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踢毽子學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-17 16:38:44 作文大全 我要投稿

踢毽子學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的踢毽子學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

踢毽子學(xué)生作文

踢毽子學(xué)生作文1

  我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)就是踢毽子。毽子的`外形很奇特,上面有許多像頭發(fā)一樣的毛,每一根毛就像一個(gè)小精靈,只要你踢它一下,它們就會歡快得跳起舞來,而且顏色繁多,可好看了!

  踢毽子不僅可以鍛煉身體,增強(qiáng)耐力,而且它還可以給我們許多歡樂和健康。

  以前看見同學(xué)們踢毽子能踢好多個(gè),真是羨慕不已。于是我也開始學(xué)、練踢毽子,只要一有空,我就會把毽子拿出來練,真是功夫不負(fù)有心人,我也能一口氣踢好多個(gè)了。好開心呀!

  終于有幸參加了學(xué)校組織的踢毽子比賽,當(dāng)時(shí)的情景真是太精彩了。比賽的名稱叫做欠債還債,這次比賽共分成了兩組:男生一組,女生一組。比賽開始了,我們女生先踢,俗話說:女士優(yōu)先,男士站旁邊嘛!本來我們女生就愛踢毽子,所以我們一口氣踢了65個(gè),男生們卻只踢了45個(gè),后來我們越踢越多,把男生們打了個(gè)落花流水,最后垂頭喪氣的走了。而我們女生則是高興得又是跳又是蹦的,可開心了!比賽開始時(shí)我們女生還很緊張,生怕踢不過男生,但是我們還是鼓起了勇氣,繼續(xù)作戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冎溃瑘?jiān)持就是勝利。最后終于把男生打敗了。

  同學(xué)們,你們喜歡踢毽子嗎?既使以前不喜歡,但聽了我的一番介紹,你們是否覺得又有趣又好玩呢!那就快點(diǎn)一起來踢毽子吧!

踢毽子學(xué)生作文2

  星期六的下午,我和爸爸拿著毽子和秒表到附近的一個(gè)公園去練習(xí)。

  我準(zhǔn)備了踢毽子的熱身運(yùn)動(dòng)后,先深呼吸了一下,然后整理了一下毽子的.毛。爸爸一邊拿著秒表一邊對我說:“開始”。我把毽子往上空一扔,毽子就凌空飛起,到達(dá)最高點(diǎn)后又飄然而落。我把腳往上一抬,結(jié)果因?yàn)槲覜]把目光集中在毽子上,所以沒踢到毽子。我又重新來一次,這回我把眼睛死死地盯住了毽子,等它一落下來,我就抬起右腳在毽子下面往上踢了一下,這次終于成功了。不過我高興的太早了,第二次毽子落下來時(shí),由于興奮,我又沒踢到。

  學(xué)校規(guī)定,連續(xù)兩個(gè)才能計(jì)數(shù),我的成績還是為零。我重新開始,這一回當(dāng)毽子第二次落下來時(shí),我趕緊用腳內(nèi)側(cè)踢了一下,嘿!踢到了毽子。我終于能計(jì)數(shù)了。我一邊踢一邊心里數(shù)著:一、二、三、……直到我數(shù)到了二十三個(gè),爸爸突然說:“停”。雖然一分鐘已經(jīng)到了,但我覺得時(shí)間過得太快了。我又練了幾遍,成績還是二十二和二十三個(gè)。爸爸指導(dǎo)我,說我踢得方法不對,當(dāng)毽子第一次落下來時(shí),腳不要踢歪,而且不要踢得太高,要踢到剛好在胸前,這樣每次最少能連著踢兩個(gè)。如果天天練習(xí)的話,三天下來就能在一分鐘內(nèi)踢三十幾個(gè)了。我按照爸爸說得方法踢,果然每次都在兩個(gè)以上。

  你別小看那小小的毽子,只要你仔細(xì)地觀察,就會掌握踢毽子的技巧,還有就是天天練習(xí)。俗話說:堅(jiān)持就是勝利!

