成長(zhǎng)作文優(yōu)選(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
嗨!大家好，我叫氧氣。我來自大自然，生活在空氣中，我的母親叫大樹。聽同伴說我們有一個(gè)敵人叫“二氧化碳”。但母親大樹卻非常喜歡它。
有一天我在到處游玩，突然感到有一陣急流，我控制不住自己卷入了進(jìn)來。咦?這不是同伴常提起的人類嗎？啊!我難道進(jìn)入了人的體內(nèi)嗎？額，這難道是鼻腔嗎？哦!我又來到了氣管、支氣管、肺泡并通過肺泡膜進(jìn)入到毛細(xì)血管然后與血紅蛋白結(jié)合，通過肺循環(huán)到達(dá)左心室稱為動(dòng)脈血，最后進(jìn)入體循環(huán)到體內(nèi)的各個(gè)需氧器官和組織。這讓我體驗(yàn)了一次奇怪的的旅程，到處血紅一片，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。在這期間，我身上的成分被吸收著，我似乎明白了我是什么樣的，我是空氣主要組分之一，比空氣重，無色、無臭、無味，在水中溶解度很小，這是我看見了一種物質(zhì)—碳，我剛要打招呼，沒想到它跑進(jìn)了我的身體里了，我感到渾身很不自在。就這樣我跟著氣流跑著跑著，沒想到我又來到了空氣中�？墒�，以前的同伴們看見我就跑，我很疑惑，這是為什么？后來，我看見了以前的敵人二氧化碳，我剛要跑卻被它抓住了，它說：“嗨，朋友你要去哪？”朋友？“你搞錯(cuò)了吧，你是我的`敵人，我們?cè)趺茨苁桥笥�？你別忘了我是氧氣家族的人，你是二氧化碳！”我緊張地說�！鞍�，你是二氧化碳好不好？你怎么能是氧氣呢？你還是先認(rèn)清自己吧!”二氧化碳帶著嘲笑的語(yǔ)氣離開了。只留下驚呆了的我還在原地逗留，我踉踉蹌蹌地走著見到了母親大樹，我焦急地說:“我是誰(shuí)？”母親說：“孩子，你進(jìn)入了人體了是吧。自從你從人體中出來以后你就不再是二氧化碳了，因?yàn)槟阍谌梭w時(shí)，腸道吸收了你的有效成分，再加上你遇到了碳，你們一結(jié)合就變成了二氧化碳�！薄拔視�(huì)令人討厭的，怎么辦？”“孩子被灰心，雖然你成為了二氧化碳，但你還是有用的：人們可以把你可注入飲料中，增加壓力，使飲料中帶有氣泡，增加飲用時(shí)的口感，像汽水、啤酒均為此類的例子；還可以控制pH值，游泳池加入二氧化碳以控制pH值，加入二氧化碳從而保持pH值不上升；你還是植物光合作用的主要碳源，可以用作植物溫室的氣體肥料和水草缸水族箱的肥料……你的用途可多了，不必灰心喪氣。你還可以重新進(jìn)入我的體內(nèi)，通過光合作用把你重新變成氧氣�！薄罢娴膯幔刻昧�!”于是，我進(jìn)入了母親的體內(nèi)，準(zhǔn)備一個(gè)重新的自我……
就這樣，從氧氣到二氧化碳，一個(gè)個(gè)循環(huán)的過程，給人們帶來了生活的需要。綠化了我們的環(huán)境，清潔了我們的家園，給我們一個(gè)清晰健康的世界。
這就是一位氧氣的成長(zhǎng)記錄。
成長(zhǎng)作文 篇2
一年前的暑假里，我們?nèi)叶甲w機(jī)去陜西探親和旅游。
首先，我們開始大包小包的帶生活用品，然后我們坐著車來到了機(jī)場(chǎng)，接著，我們提著行李去做安檢、買機(jī)票等等各種各樣的登機(jī)手續(xù)，最后終于迎來了最令人激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻——坐飛機(jī)
我們坐著機(jī)場(chǎng)專用的公交車來到了飛機(jī)的側(cè)面登陸梯。
“我的天哪！這太不可思議了！”我第一次與這藍(lán)白相間的科技“巨鳥”站得這么近，一個(gè)個(gè)奇特的問題興奮地從我的嘴里蹦出，“媽媽，你說，坐飛機(jī)是什么感覺��？我們會(huì)墜機(jī)嗎？那兒廁所一定很豪華吧！？”
“嘿嘿，你坐上去不就知道了嗎？”媽媽笑嘻嘻地回答我，然后轉(zhuǎn)過身去，拉著我和其他人陸陸續(xù)續(xù)地登機(jī)。
上飛機(jī)之后，我迫不及待地拿著機(jī)票根據(jù)上面的座位碼找座位。太好了！我的.位置正好是靠窗的，待會(huì)兒的風(fēng)景我都能收在眼里了。
“親愛的旅客朋友們，請(qǐng)清點(diǎn)好自己的行李，并看好自己的孩子，飛機(jī)即將起飛……”隨著這段廣播，飛機(jī)開始跑了起來，越來越快，最后直接飛了起來，這就是所謂的飛毛腿吧！
“太棒了！我真的飛在空中了！”我一邊說著，一邊掀開窗戶的“外衣”，把臉貼了過去，呈現(xiàn)的景色美不勝收：蔚藍(lán)的海上，一個(gè)個(gè)大船開來開去，搬運(yùn)著貨物，時(shí)不時(shí)還有一些波光和云閃來閃去，給海面增添了幾分神秘。
我們還在上升，最后直接到了云層，這讓我更加興奮，激動(dòng)得像抖動(dòng)的按摩機(jī)，恨不得把腦袋直接伸出去。這里的云千姿百態(tài)，但都潔白無瑕。有的像一匹野馬，在飛奔；有的像瀑布一般，斜掛在藍(lán)天之中；有的像一只張開大嘴的怪獸，似乎想吃掉我們；還有的像一只小白狗，向我們撲來。
