手工的作文15篇【推薦】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的手工的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工的作文1

　　星期六，老師讓我們做了一次小手工。老師講完之后說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始做吧！”同學(xué)們刷的一下開(kāi)始做了。

　　只見(jiàn)我同桌心靈手巧地做了起來(lái)，我卻六神無(wú)主，不知道該怎么做。這時(shí)，我想起姐姐告訴我，世上無(wú)難事，只怕有心人。我好不容易地做出了一個(gè)太陽(yáng)，同桌說(shuō)：“你做得丑死了，肯定得不了獎(jiǎng)�！蔽沂懿涣诉@樣的打擊，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想到了幼兒園老師教我們疊過(guò)“帶篷船”。于是，我把同桌嘲笑我的話拋到腦后，小心翼翼地疊了一只“帶篷船”交給老師。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，當(dāng)大家沒(méi)人選我的太陽(yáng)的時(shí)候我的心幾乎全涼了，但是，一看老師舉起我的“帶篷船”的時(shí)候，我大吃一驚，因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)�部舉起了手。同桌瞪了我一眼，哈哈，我知道那是羨慕嫉妒恨的'目光。

　　今天，我得了一等獎(jiǎng)，別提有多高興了。以后，我要多動(dòng)腦子，只要?jiǎng)幽X子，沒(méi)有辦不成的事。

手工的作文2

　　今天陽(yáng)光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩(shī)詞貼畫，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起來(lái)做一做吧！

　　我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥，這些美麗的景色對(duì)應(yīng)著宋代詩(shī)人王安石的《梅花》�！皦�角數(shù)枝梅”的意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹；“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤獨(dú)的開(kāi)放；“遙知不是雪”的意思，是為什么遠(yuǎn)看不是雪呢？“為有暗香來(lái)”的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的.味道。我們?cè)谧龅倪^(guò)程，有些人順序做錯(cuò)，還有些人掉了很多小東西。我看見(jiàn)圖上小鳥停在樹枝上，好像在叫：“我好餓��！我想吃新鮮美味的肉啊�！睒渲ι熘�很長(zhǎng)很長(zhǎng)的手臂，像一只巨大的金箍棒。我覺(jué)得這首詩(shī)是對(duì)梅花的贊美，我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間，整個(gè)房間就變成了童話中的仙境，我感到這個(gè)詩(shī)詞貼畫給了我的房間很多美麗。

　　這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。

手工的作文3

　　今天我和媽媽去院子里玩，發(fā)現(xiàn)那邊有一個(gè)手工的叔叔，他手里拿著橡皮泥，手里拿著竹棒，做了各種各樣很棒的工藝品。他不僅做得快，并且十分漂亮，過(guò)了一會(huì)兒，他就做了二只吃桃子的小耗子，真是是惟妙惟肖，討人喜歡無(wú)比！我看了好長(zhǎng)時(shí)間，想著：回家了我也要做。

　　一進(jìn)家，我也取出一大箱橡皮泥，抓了一大把。本想能夠 搞好的，但是想不到，橡皮泥像一條蛇，牢牢地地環(huán)繞著我手，我一會(huì)兒用水清洗，一會(huì)兒用力拿，好大半天才解決掉，我的臉氣呼呼的`，像一個(gè)大足球，我大聲地喊到：“我別學(xué)了，這一太麻煩了！”

　　這時(shí)候，媽媽離開(kāi)了回來(lái)，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，多多的勤奮，都會(huì)取得成功的。”想聽(tīng)了內(nèi)心溫暖的，想一想媽媽一直在身邊耐心地守候我，具體指導(dǎo)我，我怎能那么驕縱，說(shuō)不學(xué)也不學(xué)了？“我要學(xué)好，一定會(huì)學(xué)精！”我暗自對(duì)自己說(shuō)。我惦記著這位大伯的姿勢(shì)，學(xué)著他的模樣，耐心地揉泥，再專心致志地做出自身要想的造型設(shè)計(jì)，不一會(huì)兒就做了一只老鼠。我激動(dòng)不已地交給媽媽看，媽媽一件事堅(jiān)起了拇指。我驕傲無(wú)比，高喊：“棒極了！我成功了！”我迫不及待地告知家中的每一個(gè)人。

