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八年級作文9篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
沉睡了一個(gè)冬天，春姑娘終于來了。她邁著輕盈的腳步喚醒了世間的萬物。
瞧，春姑娘的衣裳飄到了地上，當(dāng)她再收起來時(shí)，早已變了樣——
綠
小草把春姑娘的衣裳染上了一片綠色，新葉也想出風(fēng)頭，連忙也去染一下色。那樣的綠，綠得鮮翠，綠得清新，綠得心曠神怡，它們自己仿佛也滿意了，悄悄縮回頭。春姑娘笑著拍拍它們的頭，饒恕了它們的調(diào)皮。于是，春有了綠色。
粉
桃花小心翼翼地探出頭來，看到了春姑娘燦爛的微笑。她調(diào)皮地?fù)湎虼汗媚锏膽驯�。可是，一不小心卻把春姑娘的衣裳染上了一片粉紅色。她害怕極了，抽泣起來。春姑娘饒恕了它，又悄然無聲離開了。
白
還記得那甜甜的梨嗎？它現(xiàn)在倒還清閑呢！春姑娘來了，它也便有了事做。它扭扭小小的身體，把春姑娘的衣裳染上了一片雪白。春姑娘撫摸著它，笑了。
藍(lán)
春姑娘的'到來使天空也明朗了。那是一種悅心的藍(lán)，清涼的藍(lán)，美妙絕倫的藍(lán)。春姑娘給它打了100分。它高興地把身子靠近春姑娘，在春姑娘的衣裳上染上了一片藍(lán)色。
還有紅、黑、橙……
走完這一遭，春姑娘也就完成了自己的使命。
她的彩衣在空中飛揚(yáng)……
那是永久的春的顏色……
從此，春姑娘又有了另一個(gè)名字：七彩春。
八年級作文 篇2
剛開學(xué)時(shí)，我和他是同桌。他的個(gè)子和我差不多，頭發(fā)長度幾乎可以忽略不計(jì)，于是大家便送他一個(gè)雅號：“和尚”。他并不反對，似乎對這個(gè)外號挺滿意。
真正讓我們了解和尚是在一節(jié)體育課上，老師讓我們分組練習(xí)頭頂足球。我有幸和“和尚”分在同一個(gè)組。開始練習(xí)了，只見和尚將球往空中一拋，隨即便跳起來用光頭往上一迎。在球與頭接觸的一剎那發(fā)出一聲巨響，在場的同學(xué)都被驚呆了，當(dāng)我們反應(yīng)過來后，那只球早已不知去向了。無奈，只有發(fā)動同學(xué)一齊尋找。終于，我們在離足球場老遠(yuǎn)的草叢中找到了那只還在瑟瑟發(fā)抖的足球。
“原來和尚深藏不露��！鐵頭功已經(jīng)練到爐火純青的'地步了�！钡拕傉f出口我便后悔了，只見“和尚”捏著拳頭殺氣騰騰地向我走來。結(jié)果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好慘！
要說和尚的成名絕技還不止這一點(diǎn)，尤其是上次練習(xí)跳馬時(shí)發(fā)生的事，令我記憶猶新。
那次練習(xí)跳馬，只見他快步跑上前，雙手往箱上一撐，整個(gè)人便如一只展翅欲飛的鳥兒，誰知意外便在這時(shí)發(fā)生了，原來和尚的鞋帶不知什么時(shí)候松開了，被和尚一腳踩住，害得和尚身形不穩(wěn)，一下子便仆倒在了跳馬上，跳馬倒下了，四周煙塵迷漫。許久才見和尚從跳箱中爬了出來。我們見狀立刻圍了上去，只見六層的跳馬翻倒在地，其狀真可謂慘不忍睹。
