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優(yōu)秀成長作文經(jīng)典(3篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
從一個翩翩少年人成長為一個獨立思考的青年人,在從一個獨立思考的青年人成長為一個看破紅塵的老年人,我們一生都在不斷地成長。在這個過程中,有苦也有樂、有失敗也有成功、有疼痛也有幸福。
歲月,總是無情地洗去我們身上的鋒利。在成長的路上,我們就像未經(jīng)雕琢的玉石。打擊、挫折等一切不幸的東西,把棱角分明的我們打磨得圓潤,光滑而富有價值;當然也有可能使我們粗糙、破碎,甚至一文不值。
曾經(jīng),年少的我們都愛追夢,一心只想往前飛。當我們行遍千山萬水,歷盡千艱萬險,才發(fā)現(xiàn)再也回不到過去了。在成長的路上,有的人放棄了當初要創(chuàng)立豐功偉業(yè)的理想,變得頹廢,得過且過;有的人失去了舍我其誰的豪氣,變得畏首畏尾,縮手縮腳;也有人迷失于這個花花世界,變得奸詐、世故圓滑;甚至有的人誤入歧途,不能自拔,無法回頭……
成長,注定是伴著痛的。生離死別、戀愛失敗、事業(yè)無成、遭到解雇、疾病困擾……這些不幸,我們或多或少都會遇到一些。痛,也就由此產(chǎn)生了;蛟S可以這樣說,在成長路上,痛苦是如影隨形,無法避免的。
在痛苦中成長,最能考驗人的意志。有時候,遭遇了痛苦,我們根本沒有時間去流淚和哭泣。有時候摔倒了,我們甚至連身上的泥土也顧不得拂去便要繼續(xù)前行。有時候,我們必須獨自咽下那一杯苦澀。有時候,沒有人可以依靠,我們只能靠自己,你不勇敢,沒有人替你堅強。有時候,不要將自己的'傷疤給別人看,因為別人看的是熱鬧,而痛的還是自己。因為在成長的路上,沒有人能夠一直躲在襁褓中,有些坎必須得由我們自己去跨過,有些苦痛必須由我們自己去面對。
曾經(jīng),我聽到有人這樣解釋鳳凰涅盤的故事:從前,森林里沒有鳳凰。有一天,森林失火了,所有鳥兒快要被燒死了。天神對鳥兒們說,只有你們自己才可以救活自己。在千鈞一發(fā)的危難時刻,只有一只麻雀撲向火海滅火。它盡了自己最大的努力把火滅了,同時在烈火的煎熬之下,它變得金光燦燦,成為了世界上最漂亮的鳥——鳳凰。
有時候,成與敗的區(qū)別只是一念之間。有了勇敢的心可能就會成功,否則就會一敗涂地。其實在成長的路上,我們每個人都可以是那只滅火的麻雀,那些苦痛就是那片火海;蛟S我們不太起眼,但只要我們有一顆勇敢的心,我們就可以像那只麻雀那樣經(jīng)受得起烈火的煎熬,浴火重生!我們就可以戰(zhàn)勝成長路上的苦與痛。我們就能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!
優(yōu)秀成長作文 篇2
中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個動人心弦的音符。
中華民族素以“文明之邦”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。
我讀過一個《曾子殺豬》的故事。這個故事給我留下了很深的印象。故事主要講述了曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要跟著去。妻子就哄兒子說:“你乖乖在家等我,回家我就給你殺豬燉肉吃!眱鹤勇犃嗽捄蠛荛_心,就答應了。曾子的妻子回來,看見曾子竟然在殺豬,她生氣地問曾子:“你怎么真的'把豬殺了呢?我不過是哄他的。”曾子說:“如果你不殺豬,孩子就認為你說話不算話,欺騙了他,那么他以后就不會再相信你的話了!痹拥钠拮勇犃,無話可說。這個故事雖然很短,里面卻蘊含著很深的哲理。它告訴我們:要真誠待人,說話要算話,不能反悔。千年傳承的“樂于助人”“誠實守信”“一諾千金”這等詞語,哪一條不是做人的規(guī)范,做人的標準。
中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德,一直為世人傳頌。唐代書法家柳公權(quán)少年時就寫得一筆好字,但一位老者告訴他,有人用腳也能比他寫得更好,柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過親眼所見后,他終于能夠虛心向人求教,明白了不能驕傲自滿的道理。
楊善洲爺爺退休以后,扎根施甸縣大亮山興辦林場,一干便是二十個春秋,他帶領(lǐng)大家植樹造林七萬多畝,把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地,使當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善,幫助深居大亮山的農(nóng)戶通電、通路。楊善洲爺爺一心想著群眾,帶領(lǐng)群眾在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他的事跡,無疑是“無私奉獻”最完美的詮釋。
零八年汶川大地震中的譚千秋老師,用他自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂,為了4個學生的生命,譚千秋義無反顧地獻出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人之師;他那在突發(fā)災難來臨時的瞬間造型,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!
