，真是讓人又愛又恨！秋天，我等著你。

　　秋天的校園作文 篇6

　　秋天，在不知不覺中就來到了我們身邊。

　　對于南方來說，新季節(jié)的來臨總是悄無聲息，直到天氣已經(jīng)開始變化，人們才會遲鈍地意識到新季節(jié)的來臨。

　　如果說樹葉變黃，枯葉掉落是秋天的象征，那么象征意義最強的地方之一就是恐怕要數(shù)校園的操場。

　　秋天的操場布滿了黃色樹葉，踩上去，會發(fā)出一聲聲清脆的嘎吱聲，這或許倒不怎么悅耳，但這聲音再次告知我們：秋天這個家伙已經(jīng)來了。

　　還不等你到學校，清潔阿姨已經(jīng)提著她的清潔用具來到學校操場，將散落在地的“黃金”統(tǒng)統(tǒng)掃走，露出日復一日的綠色，仿佛秋天根本沒有來過一般。

　　除了周圍的樹有了顏色的變化，校園的其他地方仍就是那個樣子，讓人察覺不到時間的流逝，以及散落在地的歲月。

　　除了枯葉，校園就沒有其他的東西嗎？

　　不可能。秋天的校園上散落著我們初來乍到的忐忑不安，散落著我們受到磨礪的汗水與淚水，散落著我們對于未來的美好憧憬，散落著老師對我們殷切期望，散落著家長對我們的關(guān)愛。

　　秋天的校園里聚集著多少的學子，秋天的`校園里凝聚著多少的力量，秋天的校園里散落著多少的情感，秋天的校園里回蕩著多少的歡笑……

　　在秋天的校園里，到處都散落著我們美好的回憶，我愛這秋天的校園。

　　秋天的校園作文 篇7

　　洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。伴隨著颯颯涼風，秋，真的來了，她把我們心愛的學校變成了一幅多彩的畫卷。

　　行走在學校的甬路上，只見大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了，有氣無力地耷拉在樹梢上，一陣風吹過，便打著旋兒落了下來，好似一群黃蝴蝶翩翩起舞，這時小道上已是黃葉堆積，讓人不由得想起了落葉滿長安這一情景。

　　悄悄地，我不由得走到了花壇旁，只見大多數(shù)花朵已經(jīng)凋零。只有菊花在這個季節(jié)里競相開放，紅的似火，粉的猶霞，白的如雪，潑潑灑灑，秋風中正笑得爛漫，它們不懼秋霜，悄然怒放，為這個本無色彩的校園增添了一抹生命的絢麗，我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。

　　教學樓前大雁們盤旋飛舞，它們好似在與自己居住了幾個月的家，與相伴自己幾個月的教學樓，做最后的道別。此時已經(jīng)開始晨讀了，教學樓里傳出了一陣又一陣學生的瑯瑯書聲，而這些大雁們總是盤旋在屋頂上，似乎在側(cè)耳傾聽。原來它們舍不得居所，更舍不得愛鳥的我們呀！

　　下課了，同學們陸續(xù)走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮，只見那一群紅領(lǐng)巾正在操場上撿垃圾：樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來回畫著美麗的弧線，那雙干凈的小手已經(jīng)變得烏黑，但他們的臉上卻還洋溢著快樂的微笑，他們的紅領(lǐng)巾在秋風吹動下飄揚，好似一面小小的紅旗，分外鮮艷，我找到了秋天校園里最亮麗的風景線。

　　拾一片破碎的落葉，讓我記住你的容顏；聽一聲大雁的鳴叫，讓我記住你的旋律；看一眼多姿的`鮮花，讓我記住你的色彩；望一下小小的紅領(lǐng)巾，讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩，雖然已接近尾聲，但她卻定格在我的腦海里，是我心中最美的畫卷。