這時(shí)，人群中一位同學(xué)高喊道：“這不是少林絕學(xué)‘千斤墜’嗎？好像已經(jīng)到了很高的境界了……”話未說完，那位同學(xué)便滿臉不甘心的筆直倒了下去�！昂�，什么‘千斤墜’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福氣了。”和尚得意的笑著說。人們嘩然，無奈之下，和尚只有絕招連發(fā)，用獅吼功叫道：“別吵了�！彪m然和尚只發(fā)揮了七成功力，但已將我的耳朵震得生疼。人們見大事不妙，一哄而散，各自“逃命”去了。
關(guān)于“和尚”的故事還有好多，今天就說這些了。你也想認(rèn)識一下這位“和尚大俠”嗎？沒問題，找我好了。
八年級作文 篇3
“一個(gè)星期都不去姥姥家了，唉！”媽媽好象聽見我的牢騷，說道：“去你姥姥家吃飯吧？”“好的好的！”我便答到。姥姥對我非常的好，我過去之后她便給我盛飯。
這天真是的'，滴滴答答的下起了雨，媽媽便讓我快回家，我說到：“媽，咱不急，等我喝完飯，咱再走。”可媽媽執(zhí)意要走，我也沒辦法。姥姥從屋里拿出了一把傘，我們就急急忙忙的走了。
雨，默默得下著，媽媽撐起那把傘，那雨水打在媽媽的肩上，像流淚；也打在我的心上，像流血！媽媽摟著我的腰，不管道路多泥濘，她都先走在前面。她生怕我淋了雨，再一次感冒。
這一條小路，我感覺非常的漫長，我抬頭望不到邊。卻看到了媽媽臉上的汗水。
我親愛的媽媽喲！你何時(shí)不再做這雨中人��？
八年級作文 篇4
行走于世間，那些漸行蒼老的人與那些永不褪色的愛，都幻化成風(fēng)景留在我的心底。在生活與生活密不透風(fēng)的罅隙間，總有一種風(fēng)景叫我難以忘懷。
冬日的正午，縷縷陽光，讓空氣多了一點(diǎn)暖氣，但無法走進(jìn)我的身心，我獨(dú)自走在街上，步步沉重，想起剛才與媽媽的爭吵，心中沉悶。漸漸地隨著歲月的流逝，我的長大，我與媽媽越來越?jīng)]有共同的語言。正想著，一陣刺骨的風(fēng)吹過我的臉頰，冷極了。
我漫無目的地走著，在不知不覺中，走進(jìn)了一條無名的弄堂。這弄堂靜極了，只聽見呼呼的北風(fēng)在刮。突然，一串串響亮的笑聲劃破了一片寧靜，我環(huán)顧著，尋找著，原來是從一間矮矮的，樸素的房屋里傳來的`，我慢慢地走過去，想探個(gè)究竟。
透過窗戶，我看見一位婦女在幫一個(gè)小女孩梳頭發(fā)。小女孩有著一雙水汪汪的，好像會說話的大眼睛，粉紅的臉十分可愛，讓我忍不住想去捏一下。婦女坐在一張小板凳上，撫著女孩烏黑的長發(fā)，另一只手拿著梳子輕輕的，慢慢地梳著女孩的長發(fā)，說：“不疼吧，媽給你梳個(gè)好看的辮子，好不好?”女孩開心地笑起來，“好!媽媽最好了!”婦女輕輕梳著，生怕弄疼女孩。一會兒，小女孩就擁有了兩個(gè)羊角辮。忽然，她搶過梳子，跳著對媽媽說：“媽媽，媽媽，我也要給你梳，我會給你梳個(gè)世界上最好看的�！薄昂茫�!”女孩的媽媽開心地笑了。“呀，媽媽你怎么有白發(fā)了呀!但好像沒有奶奶頭上的多�！迸⑼蝗唤衅饋恚敉舻拇笱劬锖孟穸嗔艘唤z不解，婦女摸摸女孩的頭，寵溺地說：“媽媽老了呀，你在長大，媽媽在老啊。”
我突然明白了什么，趕緊跑回家去，回到我媽媽身邊。一進(jìn)門我看見媽媽正在廚房洗碗，我連忙跑過去，捋起袖子，說：“媽，你別洗了讓我洗吧，你歇歇。”媽媽一臉不解的看著我，但又見我很執(zhí)著，就走到一邊，自言自語道：“好好，你洗，怎么出去了一趟變懂事了呢?”