　　今日，我懂得了制作手工，也懂了“天下無(wú)難事，只怕有心人”。

手工的作文4

　　今天，是一個(gè)難忘的日子，一個(gè)高興的日子。王老師說(shuō)今天做手工，叫做“集葉成秋”。我早早來(lái)到開(kāi)心社，拿出膠水，彩筆等工具，王老師給我們每人發(fā)了一張白紙，還放下一些樹葉，有楓葉，榆樹葉、柳葉、楊樹葉等。

　　看著這些樹葉我傻傻地發(fā)呆了，這時(shí)候我想起了媽媽的話：“你可以看看這些樹葉的形狀，在想想你可以做什么。我想起了我家的一本繪本畫，所以我也可以用樹葉拼成一個(gè)時(shí)裝展呀！

　　趁熱打鐵、說(shuō)干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙，用楊樹葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個(gè)小女孩子的頭像，給她“穿”上我做的'上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的，她畫了幾座小山和一個(gè)亭子，又用四片樹葉拼了“集葉成秋”四個(gè)字，我受到啟發(fā)了，又補(bǔ)了一下自己的拼貼花，終于大功告成了。圖片內(nèi)容到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，既緊張又激動(dòng)，原本認(rèn)為自己不會(huì)獲獎(jiǎng)，可竟然獲了三等獎(jiǎng)。真是幸運(yùn)呀。

　　這是一堂別開(kāi)生面的手工課告訴我們，作為小學(xué)生應(yīng)該走出課本，走進(jìn)大自然。認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)自然，是我們每個(gè)人的責(zé)任。

手工的作文5

　　今天我去張仲景大藥房，進(jìn)入藥房我對(duì)里面的藥店人員說(shuō)“你好，我想做箱包。有香料嗎？”那位藥店人說(shuō)“有啊，有啊”，他們給我包了一些香料，我就回了家。

　　到家后我拿出剪刀，針線還有我的香料還有一些布料。

　　先拿剪刀把布料剪成一塊一塊的，之后又把針和線串了一下，哎呀，這我可串了半天。誒呀我可是串了半天費(fèi)了九牛二虎之力終于把袋子縫好了我滿懷期待的把香料放到了香袋里面。結(jié)果你猜怎么著？想聊全掉出來(lái)了，原來(lái)是我弄得太不新鮮細(xì)心了，然后那里全是小洞洞，我的香料都是一小一小塊一小塊的.，所以都露了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候就知道我的工具人媽媽上場(chǎng)了，他幫助我把相貌放好了。最后我還是做了一個(gè)四不像相貌，但是能做出來(lái)已經(jīng)很好啦，媽媽和奶奶聯(lián)手給我送了一個(gè)流蘇，雖然不太好看吧，但是我感覺(jué)意義滿滿。

　　手被扎到了，我得到了個(gè)小香囊。

手工的作文6

　　暑假的一個(gè)下午，太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地，天上一絲風(fēng)也沒(méi)有，我正躺在涼席上看一本工藝美術(shù)書。突然，我眼睛一亮：“制作有趣的不倒翁”，我決定動(dòng)手制作一個(gè)不倒翁。

　　說(shuō)干就干，首先，我先從房子里找材料，于是，我拿來(lái)了制作不倒翁的`材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一個(gè)空碗、一盒水彩筆和一塊橡皮泥。材料都準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始做不倒翁了。首先，我拿來(lái)一根筷子，小心翼翼的在雞蛋頂部開(kāi)了一個(gè)小口子，接著，姜雞蛋里的蛋清和蛋黃倒入碗里，我拿著空雞蛋殼來(lái)到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈，然后，我拿來(lái)一塊橡皮泥，把它揉成一個(gè)小球。從蛋殼口中投進(jìn)去，可橡皮泥太大啦，怎么塞也塞不進(jìn)去，于是我把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成一個(gè)小球，塞進(jìn)蛋殼里，不倒翁終于可以站起來(lái)了，最后，我讓妹妹看了看，妹妹就不滿意的說(shuō)：“不倒翁雖然是可以站的，但是，外表白白的，一點(diǎn)都不好看，后來(lái)我聽(tīng)了妹妹的建議，我趕快把水彩筆畫了畫，先拿黑色的水彩筆畫一個(gè)炯烔有神的眼睛，在拿紅色的水彩筆畫一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的嘴吧，再畫一個(gè)牛仔褲，一個(gè)不倒翁就做好了。

