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初三作文驚喜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初三作文驚喜，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文驚喜1
今天班主任給我們上第一次直播語(yǔ)文課，還是在我們教室里上的呢！心里感覺(jué)就像回到了學(xué)校似的！
早上第一節(jié)直播網(wǎng)課就是鄭老師的直播課！大家都非常高興，很期待和老師的見(jiàn)面。開(kāi)始上課了，鄭老師讓大家拿起了在學(xué)校時(shí)上課時(shí)所用的'學(xué)習(xí)工具，那又是多么的熟悉，和興奮。同學(xué)們認(rèn)真的坐在電腦前。
最有意思的是，在直播前鄭老師還給我們參觀學(xué)校！美麗的校園在屏幕上一一呈現(xiàn)。想必在電腦前的我們是多么開(kāi)心。剛參觀好，老師就帶我們開(kāi)始上課了。今天上《楊氏之子》首先老師給我介紹了楊氏，連著語(yǔ)文課堂作業(yè)一起講……
時(shí)間過(guò)得很快，到了后半課快要上好的時(shí)候老師的電腦突然蹦出來(lái)了一條消息說(shuō)電腦快要沒(méi)電了。鄭老師，當(dāng)時(shí)非常著急，想要立刻充電，但是教室不給力呀，插進(jìn)去電都充不起來(lái)，我們大家也替鄭老師，捏了一把汗。后里鄭老師，看看電量，感覺(jué)可以熬過(guò)最后那么一點(diǎn)點(diǎn)，但到最后幾句話(huà)的時(shí)候電腦突然沒(méi)電了直播就這樣結(jié)束了！
我們還意猶未盡，想著課上的內(nèi)容。大家也非常的喜歡這次的直播課，因?yàn)榭梢院屠蠋熁?dòng)，讓我們更加理解語(yǔ)文課的內(nèi)容，也可以說(shuō)鄭老師講的比網(wǎng)課的優(yōu)秀老師還好！這一次的直播感覺(jué)比往常的直播更易懂。鄭老師的這個(gè)辦法真是錦上添花！也是給我們一個(gè)新的驚喜。
初三作文驚喜2
“兒子，兒子！我回來(lái)了！”聽(tīng)聲音就知道媽媽今天心情好極了，我連忙跑出房間，果然看到媽媽滿(mǎn)面春光。
“媽媽?zhuān)裁词逻@么高興呀！”媽媽拿起一張單子朝我一揮，我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是電費(fèi)繳費(fèi)單呀！再仔細(xì)一瞧，“50元”，呵，要知道，我家可是小區(qū)里的用電大戶(hù)，平日里每個(gè)月不用個(gè)100多元的電費(fèi)，那是不可能的。今天的繳費(fèi)單上竟是50元，低碳生活不僅有利于身心健康，而且節(jié)約了生活開(kāi)支，真是一種綠色的生活方式，我太高興了！
媽媽疑惑地看著我說(shuō)：“兒子，為什么電費(fèi)少了呢？是不是電表壞了，咱們?nèi)タ纯�？”我向媽媽做了鬼臉，大聲說(shuō)：“我知道原因在哪里！”媽媽端了凳子要去看電表，我攔住她說(shuō)：“媽媽?zhuān)蟼�(gè)月，老師給我們講了‘低碳生活’，你知道什么叫低碳生活嗎？”媽媽搖搖頭�！暗吞忌�，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？我和老爸都很少看電視，很少玩電腦了，還做到了隨手關(guān)燈，我們?cè)缇驮诘吞忌盍耍瑳](méi)有告訴你，就是想給你一個(gè)驚喜呀！”媽媽笑著說(shuō)：“好呀！你們父子倆一起欺負(fù)我！”“媽媽?zhuān)F(xiàn)在一起行動(dòng)也不遲呀！”“好！好！好！從今天開(kāi)始，我們?nèi)乙黄鸬吞忌�，�?jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約……”一向固執(zhí)的.媽媽?zhuān)裉煸谑聦?shí)面前不得不承認(rèn)低碳生活的優(yōu)越了。