呵呵，我心想，自己懂得便已足夠。當(dāng)母親擎著愛的燈盞蹣跚著穿過時(shí)間的隧道時(shí)，我只望見腳下被照亮的前途，卻不見飽受歲月折磨的母親心靈深處的滄桑。這份留在我心底的風(fēng)景,時(shí)時(shí)刻刻告訴著我:母親不會永遠(yuǎn)年輕,我們要學(xué)會珍惜，懂得回報(bào)。
八年級作文 篇5
每一個(gè)擁有一顆善良的，樂于助人的心的人都是一位天使。
那一天是星期五下午，本該是很開心的心情，卻因?yàn)榇笥昝缮弦粚雨庼病?/p>
放學(xué)后，我淋著雨跑到公交車站，等待著公交車的到來�？赡苁且�?yàn)樾瞧谖澹溶嚨娜吮容^多，能遮雨的地方站滿了人，我只好站在外邊淋著雨。雨不停地下，落在我的頭發(fā)上，衣服上，流進(jìn)了我的眼睛里。突然，有人扯了一下我的衣服，我抬起頭努力的.掙大眼睛，想讓自己看清楚。映入眼簾的是一把粉色的雨傘，它的主人是一位漂亮的女孩。女孩對我說：“你站過來和我一起打傘吧！一直淋雨會生病的，公交車還不知道什么時(shí)候會來呢。”那時(shí)候的我比較內(nèi)向，我慢慢地挪過去，輕輕的對她說：“謝謝！”然后，我們彼此沉默著。直到她坐的公交車來了，她把傘遞給我微笑著說：“我要走了，你可能還要再等一會，傘就送給你了。拜拜！”我說：“謝謝你！”直到，公交車離開車站很久以后，我才發(fā)現(xiàn)，我還不知道那個(gè)女孩叫什么呢！
緣分就是這么奇妙。我又遇見她了，在期末考試分班的時(shí)候。從那以后我們成了好朋友，那把傘便是我們友誼的見證。
謝謝上帝，讓我在雨天遇見了我的天使，讓我收獲這一份最珍貴的友誼。
八年級作文 篇6
20xx悄然與我們告別，告別了這個(gè)老朋友，即將面臨的是一一與20xx這位新朋友握手。
你與他的生活中也許會變得開朗，也許會變得懂事，或者無一變化。就讓我們一起，寫下與20xx的約定吧！
第一個(gè)小目標(biāo)希望自己勇敢一點(diǎn)！不要做什么都想著失誤的`后果。失誤也沒人笑你的呀！只是表明自己應(yīng)當(dāng)更加努力一點(diǎn)，做好這些事。多表現(xiàn)自己，不要害羞，扭扭捏捏，要有自信展現(xiàn)出最好的自己。不然只有自己羨慕別人的機(jī)會，且別人也不會知道你有不同的一面。膽小鬼，告別！
第二個(gè)小目標(biāo)希望自己勤奮一點(diǎn)！當(dāng)父母或是他人叫你做事時(shí)，你應(yīng)當(dāng)樂意去幫助他人，而不是被"懶”給抓住了。學(xué)習(xí)時(shí)，鍛煉身體時(shí)更應(yīng)當(dāng)積極。不要讓自己過慣了安逸的日子，該努力時(shí)也應(yīng)當(dāng)拿紅頭巾一系，發(fā)奮圖強(qiáng)。小懶蟲也跟了自己幾年，是時(shí)候要放走它了。小懶蟲，再見！
第三個(gè)小目標(biāo)希望自己懂事點(diǎn)！長輩們的教誨應(yīng)當(dāng)牢牢記在心中。記住，長輩們真誠的話語是不會害我們的，它們是人生道路上的墊腳石，給我們鋪出一條走向光明，成功的道路。朋友，同學(xué)的話也要進(jìn)要腦子判斷一下是對是錯。既不盲目聽從，也不拋之腦后。自己做事也要明辨是非，該做的就做不該做的就堅(jiān)決不能做。要嚴(yán)格督促自己。
小屁孩，再見。20xx，也希望你這個(gè)新朋友能給我?guī)碓S多驚喜。20xx，握手。
八年級作文 篇7
今天是“五一”勞動節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備去城市廣場游玩。
