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三年級(jí)日記

時(shí)間:2023-11-18 12:49:21 日記大全 我要投稿

三年級(jí)日記(精品5篇)

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記6篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)日記(精品5篇)

三年級(jí)日記 篇1

  小白鼠

  它長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的小耳朵,像兩個(gè)小餛燉貼在腦袋上。有時(shí)它在睡覺(jué),你輕輕吹一口氣,它會(huì)馬上抬起頭來(lái)望著你,好象在說(shuō):“我在睡覺(jué),有什么事一會(huì)再說(shuō)。 OK !”然后抱著頭又睡了。睡覺(jué)時(shí)還不忘把棕色的身子卷成一個(gè)小毛球。

三年級(jí)日記 篇2

  這天,老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏,興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。

  “瞧!”有一只風(fēng)箏飛起來(lái)了!然后一只蝙蝠型的`風(fēng)箏,那風(fēng)箏飛得高高的,越飛越遠(yuǎn),仿佛飛到了宇宙。

  同學(xué)們羨慕地看著,我心想:如果我也能放得那么高,那該多好呀!我和王格組了一個(gè)小組,一齊放風(fēng)箏。

  一開(kāi)始,我們的風(fēng)箏起起落落,總?cè)缓蟛环(wěn)定,有時(shí)還會(huì)把棉線纏繞在身上。于然后,我們向老師討教了經(jīng)驗(yàn),漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏,找一塊空地,開(kāi)始放飛。我先拿著線團(tuán),站在離風(fēng)箏五六米的地方,王格原地不動(dòng),高舉著風(fēng)箏!胺!”他把風(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線,“快!快放線!”王格在后面邊跑邊叫,我不停地奔跑,放線,只見(jiàn)我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)越飛越高,我和王格開(kāi)心地歡呼著。

  快樂(lè)的時(shí)光總?cè)缓蠛芏虝海瑢W(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。

三年級(jí)日記 篇3

  12月25日快到了。我們小朋友心想:今年的圣誕禮物會(huì)收到什么呢?老師就像特別了解我們此時(shí)的想法,就讓我們每個(gè)同學(xué)回去做一頂自己喜歡的帽子。

  回到家,我趕快找出做帽子的'工具,有剪刀、雙面膠、硬卡紙。我想:老師說(shuō)要我們做自己喜歡的東西貼在帽子上,我還記得前天夢(mèng)見(jiàn)了一只非?蓯(ài)的胖貓貓。我照著那只貓的樣子畫了下來(lái),再用一張紅色的卡紙裹成一個(gè)冰淇淋形狀,把貓貼在帽子上,再在帽子下面做了兩只蝴蝶呢!

  我覺(jué)得自己親手做的帽子非常漂亮,晚上我還戴著它睡覺(jué)的。不知不覺(jué),我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn)自己跟一位圣誕老人,到處去給過(guò)節(jié)的孩子們分享圣誕禮物啦。

三年級(jí)日記 篇4

  20xx年8月2日 星期四 多云

  自從去年暑假,我就對(duì)古箏有著特別的感覺(jué),每天都要彈2個(gè)小時(shí),今年的暑假更不用說(shuō)了,每天的下午都是彈古箏的時(shí)間。轉(zhuǎn)眼,8月2日就是古箏考級(jí)——四級(jí)。

  吃過(guò)午飯,媽媽把我送到了集合地點(diǎn),然后坐上了去總部的公交車,買了瓶水,又囑咐了幾遍:“兒子,別緊張,正常發(fā)揮!笨粗鴭寢尣环判牡腵神情,我鼻子一酸,眼淚在眼眶里直打滾,說(shuō)了聲:“媽媽,放心吧!本瓦@樣,我和媽媽揮手說(shuō)再見(jiàn),媽媽才放心地回家了。

  坐在車上,車緩緩地向前行駛,透過(guò)車窗,望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,呼吸著新鮮的空氣。很快車停了下來(lái),我們排著隊(duì)有秩序地下了車,向前面的高樓走去,向左拐進(jìn)了一間教室,原來(lái)這就是考場(chǎng),這里的人真多呀!

  正在這時(shí),監(jiān)考老師說(shuō):“先點(diǎn)一下名,每5個(gè)人一組,喊到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就過(guò)來(lái)考試!迸涡切,盼月亮,終于輪到我了。我很平靜地走了過(guò)去,把準(zhǔn)考證遞給了監(jiān)考老師,坐在了凳子上,心里像大海上的波浪,洶涌澎湃。耳邊又傳來(lái)了媽媽的囑咐聲:“兒子,別緊張,正常發(fā)揮!鳖D時(shí),心里像平靜的水面一樣,我開(kāi)始彈起了已經(jīng)彈了幾百遍的《漁舟唱晚》、《小小竹排》,加上了優(yōu)美的動(dòng)作,彈完之后,評(píng)委老師笑著說(shuō):“你真棒,得了滿分!蔽液苡卸Y貌地站起來(lái)深深地鞠了一躬,謝過(guò)評(píng)委老師走出了考場(chǎng),心里一陣輕松。

  通過(guò)這次古箏考級(jí),讓我懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,“一分耕耘,一分收獲!

  我下定決心:每天還要堅(jiān)持彈2個(gè)小時(shí)的古箏,爭(zhēng)取早日考到十級(jí)。

三年級(jí)日記 篇5

  周末又要過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就沒(méi)了,這半個(gè)學(xué)期就像飛過(guò)來(lái)似的,我也好像在那虛無(wú)之間。周末的作業(yè)實(shí)在是不想寫,在我眼中就是一座山,我就是愚公去挖山。時(shí)間就這樣在我的指尖嘩嘩流逝,都說(shuō)童年可貴,我的.童年卻過(guò)得那么快。等到大家都回味童年時(shí),在那說(shuō)著童年的趣事和游戲,我又該說(shuō)什么呢?成天在書海中暢游?或爬到那書山的頂峰?這只能是被說(shuō)成缺失的童年!爸爸媽媽,為什么不帶我去爬爬小山,玩玩泥巴,而卻只讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?

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