我成功了，我暗自得意，又向媽媽做了一個(gè)鬼臉。
在后來(lái)的日子里，媽媽用淘米水澆花，洗衣水沖廁所；燒湯時(shí)，天燃?xì)獠婚_(kāi)大火，看電視時(shí)不開(kāi)燈，電視機(jī)也再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)待機(jī)狀態(tài)了……
低碳生活節(jié)約開(kāi)支對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是驚喜，媽媽的轉(zhuǎn)變對(duì)我來(lái)說(shuō)也是驚喜，我希望這種驚喜走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
初三作文驚喜3
“昔我往矣，楊柳依依，今來(lái)我思，雨雪霏霏�！绷锨痛汉心欠鹈娑鴣�(lái)的風(fēng)，勾起了思緒，我在窗前佇立，竟驚喜的發(fā)現(xiàn)百花已開(kāi)滿(mǎn)校園。
春天真的來(lái)了。
是操場(chǎng)邊那一族族開(kāi)地正旺的油菜花，是草地上一棵棵飄絮的蒲公英，是體育課上心出的一絲細(xì)密的汗珠，是脫去冬裝，盡情奔跑地我們……。
看著這生機(jī)勃勃的一切，竟不知為何，莫名其妙的多出了一絲傷感的情愫，我并不是什么感性的人。只是想起了一個(gè)又一個(gè)曾過(guò)去的春天，想起了黑板上的中考到計(jì)時(shí)，想起了幾十天后即將分別的同學(xué)情，身上穿著的校服，成為了這最后幾十天最傷感的色彩。
這個(gè)春天，是為下一個(gè)淚眼閃爍的夏天所做的鋪墊。在發(fā)現(xiàn)春的驚喜中，又蒙上了一絲惆悵。春天的腳步如此之快，快到還沒(méi)來(lái)的及仔細(xì)欣賞，就只剩下了大片大片的新綠，快到我們只看到她匆匆離去的背影，卻忘記了她沓來(lái)時(shí)的嬌容。真是一個(gè)美麗神秘的季節(jié)。
如今，夜晚窗外已傳來(lái)了連綿起伏的蛙鳴聲，在這即將逝去的`季節(jié)，我們要抓住春天的尾巴，緊緊握住這短短的拼搏時(shí)光，努力系好腳下每一步正是我們現(xiàn)在所需要的，把一天當(dāng)兩天過(guò)，莫不讓春的暖絮揉雜了你的情愫，握住她的手，不讓未來(lái)留下遺憾。
驚喜發(fā)現(xiàn)，春天給予了我們?cè)S多，不僅是她純的化不開(kāi)的美麗，更是她為我們敲響了倒計(jì)時(shí)的警鐘。
太陽(yáng)一直在默默奉獻(xiàn)，我們都不希望某天會(huì)失去她，但在某時(shí)某刻我驚喜地發(fā)現(xiàn)，她遠(yuǎn)在天邊、近在心中，構(gòu)造著最美的圖景。
初三作文驚喜4
也許在不起眼平凡而黝黑的土壤中，生長(zhǎng)的沒(méi)有多么嬌貴的花兒，但當(dāng)你真正仔細(xì)觀察是，你驚喜的發(fā)現(xiàn)，里面蘊(yùn)含著彭勃的力量。
趁著冬日的余韻，我?guī)椭赣H把家中的花兒都搬出去，可當(dāng)我望見(jiàn)了它——干涸土壤像裂開(kāi)的皮膚，似乎在回憶著那水的痕跡，無(wú)力的葉片垂在花盆的一邊，枯黃的葉片中似乎夾雜著些許對(duì)于生命的`遺憾，像一位人生遲暮的老者，它是一株吊蘭。不知為何，我卻忽然心生絲絲憐憫之情，我把它搬到了陽(yáng)光充足的地方，沿著花盆的邊角，小心翼翼的給它澆上水，在絲絲希望之中期待著生命的奇跡發(fā)生。