我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人�！薄按鞑幌ⅰ钡搅顺鞘袕V場，真是不得了了！廣場上人頭濟(jì)濟(jì)，以往沒有的店現(xiàn)在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個(gè)地方很少有人去，現(xiàn)在人可多了！也許是趁放假，大家都來順便鍛煉身體吧！在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚�。∫粋�(gè)小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚，媽媽卻說：“不用了，金魚不太好養(yǎng)，我們又不會養(yǎng)，還是讓懂魚的人去養(yǎng)，去愛護(hù)他們吧！”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時(shí)間了，我和媽媽一起來到肯德基，那里人太多，擠也擠不進(jìn)去，于是，我們轉(zhuǎn)頭去吃麥當(dāng)勞。幸好那里人不算太多，媽媽給我點(diǎn)了一個(gè)套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好��！
“五一”勞動節(jié)是一個(gè)快樂而熱鬧的節(jié)日，真好！
今天是五一勞動節(jié)。放晴的天空，媽媽帶著我去錦江山公園玩。路邊的小樹，也許是我平時(shí)沒注意它，不知何時(shí)已長出了綠綠的嫩芽。公園的花開得五顏六色，有紅色，粉色，黃色，與小草的綠色呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。由于人多，游玩的時(shí)候，媽媽的手始終牽著我。
去游樂場的途中，我們還看了動物園里可愛的小猴子。小猴子活蹦亂跳的竄來竄去，有時(shí)討人喜歡的要東西吃，有時(shí)還會在猴媽媽的懷里撒嬌。還有熊。鹿。駱駝。馬，可是我還是最喜歡孔雀它張開大扇子般的尾巴不停的在抖動著，五顏六色的羽毛在陽光的照耀下格外亮麗，是不是看到那么多的小朋友和它合影也高興著知道今天過節(jié)呢？聽到游樂園那嘻嘻的笑聲，我著急的掙開媽媽的手向那邊跑去。什么過山車。小火車。碰碰車等好多……我很勇敢的跟媽媽一起坐了飛天轉(zhuǎn)椅，我的腳慢慢的`離開了地面，緩緩的升了起來。我就像小鳥一樣在藍(lán)天白云下歡快的飛翔著！在游樂場里，我玩的滿頭大汗。休息了一會，我們就往山頂走。跟媽媽牽著手嬉笑著，不知走了多久，到了山頂。站在山頂往下觀望一片景色盡在眼底，我看著媽媽聚精會神的看著遠(yuǎn)處，好奇的問媽媽：“你在看什么？”媽媽拍拍我的頭說：“看能不能看到我們的家��！”伴著夕陽牽著媽媽的手往山下走去，今天有媽媽的陪伴，我玩的很開心。
今天是五一勞動節(jié)，在這花紅柳綠的春天里，人們都紛紛去公園踏青。我們一家人吃完早飯，就興高采烈的奔向錦江山公園。到了公園一看，哇！來玩的人好多呀！有老爺爺老奶奶，叔叔阿姨，還有手舞足蹈的小朋友們。公園里的花開出了鮮艷的花朵，有白色的，粉色的，黃色的等等，樹和小草都發(fā)出嫩綠的葉子，好像也迫不及待的呼吸春天的氣息。
在公園門口，有位老爺爺在地磚上用一支大筆練書法，他的字寫的太好了！我在想，我也要向他學(xué)習(xí)，練出一手好字。沿著山路向前走，我們來到了游樂場，先坐了一會電動小火車，又去了淘氣堡，里面好玩的真多！有大砸錘，有蹦蹦床，還有炮戰(zhàn)游戲，我還認(rèn)識了三位小朋友，我們分成兩組，互相配合，玩的好開心。從淘氣堡來，我們又到了射擊場，舅舅開始教我打槍，舅舅的槍法真準(zhǔn)，真是百發(fā)百中，我也在暗下決心，一定鍛煉出好身體，像他一樣強(qiáng)壯。我們又參觀了動物園，里面的動物真多，有猴子、野豬、大灰狼、孔雀等，媽媽告訴我要愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然。時(shí)間過得真快！我們戀戀不舍的離開了公園，今天是五一勞動節(jié)，我非�？鞓返亩冗^了這一天。
五月是孩子們的歡樂天堂，脫掉厚重的棉衣棉帽，跑到公園里盡情的撒歡兒，再唱上一支春天的歌，今天是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日�！拔逡弧眲趧庸�(jié)這一天，一大清早我和我的家人開心的來到了丹東市著名的景點(diǎn)——錦江山公園。
