感動(dòng)瞬間作文【匯編15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感動(dòng)瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)瞬間作文1
感動(dòng)的瞬間在這個(gè)世上，令人感動(dòng)的事情有很多，令我最感動(dòng)的就是四川汶川大地震所發(fā)生的事。2008年，五月十二日下午，四川的汶川縣發(fā)生了8·0級(jí)的特大地震，傷亡無(wú)數(shù)。
這突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)疑是給了四川人民一個(gè)晴空霹靂，當(dāng)他們清醒過(guò)來(lái)知道發(fā)生了地震時(shí)，無(wú)數(shù)的人都已經(jīng)被壓在了樓房的廢墟下面，四川政府立刻派集了幾千名消防員、武警、特警等官兵迅速來(lái)救援，可是這次災(zāi)難并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，這次地震是淺源地震，地震給大部分的地區(qū)都帶來(lái)了損失，還不時(shí)有余震發(fā)生，倒塌下來(lái)的樓房堵塞住了來(lái)往的道路，四川省省長(zhǎng)知道了事情的嚴(yán)重性就立刻向邊區(qū)求助支援。當(dāng)天晚上，電視新聞播放了汶川的災(zāi)情，許多的省市都紛紛的派出支援，并且運(yùn)輸了大量的水、食物和善款。這一切都使他們感到了愛(ài)，在這次地震中，有不少的家庭破碎了，有許多的孩子都成了孤兒，有許多的感人故事。
我在電視上看到了廢墟中的一個(gè)情景讓我的心不由得為之震撼！救援人員在廢墟下，發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的'姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。令人感動(dòng)的事情有很多，它都發(fā)生在一瞬間只要你善于尋找善于觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。
感動(dòng)瞬間作文2
有時(shí)，就在一瞬間。
一次，媽媽帶我們姐弟二人在外面吃飯。飯桌上，媽媽總是給弟弟夾菜。給弟弟夾菜我不反對(duì)，弟弟小，本來(lái)就需要人照顧，就算媽媽不夾，我也會(huì)夾。可媽媽偏心得太明顯，每道菜都給他夾，到最后弟弟的碗里都看不見(jiàn)飯了，而她一口菜都沒(méi)有夾給我。還是同行的阿姨往我碗里夾了幾塊肉，可她并不是我的媽媽��！我十分惱火，恨不得把弟弟碗里的菜都倒掉，也不給他吃。礙于情面，最終我沒(méi)有那么做，而是窩了一肚子火。
回到家，我跑到媽媽跟前，怨恨地看著她的說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙彩悄H生的，您為什么只對(duì)弟弟好？”媽媽沒(méi)明白我的話，笑著說(shuō)了一句：“我也關(guān)心你啊！”不說(shuō)倒好，一說(shuō)我更傷心了。本想反問(wèn)她“中午吃飯的時(shí)候，你關(guān)心過(guò)我嗎？”，可一想到媽媽給弟弟夾菜的情景，我就想哭，就什么話也說(shuō)不出來(lái)了。媽媽呀媽媽?zhuān)悄惚莆沂柽h(yuǎn)你的'，要怪就怪你自己！后來(lái)，一下午我都再也沒(méi)有理過(guò)她。
過(guò)了一天，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。第二天早晨，我剛醒來(lái)，猛地瞧見(jiàn)我的臥室里掛上了“寶貝，”的橫幅。我一看就來(lái)氣：媽媽?zhuān)裉焓悄銉鹤拥纳�，那幾個(gè)字干嘛要掛在我的房間？真是的！
一會(huì)兒工夫，媽媽滿面地走了進(jìn)來(lái)，手里各拎著一個(gè)袋子，左手拎的好像是衣服，另一個(gè)手里提著個(gè)大家伙，不知道究竟是啥。看了兩眼，我便把目光移開(kāi)了，反正不可能是給我買(mǎi)的，我在家里早就沒(méi)地位了！
這時(shí)，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，起床了，今天是你的生日哦！”我一聽(tīng)，心中暗想：我都這么大了，你這話哄小孩兒去吧！媽媽一邊打開(kāi)袋子一邊招呼我：“這是給你買(mǎi)的新衣服，試試合不合身！”“真是給我買(mǎi)的？”我半信半疑地接過(guò)衣服，一看，竟是我夢(mèng)寐以求的公主魚(yú)尾裙，哇，今是我的生日！
穿上漂亮的裙子，再打開(kāi)另一個(gè)袋子，哈，那是我早就想擁有的公主娃娃。我緊緊地抱住媽媽?zhuān)闹谐錆M。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺礇](méi)見(jiàn)到弟弟？”媽媽說(shuō)：“弟弟去家了。”“他不是不愿意去的嗎？”“我有辦法呀！有他這個(gè)調(diào)皮鬼在家，你的生日就過(guò)不成咯�！痹瓉�(lái)，媽媽昨天對(duì)弟弟那么好，是為了今天把他送去姥姥家，我怪錯(cuò)媽媽了！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