　　看著不倒翁，我心里開(kāi)心極了。

手工的作文7

　　今天是做手工比賽的日子，小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的在搶座位，可是只有十八個(gè)座位，于是，沒(méi)有搶到座位的小動(dòng)物們都站在旁邊，做手工比賽開(kāi)始了，山羊老師把黑板掛在大樹上，黑板上貼著老師的作品，小動(dòng)物們看了都說(shuō)好漂亮��！可是，只有小豬沒(méi)有這樣說(shuō)，旁邊的小白兔問(wèn)道：你怎么不說(shuō)�。课椅椅摇�小豬說(shuō)：我想做千紙鶴。小白兔說(shuō)：那你就說(shuō)啊。小豬好不容易鼓起勇氣才說(shuō)：山羊老師我想做千紙鶴，可以嗎？山羊老師說(shuō)：當(dāng)然可以。小豬的臉上終于露出了笑容。

　　滴嗒，滴嗒，時(shí)間過(guò)的很快，比賽結(jié)束了。小動(dòng)物們都把自己的做品交了上去。

　　沒(méi)過(guò)幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了。是小白兔得了冠軍。小白兔領(lǐng)了獎(jiǎng)杯和證書，興高采烈的回家了，其它的'小動(dòng)物們都非常嫉妒，特別是小豬心想我做的怎么好的千紙鶴，怎么沒(méi)有得獎(jiǎng)呢？

　　小豬越想越傷心，爸爸媽媽也安慰小豬說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，還有很多機(jī)會(huì)，小豬想了想不傷心了，在小豬的努力下，第二年，小豬終于在做手工比賽中得了冠軍。

手工的作文8

　　10月4日晚上，爸爸媽媽帶著我和妹妹去上石膏拓印手工課。這節(jié)手工課的步驟是這樣的：

　　第一步，我們把老師分發(fā)的陶泥捏成圓形。

　　第二步，我們把自己帶的'心愛(ài)的物品慢慢地按壓在陶泥上，再在四周捏成一堵墻。

　　第三步，把石膏粉攪拌均勻變成漿后倒到陶泥上，然后，晾干大概20分鐘。

　　第四步，把陶泥輕輕地弄下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些物品已經(jīng)印在石膏上，形成一幅美麗的畫。

　　第五步，我們用水粉顏料在石膏上涂上自己喜歡的顏色。

　　在等待晾干的過(guò)程中，我和妹妹上臺(tái)表演了一首詩(shī)歌《歡迎你到新疆來(lái)》，贏得了在場(chǎng)觀眾的支持與鼓勵(lì)！我和妹妹也得到了主持人分發(fā)的獎(jiǎng)品。

　　就這樣，我們的石膏拓印做好了，拍了大合照，大家開(kāi)開(kāi)心心地回家去。

手工的作文9

　　在家里我最喜歡姥姥，爸爸媽媽上班沒(méi)有時(shí)間帶我，是姥姥辛苦的帶大了我。

　　姥姥不光是給我做的布鞋穿著很舒服，而且姥姥做的手工面是最好吃的，每次姥姥做面的時(shí)候我都在旁邊看著，看著揉揉面團(tuán)感覺(jué)真的很好玩的，可每次姥姥都是給我彩泥，讓我按照模型玩玩，一次次的要求下姥姥終于給了我一塊面團(tuán)和搟面杖。自己樂(lè)悠悠的在凳子上也"做飯"，我時(shí)不時(shí)都要讓姥爺嘗嘗。姥爺總是說(shuō)：“非常好吃”！今年家里添了個(gè)小姨家的寶貝妹妹，這樣一來(lái)姥姥姥爺可是忙了，姥爺主要負(fù)責(zé)帶我。姥姥照顧小妹。有一次姥姥在做面，我也同樣要了面團(tuán)說(shuō)自己也玩玩，可走進(jìn)臥室看到可愛(ài)的.小妹在床上睡覺(jué)的時(shí)候，就把面團(tuán)放在她臉上搟了。我是很輕的搟一下，妹妹就哇哇大哭了，完了之后嚇的我就一直在躲在姥姥身后怕小姨收拾，哈哈��！