　　秋天的校園作文 篇8

　　秋天悄悄地來了，來到了校園，給校園換上了怡人的秋裝！

　　綠油油的小草，漸漸地枯黃了。一陣陣溫柔的秋風吹來，小草慢慢地躺下了，它仿佛在告訴我們：“我要走了，春天來的時候，我還會再來的！”說著，小草好像閉上了眼睛，睡著了。

　　路旁的.風景樹，那翠綠的葉子也慢慢地枯黃了。一片片葉子不時地從樹上飄落小來。有時，秋姑娘從樹下掠過，落葉就像蝴蝶般的再空中飛舞。秋姑娘過后，枯葉落在地上，好像給大地鋪上了一張?zhí)鹤印?/p>

　　看！遠處仿佛還有一只只大公雞再打鳴？走到跟前一看，原來是一片盛開的雞冠花，真讓人眼花繚亂。

　　看看我們可愛的校園，掃視了一下周圍，哇！有些樹上還掛滿了小果子。這些小果子仿佛像一個個像燈籠似的，一陣強勁的秋風呼嘯而過，有幾個像果子“劈哩啪啦”地掉了下來。噢！男孩們的精神來了，一窩蜂般地沖了過去，把掉在地上的像果子搶了過來。他們興奮地叫著，又跳著。

　　我來到了樹下，透過稀疏的樹葉，抬頭向蔚藍的天空望去，又見那嬉戲的秋姑娘趕著朵朵白云，正在我的頭上飄浮而過呢……

　　放學了，同學們漸漸地離開了可愛的校園。太陽悄悄地落下，月亮卻悄悄地升了起來。草兒睡了，樹兒睡了，花兒睡了，果兒也睡了，月光下地校園靜悄悄。

　　秋天的校園作文 篇9

　　“呼，呼，呼……”什么聲音？仔細一聽，呵，原來是秋風。她吹動了我翩翩起舞的裙擺，也吹來了小朋友們的歡樂……

　　秋天到了，校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天。

　　瞧，博弈園里的柿子成熟了，一個個掛在高高的樹上，像一盞盞點亮的燈籠，又像一個個害羞的.小姑娘，她悄悄地告訴你，秋天已經(jīng)來了。

　　看，植物園里也增添了幾分姿色。柚子挺著圓圓的“大肚子”，好像扯高氣揚地對我們說：“我吸取了春和夏的精華。你瞧，我多飽滿！”我微微一笑，心想：看你這“熊樣”，信不信你一成熟，我就和你一起玩“切水果”游戲，讓你成為我們的美味佳肴。

　　“再看那邊，還有山楂呢！”突然有一位同學叫起來。

　　我抬頭一看，喲，枝頭上掛滿了山楂，她們長著一臉“雀斑”，害羞地低著頭。風輕輕一吹，小山楂們便會搖搖晃晃地向你問好---她們好可愛啦！

　　回到教室，我們要用石頭剪刀布的方法來選兩位同學去摘水果。我和李金桐一起玩。“石頭剪刀布，哈哈，我贏了。”我開心得手舞足蹈。“不行，再來！”李金桐提出要三局兩勝制。可后來連續(xù)兩局，她都贏了。我慘叫道：“啊！就差那么一點點就贏了，一點點�。　�

　　雖然我輸了，沒有機會去校園里采摘，但我們?nèi)匀槐M情地享受著秋天帶給我們的快樂。

　　剛上完體模課，雷老師便拿了一籃水果進來，��！那味道十分迷人，我恨不得一下子把所有水果全部吃光。我們坐在位子上，焦急地等待詹捷發(fā)水果，感覺時間過得好慢啊。當發(fā)到水果時，我們低著頭，細細品嘗著，完全沉浸在美味的水果世界里……