感動(dòng)瞬間作文3
人生道路上，有許許多多的感動(dòng)，你是否留意過(guò)？比如在災(zāi)難中堅(jiān)強(qiáng)求生的幸存者，石縫中努力向上長(zhǎng)的小草······這些都是值得感動(dòng)的瞬間。
有一天，我獨(dú)自一人走在街上，漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)了幾圈，在公園的一面不起眼的墻停了下，因?yàn)槲冶灰粋�(gè)小生物吸引了，我走到墻角，蹲下來(lái)，注視著那只小生物——一只蝸牛，這小家伙正在慢騰騰地向上爬，也許它想去墻外面的世界吧，爬過(guò)的地方顯出一道明顯的'痕跡，黏糊糊的。由于剛下過(guò)雨，導(dǎo)致墻濕漉漉的，蝸牛爬了一會(huì)就往下掉，但它下滑了一會(huì)，又開(kāi)始向上爬，結(jié)果卻又向下掉······我開(kāi)始覺(jué)得它是白費(fèi)力，它一直重復(fù)著這動(dòng)作，每次的結(jié)果同樣是向下掉，我搖搖頭，轉(zhuǎn)身離去，在大街上無(wú)所事事地逛了逛。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，那只蝸牛卻還不肯放棄，每爬一次就向下滑，卻又堅(jiān)定地向上爬去，我有點(diǎn)迷惑不解：是什么在支撐著它向上？為什么這么固執(zhí)，明知道不能完成的事就偏偏要去做呢？只見(jiàn)蝸牛仍然不肯放棄，毅然的向上爬著······
就算明知道不可能成功的事，也要去做么？為什么？
蝸牛還在不知疲倦地向上爬，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它越爬越高，每下滑一次，就拼命向上爬得更遠(yuǎn)，化失敗為動(dòng)力。我聚精會(huì)神地看著它，突然感覺(jué)好像它是在賽道上賽跑的選手，我也跟著緊張起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了······
終于，蝸牛終于爬上了那面高高的墻，我歡呼起來(lái)，就像是這位選手沖線了。原來(lái)，它一直都憑著自己的信念爬著，它相信一定會(huì)有奇跡發(fā)生，就是這個(gè)念頭，讓這小小的蝸�？朔诉@巨大的困難，來(lái)到墻外面的世界。
蝸牛背著重重的殼，竟然能爬上這濕漉漉的高墻。蝸牛比我們?nèi)祟?lèi)還渺小，可它面臨著比自身高出千萬(wàn)倍的高墻，卻能毫不畏懼地戰(zhàn)勝它，我們?nèi)祟?lèi)是不是也該向它學(xué)習(xí)呢？霎時(shí)，我被這一幕感動(dòng)了，這渺小的生物，竟有百折不撓的信念，和頑強(qiáng)不屈的毅力。而我們?nèi)祟?lèi)卻還不如它們，我們應(yīng)該反省一下了。
頓時(shí)，我對(duì)這小生物肅然起敬，因?yàn)槲覟樗木窀械骄磁搴透袆?dòng)。
感動(dòng)瞬間作文4
父愛(ài)如山，令我這株幼苗在山間的泥土中茁壯成長(zhǎng)；母愛(ài)似水，澆灌著我這株幼苗，讓我變得更加蒼翠挺拔！忘不了，幼小的我在父母的懷抱中，父母那親切慈愛(ài)地笑容；忘不了，在我膽小害怕時(shí)，父母給予我勇氣和力量，使我沖破黑暗，面向光明；更忘不了，在生活中，父母對(duì)我那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)和那讓我感動(dòng)的一瞬間……
在一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天里，我和家人去了香爐山。這里風(fēng)景優(yōu)美，香煙裊裊，綠水環(huán)繞著青山。地上的落葉五彩斑斕，耀眼又迷人。我們一邊照相，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的往山上走。不一會(huì)兒，就到了山腰。
在山腰上，有一條潺潺的小溪。小溪上面大概一米處，有一個(gè)“秋千橋”。它搖搖晃晃，是由十幾個(gè)秋千做成的。我和爸爸興致勃勃地走了上去，媽媽從另一個(gè)地方到對(duì)岸了。我站在隊(duì)伍后面，跟爸爸興奮又緊張的討論著過(guò)橋的事情。過(guò)了一會(huì)兒，該我倆上橋了。我小心翼翼地踩著“秋千”的木板，手扶著鐵索，掌握住平衡。我需要看著別人走過(guò)的秋千蕩過(guò)來(lái)，然后手疾眼快地抓住鐵索，再用力跨過(guò)去，踩住“秋千”的木板。此時(shí)的我心里十分緊張，生怕掉下去，被下面的尖石扎得“遍體鱗傷”。走到第六個(gè)秋千時(shí)前面的人給我留的空間極大，根本跨不過(guò)去，可后面的人正在等著我，我只好硬著頭皮跨了一步。不料秋千一蕩，我的另一條腿未跨出，身體已滑落下去，“撲通”一聲踩在水里。爸爸立刻跳了下來(lái)，把我抱起，安慰受驚的我。