　　媽媽總說(shuō)我很淘氣，其實(shí)我是可愛(ài)��！

手工的作文10

　　我今天做的手工叫做“會(huì)動(dòng)的蠶寶寶”。

　　首先拿出綠色的紙，然后對(duì)折畫出葉子的形狀，接著剪下來(lái)，像折紙扇子一樣折，折完后再把它打開(kāi)展平，它就有點(diǎn)皺皺的了。做完葉子，開(kāi)始做蠶了。我拿出一張紙巾，小心地卷動(dòng)著，卷成毛毛蟲的樣子。用膠水把外延的紙粘住，等它干透后，在上面用黑色水筆點(diǎn)一些小黑點(diǎn)點(diǎn)，蠶寶寶看起來(lái)更逼真了。做完蠶寶寶，就可以做葉柄了，先用廢紙做稍微粗一點(diǎn)短一點(diǎn)的小棒，再用廢紙做一個(gè)細(xì)一點(diǎn)的長(zhǎng)一點(diǎn)的小棒，讓細(xì)細(xì)的小棒可以穿過(guò)粗粗的小棒。然后粘葉柄，粘的時(shí)候先把細(xì)的小棒粘在樹葉的中間，伸出約2厘米細(xì)棒后，把稍粗的'小棒粘在樹葉末端，這樣小棒就可以抽動(dòng)起來(lái)呢！最后把蠶粘到樹葉中間，蠶頭粘在細(xì)棒前端，蠶尾粘在粗棒的前端就可以了。

　　我把葉柄抽動(dòng)一下，蠶就動(dòng)起來(lái)了，好像蠶在爬動(dòng)一樣，真好玩！我把我的手工拿到學(xué)校去，把坐在我后面的鄭晨翔同學(xué)嚇了一大跳。下課了，好多同學(xué)走過(guò)來(lái)看我的蠶寶寶，都很喜歡我的蠶寶寶，夸我做得好，還問(wèn)我是怎么做的。我就把制作方法告訴了他們。同學(xué)們聽(tīng)了可開(kāi)心了。吳佳炫同學(xué)回家就做了一個(gè)，第二天就拿到了學(xué)校給大家看呢！

　　我真高興，因?yàn)槲业氖止ばQ寶寶給大家?guī)�去了快�?lè)！

手工的作文11

　　星期天，我在家里寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開(kāi)電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。

　　說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。

　　工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的.零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國(guó)旗，用牙簽把國(guó)旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。

　　下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。

　　安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。

　　通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè)。

手工的作文12

　　我喜歡做手工，這就是我制作的漂亮又有個(gè)性的貓臉面具。想學(xué)嗎，那就動(dòng)手跟我一起做吧！

　　首先要準(zhǔn)備的材料有：紙漿面具模型（可以去市場(chǎng)買，也可以自己制作），用剩的各種顏色的指甲油，彩色羽毛三根，一根細(xì)繩，雙面膠和剪刀。先在硬紙上剪出貓臉的形狀，接著將兩只耳朵的中間向下按，兩只可愛(ài)的耳朵就完成了，再用相同的方法向外按出鼻子，畫出眼睛，用剪刀將其鏤空，這樣貓臉的形狀基本完成了。接下來(lái)最重要的部分就是用指甲油裝飾臉部，先用金色的指甲油涂在貓臉的下巴和額頭；接著用黑色的記號(hào)筆在眼睛周圍畫上各種自己喜歡的圖案；然后用銀色和亮片的指甲油點(diǎn)綴在眼睛的周圍，使面具看上去更加閃亮，把紅色的`羽毛粘在一只耳朵的邊上；最后一步就是在面具兩邊各穿一個(gè)小空，將橡皮筋固定在兩邊，一個(gè)漂亮的貓臉面具就完成了。

　　你學(xué)會(huì)了嗎，讓我們一起做更多可愛(ài)的面具來(lái)做游戲吧！

手工的作文13

　　今天我們要上手工課，老師要教我們剪紙，老師一手拿起剪刀，一手拿起彩紙，要先給我們做示范，剪刀在老師的手里顯的格外靈活，不一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)栩栩如生的小兔子就剪好了。

