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學(xué)校的梧桐樹作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校的梧桐樹作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的梧桐樹作文1
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹，每天上學(xué)右轉(zhuǎn)，只見一棵高五層樓、粗一丈的梧桐樹挺立在面前，又大又粗又高，就是這樣的梧桐樹。
雖然這棵梧桐樹就是一棵普通的梧桐樹，但卻給我們帶來不少歡樂！下課時，我們在那里玩耍；體育課時我們在那里運動；社團時我們在那里打籃球……
春天，梧桐樹的葉子生出新芽綠色成了我們最常見的顏色，色彩明艷，樹枝像春姑娘伸出的手臂；夏天，葉子綠得繁茂，是乘涼的好地方，郁郁蔥蔥的`葉子擋住了毒辣的太陽，使得我們變得更加生氣勃勃；秋天，葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘將樹葉掃了下來，時不時飄來一陣陣淡淡的清香，正好讓我們緊張的頭腦放松下來；冬天，旁邊其他的樹兒樹葉都掉了，唯獨它和幾棵柳樹還帶著葉子亭亭玉立在風(fēng)雨中。寒風(fēng)吹得我們的臉生疼，但它似乎像個什么都不怕的小英雄一樣站在那里一動不動。
這就是我學(xué)校里的梧桐樹，我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹。有機會希望你也能過來細細欣賞。
學(xué)校的梧桐樹作文2
我有一個小小世界，雖然很小，但給我?guī)碓S多快樂，那就是學(xué)校的梧桐樹下。
中午，我拿出抽屜里的`課外書，蹲下來，捏手捏腳走到教室外面，來到操場的旁邊，那里有一棵梧桐樹，我坐在梧桐樹旁，低下頭翻開書看起書來。因為旁邊有一堆草叢，值日老師都不發(fā)現(xiàn)。一陣微風(fēng)拂過，梧桐樹的樹葉發(fā)出沙沙的聲音。小鳥在我的旁邊轉(zhuǎn)唱起美妙的歌曲有你在，我真快樂。
放學(xué)后，其他學(xué)生都走了，就我背著書包默默地來到梧桐樹下，打開書包，拿出作業(yè)，拿出黑筆，看著太陽慢慢落下，因為媽媽工作很忙，要晚半小時才能來接我。這半個小時也是我跟梧桐樹最美好的時光，我寫著作業(yè)，它也不想打擾我，就立在我背后看著我寫作業(yè)，本來寫作業(yè)很枯燥，但有了這棵梧桐樹，我變得快樂起來了。
太陽慢慢落下，透過來，光量也越來越少，越來越暗，梧桐樹在那里準備帶給我下一次的快樂。梧桐樹有你我真快樂！
學(xué)校的梧桐樹作文3
我學(xué)校的操場中間有一棵法國梧桐樹，它就像一個高大的巨人守在那里。
春天，它的樹枝上長出了嫩綠的小芽，陽光照在它面前，它在那里跳舞，我們在它的下面玩，星期三看書課，我們整個班的同學(xué)一起都會在它下面看書。
夏天，樹木長得非常茂盛，密密層層的枝葉。風(fēng)在樹葉里面吹著口哨，好像在說：“夏天來了、夏天來了”我們喜歡在它下面跳繩，每次上體育課時候我們都會在它下面運動。
秋天，樹葉像喝醉了酒一樣，慢慢的變黃，這時我會想起學(xué)過的'法國梧桐樹這篇課文，我的足球教練叫鄭老師，練球的時候教練都讓我們在梧桐樹下訓(xùn)練。
冬天，法國梧桐樹的樹上披上一件雪白的外衣，地上有一層厚厚的雪，我們在它下面打雪仗。
我喜歡我學(xué)校，一年四季的法國梧桐樹。
學(xué)校的梧桐樹作文4
在我的校園里，有許多梧桐樹，他們陪我度過了無數(shù)個春、夏、秋、冬，當(dāng)我遇到傷心事第一時間看到的就是梧桐樹。
春天，梧桐樹長出新芽。那芽嫩得那么幼小，那么翠綠，哪么可愛，他就好像剛剛出生來探望世界的小嬰兒一樣。在春雨的保護下，芽就漸漸長成了嫩綠的小葉子，葉子綠得像一個個無瑕的翡翠。這時，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的葉子動起來，非常好看，就像個小姑娘在和我打招呼，說：春天來了，春天來了。
夏天，梧桐樹的'葉子長成了比大人手掌還大的葉子，密密的枝葉如同一把巨大的傘，擋住了似火的陽光，我們在樹下玩耍，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天，黃中帶綠的葉子漸變成了沒有綠色的黃色葉子。幾場秋雨過后，葉子被清涼的雨水洗過，就變得更黃了。一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子紛紛揚揚地落下來，那樣子像極了一個個小傘兵。
冬天，滿樹的葉子落盡了，沒過多久，梧桐樹就變成了沒有葉子的枝干了，那樣子就像個老人在說：冬天來了，小朋友們要多穿些衣服呀！
多么可愛的梧桐樹�。《嗝锤叽蟮奈嗤浒。《嗝创渚G的梧桐樹��！你就像朋友一樣陪著我們，我們好喜歡你��！
學(xué)校的梧桐樹作文5
在高大的教學(xué)樓旁邊，有幾棵引人注目的梧桐樹，它們高大威武。
遠看，四棵就像兄弟姐妹一樣，屹立在操場旁邊，真威風(fēng)。它們的個頭高高的，高過了教學(xué)樓。想一想，它們有多大了呢？可許有100多年了吧！當(dāng)我在教室里上課時它們正在傾聽我們的朗朗書聲。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，真好看！它們時時刻刻站在這里，仿佛是守衛(wèi)一樣，把我們的教學(xué)樓封得嚴嚴實實。
我跑到梧桐樹面前，張開手臂，來了一個熱情的擁抱�？墒撬罅耍冶Р蛔⊙�！我索性把臉貼在上面，它的皮膚真粗糙啊，像是一位老奶奶的'臉上布滿了皺紋。我和小伙伴站在大樹的旁邊，手拉手，圍住樹奶奶，唱呀`跳呀`跑呀，真開心！一片葉兒飄落下來，像雪花一樣。樹奶奶的膚色是灰白的。我抬起頭一望，哇！真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)，枝上又生枝，它的形狀是遠近高低各不同啊！我拿起一片梧桐葉捧在手心，他就像一把小扇子，秋天，葉兒們都離開了樹媽媽的懷抱，因為它們都長大了！葉子好像在說：秋天來了，我要投入大地媽媽的懷抱。
校園里的梧桐樹，天天陪伴著我們學(xué)習(xí)和成長。
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