到對(duì)岸時(shí)，媽媽趕緊看我鞋濕了多少，腳被沒(méi)被石頭扎傷。爸爸則在一旁抽紙巾，擦我腳上的'泥點(diǎn)和水�？吹竭@個(gè)情景，我感到心中有一股暖流在翻涌。爸爸?jǐn)Q去了我褲子上的水，跟我分析為什么掉水里。不停地安慰我，鼓勵(lì)我，說(shuō)無(wú)所謂，男子漢不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。而媽媽卻跟我互換了鞋子、襪子。我穿著媽媽的鞋子，心里暖暖的，像小火爐在身邊烘烤著我。之后，很長(zhǎng)的路程，媽媽都是穿著這雙冰冷的網(wǎng)鞋在爬山，還不停笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。我看著媽媽走路難受的樣子，鼻子一酸，掉下淚來(lái)……
父愛(ài)、母愛(ài)都是我們不可缺少的。他們無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)，用自己的心血哺養(yǎng)我們。而我們有時(shí)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就向父母發(fā)脾氣，頂撞他們。是不是辜負(fù)了他們對(duì)你無(wú)私的愛(ài)？所以，從現(xiàn)在起，我們都要孝敬父母，聽(tīng)他們的話，回報(bào)他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
感動(dòng)瞬間作文5
往事被歲月洗禮!被記憶塵封!可那件往事卻依舊歷歷在目!沒(méi)有絲毫被歲月沖刷的痕跡!難忘那個(gè)感動(dòng)的瞬間。
還記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還是像往常一樣，等待著爸爸媽媽來(lái)接我，過(guò)了好一陣子，其他學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地都被家長(zhǎng)接走了，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影。我的內(nèi)心宛如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!又過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸媽媽依舊沒(méi)有來(lái)。我徹底地失望了，看來(lái)爸爸媽媽忘了來(lái)接我。我一個(gè)人孤獨(dú)地走在大街上，迷茫著，找不到回家的路!我哭了，哭的是那么撕心裂肺!“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦锇?為什么不來(lái)接我?我怕……”我邊走邊喊。走了不知道多長(zhǎng)時(shí)間，腳好疼啊!我低著頭走著，突然面前出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影——一個(gè)慈祥的老奶奶。我不由自主地向后退了幾步。她說(shuō)：“小朋友，你怎么了?別怕!別怕!奶奶不是壞人�！薄f(shuō)著并用那慈祥的目光看著我，我頓時(shí)覺(jué)得那位老奶奶不是壞人。她的笑是那么溫暖!溫暖著我的心!我于是沖那位老奶奶笑了一下�！澳棠�，我的爸爸媽媽今天沒(méi)有來(lái)接我。我找不到回家的路了。”我說(shuō)的是那么的無(wú)助。她聽(tīng)了之后，充滿同情與愛(ài)心地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你知道你爸爸的電話號(hào)碼嗎?”“我不知道�！蹦銒寢尩碾娫捥�(hào)碼呢?”“媽媽換了新號(hào)，我也不知道……”在那之后，老奶奶問(wèn)了我家的地址，我只說(shuō)了個(gè)大概。老奶奶騎著電動(dòng)三輪車(chē)把我送回了家。天氣雖然很冷，但我的心里去暖暖的。我到了家門(mén)口，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，謝謝您，我媽做好飯了，到我家吃了飯?jiān)僮甙?”那位老奶奶說(shuō)：“不了，不了，小朋友，你趕緊回家吧!”那一瞬間，我感動(dòng)了——原來(lái)我們的'社會(huì)這么美好!這么溫暖!……老奶奶飛快地騎上三輪車(chē)走了!我回到家，跟爸爸媽媽說(shuō)了老奶奶送我回家的事，爸爸媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)中，這種好心人不多了!”……
往事一件又一件，可是有哪幾件能經(jīng)得住歲月的沖刷呢?人生就如同那相機(jī)一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每一個(gè)瞬間都是永恒的、美好的。幾千億個(gè)瞬間構(gòu)成了一部人生電影，里面有悲歡離合、酸甜苦辣。有許多的瞬間都被我們忽視了。但那樣一個(gè)難忘的瞬間，在我的記憶里永不磨滅!