天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。剛到公園門口就發(fā)現(xiàn)這里人山人海，漫山遍野的花兒盛開，樹兒通綠，就像一片歡樂的海洋。頓時(shí)，我一下子就興奮了起來。跑跑停停，說說笑笑，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，在陽光中沐浴，在笑聲中奔跑。當(dāng)我的心情還沒有平靜下來的時(shí)候，就穿過那人山人海，來到了孩子們的天堂——兒童樂園。這里，讓我眼花繚亂，看見那么多好玩的游戲，給我激動壞了。當(dāng)然不能浪費(fèi)了這一切，就讓我盡情的享受吧！就讓我盡情的歡樂吧！碰碰車是男孩子們的最愛，我手握方向盤，左一下，右一下，和周圍的車子碰撞在一起，撞的我前仰后歪，大汗淋漓，耳邊到處回蕩著人們的歡笑聲。后來，我和媽媽坐了飛天椅。因?yàn)槭堑谝淮巫�，所以有點(diǎn)緊張，但是在媽媽的鼓勵下，我的心情一下子就輕松了起來，鼓起勇氣在空中轉(zhuǎn)動，我閉上眼睛感受著在空中轉(zhuǎn)動的快樂，像一只小鳥自由自在歡樂的飛翔。接著，我們又到了月亮島，在那坐了摩天輪，當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)動到最高點(diǎn)的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，但是從摩天輪上面眺望下去，我才真正意義上欣賞了丹東最美麗的風(fēng)景。丹東，中國最美麗的邊境城市，你美的名副其實(shí)。這一天從上午到下午，玩了許多好玩的東西，真是開心的一天��！因?yàn)槭恰拔逡弧眲趧庸?jié)，當(dāng)然不能缺少勞動的意義了。玩了一天回到家以后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)——洗碗。雖然是很簡單的家務(wù)勞動，但是它卻含有深刻的意義——我長大了，能幫媽媽做一些力所能及的事情。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，在充滿真情的五月，緊握著媽媽因勞動而不再白嫩的手，媽媽，你辛苦了。勞動結(jié)束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動成果的激動！現(xiàn)在洗碗對我來說不是一種勞動，而是一種樂趣，激起我無限暢想！茶余飯后，媽媽很耐心的給我講起“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動節(jié)多么的來之不易：全世界無產(chǎn)階級和勞動人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能只顧著玩樂，要用心學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，做一個(gè)對人民、對社會有用的人才。晚上，我躺在床上，耳邊回蕩起白天爸爸車上放的那首歌——《咱們工人有力量》，每天每日工作忙，每天每日工作，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦改造得世界變呀變了樣！
今天是多么快樂的一天，今天是多么難忘的一天，今天么是多么幸福的一天呀！
勞動節(jié)的早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)難得的好天氣。一大早媽媽騎車帶我去住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的姥姥家，一路上說說笑笑，開心極了，不知不覺走了很遠(yuǎn)。正走著我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)老頭在路邊的垃圾堆里撿東西，當(dāng)我們經(jīng)過他身邊的時(shí)候，一股臭氣熏天的氣味往我的鼻孔里直鉆。我當(dāng)時(shí)心里氣憤的埋怨：這老家伙，滿身污泥，一臉臟兮兮的，真令人討厭，更讓人覺得惡心。于是沖媽媽高喊：“媽媽，快點(diǎn)騎，離開這鬼地方�！