（精）四年級(jí)日記9篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
今日晚上吃過(guò)飯，我一時(shí)間心血來(lái)潮，手老是癢癢的，決議協(xié)助母親干點(diǎn)家務(wù)活，媽媽分配給我的'任務(wù)——洗碗。
我先把袖子卷起來(lái)，按照媽媽的知道，學(xué)著母親洗碗，先洗筷子，把它左搓搓，右搓搓，再拿布一擦，便好了。接下來(lái)洗碗，先在碗里放一點(diǎn)點(diǎn)洗浩凈，再放點(diǎn)水里邊洗洗，外面沖沖，三下五除二，把碗又洗好了。我洗碗用的自來(lái)水嘩啦嘩啦地流著，母親在客廳里不停地叫著喊著：“厲馨怡，快把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，必定要節(jié)約用水。”喊個(gè)沒(méi)完，我邊洗邊答應(yīng)著：“知道了，你能不能不要再喊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了好嗎�！苯又�，又是洗盤(pán)子，我本認(rèn)為盤(pán)子是最好洗的。成果出乎我的預(yù)料，手不小心用了點(diǎn)兒勁，把一個(gè)小口兒變得更大了，非常快便亂了手腳，弄得渾身是水。十分困難把它給洗好了。再一看地下，哇！我的腳下全是水快成了小池塘了。
洗過(guò)碗，母親給我總結(jié)了兩點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，第一是洗過(guò)之后，沒(méi)有把東西放回原位。第二是用水太多了，要注意節(jié)約我下次必定好好改善。
四年級(jí)日記 篇2
今天，大家期盼已久的春游到了!一、四年級(jí)去植物園，二、三年級(jí)去科技館，五、六年級(jí)去天竺山。去科技館的，老師都發(fā)給每人一張尋寶登記卡，看一看你有沒(méi)有找到四寶。自己也可以添加好玩的一寶或二寶。
早上，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我們坐在車(chē)上看見(jiàn)路旁樹(shù)木郁郁蔥蔥，車(chē)輛川流不息。老師叮囑我們下車(chē)后要跟司機(jī)叔叔說(shuō)再見(jiàn)。導(dǎo)游孫姐姐叫我們唱歌。一些女生就開(kāi)玩笑說(shuō)：寧?kù)o的夏夜，某某某站在馬桶邊，一口一口吃大便。大家都哈哈大笑。
到了科技館，我們開(kāi)始尋找四寶。第一寶是看得見(jiàn)的聲波，到了電力大舞臺(tái)。我就找到了第一寶�？萍拣^的工作阿姨給我們看了兩千伏特的電波，還有一萬(wàn)伏特的'電波。特別吩咐我們捂住耳朵。第二寶是X射線探索，到一個(gè)機(jī)器旁，只要把手放進(jìn)里面，另外一個(gè)屏幕就可以看見(jiàn)手掌骨骼。第三寶是自己拉自己，來(lái)到另外一個(gè)機(jī)器在椅子上坐下來(lái)。把繩子拉下來(lái)自己就可以升高，只要不拉繩子就會(huì)返回到地面。找了三寶，大家都已久精疲力盡。也剛好是午飯時(shí)間，大家開(kāi)始吃飯，都狼吞虎咽像好久沒(méi)吃飯似的。過(guò)了一會(huì)兒，我們還玩打槍的游戲。最后，我們開(kāi)始尋找第四寶，第四寶是消防演練。有大火的時(shí)候，只要往下噴水就成功了。
尋找完四寶，我們依依不舍離開(kāi)科技館。在返回學(xué)校的大巴車(chē)上我們歡聲笑語(yǔ)，快快樂(lè)樂(lè)地交談，內(nèi)容主要是科技館的游戲。
四年級(jí)日記 篇3
今年我上四年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)要換老師，我懷著一顆期待的心來(lái)到學(xué)校，很想知道我最喜歡的.語(yǔ)文課老師是誰(shuí)？星期三終于有語(yǔ)文課了，我在教室里等待著�！岸�、叮、叮”上課鈴一響，只見(jiàn)一位老師面帶笑容，站在門(mén)口，教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無(wú)聲，老師走進(jìn)教室自我介紹說(shuō)她姓彭，這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師，同學(xué)們開(kāi)始叫她彭老師。彭老師大約四十來(lái)歲，中等個(gè)子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。彭老師要求很?chē)?yán)格，她要求同學(xué)們每天寫(xiě)一篇日記；彭老師也很幽默，有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑；彭老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語(yǔ)文老師。
我喜歡語(yǔ)文課，但我更喜歡語(yǔ)文老師！
四年級(jí)日記 篇4
20xx年X月X日 X天
上個(gè)星期一，老師說(shuō)：“同學(xué)們，把大蒜放在水里能長(zhǎng)嗎?”同學(xué)們有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，教室里亂成了一團(tuán)。我也半信半疑，這時(shí)候，老師又說(shuō)：“那咱們種大蒜吧!每天寫(xiě)一篇觀察日記!”老師話音剛落，同學(xué)們的小臉就漲得通紅，興奮不已�；氐郊遥野牙蠋煹脑捯晃逡皇刂v給媽媽，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出幾個(gè)大蒜，把外皮剝掉，放在盤(pán)子里，倒點(diǎn)水就ok了，我真希望它早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)呀!