　　同學(xué)們驚嘆萬(wàn)分，迫不及待的也想要嘗試一下，可是，剪刀在我們手中變成了調(diào)皮的孩子，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，同學(xué)們都很沮喪，老師這時(shí)候開(kāi)始教導(dǎo)我們，要沉得住氣，然后教授我們剪紙的技巧，同學(xué)們學(xué)的有模有樣，紛紛開(kāi)始動(dòng)手。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們做的差不多了，有的同學(xué)剪出來(lái)了一個(gè)調(diào)皮的小狗，有的同學(xué)剪出來(lái)了一只翱翔的雄鷹，還有的`同學(xué)剪出來(lái)了一只可愛(ài)的小貓咪，同學(xué)們的剪紙做的漂亮極了，還有心細(xì)的同學(xué)給它們畫了好看的花紋，樣子栩栩如生，特別的漂亮。

　　老師把每個(gè)同學(xué)的作品都收起來(lái)，貼上名字放在講臺(tái)上展覽，每個(gè)同學(xué)都可以互相看其他同學(xué)的作品，大家聚在一起討論剪紙的技巧，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

　　剪紙是項(xiàng)有趣的手工，雖不是人人生來(lái)就會(huì)，但只要勤動(dòng)手，耐得住性子，就能學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還可以收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，同時(shí)也可以陶冶情操，修身養(yǎng)性。

手工的作文14

　　火辣辣的太陽(yáng)正照著大地，我和爸爸一起去天虹廣場(chǎng)做手工。

　　我選做了一張"夜晚的雪景"卡片。我先準(zhǔn)備了一張深藍(lán)色的紙和一張像棉被一樣白的紙。再把白色的紙剪成雪花形，然后在藍(lán)色的紙上畫了一棵挺拔的樹。把剪好的雪花一片片貼在樹上。一開(kāi)始，我貼得有些歪歪扭扭，可是后來(lái)我熟能生巧，越貼越好。最后把月亮，星星剪好都貼在高高的藍(lán)藍(lán)的天空上。

　　雪地里，我還貼了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的`雪兔呢！它們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)向前走著，真是可愛(ài)極了！

　　��！大功告成了！真像在一個(gè)夜晚，下完雪后，月亮撒下金燦燦的光芒，無(wú)數(shù)顆星星襯托著月亮。一棵大樹正挺拔地樹立在那兒，身上覆蓋著一層又一層的白雪。多么優(yōu)美的景象�。∧欠N寧?kù)o和溫暖真讓人陶醉！

　　我看著手里的卡片，心里暗暗地想：我以后會(huì)比這個(gè)做得更好！

手工的作文15

　　要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)選手工章好少年，非宣言莫屬。

　　宣言可是班上鼎鼎有名的“小巧手”。她捏的橡皮泥卡通狗可愛(ài)逼真；他折的`千紙鶴翩翩起舞；她做的紙獅子張開(kāi)血盆大口；她剪的雙喜人人都愛(ài)……

　　有一次，美術(shù)課上，老師教我們“穿穿編編”這一課，宣言學(xué)得可認(rèn)真了！

　　老師一說(shuō)開(kāi)始，宣言就抽出大張大張的卡紙，認(rèn)認(rèn)真真地剪起了橫條。過(guò)了一會(huì)兒，宣言就開(kāi)始穿了，終于穿好了！多么小巧玲瓏的花籃��！可是，宣言竟然還覺(jué)得不滿意！

　　宣言又抽出卡紙拿出剪刀，剪了許多彩色的橫條，這次她吸取了上次的教訓(xùn)，把橫條剪得稍微寬了一些，然后又折出了幾道印子。最后，就開(kāi)始穿了，她左穿穿，右穿穿，這兒穿穿，那兒穿穿，哪兒覺(jué)得不整齊，就拿起大剪刀修理一番。豆大的汗珠滾過(guò)她的臉頰，那認(rèn)真勁兒！哎！真是無(wú)人可比！

　　精致的手工小花籃終于在“小巧手”宣言的手里誕生了！不光是同學(xué)們，連老師都贊嘆不已。

　　所以我要選“小巧手”宣言當(dāng)手工章好少年！

【手工的作文】相關(guān)文章：

手工的作文02-18

手工優(yōu)秀作文03-01

手工制作作文06-26

手工話題作文12-19

手工糖果作文09-08

關(guān)于手工的作文11-15

手工的作文（熱門）11-15

手工的作文范文11-15

[集合]手工的作文11-16

做手工的作文11-16