職業(yè)的作文(共15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的職業(yè)的作文，歡迎大家分享。

職業(yè)的作文1

　　老師 一個曾經(jīng)被譽為最光榮的職業(yè)的群體 老師 一個曾經(jīng)被譽為最偉大的職業(yè)的群體

　　這個群體似乎很會跟著時代走 當房地產(chǎn)和醫(yī)療行業(yè)迅速腐敗的時候 這個曾經(jīng)光榮而偉大的'群體也跟著迅速腐敗，不管你的學(xué)問怎么樣只要你想拿到高學(xué)位交錢就行，老師 從以前的教書育人變成了交錢育人。

　　曾經(jīng)聽鄰居說他家的孩子考研的時候送給老師幾千塊，很震驚，一個普通的考研就要花掉幾千塊，那我們高學(xué)位的學(xué)子們要走到學(xué)問最高的殿堂要花多少錢，反過來問一下我們祖國有多少學(xué)子可以走到學(xué)位的最高殿堂？ 學(xué)費 零花錢 書費 還要向老師交錢 我們祖國的學(xué)子們一年要在學(xué)習(xí)上花多少錢？

　　我們不可以否認老師中有道德高尚的群體，前些天看到一位老師用自己的背讓學(xué)生過河，可以說很開心，可以想到這位老師已經(jīng)把可以為學(xué)生付出的全部付出了，有這樣品德高尚的老師，那么他的學(xué)生一定會品德高尚。而那些為了錢可以出賣高尚的靈魂和道德的老師，他們可以教出什么樣的學(xué)生呢？似乎只是那些拿著高學(xué)歷證書，卻什么都不會的中級學(xué)者。

　　所以，老師們 為了祖國的未來 請撿起來老師應(yīng)有的高尚道德。

職業(yè)的作文2

　　曾經(jīng)我想過很多關(guān)于長大后做什么，有當科學(xué)家，有當飛行員，有當醫(yī)生，還有當軍人�？墒亲罱�，我卻想當郵遞員，而且這個愿望很強烈。

　　之所以我想長大以后當郵遞員，是因為前不久的一件事：那天，我在家里焦急地等待我的一個包裹______一本《新概念英語》書。因為這本書對我來說很重要，所以等待的過程真的是很揪心的，樓道里的`每一聲響都能讓我雀躍，然而伴隨我的總是失落。直到我都不知雀躍和失落多少次后，我才終于從郵遞員手里接過了我的包裹。那時那刻，我就萌生了長大后要從事郵遞工作，為大眾百姓服務(wù)的強烈想法。

　　假如我真的能當上郵遞員，我一定要做一個優(yōu)秀的郵遞員。我的動作要非常之快，不能磨蹭，要與時間賽跑，要在最短的時間內(nèi)將客戶的包裹送到他們手上，這樣他們就不會那樣焦急了。而且我還要有非常強的責(zé)任感，哪怕一個很小很小的郵件，我也要保護好，不遺失，不送錯。

　　假如我真的能當上郵遞員，我一定要時刻牢記三個工作銘：快，好，準。因為，一個優(yōu)秀的郵遞員是一定要具備這些特點的，也只有這樣，我才能被大家所認可。

　　你們覺得長大后的我會是一個酷酷的郵遞員嗎？如果是的話，就請給我點個贊吧！

職業(yè)的作文3

　　星期六，我很興奮，因為我要去體驗一把當眼科醫(yī)生的滋味。一大早，不等爺爺奶奶來催，我就早早地起床了，吃過早點后，我就迫不及待地來到了幸運星教室。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們步行到了天門愛爾眼科醫(yī)院，一進門就看見了dao醫(yī)臺，護士阿姨說：“我們先來簽一下到吧!”簽完到，護士阿姨先帶我們上了二樓，并向我們介紹了生化檢查、屈光中心、無菌手術(shù)室，我們聽得津津有味。

　　接著，阿姨把我們帶回了一樓視光中心，給我們每人分發(fā)了一件“小小醫(yī)生”職業(yè)裝，穿上“白大褂”，我覺得挺新鮮的，一種自豪感從心底油然而生。我們先是一起互相測試視力，然后一起到瞳距檢測儀面前，我觀察到瞳距檢測儀里面有一個移動的漂亮的'熱氣球。

　　體驗完后，我們安靜地坐在大廳里聽王教授為我們講解眼科知識。王教授講得風(fēng)趣幽默，大家聽得津津有味。講完后，就到了有獎問答環(huán)節(jié)，大家都爭先恐后地舉手，我是第一個舉手的，王教授問我的題目太簡單，我迅速地回答完，獲得了一個小電風(fēng)扇，我實在是太開心了，沒想到還有這樣的驚喜。

　　通過體驗小小醫(yī)生，讓我學(xué)到了更多的愛眼護眼知識，也學(xué)會主動保護視力，改善不良用眼習(xí)慣。希望更多的小朋友都能加入到愛眼護眼的隊伍中來!