第二天，我發(fā)現(xiàn)它的尖尖上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)包包，里面有幾根短短的綠色“頭發(fā)”，應(yīng)該想攢著勁長(zhǎng)出來(lái)，我真希望它能茁壯的成長(zhǎng)，我會(huì)天天照顧好它。
第四天，我發(fā)現(xiàn)“寶貝兒”頭上有許多嫩葉，有淺綠色的，有深綠色的，又軟的，有硬的，根部是嫩紅的，伸出六七根細(xì)絲，好像蝸牛的觸角。
到了第七天，我唱著：“快樂(lè)的星期天，我們好喜歡，做完作業(yè)不上課，跟著寶貝兒玩一天……”做了個(gè)試驗(yàn)：把苗苗向陽(yáng)的`一面轉(zhuǎn)到陰面來(lái)，它居然還朝著陽(yáng)面往上長(zhǎng)!被壓著的蒜苗也都朝著陽(yáng)面長(zhǎng)。
今天早飯時(shí)，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打雞蛋，我開(kāi)火……忙得不可開(kāi)交，過(guò)了一會(huì)兒，我們親手繪制的飯菜出爐了，“哇——好香呀!”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開(kāi)玩笑說(shuō)：“小彤，下次再做時(shí)，還叫我呀!”我說(shuō)：“可你媽總是……”她說(shuō)：“愛(ài)發(fā)獅吼功唄!”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱?
四年級(jí)日記 篇5
今天上午，語(yǔ)文測(cè)試，馬虎的我卻把鋼筆忘在了家里，我小聲的問(wèn)了一下同桌——曹伽瑤。可是同桌為了抓緊時(shí)間，理都沒(méi)有理我，于是我找王一淼，看她能不能借我一支鋼筆，可是王一淼，卻只帶了一支鋼筆，我看到同桌已經(jīng)寫(xiě)完第一題了，我的心里不由得著急了起來(lái)，就在這時(shí)，一句小聲的話傳了過(guò)來(lái)：“王一鑫，你怎么了?”我回頭一看，原來(lái)是郭偌汐，“我沒(méi)帶鋼筆�！蔽倚÷暤恼f(shuō)，“原來(lái)是這樣�！闭f(shuō)著郭偌汐，拿出了一支棕色的`鋼筆，遞給了我說(shuō)：“這支鋼筆先借給你用�！苯舆^(guò)鋼筆，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝。
下午我將那支鋼筆，準(zhǔn)備還給郭偌汐的時(shí)候，郭偌汐卻說(shuō)：“這支鋼筆就送給你吧!”聽(tīng)到這句話，我在心里給他說(shuō)了一聲：謝謝。
這支鋼筆，我一定會(huì)好好保存的。
四年級(jí)日記 篇6
今天，我和外公、外婆、舅舅和小表弟五人一起去濱江公園游玩。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一家三口的雕像，栩栩如生，好像是真人般的模樣站立在不遠(yuǎn)處。走著走著，有些江水沖上岸了，江水輕輕地?fù)崦覀儌冎∈�，“嘩嘩嘩”地響著，遠(yuǎn)處的幾艘船在開(kāi)動(dòng)著，快艇像風(fēng)一樣的沖向遠(yuǎn)方， 此時(shí)，愉悅的氣氛蕩漾在我們的'周?chē)?/p>
遠(yuǎn)方的噴泉“呼”的一聲噴上來(lái)了，仿佛一只只閃動(dòng)著五顏六色翅膀的蝴蝶，在空中翩翩起舞，感受著這美好的時(shí)光。忽然間，看見(jiàn)了江邊得水很淺，我和小表弟就想到了下水的念頭，舅舅欣然同意了，領(lǐng)著我和小表弟下水去，江水特別溫和，好像親切的媽媽，我和小表弟玩起了打水仗，找貝殼……可有趣了。
不知不覺(jué)中，我們要回家了，雖然這次跟長(zhǎng)江相處的時(shí)間很短暫，且我多次和長(zhǎng)江親密接觸，但不同時(shí)期和不同人群來(lái)濱江公園游玩帶給我別樣的感受，我愛(ài)蕪湖長(zhǎng)江邊的濱江公園。
四年級(jí)日記 篇7
如果數(shù)學(xué)消失了，如果取消了數(shù)學(xué)課，世界將會(huì)怎么樣？同學(xué)們不必驗(yàn)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，老師們不用給同學(xué)們講解深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)……今天，我才從書(shū)里真正知道如果沒(méi)有數(shù)學(xué)世界會(huì)變成什么樣子了。
《假如數(shù)學(xué)消失了》這本書(shū)的主人公叫薩姆，他是個(gè)數(shù)學(xué)天才，十分喜歡數(shù)學(xué)。有一天，教育部部長(zhǎng)勞倫斯·萊克發(fā)布了學(xué)校取消數(shù)學(xué)教育的消息。大家都很高興，只有薩姆無(wú)比氣憤，他很喜歡數(shù)學(xué)。