文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進,融入我們生活中的點點滴滴,如:為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰等,每一個文明的行為,都會為我們的生活增添些許閃光點。文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛;美包括思想美和行為美。文明與美德其實是一體的。一個民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人的身上的。
每天早晨,迎著和煦的微風來到學校,親切地對老師說一聲“老師好!”,讓文明伴隨著我們;吃完東西,把包裝袋、紙屑隨手扔進垃圾桶,不使它隨風飄舞,讓文明伴隨著我們;無論在何時何地,都不講臟話,談吐得體,讓文明伴隨著我們……然而,雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮貌,但是在我們的生活中,仍存在著一些不文明的現(xiàn)象:在一些公共場所內(nèi),明明墻上貼有“禁止吸煙”的標語,卻仍有人在吞云吐霧;大街上,有人明明離垃圾桶只有一步之遙,卻仍隨處亂丟,任垃圾在風中“舞蹈”;校內(nèi)校外,都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過,在我們“吞云吐霧”的同時,也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了;在我們隨手亂丟垃圾的同時,也丟走了我們的清潔和風度,在我們隨口罵人時,也罵走了我們的尊嚴和人格。文明的社會,更需要文明的我們。讓我們從今天起,在我們的學習和生活處處都開滿文明之花!
作為中華民族的子女,我們更應好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去,并把它發(fā)揚光大!
優(yōu)秀成長作文 篇3
人生的路,不會永遠平坦,也會有坎坷,有泥濘,有風雨。一路上風雨無數(shù),風風雨雨伴著我,我便在風雨中逐漸成長。風雨使我懂得什么是真正的追求與夢想,一路風雨帶著我啟程。
還記得,學習溜冰時,無數(shù)次跌倒后又爬起來;還記得試卷上紅得刺眼的分數(shù)撞擊著脆弱的心靈;還記得學打籃球時的挫折和困難;還記得玩魔方時的失敗差點擊碎了剛豎起的自信心……。俱往矣,風也走過,雨也走過,世間的親情友情師生情給了我穿越風雨的力量。
因為我明白,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功;寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來;陽光總在風雨后,烏云上也有晴空;笑迎風雨,因為風雨是最高的人生學府,為了心中的夢想,我風雨無阻!
跌倒了,別認輸,勇敢地站起來,向肆虐的風霜雨雪挑戰(zhàn)!深信;憑著自己的智慧和勇氣,走過風雨并不難。成長的過程,必須經(jīng)過風雨的考驗,戰(zhàn)勝了風雨,成功的`大門為你敞開。溫室里,沒有堅強的花朵,經(jīng)過了風的打擊,雨的沖刷,才能使生命煥發(fā)出光彩,只有經(jīng)歷室外風雨的洗禮,花朵才能散發(fā)出美麗的芬芳。
小草感謝風雨,風雨的帶給它足夠的營養(yǎng);大樹感謝風雨,風雪帶給它龐大的身軀;海燕感謝風雨,風雨帶給它有力的翅膀;雄鷹感謝風雨,風雨使它更加強壯。因此,風雨不能只是我們的負擔,還應該是我們的期盼,渴望風雨,風雨帶給了我們很多很多;經(jīng)驗,智慧,勇氣,力量……風雨是大自然給我們的禮物,賦予我們前進的動力。那么人生中的風風雨雨,我們有什么理由不欣然接受?
風平浪靜的生活太乏味。時而小橋流水,時而驚濤駭浪,時而排山倒海,時而電閃雷鳴,風雨人生才會有意義。水手熱愛大海,因為風雨給大海罩上了一層迷人的色彩;攀登者熱愛高峰,因為途中會遇到風雪;飛行者熱愛天空,因為風雨無常。的天空賦予了飛行更刺激更驚險的一位……我們更應該讓風雨伴著我們成長。我們需要海燕‘讓暴風雨來得給猛烈些’的豪情萬丈,我們也需要雄鷹搏擊長空,傲視風雨的勇氣。冬天過去,春天便也不遠;黑暗過去,光明就在眼前。走過黑暗,走過風雨,眼前便會呈現(xiàn)蔚藍的天空。
人間不如意的事十有八九,盡管風雨經(jīng)常陪伴在我們左右,但是,如果人生中的風雨注定要來臨,那么我們應該有勇氣去面對。風雨,使人生更精彩,豈不聞,人生如洪水奔流,風雨浪靜不久,不遇著島嶼和暗礁,不遇到風雨,難以激起美麗的浪花!
一路風雨相伴,我學會了堅強與勇敢。體會出人生咖啡中淡淡的醇香,感謝風雨,是它帶我走向光明的地方,沐浴春天的陽光。一路上,風雨伴我成長,風雨相伴,我不再孤單。
前面的路,還很漫長,我們應該帶著心中的夢想,朝著成功的方向,笑迎風雨,努力向前闖!
一路成長,一路風雨的明天會更美好!
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