初三緊張、忙碌的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓我把這株吊蘭忘得一干二凈，一日的清晨，我不知哪來(lái)的雅興突然想去看看它，黝黑的葉子早已宣告生命的終結(jié)，但正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱小的聲影出現(xiàn)在了我的眼前。是一株小吊蘭，葉片中透著翡翠般的綠色，中間的葉脈像一條溪水，閃著波紋，透著生機(jī)，花瓣中還滲著一絲青綠，如翠玉一般晶瑩剔透葉片上的絨毛仿佛在盡全力的吮吸清晨的甘露，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，它便展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)厚云，驚起正在熟睡的蟲(chóng)兒，有些悄悄停在它的身旁，它卻毫不在意，擁抱著它，結(jié)束蟲(chóng)兒的倦意，然而我看到了是生機(jī)，是春天的呼喚，是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的信念和精神，是面對(duì)生命生和止的期待。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)那藏在土壤下的生命充滿(mǎn)的生機(jī)和力量。相比之下我是何其軟弱，學(xué)習(xí)的一點(diǎn)壓力、生活地一點(diǎn)不開(kāi)心，我總是輕易地退縮了，放棄了。
初三作文驚喜5
而惶恐自20xx年10月11日莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，每個(gè)中國(guó)人都很高興，莫言卻直言“驚喜”，以下是我對(duì)這句話(huà)的理解。
莫言的“驚”從何而來(lái)？是因?yàn)樗矚g寫(xiě)作才去寫(xiě)作，而并不是為了獲獎(jiǎng)。莫言不僅愛(ài)好寫(xiě)作并且為自己的這一愛(ài)好不斷的努力，才獲得了意外的成功。如果一個(gè)人縱使你有這方面的天賦，如果你自己不努力，終將成為失敗者。如果你有什么興趣愛(ài)好，一定要努力培養(yǎng)，發(fā)揮所長(zhǎng)，說(shuō)不定在你不斷進(jìn)取的過(guò)程中會(huì)有意外收獲。
莫言的“喜”來(lái)之不易，如果莫言沒(méi)有深厚的文化功底，他就不能寫(xiě)出好的文章，不能寫(xiě)出好的'文章就不能獲獎(jiǎng)。所以，在此要提醒我們要努力學(xué)習(xí)，不斷地積累知識(shí)，豐富自己，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，拓寬自己的視野。這樣，才會(huì)有“喜”可得。
莫言的“惶恐”是怕這些光環(huán)干擾自己的生活，讓他不能繼續(xù)寫(xiě)作。這表現(xiàn)莫言為人處世低調(diào)，不想讓光環(huán)占滿(mǎn)自己的生活。這種不驕傲，不自滿(mǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)上，因?yàn)橐淮慰荚嚨母叻侄湴磷詽M(mǎn)，不思進(jìn)取的人屢見(jiàn)不鮮。就憑這一點(diǎn)，我們都該向莫言學(xué)習(xí)。另一方面莫言“惶恐”是怕有人在背后議論他。其實(shí)，這一點(diǎn)我覺(jué)得是對(duì)莫言自己的一次檢驗(yàn)。如果你做得足夠好，別人也就不會(huì)再背后說(shuō)你壞話(huà)。
莫言的“驚喜而惶恐”教會(huì)了我們?cè)S多，我們也要在自己的人生道路上畫(huà)上濃墨重彩的一筆。
初三作文驚喜6
莫言，一個(gè)以前鮮有人知的名字，卻因其作品有著魔幻主義色彩而榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)！這一消息在一夜之間不脛而走，于是眨眼間舉國(guó)上下一片歡騰。在這時(shí)，卻有一位年近花甲的人既狂喜又惶恐。他就是莫言。