職業(yè)的作文4

　　人無貴賤，只有貧富之分，職業(yè)無貴賤，只有苦樂之分，有人能苦中作樂，認真向上，為一代人生贏家，而有人怕吃苦而逃避歧視苦職，終一事無成，成一人生輸家。

　　我從事的是保潔行業(yè)，并沒有覺得是一份很低端的工作，我的家人和朋友也沒有對我的工作指指點點，還鼓勵我在這個行業(yè)要學(xué)精、學(xué)深。

　　其實，包括環(huán)衛(wèi)工人、保潔員們在內(nèi)的很多職業(yè)的人，都是用自己的.努力在付出，他們所在的崗位，是在潛移默化地幫助到我們的，也是服務(wù)于這個社會的，這些職業(yè)都是平凡而又偉大的。

　　建筑工人在幾十米的樓上風(fēng)吹日曬，或是在地上，地下被堅硬的磚石磨出鮮血，他們冒著生命的危險，為我們建造住房和出行的鐵路、地鐵，他們值得尊重。外賣員在酷暑嚴寒里，為了讓我們不忍受饑餓，把食物準時送到我們面前，他們值得我們尊重�？爝f員穿過一個個城市，日夜兼程，把貨物完整地送到我們手上，他們值得我們尊重。

　　術(shù)業(yè)有專攻，人永遠不可輕易下定論，不可歧視任何一個職業(yè)，如愛屋及烏，既然人與人之間需要互相尊重，那么自然地，也要尊重各自的職業(yè)。職業(yè)沒有高低貴賤，每個職業(yè)都值得被尊重，每個努力奮斗的人都值得被溫柔以待。

職業(yè)的作文5

　　如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。

　　教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮我們的人生道路卻燃燒自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

　　教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

　　教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的`意思。

　　我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

職業(yè)的作文6

　　他是每個人都擁有的東西，是使人努力的馬達——它就是理想。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。

　　我的理想，是成為一個作家。

　　小時候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動聽的給我講故事，漸漸地，我長大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時不時抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。

　　我的胃口又隨著年齡的`增長大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠不能滿足我閱讀的胃口了。后來，我開始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書并不是簡單的文字排列，它更多是蘊含著作者對世界的認識和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動，想要用文字創(chuàng)造出一個個鮮活的生命，讓他們指引我造出一個屬于他們的世界。

　　幾個月前，我也寫出了一點，只是覺得自己對文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準他們能給我一些指導(dǎo)呢!

職業(yè)的作文7

　　要說在這個世界上，誰的職業(yè)最多，那當屬我的媽媽了。

　　首先，我的媽媽是一位家庭主婦，每天負責(zé)我跟爸爸的飲食起居，洗衣服做飯收拾家，當然，在這過程中，也免不了叨叨我和爸爸的各種不聽話。

　　其次，我的.媽媽還是一位老師。當然，她并不是學(xué)校的老師，而是我一個人的老師，在學(xué)習(xí)中，如果有什么問題不會，問媽媽準沒錯。

　　同時，老媽還負責(zé)給我輔導(dǎo)作業(yè)，檢查作業(yè)，批改作業(yè)，跟我的老師做著一樣的工作。

　　此外，我的媽媽還是店里的售貨員。家里新開了個裝修店，沒事的時候，媽媽就去店里看店，賣東西……

　　網(wǎng)上有一句話說，現(xiàn)在的每個女人都把自己活成了千軍萬馬，我想說，我的媽媽才是把自己活成了千軍萬馬，又得照顧家，還得負責(zé)掙錢，偶爾打扮一下自己，還得貌美如花……

　　我的媽媽的職業(yè)很多，也很辛苦。但我知道，她的辛苦都是為了我跟我們的家。

　　我愛我的媽媽，也愛我的媽媽的每一個職業(yè)。

　　希望天下媽媽都可以幸�？鞓罚�也希望所有的孩子都能夠愛自己的媽媽。

職業(yè)的作文8

　　每當走在學(xué)校里，看著老師門無私的傳授給我們知識，我的內(nèi)心便充滿了感激，這時，我總會想，將來我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

　　老師，一個神圣的職業(yè)，他曾經(jīng)培養(yǎng)出來了多少英才；老師，一個普通的職業(yè)，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著巨大的貢獻；老師，一個無私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的`工作崗位上，毫不退縮。

　　如果我真的實現(xiàn)了自己夢想，我會富有耐心的對待自己的學(xué)生，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，并努力的學(xué)習(xí)。這時，我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的經(jīng)驗傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業(yè)，繼續(xù)去替我完成這個使命。