踢毽子學(xué)生作文3

  星期五的下午,媽媽還沒來接我。于是,我就和同學(xué)張嘉歡、王梓鑫、陳晗陽一起踢毽子。

  我們首先玩的是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我們每個(gè)人都輪流著玩。嘿嘿,今天,我就要大顯神威,看我不從黃踢到綠。沒想到,老天爺成心捉弄我,讓我踢到了紫?蓯,我不甘心。于是,我對大家說:“我們來玩加減吧!薄昂猛!”大家一致贊成。我和陳晗陽一組,張嘉歡和王梓鑫一組。我們當(dāng)加,他們當(dāng)減。我大顯身手,一下子踢了10個(gè),陳晗陽卻只踢了2個(gè)。該張嘉歡他們了,沒想到,他們牛氣沖天,踢到了—5。哼,我也還他們一個(gè)虎虎生威,看誰厲害?我一下子提到了5,陳晗陽也踢了3個(gè)。嘿嘿,張嘉歡,看你們怎么辦?我心想。沒想到,他們竟然踢到了12。我的腦子一片空白。最后,我們拼命猛追,艱難地搏斗,終于,我們贏了!

  “太好啦!”我們歡呼起來。然后,我們又踢了第2局、第3局……

  踢毽子是多么有趣!它不但鍛煉了我們的`身體,還可以豐富我們的課余生活。

踢毽子學(xué)生作文4

  今天是20xx年12月31日,我和妹妹在四點(diǎn)多玩起了毽子。

  4點(diǎn)25分,55,56,57,58,59,60。妹妹一喊開始,我拿著毽子,踢了起來,踢得時(shí)間是五分鐘,踢得下數(shù)是總共是除以二,算出一分鐘踢多少下,說起上次,我五分鐘只踢了50下,唉!一分鐘我只有10下而已。我邊踢邊望鐘,一分鐘過去了。只比上次進(jìn)步了3下。加油!加油!我繼續(xù)踢,不在望鐘了,專心致志地踢!拔宸昼姷嚼!”妹妹說道。這次我只踢了57下,57加13是70,媽呀!我平均只踢了14下,絕望了!

  4點(diǎn)31分,我大喊一聲開始。妹妹也開始踢了。好幾次都沒踢到,妹妹還不時(shí)問我過幾分鐘了。三分鐘,才踢11下。五分鐘已經(jīng)到了,我對妹妹說:“停!”總共踢了19下,19除以5,是3。8,用四舍五入法,一分鐘只踢了4下。毽子看起來輕巧,踢起來卻很難。(對我來說)

  我和妹妹一人一個(gè)毽子,練習(xí)踢毽子。毽子在我們的.腳上翩翩起舞。

  大約踢了10來分鐘,累了。我們看書的看書,看電視的看電視。五點(diǎn)二十分,我們開始津津有味的啃雞腿了呢!

踢毽子學(xué)生作文5

  每節(jié)課下課,我都會約好同學(xué)一起比賽踢毽子,課間踢毽子小賽。今天我約的是吳艷欣。

  來到走廊里,我先發(fā)起進(jìn)攻。我踢了幾個(gè),一不小心,把毽子踢到了稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,我腦筋一動(dòng),把腳升得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn),把毽子給勾了回來,我也沒想到這么成功,然后我繼續(xù)踢,沒有人來阻攔我,我一共踢了二十個(gè)。吳艷欣這下可忙了,她踢呀踢,踢了二十一個(gè)。

  又輪到我了,哎呀,一不小心被人撞了一下,只踢了一個(gè),真氣死我也,失誤!失誤。!吳艷欣這下可得意了,可她也沒踢多少啊,她踢了一個(gè)又一個(gè),總共才踢了5個(gè),還說被人撞了呢,后面一個(gè)人都沒有,還說被人撞了?真是想多踢幾遍啊。

  我看她踢這么少,也不禁笑了起來。不過我可沒驕傲,我繼續(xù)踢,不知不覺中我踢了15個(gè)。吳艷欣,她這下可忙不過來了,旁邊好多人呦,她不敢踢,我催她說:快踢快踢呀,再不踢就上課了,她這時(shí)才開始踢了起來,沒想到,沒被別人撞到,她自己一不小心,不留神,毽子沒對準(zhǔn),才踢了3個(gè)。

  我更開心了,一連踢了14個(gè),嘀鈴鈴...上課了,我們只好回到教室,開始上課了。這次我暫時(shí)小勝,呵呵...