感動(dòng)瞬間作文6
我是個(gè)多愁善感的女孩，雖喜歡男孩那爽朗的大笑，但更多的時(shí)候卻揮灑出潛潛的淚水。生活多姿多彩的每一個(gè)瞬間，常常會(huì)帶給我許多許多的感動(dòng)，在每一次感動(dòng)中，我都感受到了非常多，領(lǐng)悟到了非常多，也明白了非常多……
那一年，學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是我們班入場(chǎng)式的領(lǐng)隊(duì)。按規(guī)定，領(lǐng)隊(duì)要穿統(tǒng)一的黑皮鞋�？墒巧系酆孟窆室庾脚宜频�，排練時(shí)還好好的皮鞋帶，偏偏在正式上場(chǎng)的那天早上斷了。附近沒(méi)修鞋的，現(xiàn)在去買(mǎi)又來(lái)不及了，這可怎么辦呢？我急得大哭起來(lái)，媽媽也如同熱鍋上的螞蟻一般，她安慰我說(shuō)：“你先去學(xué)校，媽去想辦法，一會(huì)兒就來(lái)！”說(shuō)著，她拎著那雙爛鞋出了門(mén)。我也只好先去學(xué)校。眼看開(kāi)幕式就要開(kāi)始了，我又氣又急，抱怨媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，無(wú)奈之下，只好借了別人的一雙黑皮鞋。當(dāng)開(kāi)幕式結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)核驹谛ｉT(mén)口，渾身都被汗水浸透了，手上拎著一雙黑色的新皮鞋。這是媽媽跑到非常遠(yuǎn)的商場(chǎng)才買(mǎi)來(lái)的，可是還是晚了。此刻，沒(méi)言語(yǔ)，沒(méi)動(dòng)作，我卻早已淚流滿面了，因?yàn)槲腋惺艿搅擞H情的偉大。
初一 時(shí)，一位新轉(zhuǎn)來(lái)的農(nóng)村女生坐在了我旁邊。她一副土里土氣的長(zhǎng)相，最引人注目的就是鄉(xiāng)下人特有的兩條麻花辮。由于對(duì)農(nóng)村人的'偏見(jiàn)，我對(duì)她更加反感，總想把她趕走。一夭中午，趁她轉(zhuǎn)過(guò)頭與后桌同學(xué)說(shuō)話的空，我輕輕地將她的辮子塞進(jìn)桌洞里，并把抽屜拉上。正如我所料，當(dāng)她轉(zhuǎn)頭時(shí)，只聽(tīng)“啊”的一聲，她隨即眼眶里啥滿了淚水。我得意極了，以為她會(huì)哭著跑去請(qǐng)求老師換位。誰(shuí)知第二天早上，她在全班同學(xué)驚奇的目光中走進(jìn)了教室：天哪，她剪了頭發(fā)！我頓時(shí)窘得滿面通紅。早自習(xí)時(shí)，她偷偷遞上一張紙條：“我知道你不是故意的。讓我們做好朋友，好嗎？”望著紙條，望著她真誠(chéng)的臉，我的淚水奪眶而出。我領(lǐng)悟到了友情的神圣。（初中作文 ）
一次，我在報(bào)紙上看到了我的母校的一位女孩身患白血病仍頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的報(bào)道，深受感動(dòng)，便給她寄去了一百元錢(qián)與一套書(shū)，并告訴她，與你素不相識(shí)的大姐姐永遠(yuǎn)關(guān)心你，支持你。事情就這樣過(guò)去了非常久。在那年的學(xué)期結(jié)業(yè)儀式上，教導(dǎo)主任宣讀了這樣一封信：“關(guān)蓉姐姐……我一直都有一個(gè)心愿，就是能見(jiàn)到你，因?yàn)槲乙獙?duì)你說(shuō)聲：謝謝，我要把我的祝福帶給你……你是一個(gè)好人，好人是有好報(bào)的，正因?yàn)樯鐣?huì)上有了你這樣的人，社會(huì)才充滿陽(yáng)光、關(guān)愛(ài)與真情……”信還沒(méi)讀完，我早已淚流不止，相信我與那個(gè)女孩都沒(méi)遺憾了，因?yàn)槲覀兌济靼琢苏媲榈暮x。
感動(dòng)瞬間作文7
小時(shí)候，桂花樹(shù)下，嘗桂花糕。
長(zhǎng)大了，金霞深處，聞桂花香。
歲月如流，年華易逝，時(shí)間的輪擺從未有過(guò)停下的趨勢(shì)。我愛(ài)桂花糕就像奶奶愛(ài)我一樣，縱使晝夜更替不止，這份愛(ài)也將永遠(yuǎn)定格從未改變過(guò)。
孩提時(shí)代，是在奶奶身邊度過(guò)的。永遠(yuǎn)忘不掉奶奶家院子里那兩排郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)。秋風(fēng)徐來(lái)，花瓣飄落十里清香，映射夕陽(yáng)，散落的桂花如同金光閃閃的蝴蝶翩翩起舞，美不勝收。
奶奶做的桂花糕在村子是很有名的。每年秋天，奶奶便會(huì)在家門(mén)前吆喝著：“上樹(shù)，摘桂花。”一聽(tīng)到這句話，我便飛快起身，攀樹(shù)摘花。奶奶將桂花拾起，和面，加桂花，揉捏，切塊……奶奶的動(dòng)作如同這桂花般樸實(shí)但又不失精妙，每一道工序看似簡(jiǎn)單，卻都很難拿捏。好奇的我總想偷偷學(xué)藝，卻每次以面粉掩面而失敗告終。奶奶做的桂花糕出奇的香，即使在鄰居家玩耍，也能聞見(jiàn)沁人心脾的香，就著余溫，細(xì)細(xì)咀嚼，一切都變得美好，雖秋風(fēng)蕭瑟，但卻感到溫暖。