　　想到這里，我堅定了自己的信念，我決心要努力的學(xué)習(xí)知識，能夠有自己的資本勝任這個神圣，普通而又無私職業(yè)，我還要不放棄，努力的去追求屬于自己的幸福，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Facelifewithasmile（微笑面對生活），我堅信，我能夠完成我的使命。

職業(yè)的作文9

　　每個人都應(yīng)當擁有一個自己的理想，有人想，能當一名”除暴安良“的警察；有人想，當一名救死扶傷的白衣天使，如果你問我：“你的理想是什么？”我會毫不猶豫的告訴你：“我會當一名老師。”

　　雖然說，擁有老師這么平凡的理想一點也不偉大，但使我心靈卻是暖和的。

　　從幼兒園開始，每當看見老師在課堂上教我們一筆一劃地寫字，當時，我就立下自己的理想，這個理想，一直刻在腦子里，成為我努力奮斗的目標。

　　老師在我的`心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實現(xiàn)我的理想，我決定從小做起。于是，我在課余時間看起了課外書。在教室在家里，都隨時隨地地隨身帶著一本本書。如果找不到我，那我一定是在書店，嗯，準沒錯。除此我還要在同學(xué)面前多發(fā)言，要不然到時候如果我當上了老師，面對我的學(xué)生，卻支支吾吾地說不出話來，那多不像話啊！每個老師不都是能說會道的嗎？

　　我堅信：“只要功夫深，鐵柱磨成針”，只要有恒心，沒有什么會不成，做不到的。恒心就是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵�？傆幸惶�，我會站在那個神圣的職位上的！

職業(yè)的作文10

　　要說在這個世界上，誰的作業(yè)最多，那當屬我的媽媽了。

　　首要，我的媽媽是一位家庭主婦，每天擔(dān)任我跟爸爸的飲食起居，洗衣服煮飯拾家，當然，在這過程中，也免不了叨叨我和爸爸的.各種不聽話。

　　其次，我的媽媽仍是一位教師。當然，她并不是校園的教師，而是我一個人的教師，在學(xué)習(xí)中，如果有什么問題不會，問媽媽準沒錯。

　　老媽還擔(dān)任給我教導(dǎo)作業(yè)，查看作業(yè)，批改作業(yè)，跟我的教師做著相同的作業(yè)。

　　此外，我的媽媽仍是店里的售貨員。家里新開了個裝飾店，沒事的時侯，媽媽就去店里看店，賣東西……

　　網(wǎng)上有一句話說，現(xiàn)在的每個女性都把自己活成了無所不能，我想說，我的媽媽才是把自己活成了萬能軍師，又得照顧家，還得擔(dān)任賺錢，偶然裝扮一下自己，還得貌美如花……

　　我的媽媽的作業(yè)不多，也很辛苦。但我知道，她的辛苦都是為了我跟咱們的家。

　　我愛我的老媽，也愛我老媽的每一個動作。

　　期望全國媽媽都可以幸�？鞓罚�也希望所有的孩子都能夠愛自己的媽

職業(yè)的作文11

　　當你遇到難題，首先想到的是……

　　當你受傷時，首先想到的是……

　　老師，老師，還是老師！

　　當我們剛步入校園，第一眼看到的是老師，面帶微笑的老師。她小心地拉著我們的手，邊給我們講著有趣的故事，邊帶著我們一步一步走進教室！

　　當我們畢業(yè)時，第一想到的還是老師！我們撲上去，對她說：“老師，我舍不得您！老師，我永遠愛您！老師，我會回來看您的！”

　　是啊，誰會舍得離開自己的`老師呢？是老師，把我們領(lǐng)進這個讓人留戀的大家庭；是老師，在自己最需要的時候出現(xiàn)，幫助我們；是老師，在自己迷茫時，及時給我們解開心結(jié)；是老師，在我們受傷時，為我們包扎，甚至付出生命，但他無怨無悔！

　　老師，真是一個令人敬佩的職業(yè)！

職業(yè)的作文12

　　今天天氣晴朗，天空一絲云都沒有，路邊的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我和媽媽爸爸開開心心地去濟南旅游。最讓我玩的開心的是去星期八小鎮(zhèn)。

　　經(jīng)過5個多小時的路程，我們來到了這里。這里人山人海，圍的水泄不通，到處是排著長隊準備體驗的人們。我首先到了幼兒園當老師。我學(xué)著老師神氣的樣子走上講臺，清了清嗓子笑瞇瞇地說：“上課”。班長說：“起立”。同學(xué)們立刻站起來聲音洪亮地回答“老師好”。我環(huán)顧一下同學(xué)們，點頭說：“同學(xué)們好，請坐”。開始上課了，我繪聲繪色地給同學(xué)們講課，教他們寫雙槳的“槳”。我先認認真真地在黑板上寫下了槳，同學(xué)們跟著我讀，只見我的.“學(xué)生”們坐得端端正正，個個精神抖擻，我覺得我這個“小老師”當?shù)煤艹晒Γ�心里很高興，比喝了蜜還要甜。我還體驗了警察，穿上了藍色的軍裝，帶上了領(lǐng)帶，排著整齊的隊伍，踏著“一二一”的節(jié)奏過了一把“巡邏癮”。我還扮演了“郵遞員”......