踢毽子學(xué)生作文6

  踢毽子,對于女生而言,可以說是太簡單了,可是對以我一個(gè)男生來說,實(shí)在是太難了。比賽前夕,我和幾個(gè)男同學(xué)很是努力練習(xí),可總超不過女生。我聽說,原來有一個(gè)同學(xué),在比賽踢毽子的 時(shí)候,踢了800多個(gè),我壓力山大啊。

  到了踢毽子比賽的時(shí)候,我的`心不由提到了嗓子眼,我開始祈禱了。到我們班了,我更加緊張了,心臟差點(diǎn)要蹦出來。沒辦法,聽天由命吧!入場了,我提前放松了一下,壓力應(yīng)該不會那么大。隨 著老師一聲令下,比賽開始,我是左踢一下右踢一下,實(shí)在是太費(fèi)勁了,沒辦法了,我加快了步伐,踢了起來,沒想到,一著急,把毽子踢飛了,我一個(gè)箭步,拿到了,就在原地踢。沒想到,老師在這 時(shí)吹哨了,把我嚇了一大跳,毽子落地了。按規(guī)則,一分鐘后,毽子沒落地,就可以繼續(xù)踢,我好慘啊。

  比賽后聽說,6·2班的一個(gè)男生和一個(gè)女生,分別踢了264個(gè)和400多個(gè),還是沒破800個(gè)的記錄啊,而我們班最多踢了181個(gè),我才踢了58個(gè),太不幸了!

踢毽子學(xué)生作文7

  說到毽子,我可是踢毽子高手呢!一口氣能踢四、五十個(gè),但如果用兩只腳踢的話,我就只能踢一個(gè)了。

  星期天,我寫完了作業(yè),拿著毽子用兩只腳一次次的練習(xí),剛開始踢時(shí),左腳常常踢空,毽子好像不聽我的話,總往地上掉,要不就只能踢一個(gè),我有點(diǎn)不耐煩了,把毽子往旁邊一扔。這時(shí),媽媽走過來,看著我說:“別灰心,踢毽子主要是看準(zhǔn),熟能生巧,多練練就能踢好了!甭犃藡寢尩脑,我鼓足了氣,按媽媽說的練了起來:我把毽子網(wǎng)上一扔,右腳趕緊對著毽子踢了一下,右腳剛落地,左腳趕緊挪到毽子的下面,等毽子落下來的時(shí)候,左腳再去踢毽子,一、二、三……七、八。啊,我兩只腳竟然踢了八個(gè)。我對自己更有信心了。越踢越多,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,四十分鐘過去了,一小時(shí)過去了,功夫不負(fù)有心人,在我不懈的`努力下,我終于學(xué)會了用兩只腳踢毽子了,媽媽臉上也露出了滿意的微笑。

  踢毽子不但使我的腿腳靈活了,而且還讓我明白了一個(gè)道理:只要努力,成功就會屬于你。

踢毽子學(xué)生作文8

  《達(dá)瑞的第一桶金》這個(gè)小故事寫了達(dá)瑞在八歲時(shí)因沒有錢看電影,從而產(chǎn)生自己賺錢的想法。由于沒有經(jīng)驗(yàn),他的第一次經(jīng)商失敗了,但他沒有放棄,而且從中吸取了教訓(xùn),學(xué)到了方法。后來,他從幫爸爸拿報(bào)錢中獲得了啟發(fā),便挨家挨戶去敲門去說服別人幫他們拿報(bào)紙,哪怕遇到挫折也不放棄,終于為自己贏來了又一次的機(jī)會。慢慢地,達(dá)瑞開始做更多的事情,當(dāng)然,收獲也越來越多了。在他9歲的時(shí)候,就擁有了一筆屬于自己的財(cái)產(chǎn)。

  讀了這個(gè)故事后,我覺得自己和達(dá)瑞有天壤之別。平時(shí),我過著衣來伸手,飯來張口的日子,從來不會像達(dá)瑞那樣自己掙錢花,不但如此,當(dāng)我遇到困難時(shí),就會主動(dòng)退縮,立刻放棄。就說我練書法的事吧,從一年級開始,我就開始練書法,而且學(xué)得不錯(cuò)?捎幸淮危矣捎诖颐,寫得不夠好,受到了批評,我覺得不開心,就放棄了書法的學(xué)習(xí),F(xiàn)在當(dāng)我看到別人有一手漂亮的.字時(shí),我很后悔,恨自己當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下去。如果當(dāng)初我能像達(dá)瑞那樣堅(jiān)持的話,我一定也會擁有一手漂亮的字。

  學(xué)習(xí)了這個(gè)故事后,我悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!