　　今天的風格外的冷，可太陽卻在空中對著我“呵呵”地笑著，就像校園采摘節(jié)雖有遺憾，卻更有快樂！

　　秋天的校園作文 篇10

　　秋天，又來到了我們的身邊。校園的秋天，又是怎樣的一種美呢？

　　秋天的來到，使校園里的生命顯得很有活力。今天是一個陰天，早晨，走在路上，會嗅到一陣清香，使人心情愉悅，走上前一看，是桂花帶來的清香呢！一朵朵小巧玲瓏的淡黃色的小花朵兒在風中翩翩起舞，宛如一個個害羞的小女孩在向我們點頭微笑。于是，桂花成了秋天的“頭牌”。

　　吸引人的還有校園里的大鐵樹。它們張牙舞爪，帶著幾分氣勢讓人覺得有些可怕，聲音“沙沙沙”的，好像在演奏著秋的曲子，不覺悲涼，只覺瀟灑。中間是它結(jié)出的紅色果子，不過是不能吃的。遠看它，像一朵綠里透紅的“大花”。

　　我來到了柚子樹旁，高大的樹上到處都是綠色的果實，顯得還未成熟，大的小的，高的低的，好像樹上掛出了一個又一個的綠瑩瑩的燈籠。站在樹下，都能聞到陣陣誘人的柚子清香。

　　來到學校的一個樂園——田徑場。因為天氣的原因，田徑場顯得很有些“仙氣”。秋天的草地，正冒著綠氣，一片綠色的海洋。同學們都隨心所欲地在這片綠色的.海洋上奔跑著。在一個小坡上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株小野菊花。它的體型小巧，中間是黃色的花蕊，旁邊圍繞著白色的小花瓣，看上去非常淡雅、清新，又帶著一絲堅強。它是這小坡上最能吸引人的，有著一股強大的生命力。

　　這就是秋天，校園的秋天，多么的美啊！

　　秋天的校園作文 篇11

　　秋天的天氣涼絲絲的，早上起來時，充滿整個學校的是秋天的氣息�；\罩著學校的僅有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風送爽的好時光。

　　進入秋天的學校，你會覺得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的`跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺……學校的每一處都散發(fā)著生機，但我更愛的是秋天學校里的那兩處小景。

　　我最愛的就是那跑道中間的那片草地，它時時刻刻都在散發(fā)著生機。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因為秋天來了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來看，許多草都在地上躺著，休息著，依靠在泥土的懷里，僅有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽光。如果這時抬頭往遠處看，才會覺得草很茂盛。這時，便會忍不住坐下，又慢慢躺下，才會覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風輕輕地吹過來，草的香味就會不經(jīng)意間飄入鼻孔。

　　還有那教學樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹，一個個都挺挺地站立著，像一個個威嚴的戰(zhàn)士。可是，那樹還有表演的時候。有時，風兒呼呼地吹過來，樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來，翩翩起舞，它們跳著最美的舞�？墒牵�那美麗的樹葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學。

　　秋風習習的學校里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的學校。

　　秋天的校園作文 篇12

　　黃黃的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，紅色的楓葉郵來了秋天的涼爽。秋姑娘走進校園，看，她邁著輕盈的步伐，在大樹下蕩秋千呢!

　　早晨，清涼的秋風迎面吹來，我從朦朧中起了床，洗漱之后，我看了看表啊，快遲到了!于是我趕緊背上書包，直奔學校。

　　到了學校大門口，我第一眼就看見了高大的百年大樟樹。那棵年老的大樟樹像一位慈祥的老爺爺，守衛(wèi)著我們的校園。突然，我想起我快遲到了，我以最快的速度飛奔教室。上課了，幸運的我居然沒有遲到。老師走進教室，布置了一篇作文，名叫秋天的校園我望著窗外，望著那棵大樟樹，望著那一位慈祥的老爺爺。 下課了，隨著老師的.一聲下課。有的同學三五成群的走出教室、有的同學趴在課桌上糊里糊涂的睡著了、有的同學約另一位同學去跳繩、有了同學正津津有味的看著書呢。而我卻慢慢的走出教室，來到了那棵大樟樹下。我走過去的時候，腳下踩著金黃色的落葉，像踩著一片金色的地毯。