　　通過了一天的工作，我體驗到勞動的辛苦與快樂。

職業(yè)的作文13

　　未來你的職業(yè)是什么樣？今天，我就要寫一下未來我的職業(yè)。

　　我未來的職業(yè)是宇航員。我乘坐著“嫦娥20號”飛上了外太空，外太空中的星星調(diào)皮地跟我打著招呼，各種美麗的行星微笑著向我問好……不好，一顆石頭向“嫦娥20號”沖過來，我拉動著操控桿，輕巧的躲過了這塊大石頭�？傊�，我想當一名宇航員。

　　未來的我也想當一個服裝師。我想設(shè)計出各種各樣的`神奇服裝，有能變形的，有的能返老還童，還有的能讓人變聰明……不久，我設(shè)計的服裝就在全球聞名了……總之我想當一個服裝師。

　　未來的我還想當一個畫家。我畫來的畫都栩栩如生活靈活現(xiàn)，讓人賞不絕口�？傊�，我想當一個能畫出栩栩如生的畫的畫家。

　　另外，我還想當一個老師。我會用我的汗水澆出一個個人才，用心血培養(yǎng)著一棵棵茁壯的樹苗。我要默默無聞、無私奉獻、把我的一生都交給我的學(xué)生們�？傊�，我還想做一個能讓世界科技發(fā)達的老師。

　　我想做的職業(yè)實在是太多太多。好了，李冉你要先回過神來，先做好你自己吧！

　　唉，我要到什么時候才能長大，才能從中選一個我最最最最喜歡，想做的職業(yè)呢？

職業(yè)的作文14

　　大猩猩開了一家動物職介紹所，他在電視上作了一個廣告：尊敬的各位動物，您有合適的工作嗎？您想充分發(fā)揮自己的特長嗎？請到大猩猩動物職業(yè)介紹所，它能讓你如愿似償！

　　廣告登出不久，就有動物報了名了。第一個是龍蝦。龍蝦說：“猩猩所長，我是糧倉管理員我經(jīng)常不小心大鉗子就戳破了米袋子。請您幫幫忙，幫助我找一份合適的工作，好嗎？”大猩猩笑著說：“別著急，我有辦法，瞧，你的'大鉗子像把剪刀，裁衣服最合適，你就去當個裁縫吧�！饼埼r就這樣當了個裁縫。小青蛙也來報名了，他說：“猩猩所長，我是歌唱演員可其他小動物都說我唱的難聽，我該怎么辦？”大猩猩想了想，說：“小青蛙，你雖然歌唱的難聽，但你是游泳的行家，你可以去試試當游泳教練。”就這樣，小青蛙成功當上一位合格的游泳教練。大猩猩所長還幫助了許多小動物找打了合適的工作。

　　當小動物們前來感謝所長時，猩猩所長說道：“每個人都有自己的長處，我只不過是把你們的長處發(fā)揚光大罷了。

職業(yè)的作文15

　　軍人是一個神圣的職業(yè)，在我的思想中軍人的神圣是無法用語言形容的！

　　雖然說軍人是保家衛(wèi)國但是我認為軍人不只是保家衛(wèi)國這么簡單，對于一個愛軍人的這么個職業(yè)的人來說，軍人、部隊、就是他的生命。不管再苦再累不管生與死他都會付出百分百一切聽黨的安排，忠于祖國忠于人民，遵從黨的章程與一切反動武裝做斗爭，黨往哪里走我就往哪走！軍人的頭頂上頂著的是黨，是國家，是人民，我們的肩上擔(dān)負著祖國的重擔(dān)！這是一名中國人民解放軍應(yīng)該做到的`，頭頂上的國徽是中國人民解放軍的榮譽時刻提醒著自己是一名中國軍人，時刻提醒著自己的使命，“狹路相逢勇者勝，不拋棄，不放棄”。

　　這就是軍人這就猶如士兵突擊中的鋼七連一聲霹靂一把劍，一群猛虎鋼七連，鋼鐵的意志鋼鐵漢，鐵血衛(wèi)國保家園，殺聲嚇破敵人膽，百戰(zhàn)百勝美名傳，攻必克、守必堅、踏敵尸骨唱凱旋！

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