于是，他和部長(zhǎng)進(jìn)行了多次討論，薩姆想方設(shè)法用各種各樣的事例告訴了大家，生活處處有數(shù)學(xué)。大家又開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，學(xué)校又重新恢復(fù)了數(shù)學(xué)課。
讀完這本書(shū)，我很佩服薩姆這個(gè)數(shù)學(xué)天才。說(shuō)實(shí)話，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，如果取消數(shù)學(xué)真門(mén)功課，我可能也會(huì)很樂(lè)意的，但是，薩姆卻以他言行說(shuō)服了我，讓我更加喜歡這本書(shū)，喜歡數(shù)學(xué)。取消了數(shù)學(xué)，可能連簡(jiǎn)單的試卷評(píng)分都無(wú)法進(jìn)行，加加減減中，運(yùn)用的就是最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在。我們天天離不開(kāi)的自行車(chē)，它的三角形車(chē)架的形狀就決定了自行車(chē)的特點(diǎn)，而它就是有數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)穩(wěn)定性的�，F(xiàn)在正在盛開(kāi)的向日葵，它花盤(pán)上種子排列的圖案，也是一種數(shù)學(xué)圖案。在我們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《玩具總動(dòng)員》中，有76個(gè)角色登場(chǎng)，出現(xiàn)了366個(gè)物體，這部電影中每個(gè)像素都需要50萬(wàn)次的數(shù)學(xué)驗(yàn)算，我們才欣賞到了形象逼真、生動(dòng)有趣的影片。
拿一根紙條，將它向相反的方向反卷一下，然后用膠帶把接口粘住，用鉛筆在紙條的.里圈畫(huà)直線，畫(huà)了一圈你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不僅畫(huà)到了紙條的里圈，連紙條的外圈你也畫(huà)上了直線。真神了，我不相信地專門(mén)動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，哇！果然是這樣，這也是數(shù)學(xué)中的“莫比烏斯帶”，這樣的帶子應(yīng)用下去就是神秘的魔術(shù)技法了，多有趣啊！
自行車(chē)中有數(shù)學(xué)，盛開(kāi)的花中有數(shù)學(xué)，普通的海螺中有數(shù)學(xué)……可以說(shuō)，任何物體上都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真的是無(wú)數(shù)不在。
四年級(jí)日記 篇8
小草，你是碧綠的，你有這剛強(qiáng)的身軀與頑強(qiáng)的`精神，你無(wú)私地奉獻(xiàn)著，讓我們?nèi)祟惗紝?duì)你有無(wú)比的贊賞啊!無(wú)論是在狂風(fēng)暴雨下，你們?nèi)匀煌χ敝碥|，那小小的身子，竟然能如此地頑強(qiáng)。小草，你是我們大自然的點(diǎn)綴品，你是美的。
四年級(jí)日記 篇9
早上我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到了四川閬中，這是一個(gè)古鎮(zhèn)，是一個(gè)旅游城市，主要的支柱產(chǎn)業(yè)就是旅游。我和父親母親還有大拜大媽訂好酒店，休息了一會(huì)就去古城轉(zhuǎn)了。這里的街道還有建筑都很有年代，就連街道上的磚塊也是青磚，屋頂都是瓦片鋪蓋的，房子的窗戶和門(mén)還有房中的擺設(shè)也都是雕龍刻鳳，很是講究，來(lái)旅游的人很多，平日里寂靜的.古城顯得格外的熱鬧。
游客們有的忙著拍照，有的忙著吃當(dāng)?shù)氐男〕裕�有的忙著了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，更有的人被當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景所吸引……我和父親在嘉陵江邊放了孔明燈和荷花燈，我還許了愿望。中國(guó)的歷史可真是悠久呀！我喜歡這里，這里的人很熱情，風(fēng)情很美，歷史悠久，特產(chǎn)豐富，這里的阿姨長(zhǎng)得也很漂亮。我好喜歡浪中！
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