踢毽子學(xué)生作文9

  加油!加油!不能輸!小心!唉!咦?這是哪兒傳來的喊叫聲”哦”原來是我們的學(xué)校--清江一小’正在舉行一場激烈的踢毽子比賽,你瞧。∧切└靼噙x拔出來的小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)踢得熱火朝天’安靜了好幾天的校園”頓時(shí)熱鬧非凡起來;

  比賽開始不久,窗外就圍滿了人、幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動(dòng)員們、那樣子、就像是他們自己參加比賽似的,只見那些運(yùn)動(dòng)員們像一只只輕盈的燕子“熟練的在場內(nèi)踢著毽子?并得意得擺出各種各樣的姿勢“真是千姿百態(tài)、無所不有‘只見我們班的`戴敏'把毽子高高地踢向上方又落下來"忽上忽下,忽左忽右真讓人心驚膽顫,突然‘毽子似乎要著地了:戴敏一看”馬上猛地伸出腳、一下子就接住了毽子。說完了毽子能手再說說倒霉的章壽喜,只踢了幾個(gè)就被淘汰出局了,我們班的邵興雖說踢得多”可是方法不對’所以也沒選中我呢'平時(shí)不錯(cuò)’可比賽時(shí):由于過分緊張”只踢了三十二個(gè)?比賽結(jié)束了?同學(xué)們有的興高采烈’有的興致勃勃”有的昂首挺胸、有的愁眉苦臉。還有的垂頭喪氣:坐在那里”一言不發(fā),這場比賽可真激烈。!既提高了我們的踢毽子水平,又提高了我們對體育活動(dòng)的喜愛“

踢毽子學(xué)生作文10

  今天老師告訴我們:同學(xué)們,大家很喜歡踢毽子吧,下周我們要舉行一場踢毽子比賽!“聽了老師的話,大家異口同聲的歡呼起來。

  下課后,同學(xué)們拿著毽子,有的在一個(gè)人練習(xí),有的在兩個(gè)人比賽,看誰踢得多······

  我看大家練習(xí)得那么認(rèn)真,于是自己也練習(xí)了起來。這時(shí)薛婉琪走了過來,我對薛婉琪說:”我們來比賽踢毽子吧,規(guī)則是不能踢到帶有零的`數(shù)字,如果不小心踢到了,就要重新開始,明白嗎?“她 說:”我明白了,我們開始比賽吧!罢f著,薛婉琪把毽子往上一扔,她開始踢了,”一,二!啊蔽姨吡藘蓚(gè),輪到你了。“我朝她笑了笑,同樣把毽子往上一扔,”一,二,三!啊ぁぁぁぁぁみ^ 了一會兒,我們倆的差距大了,我踢了46個(gè),她踢了36個(gè)。薛婉琪不服輸?shù)恼f:”沒關(guān)系,我會后來居上的,一,二,三,四!八吲d的說:”我終于踢了四個(gè)!拔腋嬖V她:”可是你已經(jīng)提了40個(gè) 了!斑@時(shí)她才恍然大悟,坐到了地上。

  這時(shí)上課鈴響了,我贏了薛婉琪。

踢毽子學(xué)生作文11

  周六這天我沒事做,就拿起桌子上的毽子踢了起來。

  這可是我第一次踢毽子,不知道怎么搞的,就是踢不住,不是踢早了,毽子還在空中;就是踢晚了,毽子已經(jīng)落地了。唉!好難!可看別人踢得怎么就那么好啊!我有些灰心了,想放棄了。

  這時(shí)媽媽回來了,看我一臉的不高興,又看了看我手里的毽子就明白是怎么回事了。于是拿起我的.毽子要給我做示范,“一、二、三、四……”我在一旁不停地?cái)?shù)著,媽媽一共踢了53個(gè)。

  我邊看邊琢磨,不由自主的又踢了起來,眼睛盯著毽子,然后判斷它落下的時(shí)間和方位,然后快速的踢出去,。〕晒α!我終于踢到毽子了,我很興奮,媽媽讓我歇會兒,我也顧不上了,我要一鼓作氣,趁熱打鐵。

  就這樣我又踢了一會兒,直到媽媽喊我吃飯才停下來,這時(shí)我已經(jīng)能連續(xù)踢兩個(gè)了,和媽媽比起來還差的遠(yuǎn)呢,但媽媽說說這已經(jīng)很棒了,這是我自己通過努力得來的,和自己比,這就是進(jìn)步,就是收獲,很棒!