不止一次的坐在校園的桂花樹(shù)下，嘗著小攤上的桂花糕，卻怎么也吃不出兒時(shí)的味道，思念涌上心頭，有多久沒(méi)有回到故鄉(xiāng)去看望親愛(ài)的奶奶呢？“回來(lái)就好，回來(lái)看看。”奶奶的呢喃聲仍在我耳邊縈繞。每一次奶奶給我打電話，我便以學(xué)業(yè)繁重而推脫，相比于大城市的喧囂其實(shí)只是嫌棄鄉(xiāng)下不便的交通與閉塞的環(huán)境。我深深的想念香甜的桂花糕，想念做桂花糕的奶奶。
于是暗暗決定，今年，一定回家。
歲月沒(méi)有改變小院的模樣，卻催使奶奶無(wú)力站起只能依靠輪椅。心里暗想，也許，再也吃不到奶奶的桂花糕了。推著奶奶，漫步在桂花叢中，輪椅輾過(guò)落下的桂花，好似行走在柔軟的地毯上。夕陽(yáng)灑在我倆身上，暖洋洋的，映出金色的光圈。忽然，奶奶從口袋里拿出一小袋桂花糕舉在我眼前，我驚嘆不已，入口咀嚼，就是小時(shí)候的'味道，淚水涌現(xiàn)，我不知道奶奶為了做桂花糕究竟費(fèi)了多大的力，現(xiàn)在的我什么都不想，只想靜靜的陪在奶奶身邊。
夕陽(yáng)將我倆的影子拉的很長(zhǎng)。陪伴與愛(ài)的感覺(jué)真好，我對(duì)著滿園桂花輕輕喃到“奶奶的愛(ài)從未改變”，時(shí)間定格，排成記憶的相片，我知道，這便是我最為感動(dòng)的一瞬間。
感動(dòng)瞬間作文8
星期四的早上，我聽(tīng)了李浩老師的講座。李浩老師的講座猶如一場(chǎng)春雨點(diǎn)滴入地，滋潤(rùn)著我的心田，使我清醒，讓我自責(zé)。在座的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)們的淚滴就像斷了線的珠子流了下來(lái)。
李浩老師首先講的是愛(ài)自己的國(guó)家，然后是孝順父母，最后是尊重老師。
我默默地想著：媽媽小時(shí)候一定吃了不少苦，好不容易家庭負(fù)擔(dān)才輕松了一些……想著想著，淚水便不由自主地掉了下來(lái)。是媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是媽媽一口一口地喂我吃飯，是媽媽為了帶我五年里沒(méi)有上班！我真希望我不要過(guò)生日，因?yàn)槲颐窟^(guò)一次生日就是媽媽受難日啊，媽媽就會(huì)老去一歲！
我是多久沒(méi)和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話了，我是多久沒(méi)有牽過(guò)媽媽的手了，我是多久沒(méi)有和媽媽見(jiàn)面了……我很慚愧，淚水又不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。
我真后悔，我以前跟媽媽頂嘴。我很想說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我不該跟你頂嘴吵架”。
李浩老師的講座感動(dòng)了我們，我以后再也不跟您頂嘴吵架了，因?yàn)槟寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)大，我還和您頂嘴，我真不孝！媽媽您放心，我以后一定乖乖地聽(tīng)話、好好地孝敬您！
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您放心吧，我以后會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，考上一所好大學(xué)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。媽媽?zhuān)覑?ài)您，您這么多年辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……”
我想我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧和孝敬父母的責(zé)任。
因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，這才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)和幸福。是你們給了我生命，謝謝您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我的人生中才擁有了這么多的`美好。
在這個(gè)世界上最疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)屛以趺磮?bào)答了你們的恩情呢？這又不由讓我想起了古代孟郊的詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“。
媽媽雖然您不能給予我名譽(yù)、豪宅，或者是美麗的容顏，但您給了我生命和一個(gè)美麗的世界。爸爸，雖然您沒(méi)有給予我一個(gè)富裕殷實(shí)的家，但這滿滿的父愛(ài)時(shí)時(shí)縈繞于我小小的心房。大愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)無(wú)疆！
無(wú)需多說(shuō)了，雙手合十，祈愿：時(shí)光，你慢點(diǎn)走。歲月，你別傷害他們。原天下所有的父母，幸福安康，長(zhǎng)命百歲！
感動(dòng)瞬間作文9