時(shí)間一眨眼就過了，飛機(jī)降落了。我們下了飛機(jī)。我興奮點(diǎn)對(duì)媽媽說：“媽媽，這次坐飛機(jī)可真好玩！”媽媽欣慰地笑著：“對(duì)呀！世界之大，無奇不有。只要去感受，就一定能找到屬于自己的難忘經(jīng)歷！”
成長(zhǎng)作文 篇3
有人說過這么的一句話，：“溫室的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的�！边@句話明確的告訴我們?nèi)诵枰砷L(zhǎng)，而成長(zhǎng)需要一些歷練。
據(jù)《深圳風(fēng)采周刊》報(bào)道，不久前浙江嘉定鎮(zhèn)上發(fā)生了一件怪事，一位朱姓村民家的小貓被老鼠活活咬死。
德國(guó)海德大學(xué)教授穆勒博士在分析研究城市猖獗的原因指出：當(dāng)代城市中的貓普遍家養(yǎng)，有充足的食物而不必去以捕食為生了。
從上面的報(bào)道可以看出沒歷練過的貓不能發(fā)揮出應(yīng)有的才能。同理，確實(shí)人也是一樣的道理。原本，貓應(yīng)該是老鼠的'天敵所以本來結(jié)局可以不是這樣的。這個(gè)原因那個(gè)博士已經(jīng)說過了：不需要捕食，因此，貓的能力大大下降。
這就是依賴和沒歷練的表現(xiàn)。因此，我們不能什么事都不去做。以前常常能看見因?yàn)閯?dòng)手能力差而生活能力差被退學(xué)的大學(xué)生，這種人就事太依賴父母的表現(xiàn)，所以我們不能學(xué)他們，所以我們要自己動(dòng)手，不能就只會(huì)依賴。
所以，人生需要?dú)v練，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹啊。從報(bào)道中反映出現(xiàn)在社會(huì)上的人們。
成長(zhǎng)作文 篇4
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。”每當(dāng)讀到這段意味深長(zhǎng)的文字時(shí)，我在想什么叫“生命教育”？我不明白，但我卻能感受到兒子對(duì)母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風(fēng)，在影響著他的生命成長(zhǎng)。
非常感謝老媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，更感謝親愛的爸爸、爺爺、奶奶給我提供了一個(gè)良好的家教環(huán)境，使我在融洽和諧的氛圍中快樂、幸福、健康的成長(zhǎng)……
我有一個(gè)好奶奶，好媽媽。記得兒時(shí)，奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營(yíng)小菜園的身影，從她們身上我學(xué)會(huì)了勤勞。三歲那年，我開始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長(zhǎng)大了，漸漸我又學(xué)著幫媽媽掃地、疊衣，炒簡(jiǎn)單的小菜……每當(dāng)做完這些力所能及的事情后，我渾身感到快樂無比。
爺爺是警察，爸爸是工程師，他們很少有休息的時(shí)間。每逢周六去少年宮學(xué)習(xí)，陪伴我的總是媽媽。我常常問媽媽：“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢？難道他們不愛我嗎？”媽媽卻總是笑著對(duì)我說：“他們比誰(shuí)都愛你，孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀，你需要他們，但更多地人也需要他，單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，為了單位和整個(gè)家庭每天早出晚歸，不辭勞苦。受他們的'影響，我也在用心做我的班級(jí)工作。告訴你，這學(xué)期，我還被光榮的評(píng)為“優(yōu)秀小干部”呢。
家有良父慈母，我感到無比的自豪。他們用一言一行，潛移默化的影響著我，使我不斷的進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。牢記家風(fēng)：勤勞勇敢，踏實(shí)實(shí)干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會(huì)不斷踐行，傳承，并用我的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊人，文明班級(jí)，文明社會(huì)！
成長(zhǎng)作文 篇5
著名文豪高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我深深地知道，書是我人生路上的好伙伴，是書本陪伴著我逐漸成長(zhǎng)。從小，媽媽就給我唱一些新奇有趣的兒歌，或者講一些好聽的故事，這些都烙印在了我的腦海里。時(shí)間彈指而過，轉(zhuǎn)眼間，我上了幼兒園。媽媽不再給我唱兒歌、講故事。