狂喜是我們都可以理解的，畢竟諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)不是一般人能獲得的。但是惶恐卻讓無(wú)數(shù)人費(fèi)解，為什么要惶恐呢？
難道像彩民中了500萬(wàn)，怕人眼紅劫奪錢(qián)財(cái)，需要帶著面具去領(lǐng)獎(jiǎng)；也可能是年近花甲，力求創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的作品卻感到力不從心的惶恐，還是擔(dān)心獲獎(jiǎng)后達(dá)不到國(guó)民的心理預(yù)期而糾結(jié)不已，輝煌之后沒(méi)有再次輝煌而黯然傷神……
這都是莫言對(duì)未來(lái)的揣測(cè)，這是人的本能反應(yīng)，對(duì)未來(lái)的恐懼感。還是說(shuō)他擔(dān)心媒體大軍浩浩蕩蕩襲來(lái)會(huì)讓他抵擋不住呢？
莫言，年近花甲了。他追求淡泊生活，就像古往今來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)陶淵明一樣，他們的那種高尚品質(zhì)不是我們這些凡夫俗子能夠理解的！饒了年近花甲的莫言大師吧，我們要尊重這個(gè)作家的道路。我們應(yīng)當(dāng)做的事就是期待并鼓勵(lì)莫言創(chuàng)作出更好的.文章！
莫言……
我們是高興地，莫言是狂喜的！但是，他有著一種高瞻遠(yuǎn)矚，他不愿因?yàn)橐粫r(shí)的輝煌而失去一世的輝煌！
莫言并不是因?yàn)橄胍玫绞裁床湃?xiě)作，他的初衷只是希望有餃子吃，多么奇怪的愿望！他小時(shí)的苦痛不是我們所感受的了得！
莫言的惶恐不是膽小，不是懦弱，是中國(guó)人謙虛的鋒芒！
初三作文驚喜7
生活中有很多驚喜�；蛟S是驚喜于生活中的溫暖，或許是驚喜于植物旺盛的生命力，而我驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)高低真的與社會(huì)地位無(wú)關(guān)。
那是一個(gè)陰天，臨近傍晚，天愈發(fā)陰沉，路上行人都急匆匆的。突然，一個(gè)佝僂的背影映入我的眼簾，那是一個(gè)怎樣的人啊。歲月染白了他的頭發(fā)，黝黑的皮膚上爬滿(mǎn)了皺紋，那走路姿勢(shì)似剛學(xué)步的.孩童一般，一步一步小心的走著。轉(zhuǎn)眼，風(fēng)起了。路上行人都加快了步伐，唯他一人，走得艱難而緩慢。似是受身邊人的影響，老人也開(kāi)始著急，一不小心便摔倒了。
老人掙扎了好幾下，似是想爬起來(lái)，可是無(wú)論怎么試都沒(méi)有辦法。我看到了，那一雙渾濁的眼睛中，充滿(mǎn)了哀求。可是行人絡(luò)繹不絕，就是沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出一支援助之手。這一幕不禁讓人寒了心。幾分鐘過(guò)去了，在我的心中似已過(guò)去了數(shù)小時(shí)。就在我看不下去打算去扶起老人的時(shí)候，他出現(xiàn)了。
他穿著破舊的棉布衣服，腳上扱著一雙棉拖鞋，那棉拖鞋仿佛已經(jīng)被他穿了太久，黑漆漆的不說(shuō)，里面棉花也都露出來(lái)了。臟兮兮的臉上唯那一雙眼睛清明的簡(jiǎn)直不像話(huà)。他沒(méi)有像別人那樣徑直路過(guò)，而是彎下腰，攙扶起了老人，還沒(méi)等老人說(shuō)一句謝謝，便背著那黑色背包走遠(yuǎn)了，望著那額外挺拔的背影，我似是明白了什么。
走在回家路上，腦海中浮現(xiàn)的依舊是他的背影，他雖然生活在社會(huì)最底層，雖然活的不如多數(shù)人。可是他卻具備那多數(shù)人不具備的品質(zhì)。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一個(gè)人的品質(zhì)真的不是由社會(huì)地位決定的。一個(gè)再貧窮的人，也有他獨(dú)特的高貴品質(zhì)。我們不應(yīng)該以一個(gè)人的社會(huì)地位評(píng)判一個(gè)人的好壞。我們應(yīng)該用心靈去觀察這個(gè)世界，打開(kāi)心扉，用真誠(chéng)去擁抱這個(gè)世界。