這幾天我總是往邢老師的辦公室跑，因?yàn)槲覍?shí)在是太想念他了，邢老師就像是太陽(yáng)一樣，整個(gè)人都是暖暖的，一看到他，我就會(huì)不由自主的開(kāi)心起來(lái)。昨天我在日志里寫(xiě)出了我的心里話，自從老師離開(kāi)后我就有些厭學(xué)，今天中午看到邢老師時(shí)，他耐心的勸導(dǎo)我，給了我鼓勵(lì)和希望，那顆委屈的心忽的就放松下來(lái)了，我好像忽然就想通了，心里暖暖的。
回到班級(jí)后，我仔細(xì)體味著老師的話，心中很是動(dòng)容，腦海里不禁就浮現(xiàn)出邢老師的面容，他正朝著我笑呢！想著想著，我再一次淚流滿面，我努力的平復(fù)我自己的心情，不想被其他人看見(jiàn)我這副狼狽的模樣，卻不成想還是被發(fā)現(xiàn)了，我附近的同學(xué)看見(jiàn)我哭了，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我內(nèi)心中的想法很復(fù)雜，而且我也想通了，我只是需要時(shí)間來(lái)消化而已，所以我只是和他們說(shuō)我想邢老師了。讓我為之動(dòng)容的是，書(shū)斌同學(xué)看見(jiàn)我哭了，他示意了一下恒旭同學(xué)，恒旭同學(xué)仔細(xì)觀察了我半天，發(fā)現(xiàn)我真的哭了后，又趕緊問(wèn)梓懿同學(xué)有沒(méi)有紙，這下梓懿同學(xué)也注意到了我，于是他倆就到處借紙，最終也給我借來(lái)了紙，那一瞬間，心中如六月的春風(fēng)，絲絲蕾韻，好溫暖。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，差到什么程度呢，勉勉強(qiáng)強(qiáng)才打到了總分?jǐn)?shù)的一半，連及格都成了“最遙遠(yuǎn)的距離”，因此，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候基本上不與老師對(duì)視，只是死死盯著黑板，生怕他叫我起來(lái)回答問(wèn)題。在今天下午的數(shù)學(xué)課上，老師講完新課后讓課代表去取了一沓卷子給我們做練習(xí)，沒(méi)想到在做題的時(shí)候他竟然來(lái)到了我的身旁，我一下子就緊張了起來(lái)，本來(lái)那道題我是會(huì)做的，結(jié)果這么一緊張反倒還做錯(cuò)了，不過(guò)最后我也在老師的引導(dǎo)下完成了那道題。這件事讓我感到很驚訝，本以為老師已經(jīng)放棄我了，沒(méi)想到他還是在意我的，這也讓我暗自下了一個(gè)決心：我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)，不能辜負(fù)老師對(duì)我的.期望！
數(shù)學(xué)課過(guò)后，我開(kāi)心了許多，就在這時(shí)，力琳同學(xué)把今天我交上來(lái)的日志發(fā)給了我，她還特意囑咐我說(shuō)：“語(yǔ)文老師給你寫(xiě)了很多評(píng)語(yǔ)，你千萬(wàn)不要忘記看！”打開(kāi)本子，映入眼簾的就是老師對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我心潮騰涌，就像一平如鏡的湖泊上泛起的層層微波，半晌，心里都是感激和喜悅。我已經(jīng)想通了，就像孟子講述的那樣，逆境造就人才，我要把這次挫折當(dāng)作一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷的鞭策自己更加努力，成就更好的自己！
感動(dòng)瞬間作文10
有一種生物叫春蠶，有一種感情以紅燭賽春蠶，感謝師長(zhǎng)，對(duì)我們?nèi)甑暮亲o(hù)與理解。初中三年讓我明白了這份感情的沉重與希冀。
老班，三年前，9月3日，是我與你初次見(jiàn)面，知道您是數(shù)學(xué)老師，喜悅之余還有一絲擔(dān)心，因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)不好。老班，雖然自己數(shù)學(xué)不好，但這三年您并沒(méi)有放棄我，相反每次我又不會(huì)的題，您總是悉心教導(dǎo)，你的循循善誘讓我開(kāi)始有所上升，每一次考試，數(shù)學(xué)沒(méi)有考好您總會(huì)使出您的殺手锏--喬丹鞋，這恨鐵不成鋼的心情我們也可以理解，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，終于在初三運(yùn)動(dòng)會(huì)上您的那一雙喬丹光榮完成了任務(wù)。
這三年，您有兩次因?yàn)橐恍┰稕](méi)有陪伴我們過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但在初三您一直陪伴我們，我們一起為運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊，不負(fù)眾望，優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)的榮光，贏取了第一名的好成績(jī)。您的嘴角掛起燦爛的微笑。老班，初三畢業(yè)典禮上，你寫(xiě)出了“舍不得”三字，包含太多不舍，讓我們?nèi)滩蛔釡I盈眶，您還說(shuō)我們愛(ài)煽情。老班，感謝您的付出。