可我卻在幼兒園里學(xué)會(huì)看連環(huán)畫。我上小學(xué)了，老師教我識(shí)字，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了上千個(gè)字，我不再看連環(huán)畫，我向圖書館借書，這些書可都是字，總而言之，書已經(jīng)成了我的好伙伴，成了我人生道路上必不可少的一部分。
我在讀書的日子里漸漸長(zhǎng)大，飄飛的心靈不知不覺地陶醉在那濃濃的書香之中。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的'愚昧而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良而感動(dòng)，為《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀折服的五體投地，為《西游記》中孫悟空的敢作敢為拍手叫好，為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)而肅然起敬。如果，你要問我為什么那么喜歡書?我會(huì)自豪地告訴你：因?yàn)槲疑钌畹貝壑鴷�。書是我朝夕相處的好伙伴，它是我的良師益友，它是我的精神食糧，它陪伴我走過許許多多的日子。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽以跁袥]有找到玉，也沒有找到黃金，但我在書中找到了知音。書，照耀著我生活的每一天。書，溫暖著我的心田。我在讀書中快樂成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇6
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，“看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話”。我喜愛讀書，愛那淡淡的書香，書香縈繞，我心已醉矣
名著更是我成長(zhǎng)路上不可缺失的一部分。中國(guó)的四大名著，博大精深，是中國(guó)文化的瑰寶。從小我就接觸了四大名著，只是那時(shí)讀的是配有彩色插圖兒童易讀本，算是啟蒙吧。如今，我能讀原著了，更能深刻理解文中的精髓。其中《紅樓夢(mèng)》是我百看不厭的名著。
《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書，講述上層社會(huì)中的四大家族，描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。紅樓夢(mèng)是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的`真實(shí)寫照。
《紅樓夢(mèng)》描寫的是寶黛之間的悲劇愛情故事，賈寶玉和林黛玉“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕”，卻是封建社會(huì)的犧牲品。林黛玉這個(gè)人物形象體現(xiàn)了一種悲情的美。我欣賞林黛玉的個(gè)性，她生性孤傲，純潔率真，自尊而自卑卻又多愁善感。其中黛玉葬花最能體現(xiàn)她的自卑、自尊、自憐的個(gè)性�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”“……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”可見，在她的《葬花詞》中她的個(gè)性袒露無遺。黛玉這是以花代己，葬花也是另一種對(duì)自己的愛惜與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈。在黛玉眼中，自己身世可憐，雖然在大觀園中有賈母的疼愛，但是，她還是覺得自己是寄人籬下，就像花兒一樣，有一天凋謝落地了，也不會(huì)引起別人的注意，也正應(yīng)了后文黛玉去世時(shí)，大家都忙于寶玉的婚事而無暇顧及黛玉，黛玉就這樣在凄慘寂寞的情境中離開了人世。而“花落人亡”也是后面黛玉去世，寶玉流亡在外的預(yù)兆。
寶黛之間的愛情就是這樣一種悲劇收?qǐng)�。她的自卑情結(jié)正是她自尊的體現(xiàn)。林黛玉的清高的個(gè)性，與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入，無法與社會(huì)“融合”，也是她悲劇的所在。她永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)薛寶釵的處事圓滑，也學(xué)不會(huì)討好封建統(tǒng)治大家長(zhǎng)。她眼里揉不得沙子，心里裝不下塵埃。她用她那“比刀子還厲害”的言語(yǔ)對(duì)貴族家庭中種種黑暗和丑行揭露和嘲諷，她正是用她這種獨(dú)特的方式來反抗封建禮教的束縛的�！都t樓夢(mèng)》博大精深，常讀常新，人人有感，次次有悟，這才是它的不朽魅力。