初三作文驚喜8
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。
——題記
木桌上的茶杯，纏繞著茶葉的芬芳。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴在風(fēng)中鳴響；窗外的雨，滴答、滴答、奏出時(shí)間的旋律。多么愜意的，秋日的午后！
媽媽平日里愛(ài)侍弄一些花花草草，窗外的一株桂花，便是很好的證明。雨怕是要停了。這不斷地滴雨似乎在訴說(shuō)著對(duì)大地的眷戀，對(duì)桂花的眷戀。瞧，桂花在風(fēng)中搖擺，在向雨滴招手——她正散發(fā)著幽香，縈繞在我鼻尖，令我萌生睡意。
我竟真的睡去。
可這并不是一個(gè)恬靜的夢(mèng)。夢(mèng)中，烏云遮天，風(fēng)雨交加，雷電相鳴。狂風(fēng)席卷著大地，發(fā)出肆虐的“呼呼”聲，仿佛是它狂妄的笑。伴隨著傾盆的大雨。萬(wàn)物都在經(jīng)受噩夢(mèng)的煎熬。
可我發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)雨中，竟有一個(gè)小生命，在掙扎著。風(fēng)雨無(wú)情的在擺弄著她，一如手上的玩物。不，她好像并非在掙扎，她好像在搏斗，是的，在與風(fēng)雨搏斗！她揮舞著嬌小的'枝葉，傾訴著無(wú)盡的不滿(mǎn)和憤怒，她的美麗的微黃的花瓣早已被風(fēng)雨打下數(shù)片，可是她并沒(méi)有放棄？
終于，惡魔一般的風(fēng)雨走了，仿佛是對(duì)欺負(fù)如此嬌小生命的羞愧，而她——那一株窗外的桂花，正在漸濃的陽(yáng)光中，靜靜的享受著“勝利”的喜悅。
溫暖的陽(yáng)光叫醒了我，她將金粉灑下大地，安撫著萬(wàn)物生靈。我抬起頭、起身�？粗巴獾陌自婆c風(fēng)在嬉戲，樹(shù)木在向太陽(yáng)招手。那株桂花在自豪的、矯首接受著太陽(yáng)的贊美、陽(yáng)光的撫慰。此時(shí)的我，已毫無(wú)睡意，可不知我是夢(mèng)中還是回到了現(xiàn)實(shí)。
可，這又有什么關(guān)系呢？我看著那株桂花，笑了。
風(fēng)，會(huì)記得一朵花的香。我會(huì)記得那一株桂花給我?guī)?lái)的生命的驚喜——-她在微風(fēng)中笑了。
靜靜地，靜靜地……
初三作文驚喜9
20xx年10月11日，瑞典文學(xué)院常任秘書(shū)恩格隆德宣布諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者為中國(guó)作家莫言。所有中國(guó)人都沸騰了——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是國(guó)人一直以來(lái)的夢(mèng)想，是多年未了卻的心愿�，F(xiàn)如今這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
得知獲獎(jiǎng)后，莫言直言“驚喜而惶恐”。這“驚”與”喜”并不難理解，畢竟莫言作為一個(gè)作家，當(dāng)他自己嘔心瀝血寫(xiě)出的作品受到了世人的認(rèn)可，就已應(yīng)是欣喜萬(wàn)分了。更何況是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)這“意外地驚喜”，莫言的狂喜展現(xiàn)了他真實(shí)的自我狀態(tài)。不僅本人狂喜中國(guó)文學(xué)界甚至國(guó)人們也應(yīng)為之狂喜一番。