睿姐，您是我們的語(yǔ)文老師，生活中悉心照顧我們每一位同學(xué)所遇困難，教學(xué)中認(rèn)真對(duì)待我們每一位同學(xué)所遇難題，您的身體不太好，經(jīng)常容易感冒，但還是堅(jiān)持為我們上課，怕耽誤我們學(xué)習(xí)。初一的六一兒童節(jié)、初一至初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)都有您陪伴的身影，為我們慶祝每一次的.勝利，一起分享喜悅。
睿姐，初三您因?yàn)檫^(guò)于勞累，腹中胎兒為能保住，但您僅僅只是休息了兩周，在休息的日子里，還不忘問(wèn)我們復(fù)習(xí)進(jìn)度，兩周一過(guò)您就趕來(lái)為我們復(fù)習(xí)，看著您蒼白的臉，我們心中很難受，只希望自己可以考上高中，這樣才能不辜負(fù)您的期待。睿姐，感謝有您陪伴我們懵懵懂懂的三年。
還記得初三的百日誓師大會(huì)，我們肩并肩一起許下承諾：“寧可百日苦，不留終生憾”壯志凌云，敢為人先，那聲承諾，讓老師和我們?cè)僖淮慰隙俗约�，�?jiān)信心中的信念。老師們?cè)诔跞@一年你們每一天起來(lái)的甚至比我們?cè)鐐湔n、開(kāi)會(huì)到深夜，只為讓我們考上高中，每天下午我們的自習(xí)課你們是分秒必爭(zhēng)，就是讓我們能多吸收一些知識(shí)，這樣你們才能放心。感謝你們?cè)谧詈箅A段陪我們穩(wěn)扎穩(wěn)打完成了最后的復(fù)習(xí)。九<7>班的老師們，感謝你們兢兢業(yè)業(yè)的付出。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念，離別時(shí)的校園過(guò)于傷感，但離別是為了更好的相聚。一米陽(yáng)光照亮黑暗，一份溫暖撒向大地。天使本無(wú)淚，但因你們有了感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)瞬間作文11
感動(dòng)，是在寒冷的冬日，給予我燦爛的陽(yáng)光；感動(dòng)，是在我口干舌燥時(shí)，給予我冰涼解渴的一眼清泉；感動(dòng)，是在傾盆大雨下，給予我一把簡(jiǎn)陋卻充滿愛(ài)心的雨傘；感動(dòng)，是在我考不好時(shí)，朋友的一句安慰……也許感動(dòng)，就在那一瞬間，能不能發(fā)現(xiàn)，要看你去感受。
記得有一次，由于喉嚨發(fā)炎，我的嗓子啞了，即使只是輕微地發(fā)出聲音，也會(huì)感到疼痛。課間時(shí)，我閑得沒(méi)事，在走廊上閑逛，可當(dāng)我再次回到座位上時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)——我的水杯不見(jiàn)了！我一下子慌了，那可是我最喜歡的水杯呀！我翻遍了我的抽屜，甚至把我同桌的抽屜也翻了一遍，卻還是沒(méi)有找到我心愛(ài)的水杯。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上，手心里直冒冷汗，嘴上不停地念叨著：“我的水杯，我的水杯，我的水杯！”眼睛還四處張望著，希望能在教室的某個(gè)角落，看到我心愛(ài)的水杯，可希望一次次化為失望，我手無(wú)足措，傻傻地在教室里漫無(wú)目的地尋找著，心像火燎似的，難受極了！
突然，身穿粉色上衣，扎著長(zhǎng)辮子的我的.朋友走進(jìn)教室，咦，她手上拿的，不正是我的水杯嗎？我以為她在和我開(kāi)玩笑，生氣極了，搶過(guò)水杯，調(diào)頭就走。朋友見(jiàn)狀，立即攔住我，指著水杯對(duì)我說(shuō)：“你先別急著生氣嘛。我這不是知道你嗓子啞了，給你裝杯熱水嘛。快，把水喝了。以后要注意，不要吃太上火的東西，多喝熱水，少說(shuō)話，生病了要按時(shí)吃藥……”在那一瞬間，一股暖流從我心中流過(guò)，滋潤(rùn)我的心靈，帶給我溫暖。朋友那么為我著想，那么貼心地給我裝熱水，我卻以為她是在和我開(kāi)玩笑，然后故意把水杯拿走。我錯(cuò)怪了她，她卻沒(méi)有生氣，寬容我，理解我，這就是友誼�。《藭r(shí)此刻，朋友又怎能不令我感動(dòng)呢？淚水盈滿了我的眼眶，就像斷了線的珠子，不住地滴落，同時(shí)，我也不住地對(duì)朋友說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，打開(kāi)心靈的寶箱，總有一些陳舊的往事經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，卻依舊保存在我們心靈的深入。當(dāng)我們重新拾起它時(shí)，事情的經(jīng)過(guò)卻依然歷歷在目，無(wú)法抹去，這時(shí)，心中總涌動(dòng)一絲久違的沖動(dòng)，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。這便是感動(dòng)。
感動(dòng)瞬間作文12
生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的雙眼。
一陣異常的響動(dòng)傳來(lái)，將我從沉沉的夢(mèng)境里喚醒，不安地翻了一個(gè)身，睜開(kāi)朦朧的睡眼，依稀看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸。他穿著薄薄的單衣，正努力的想把我和妹妹那糟糕的睡姿挪正，又將已被妹妹踹開(kāi)的被子給我們蓋上�；蛟S是由于他已經(jīng)老了的緣故，也可能是怕弄醒了我們，爸爸的動(dòng)作緩慢而輕柔。我又迅速地閉上了雙眼，顯出一副睡熟了的樣子，聽(tīng)著爸爸漸漸消失的腳步，心里不由得生出一份感動(dòng)，想起了睡前剛看完的一本書(shū)《學(xué)會(huì)感動(dòng)》。