　　秋風像一位調(diào)皮的小朋友，用樹枝卷成一個藤球踢來踢去，玩得好不快活。秋風又像一位音樂家。聽，秋的聲音，它那和諧的歌韻。沙沙那是它演奏的樂曲。我聽著聽著心里不由想起了一句詩停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。隨著那美妙的歌曲，我情不自禁的唱起了歌。我抬頭看見金秋的陽光，看它灑在大地上，灑在花朵上，灑在樹葉上，也灑在了我們的心上。上課鈴響了，我依依不舍地走進教室，目光卻還停留在那棵大樟樹上。

　　看，秋姑娘留下的足跡。聽，秋姑娘彈過的樂曲。秋天已經(jīng)來到，但秋天又匆匆地去了。在我們的校園里，永遠留下了秋天的足跡。

　　秋天的校園作文 篇13

　　悄悄的，悄悄的，在不知不覺中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來到了我們詩情畫意的校園里。

　　走進我們的學校，首先映入眼簾的是一排排亭亭玉立的柳樹，好像一個個阿娜多姿的仙女。一陣風吹來，滿樹的`葉子就隨風擺動，翩翩起舞，動感十足，美麗極了。早晨，金燦燦的陽光照射在柳樹上，樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒，那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動極了。

　　穿過迎賓大道，來到教學樓前的小花壇，你就會看到幾棵高大的龍爪槐，它那彎彎曲曲的枝條，遠遠望去，就像一個燙著大波浪的美女。俯身身子，你會看到綠油油的小草，感受到它頑強的生命力。此時，眼前會浮現(xiàn)出這樣幾句詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。一陣秋風襲來，往日長著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。

　　別看它現(xiàn)在沒精打采的，來年春天又會是綠油油的，一派生機勃勃的景象。

　　穿過花壇，會聞到一陣幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這里有幾棵樹，秋風吹來，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。大樹底就是我們的“炫彩運動區(qū)”——我最喜歡的地方，我們可以在這里盡情的玩耍。下課鈴聲一響，同學們就會像趕集似的，從校園的各個角落聚集到這里，參加豐富多彩的課間活動。同學們有的三五成群打沙包，有的十人一組跳大繩，還有的一對一對踢毽子，課間活動真有趣�。　办挪蔬\動區(qū)”真是我們的樂園��！

　　伴著同學們的歡聲笑語和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說：“校園的秋天美如畫，我愛校園的秋天！更愛校園里的老師和同學！”

　　秋天的校園作文 篇14

　　風，輕輕的，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來；樹木開始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一派豐收的景象，校園里更是美不勝收。

　　走進校園，梯形的花壇首先映入眼簾。花壇里綠草如茵，有紅葉子的草、綠葉子的草，五顏六色，美麗極了!最引人注目的當然是金邊龍蛇蘭：她的葉子綠油油的，花莖很粗，大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上，有的花瓣全展開了，露出美麗的笑容；有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘低著頭。

　　向前走，只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹干有碗口那么粗，黃褐色的樹皮一圈繞著一圈，綠蔥蔥的`葉子向四面展開。從遠處看，就像一把綠色的大傘。教學樓前，一株株常青樹郁郁蔥蔥，秋風一吹，便輕輕舞動。

　　走進教學樓，朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學樓內(nèi)有音樂室、陳列室、會議室，真是一所設(shè)備齊全的學校啊!

　　踏著五顏六色的方磚，便來到橢圓形的操場。每當下課，操場上就熱鬧非凡。同學們在快樂地嬉戲，你追我趕，高興極了!

　　操場后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說她已有九十多年的樹齡，非常古老。每當秋風一吹，落葉就翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。

　　可愛的校園，你是我們成長的搖籃，我永遠愛你!

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