然而，莫言的“惶恐“令無(wú)數(shù)人費(fèi)解，獲獎(jiǎng)得了諾貝爾獎(jiǎng)還驚恐、害怕？但莫言的'解釋卻令人訝異——“惶恐，是擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己�！�
要知道莫言獲獎(jiǎng)得了諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)之前，說(shuō)起莫言，相信大多數(shù)人都不認(rèn)識(shí)他，而現(xiàn)在莫言可喂是名利雙收了。試想有多少人可以在這樣的成功，這樣的誘惑之前保持冷靜，甚至于可以考慮到今后的事情。單是莫言的這種冷靜就值得我們中的大多數(shù)人學(xué)習(xí)；而這更透露出莫言淡泊名利的特點(diǎn)。他曾義正言辭地說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)為了一個(gè)獎(jiǎng)去寫(xiě)作，不管是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，還是諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)�！�
當(dāng)一個(gè)人面對(duì)成功時(shí)，有許多種不同的態(tài)度。有的人，面對(duì)成功樂(lè)的忘乎所以，不顧形象；有的人，面對(duì)成功故作謙虛，矯情做作；然而像莫言這樣，面對(duì)如此巨大的成功，依然可以保持本真的人實(shí)在是太少了。所以莫言的品質(zhì)值得我們敬佩，學(xué)習(xí)。
莫言的淡然，莫言的冷靜，莫言的淡泊名利，值得我們學(xué)習(xí)。跟隨著莫言，去理解文學(xué)，學(xué)習(xí)文學(xué)。
初三作文驚喜10
20xx年10月15日，瑞典文學(xué)院常任秘書(shū)恩格隆德宣布諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者為中國(guó)作家莫言。當(dāng)時(shí)所有的人都沸騰了，大家無(wú)不為之震撼，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)一直是中國(guó)人的夢(mèng)想，如今，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，這是每個(gè)國(guó)人的驕傲，得知獲獎(jiǎng)后，莫言直言“驚喜而惶恐”。這“驚”和“喜”并不難理解，當(dāng)莫言取得了舉世矚目的成就時(shí)。驚喜也是很正常的。同時(shí)，這也表現(xiàn)了他真實(shí)的自我狀態(tài)，不會(huì)故作謙虛，矯情做作。不僅莫言本人狂喜，而且全國(guó)認(rèn)命應(yīng)為他狂喜。
然而，莫言的“驚”并不是偶然的，而是莫言通過(guò)奮斗換來(lái)的，每一個(gè)成功者的背后都隱藏著無(wú)數(shù)的汗水和淚水，唯有經(jīng)歷過(guò)血的手指才能彈出時(shí)間之絕唱。無(wú)疑，是莫言的堅(jiān)持不懈、努力上進(jìn)灌溉的他成功的`幼苗。
然而，莫言的惶恐卻令人費(fèi)解，是什么使莫言惶恐的呢？莫言為什么會(huì)感到惶恐呢？但解釋卻很令人詫異——“惶恐，是擔(dān)心有了這層光環(huán)以后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己�！蹦缘幕卮鹗终鸷橙诵模卸嗌偃丝梢栽谌绱藟邀惖臉s譽(yù)面前保持地如此冷靜，甚至于還考慮到以后的法杖。然而這更透露出其淡漠名利的個(gè)性。莫言曾坦言：“我永遠(yuǎn)不會(huì)為了一個(gè)獎(jiǎng)去寫(xiě)作，不管是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，還是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。”