靜靜合上《紅樓夢(mèng)》，那一幕幕令人過目難忘的場(chǎng)景仍像過電影般在我的腦中回放，思緒久久不能平靜。名著情緣，淡淡書香，給予我心靈的啟迪。
淡淡書香飄滿成長(zhǎng)的路，我亦樂在其中。
成長(zhǎng)作文 篇7
我曾經(jīng)讀過一個(gè)這樣的故事：有兩顆種子，它們被風(fēng)送往了不同的地方，一顆種子去了一塊豐沃的田野里，而另一顆種子掉進(jìn)了山脊陡峭的石縫里。
第一顆種子鉆進(jìn)豐沃的泥土里，不久，它開始生根發(fā)芽，漸漸的長(zhǎng)成了一棵小樹。而第二顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長(zhǎng)，它的根扎得很深很深，然而才僅僅汲取了稀少的.營(yíng)養(yǎng)，它長(zhǎng)得又矮又小。
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼十年時(shí)光過去了，第一粒種子貪婪的吸收著營(yíng)養(yǎng)，越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹；而第二顆種子，它努力的扎根，又汲取到了一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。就這樣，它的根越扎越深。
又一個(gè)十年過去了，這一天天空烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑的大雨沖刷著泥土，枝繁葉茂的大樹似乎抵擋不住大雨猛烈的進(jìn)攻，搖搖欲墜…最后它終于挺不住了，轟---的一聲龐大的身軀倒向了地面。第二棵樹傲然的在風(fēng)雨中挺立，狂風(fēng)吹不倒它；雷鳴嚇不倒它；大雨沖不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終，風(fēng)雨過后，一條彩虹掛在云端。
枝繁葉茂的大樹被浮在表層的養(yǎng)料，阻擋了雙眼，但另一棵樹用生存的本能，不斷扎根，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，終于擋住了狂風(fēng)暴雨。
生活就是這么殘酷，當(dāng)你被眼前的舒適遮蔽雙眼時(shí)，請(qǐng)用理智來想想，不要忘記，還有生活使給你的絆兒。當(dāng)我們沉浸在眼前的幸福時(shí)，要珍惜這來之不易的幸福，保護(hù)它，珍愛它，但必須要警覺，不要忘記下一秒會(huì)發(fā)生什么？
成長(zhǎng)作文 篇8
度過11個(gè)春夏秋冬，我在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，媽媽在一點(diǎn)一點(diǎn)變老，但她對(duì)我的愛護(hù)、關(guān)心從為斷過。尤其是在學(xué)習(xí)上，更是認(rèn)真。
記得有一次考試成績(jī)離預(yù)想的差太遠(yuǎn)，媽媽一氣之下連家長(zhǎng)會(huì)都沒有去。
第二天是周六，一早媽媽也沒有叫我早起，我自知理虧但還是討好的問媽媽為什么沒叫我，得到的是媽媽對(duì)我的不理不睬，就好像我不從在一樣。
早飯媽媽很快的吃完就把碗洗了，也不催我。我就極為的無主，心里不踏實(shí)，但還是不由自主的與媽媽抗衡。
下午我又磨不嘰嘰賴著看電視，我又有意的坐在媽媽身邊，并和媽媽搭話，希望她能和我說話，但她連看都不看我一眼。要是平常，她也會(huì)耐著性子和我說話，或是在那種狀況下，直接就說：不要看電視，做你自己的事（就是去學(xué)習(xí)）�？磥韹寢屨媸巧鷼獾郊伊耍乙荒樀拿Ｈ唬劬�是不由自主的瞄一下電視，媽媽還是不理我。我這時(shí)就有點(diǎn)如坐針氈，最后又瞥了一眼電視，無趣的`回房間學(xué)習(xí)去了。
由于心理的不踏實(shí)，心思也在房間外，這時(shí)我就聽到房間外，媽媽輕輕的腳步聲，不一會(huì)兒，又一陣腳步聲來到我的房間外，我趕緊提醒自己安心學(xué)習(xí)。
原來媽媽并不是不管我了，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，它總是在有意無意的提醒我，只不過是方法不同而已。我自己就暗暗對(duì)自己說：媽媽還是最愛我了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我所做的一切，媽媽，我懂你的心意！
成長(zhǎng)作文 篇9
在我的腦海里，裝著許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有令人難忘的它們就像多愁善感的小精靈。而讓我印象最深刻的一件事是學(xué)騎自行車，因?yàn)樗屛沂斋@了成長(zhǎng)。
有一天，媽媽跟我說：“你去花園等我，我有一個(gè)驚喜給你�！蔽倚睦镉制诖趾闷妫河惺裁大@喜不能在家給我呢？我去到花園等了一會(huì)兒，看見媽媽扶著一輛自行車走了過來，我看了嘆氣道：“這算什么驚喜啊！”媽媽說：“別唉聲嘆氣的，我今天教你騎自行車，快點(diǎn)過來吧�！庇谑�，我被迫學(xué)起了自行車。