  聽了媽媽的話,我更有信心了,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),收獲成功不等閑!堅(jiān)持就是勝利,我堅(jiān)信我總有一天會超過媽媽的!加油!

踢毽子學(xué)生作文12

  這個(gè)星期三下午,學(xué)校組織三年級到六年級的同學(xué)們再次進(jìn)行了一次團(tuán)體比賽,這次的比賽項(xiàng)目是踢毽子,這次比賽得到班主任的高度重視,得到全班同學(xué)的極大關(guān)注。比賽方式規(guī)定以一分鐘之內(nèi)踢的次數(shù)多少作為決定勝負(fù)的根據(jù) 我們班派出了10名選手參戰(zhàn),我也是其中的一員戰(zhàn)將 。

  我班由班長梁玉雅帶隊(duì)出征這次戰(zhàn)斗,下到操場后,正是五年級的同學(xué)們在進(jìn)行著激烈的比拼,場面好不壯觀,我們認(rèn)真觀看他們的比賽技巧,從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。比賽的進(jìn)度好快,不一會兒,就輪到我們上陣比賽了,和上次一樣,隨著裁判的一聲哨響,我們10個(gè)人就就開始緊張比賽,大家都在發(fā)揮自己的潛能,把毽子踢得龍飛鳳舞,引來全場一片贊嘆和歡呼。我一開始時(shí)踢得非?欤墒堑搅撕髞,漸漸體力也就開始不支了,慢下來后,我還是堅(jiān)持著繼續(xù)踢下去,這時(shí)真的汗流滿面了, 1分鐘過去了,裁判宣布我踢了92下,也算是可觀的成績,在班上排名第二,第一的踢了95下。

  我們在這次比賽中精神抖擻,動(dòng)作靈活,團(tuán)結(jié)一致,比賽成績非?捎^,博得了裁判員及同學(xué)們的鼓勵(lì),在場觀看比賽的班主任梁老師也露出了開心的笑容,她表揚(yáng)了我們一番,說我們?yōu)榘嗉墵幜斯,是值得表揚(yáng)的。這次的`比賽舉辦的很好,對增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和增強(qiáng)身體素質(zhì)都有重大意義。

  我想自己能為班集體爭光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學(xué)階段參加的最后一次團(tuán)體比賽了,它將在我的成長中留下美好的記憶。

踢毽子學(xué)生作文13

  以前,我總以為踢毽子是女孩子玩的,卻不知男孩子也可以踢,并且還可以這樣踢。

  這周五下午,我們班開展了踢毽子比賽,主持人一亮相之后,我們立刻關(guān)注起了比賽。

  瞧,譚虹和趙怡在上頭互不相讓,你踢來,我踢去,踢了好一會。哦,趙怡快招架不住了,但仍然頑強(qiáng)抵抗,發(fā)出了一顆好“球”,可譚虹也不是好惹的,抬起左腳向后一勾,救起了毽子,又用力一踢,將毽子發(fā)了出去,而趙怡卻一個(gè)不小心,沒接著毽子,讓毽子從她腳邊飛過。就這樣,趙怡輸了,我們組也輸了。

  此次比賽,是兩男兩女比的,女生比過,就比男生了。

  這時(shí),蘇航登場了,他的踢法也是獨(dú)特的很呢,他兩腿一直,向前一伸,踢著了毽子,等返回時(shí),踢不到了,就用肚子一頂,也彈了出去,可是,卻未過界呀,可惜……

  等錢佳燕上去時(shí),那就很好笑了,她先以跌出去的形式上臺,踢毽子時(shí),是以射門的形式踢的',看,她左踢右擋,招架了許多時(shí)間,但最后還是以失敗告終。

  踢毽子,男同學(xué)像射門一樣踢。女同則以正規(guī)的、傳統(tǒng)的方法踢。

  比如王佳偉,他就是像足球里的射門般踢的,兩手一擺一擺的,右腳一甩,就接住了一顆飛來的毽子,一眨眼,毽子又飛入對方的地盤中?僧(dāng)別人回復(fù)他時(shí),他卻難以踢到。

  踢毽子是一種運(yùn)動(dòng),它帶給了我們歡樂,讓我們會利用手腳,讓它們更靈活,更靈敏,它讓它們聽命于我們,為我們更好的服務(wù)。

  這次比賽,我們笑夠了,也看夠了,以至于每個(gè)人出教室時(shí),臉上都紅嘟嘟的。

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