一個(gè)人面多成功時(shí)，有許多中不同的態(tài)度，有的人得意忘形，忘乎所以；有的人故作謙虛、矯情做作，然而我們要學(xué)習(xí)莫言的精神，即使面對(duì)巨大的成功，也可以單純的保持一份率真，不為名利，勇于追求真正的自己，學(xué)會(huì)真正地做一個(gè)并不完美的自己。
初三作文驚喜11
上著今天最后一堂課，心中想著回家要寫(xiě)的功課、要進(jìn)行的游戲，才過(guò)沒(méi)多久，時(shí)針、分針、秒針便合力轉(zhuǎn)到五點(diǎn)整——放學(xué)時(shí)間。
踩著踏板，迅速騎過(guò)一成不變的場(chǎng)景。永遠(yuǎn)不打烊的超商、吵鬧的市場(chǎng)、一連串的住家、準(zhǔn)時(shí)的垃圾回收車(chē)，唯二會(huì)變的`只有阿婆經(jīng)營(yíng)的店鋪和隔壁的服飾店。夏天時(shí)阿婆賣(mài)著三種冰、服飾店推出冬衣大特賣(mài)；冬天時(shí)阿婆煮著熱豆花、服飾店打著夏品大出清，每一天、每一周、每一年都一樣。
只有那天生活產(chǎn)生了改變，只有那天生活創(chuàng)造了驚喜。我騎著自行車(chē)，一如往常地穿過(guò)大街小巷，忽然一個(gè)雪白卻沾染到些許污點(diǎn)的垃圾袋從垃圾回收車(chē)上飄落，一臺(tái)接著一臺(tái)的機(jī)動(dòng)車(chē)從袋子邊呼嘯而過(guò)，我該把它撿起來(lái)嗎？想了想，最后我將它拾起，快速踩著踏板，追上了回收車(chē)。
“袋子掉了！”這句話(huà)脫口而出，然而那張被陽(yáng)光抹得黝黑的臉朝我看來(lái)，我遞出袋子，他接住袋子，光線(xiàn)點(diǎn)綴著紅唇，而那唇悄悄的彎成一個(gè)完美的弧度，在我的心中增添了驚奇、喜悅。
一個(gè)意料之外的笑容才是真正讓我體認(rèn)到“助人為快樂(lè)之本”如此簡(jiǎn)單的真理，這是我曾經(jīng)不了解的、我曾經(jīng)不相信的一句話(huà)。我不了解助人的快樂(lè)；我不相信把自己的物品送給別人會(huì)得到快樂(lè)。而這笑容彷佛當(dāng)頭棒喝，點(diǎn)醒無(wú)知的我。果然讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，這種體悟是看再多書(shū)都找不到的，因?yàn)檫@是一種不可言喻的喜悅，必須親身經(jīng)歷。
我攜著那抹帶給我驚喜的笑靨，挾著一份人生的體悟，采下踏板，騎上人生的旅途。為平淡無(wú)味的生活增添色彩，為記憶填入一份精彩的奇遇。
初三作文驚喜12
生命中的驚喜總能帶給我們一些意外的感動(dòng)。
在我們的生命中令人驚喜的東西實(shí)在太多了。心情郁悶后的意外發(fā)現(xiàn)，逾越快樂(lè)是的意外體驗(yàn)；平淡生活的意外反思，成功時(shí)刻的意外感悟；人際交往的意外提示，處身自然的意外警示……
既然生命中有如此多的驚喜，何故我們不抱著享受的態(tài)度呢？
在我的記憶里有這樣一段故事：年幼的時(shí)候，我并沒(méi)有玩伴，直至生命中的驚喜出現(xiàn)。
每一次看見(jiàn)他人嬉鬧的笑聲，好似薔薇的刺，好痛。
有一天，又是這樣的情景，我默默無(wú)聞地獨(dú)自走在街上浪蕩，不知不覺(jué)就走在了溪旁。
那清澈的溪水真是冰涼啊，在這個(gè)暑熱的夏季定能給人歡快，而那是的我卻并不覺(jué)得，不以為然。順著小溪，漫無(wú)目的的浪蕩著，游走著……
無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖泊，小小的。
燦爛的6月陽(yáng)光，使得湖泊泛著層層微光，霎時(shí)有些耀眼，猶如一塊螢光的玉。
好美麗的地方��！