彼坪鹾芸炀偷搅死牙鸭�，姥爺見了我樂得合不攏嘴，一家人甭提有多開心了。吃完午飯，我?guī)е妹玫浇稚贤妗o意中又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)老頭，我指著他對妹妹說：“你看，他像不像叫花子？”妹妹剛剛五歲，聽后拍著手喊：“叫花子，叫花子，真惡心�！崩项^仿佛聽到了我們在嘲笑他，推著車不緊不慢地走開了。開心的時(shí)刻總是過得特別快，轉(zhuǎn)眼日落西山，我不情愿地跟著媽媽踏上回家的路。一路上有快有慢，我正要和媽媽講訴今天發(fā)生的事，突然“嘭”的一聲，嚇得我一哆嗦，媽媽下車一看，原來車胎爆了。剛走了一半多一點(diǎn)，離家還有接近十里路。嗨，這前不著村后不著店的，到哪去修車��？時(shí)間一分一秒的過去了，天也漸漸的黑了下來。路上一個(gè)行人也沒有，這可怎么辦��？我和媽媽急的都要哭了出來。正當(dāng)我們焦急萬分的時(shí)候，身后傳來一聲洪亮的聲音：“怎么了？孩子。”我急忙回頭，仔細(xì)一看，原來是撿垃圾的老人。沒等我回過神來，老人迅速來到車前看了看車說：“車胎壞了，這樣吧，我先把車上的東西卸了，送你們回去”說完毫不猶豫動手干了起來。就這樣老人用三輪車推著我、媽媽和車，把我們送到家的時(shí)候已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了。這時(shí)老人已累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我和媽媽留他吃飯，他說啥也不肯。媽媽掏出一百元錢給他，被他婉言謝絕。我慚愧地對老人說：“爺爺，謝謝您”。老人拍著我的頭，和藹地說：“好孩子，不用謝，誰遇到了這事都不會袖手旁觀的�！闭f完老人的身影匆匆地消失在茫茫的夜色里。此時(shí)此刻，我心里真是百感交集：感激、后悔、無地自容。老人的話久久回蕩在我的腦海里。我今后一定要向老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂的精神，學(xué)習(xí)他那種舍己為人的高尚品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他那種心靈上的美德。二O一二年的勞動節(jié)，令我受益匪淺，永生難忘…….
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們將迎來了“五一”勞動節(jié)。據(jù)說，“五一”放假三天，五月四日學(xué)校補(bǔ)課。聽到這個(gè)消息奇怪的是，以往大家都會在剎那間爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼，而現(xiàn)在，不少同學(xué)都在抱怨"干什么放假，到頭來還不是只放一天�！薄笆前∈前�，還不如別補(bǔ)課了，再把星期四不放假，這樣多好�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論著。
語文課，老師教第六單元的研究報(bào)告，從這里，大家學(xué)會了研究報(bào)告的寫法。
明天就是五月一日了，期待五月一日的到來。
八年級作文 篇8
不高的個(gè)子，圓圓的臉，眨巴著大眼睛，一個(gè)稚氣未脫、笑容燦爛的小姑娘，這就是我——一個(gè)來自風(fēng)景秀麗的南河山區(qū)的女孩，樂藝璇。
因?yàn)槲覀兗易∩絽^(qū)，所以家家戶戶基本沒什么田地，父母們也都沒有工作，只能名副其實(shí)的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困難了。但隨著改革開放的深入，很多父母出于生活所迫，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，開始出去靠打工養(yǎng)家糊口。像我這樣，父母都常年不在家的孩子，被稱為“留守孩子”。
因?yàn)楦改赋Ｄ瓴辉谏磉�，缺少父母的關(guān)愛，我們在成功時(shí)得不到表揚(yáng)，失敗時(shí)得不到鼓勵，彷徨是得不到指點(diǎn)，難過時(shí)得不到安慰。這使我們很多“留守孩子”，在心理上，乃至行為上出現(xiàn)了不同程度的偏差。