剛騎上車還沒一會(huì)兒，車子就像喝醉酒的人一樣，東倒西歪，一直騎都騎不好，還把我腳跟給擦破皮了。我不情不愿地學(xué)著，媽媽也在旁邊一直鼓勵(lì)我�？砂雮�(gè)多小時(shí)過去了，我還沒學(xué)會(huì)。突然，只聽“砰”的.一聲，我的身子側(cè)躺在地上，自行車倒在了一邊。我吼道：“痛死我了，我以后再也不騎自行車了！”說著，我跑回了家。
回到家，我把自己關(guān)在房間里，坐在床上生悶氣。我聽到了開門聲，是媽媽回來了。媽媽小心翼翼地打開我房間的門，進(jìn)來坐到我的旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說：“怎么學(xué)著學(xué)著就跑回家了？不就是摔了一跤嘛，就要放棄了？”我說：“你又沒摔過，你怎么知道痛？”媽媽溫柔地說：“我當(dāng)然知道痛，不過，一個(gè)人不要那么嬌氣，遇到一點(diǎn)挫折就退縮。你再堅(jiān)持一下，可能就會(huì)發(fā)生奇跡了，俗話說堅(jiān)持就是勝利，做什么事情都要有恒心和毅力，加油，你可以的！”說完，媽媽就離開了我房間。
第二天，我把自行車從車庫(kù)拿出來，開始練習(xí)。一次又一次地摔倒，我都沒有屈服。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，我終于也學(xué)會(huì)了騎自行車。
失敗是成功之母，這一次的失敗讓我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)作文 篇10
人的一生中，擁有歡樂；擁有悲傷；擁有成功；也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強(qiáng)。如果你能夠正確對(duì)待挫折，它將會(huì)成為人生的寶貴財(cái)富。
讓我們回過頭來看一看，從古至今，國(guó)內(nèi)外名人，也就是我們所認(rèn)為的成功人士，他們?cè)诔晒Φ耐飞�，誰(shuí)沒有遇到過挫折呢？但是他們往往會(huì)選擇勇敢的名面。因此，他們成功了！正如拿破侖所說：“默認(rèn)自已無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)”。我國(guó)古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強(qiáng)的自學(xué)求得學(xué)問。他從15歲起開始發(fā)奮讀書。因?yàn)闆]有老師，在學(xué)習(xí)上碰到難題，就多方請(qǐng)教他人，最終成為了我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人！ 被譽(yù)為音樂之圣的德國(guó)著名音樂家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，命運(yùn)捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時(shí)也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈�？墒菆�(jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂《田園交響曲》，《
著鳥兒高歌起來。
炙熱的太陽(yáng)懸掛在空中，大豆似的汗水流滿了我瘦小的身體，忽然的一陣?yán)茁�，使我的心速加快，眨眼間的眼前一片黑暗，恐怖極了，我很想躲進(jìn)母親的懷里，但任憑喊多久，我的眼前始終一片黑暗，我知道我不能再躲避了，我只好勇敢的把頭伸向天空，突然，瀑布似的大雨傾盆下來，我并沒有躲起來，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢軋?jiān)持過去的，所以我任隨它風(fēng)吹雨打，我也不會(huì)低頭，堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇敢過后會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng)，大雨過后，我的身體雖不如從前，但是我的心已堅(jiān)強(qiáng)。
夏秋都過去了，我眼前的是白茫茫的'一片，我見不到有綠色的樹葉，我見布道碧藍(lán)的天空，我已分不清我周圍的是我的同伴還是血，我的身體也冷冰冰的，我也開始跟雪融為一體，以后我再也看不到世界上美麗的景物，但我不會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
痛苦、挫折、快樂會(huì)伴隨著我們的一生，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，這樣才不會(huì)后悔來到這世上的們目的。.
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