我高興，好比哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，給我一點(diǎn)點(diǎn)心靈的'慰藉，心靈開(kāi)出了一朵花兒。
當(dāng)我正想走近湖泊時(shí)，我卻停下了腳步。因?yàn)�，因�(yàn)槲覜Q定要與他人分享這一份快樂(lè)。
我又沿著原路飛奔而去，卻不覺(jué)得路途漫長(zhǎng)，汗如雨下。
找了一些同齡的村裡的孩子，他們聽(tīng)了我講了一大堆之后，帶著半信半疑的態(tài)度就跟來(lái)了。
到了湖泊，他們以同樣感到驚喜。
正是從他們感到驚喜的一刻，也讓我感到驚喜————我從此再也不會(huì)沒(méi)有玩伴了：我們一起戲水，一起捉迷藏，一起奔跑追逐，一起揮灑汗水與陽(yáng)光，一起用笑聲佈滿(mǎn)世界每一個(gè)角落。
童年的愉快便從這個(gè)湖泊，這個(gè)美麗的地方，這個(gè)兒童的天堂，這個(gè)生命中的驚喜延伸。
整整一個(gè)童年，我與我的伙伴，一起享受了這個(gè)生命中的驚喜。
初三作文驚喜13
炎炎夏日中，暑浪來(lái)襲，無(wú)邊的世界里響著令人心煩意燥的蟬鳴。這一切使苦苦思考數(shù)學(xué)問(wèn)題的我更加煩躁。
我從小就熱愛(ài)數(shù)學(xué)，這份熱愛(ài)一直留在心中。
然而隨著年級(jí)的增高，我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很難！今天的這個(gè)一次函數(shù)的問(wèn)題，就如同一堵堅(jiān)固的城墻，擋住我的去路，我只能在“墻下”徘徊著。所幸，我心中的`熱愛(ài)呼喚出我的力量，比較終沖破了“墻”，掙脫了束縛，一陣驚喜涌遍全身。起初，我想到的是放棄，天氣熱得似乎能把世界給蒸發(fā)掉，本來(lái)我的腦子思考得都成了一團(tuán)糟，現(xiàn)在倒好，仿佛一鍋粥似的。幾分睡意涌了上來(lái)。我無(wú)精打采的看著那道題，仿佛他在嘲笑著沖我喊：“有本事，你就把我給解出來(lái)呀。看著他的無(wú)理挑釁，我也無(wú)可奈何，睡意更添了幾分，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“睡吧，伙計(jì)，別給自己找麻煩事了�！�
可剛在我閉上眼，準(zhǔn)備睡個(gè)舒服覺(jué)時(shí)，一個(gè)畫(huà)面在我腦海中閃過(guò)。那天下午，我在院中學(xué)會(huì)了加減運(yùn)算，從那時(shí)起，我心中萌發(fā)了熱愛(ài)數(shù)學(xué)的種子，時(shí)隔十多年了，那一幕還沒(méi)有從記憶中忘卻，反而現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得更加溫暖。我不知道這份溫暖來(lái)自于誰(shuí)，只知道隱隱約約之中，它仿佛在讓我堅(jiān)持著做那道一次函數(shù)數(shù)學(xué)題，與此同時(shí)，我心中好像被人擦去焦躁與煩惱，換來(lái)的是無(wú)窮的斗志與自信。在一次次的向“城墻”發(fā)起沖鋒后，我終于沖破了“城墻”，掙脫了束縛，這是一個(gè)驚喜！
此刻，我的心中充滿(mǎn)了自豪，對(duì)下次再遇到的難題更多了一些自信與斗志。
驚喜，源于堅(jiān)持，更源于熱愛(ài)。對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，驚喜會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，熱愛(ài)也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
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