雖然我只有14歲，卻有過灰色的童年。我的母親常年患有腸胃病，記得小時(shí)候，經(jīng)常母親犯病時(shí)躺在床上不吃不喝；父親在礦山上打工時(shí)，又被石頭砸傷了腿。在小學(xué)時(shí)，記得老師說過“病了就一定得吃藥”，但我從沒見父母吃過藥。我知道，他們是怕花錢，是想把錢省下來供我讀書。每當(dāng)我想起遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、勞苦的父母的時(shí)候，每當(dāng)我看到別的孩子在父母懷里撒嬌的時(shí)候，每當(dāng)我想起自己那個(gè)家簡陋的家時(shí)候，眼淚就止都止不住的往外流。同學(xué)們都說我是個(gè)愛哭的孩子。其實(shí)我知道，并不是我愛哭，而是我心里，真的好難受。
但是現(xiàn)在，我不愛哭了，因?yàn)槿鐣紒黻P(guān)愛我們這些“留守孩子”了。我們，也有“愛”了！
一、鄉(xiāng)親們的愛
這兩年過年的時(shí)候，總會有村委會和周圍的叔叔、阿姨們，給爺爺、奶奶和我送去年貨和棉衣，我們也能過個(gè)祥和年了。給我們“留守孩子”打造了一個(gè)溫暖的家，給出門打工，不能回家過年的父母吃了一顆“定心丸”。
二、老師的愛
學(xué)校為了關(guān)愛我們“留守孩子”，建立了“留守孩子”檔案。我們班的每一名“留守孩子”，老師都有一份資料，上邊詳細(xì)記載了這個(gè)孩子的.住址、家庭經(jīng)濟(jì)情況、父母的去向和父母的聯(lián)系方式。如果我們有什么問題，老師總能很及時(shí)的為我們送來陽光般的溫暖。
記得去年冬天的一個(gè)晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厲害。我在床上眼淚不住的流，又不敢出聲，怕吵醒了其他同學(xué)。后來我實(shí)在忍不住了，就在床上滾了起來，睡在我下鋪的周小敏被驚醒了。老師聽說后，趕緊到寢室來了解我的病情，看我實(shí)在痛的厲害，就先打了120，又把我扶到他家喝開水，并烤火取暖，以減輕痛楚，最后又給我遠(yuǎn)在山西的父母打了電話。當(dāng)我清楚的在旁邊聽到父母那焦急的聲音時(shí)，我的眼淚流的更快了，但是老師一直安慰我父母，說：“沒事的，你們別擔(dān)心，有我在，我一定照顧好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老師的愛。因?yàn)槲覀兪巧絽^(qū)，足足等了大半個(gè)小時(shí)，救護(hù)車才到，等到了縣醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)半夜2點(diǎn)了。老師幫我代繳了費(fèi)用，又扶著我到處做檢查、打吊瓶，那一夜，老師坐在我的床前，沒有合眼。第二天早上，醫(yī)生和護(hù)士們集體來查房時(shí)，老師又緊跟著詢問病情。當(dāng)那些醫(yī)生和護(hù)士們得知這個(gè)焦急的人不是我的父親，而是我的老師時(shí)，他們臉上驚訝的表情，我自今都記得很清楚，他們都說：“還有這么關(guān)心孩子的老師�。俊�，當(dāng)聽說我是“留守孩子”需要幫助時(shí)，都說隨時(shí)給我和老師提供最及時(shí)幫助。我鼻子一酸，流下了感動的熱淚。
在班上，因?yàn)槭恰傲羰睾⒆印保睦镞呌性S多負(fù)擔(dān)，所以做什么，都沒有太大積極性。老師為了調(diào)動我們“留守孩子”的積極性，激發(fā)我們生命的力量，在班級內(nèi)，認(rèn)定我們每一個(gè)“留守孩子”都是一個(gè)“紅旗手”。然后，結(jié)合實(shí)際把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》具體量化，分為禮儀、守紀(jì)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等諸方面，每日讀報(bào)一小結(jié)，誰在哪一方面表現(xiàn)好，就記一面紅旗；每周一大結(jié)，在全班表揚(yáng)得紅旗的同學(xué)；每月一獎勵，給評選出來的優(yōu)勝學(xué)生發(fā)獎狀。這一舉措，激發(fā)了我們“留守孩子”的上進(jìn)心，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，形成了良好的競爭氛圍，并鞭策我們在競爭中主動糾正自己的不良行為，強(qiáng)化了“自我教育”意識，這樣，我們心里有了班級，個(gè)個(gè)胸中有了集體，班內(nèi)氣氛和諧，積極向上，同時(shí)，為我們“留守孩子”塑造良好的性格打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化了我們“留守孩子”個(gè)性的雕塑，讓我們每一個(gè)“留守孩子”都能體驗(yàn)到成功的喜悅，并在成功中讓我們的星光更加閃爍。
正是在老師對我無微不至的關(guān)愛下，我在上次月考才取得了年級前十名的好成績。
三、社會的愛
社會上好多好心的叔叔、阿姨都為我們“留守孩子”奉獻(xiàn)出了他們的一片愛心。襄樊市“臺基辦”的吳叔叔，去年下學(xué)期給我送來了學(xué)費(fèi)，后來還帶我到襄樊過了一天城里人的生活，讓我嘗到了我在電視上才能看到的“肯德基”，還給我買了新棉襖和新書包，這個(gè)學(xué)期又來看我了，給我?guī)Я撕枚鄰臎]吃過的東西。
人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是關(guān)愛“留守孩子”的純真的愛。這種愛，似水的靈秀給我以聰慧；這種愛，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚；這種愛，雖然樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲；這種愛，用真誠的心開啟了我幼小的心門，解開了我一個(gè)又一個(gè)心結(jié)，使我能夠健康快樂的成長。
漫漫人生路，只要有“愛”與我們同行，我們“留守孩子”的路就不會艱難，也不會孤單。在同一片藍(lán)天下，在“愛”的陽光的照耀下，我的臉上洋溢著幸福的笑容。我代表所有像我這樣的“留守孩子”，向關(guān)心和支持我們的叔叔、阿姨們，說出我們最想說的話：“謝謝！”
八年級作文 篇9
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一句人人皆知的詩句。猜到了吧，今天，我向大家獻(xiàn)上一篇關(guān)于蓮花的文章。
大家都知道，蓮花有許多雅稱：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍(lán)，有紫……他的形態(tài)各不相同：一些含苞欲放，像是一滴從天而降的水珠；一些微微張開了嘴巴，似乎正在喝著甘甜的露珠；一些半張著嘴，就像在向母親要東西吃；有的張大了嘴巴，像是將要有美味佳肴送到嘴里；有的嘴巴都鼓得撐破了，就像張開雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起，就像一大幅花花綠綠的油墨畫，層層疊疊“看不透”。
聽完了荷花形狀的介紹，下面就是關(guān)于荷花構(gòu)造的簡介了。
荷花的最下層是地下莖，也就是我們所熟悉的'藕，生長在淤泥中，形狀是橢圓形的，內(nèi)部有許多洞，是通氣用的。外部帶有許多不定根與側(cè)芽；往上一層是莖，莖上有許多細(xì)小的運(yùn)水“毛”，“毛”上附有黏液形纖維素，具有十分好的彈性；在往上一層就是荷葉，十分寬大；上面第三層是花萼，作用是把花瓣托住，不讓他散架；最上面一層的下面一層是花蕊，以黃色為主，又細(xì)又長，十分密集；最高樓上住著花瓣，它形態(tài)各異，顏色不同，十分艷麗。
我愛荷花，我更愛荷花這種“中通莖直，不蔓不支”的精神。
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