這本書(shū)是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)給當(dāng)代小讀者的通訊集，精選了曹文軒的多篇美文，按照通訊的形式對(duì)其進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的改造，使其更具備互動(dòng)感。在書(shū)中，他以充滿靈性的文字，就理想、人生、閱讀、寬容等問(wèn)題發(fā)表了頗有價(jià)值的看法，而其中最讓我感動(dòng)的是他對(duì)任何事物都抱著平等、關(guān)心、欣賞的態(tài)度，連在中國(guó)人傳統(tǒng)觀念里面目可憎的烏鴉在他筆下都是那般可愛(ài)。
由此可見(jiàn)，令人感動(dòng)的`事不一定非要是什么大事，普通小事中透出的精神也往往讓人為之動(dòng)容。
望著期中試卷上的分?jǐn)?shù)，我的心情糟透了，這半個(gè)學(xué)期的努力就是這樣嗎？為什么我付出的努力得不到相應(yīng)的回報(bào)？我默默地坐在位子上，欲哭無(wú)淚。
陳老師察覺(jué)到了我的狀態(tài)。下課后，他把我叫去了辦公室。"張儀，我知道你心情不好，但是你要知道，努力了不一定有回報(bào)，但是，"陳老師停頓了一下，加重了語(yǔ)氣“不努力就一定沒(méi)有回報(bào)！”我一愣，隨即釋然：是呀，拼盡了全力，結(jié)果怎樣都不會(huì)后悔，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，相反，如果我不努力，那么我連追求成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)了。陳老師看出來(lái)我想通了，對(duì)我微微一笑：“回去吧！”望著陳老師的笑臉，我沮喪的心情一掃而光，取而代之的是微微的感動(dòng)：老師這樣關(guān)心著我，我還有什么理由去自暴自棄呢？
感動(dòng)是什么？是出門(mén)前父母一聲不放心的叮囑，是經(jīng)歷失敗時(shí)朋友的一句安慰，是面對(duì)難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光……
感動(dòng)，就在你我身邊。
感動(dòng)瞬間作文13
今天是我在福建的最后一天了。我和爸爸媽媽乘著渡輪，去湄洲島——媽祖的故鄉(xiāng)，湄洲島被譽(yù)為“東方麥加”，雖然是過(guò)年，島上也是游人如織。我們游覽了媽祖廟，參觀了鵝尾神石園，還拍了很多照片。那高興勁兒，別提了！可以，此時(shí)，卻發(fā)生了一件令我的心情由晴轉(zhuǎn)多云的事。
我們乘上了公交車(chē)，開(kāi)始往賓館趕。站到了，我從熙熙攘攘的人群中擠下車(chē)。忽然，爸爸拿著一個(gè)空相機(jī)盒問(wèn)我：“你的相機(jī)拿了沒(méi)？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！薄翱隙ɡ诠卉�(chē)上了！”我有些著急�！霸蹅兓厝フ艺�！”可公交車(chē)已經(jīng)飛馳而去了�！霸趺崔k？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“看來(lái)只有去追追看了。”我一臉哭腔，“相機(jī)還會(huì)在嗎？”媽媽顧不得責(zé)備，安慰我說(shuō)：“興許還在呢！”當(dāng)爸爸坐上“摩的”開(kāi)上去公交底站的路時(shí)，我心里滿心充滿期待：“相機(jī)一定會(huì)回來(lái)的！”我想。我和媽媽繼續(xù)往賓館趕路，滿腦子里都是我的相機(jī)。突然，一個(gè)黑色的身影從我們身邊掠過(guò)。我心里一陣狂喜：哈，看來(lái)還是好心人多�。】砂职忠痪湓捑痛驍嗔宋业囊粠樵福骸跋鄼C(jī)沒(méi)找到。”心靈抓住的最后一根草繩斷了，我如同跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。再也忍不住心底的淚水，我在漆黑的公路上放聲大哭。
“不管怎樣，先填飽肚子再說(shuō)�！卑职终f(shuō)。爸爸，媽媽和悶悶不樂(lè)的'我郁郁地走向最近的餐館。餐館的老板是一個(gè)四五十歲的大叔，由于我把傷心的情緒都寫(xiě)在臉上，他問(wèn)我爸：“這小孩怎么了，那么不高興？”當(dāng)爸爸告訴他事情的來(lái)龍去脈后，他略一沉呤：“知道了�！边@時(shí)，本該可口的飯菜在我口中卻味同嚼蠟，滿腦子想的還是是我的相機(jī)和我在福州精心拍攝的照片。正當(dāng)我們打算起身告辭時(shí)，老板卻跑過(guò)來(lái)遞過(guò)來(lái)一瓶雪碧。在賓館，一瓶飲料要六七元，很貴的，我怎么好意思“白吃”呢？我剛要推托，老板已對(duì)我爸說(shuō)：“小孩子丟了它喜歡的東西，一點(diǎn)小東西，可能會(huì)讓他高興些吧！”聽(tīng)到這里，我已潸然淚下，不是舍不得一千多元的相機(jī)，而是感動(dòng)于這彌足珍貴的情誼。
人生就像一場(chǎng)旅行，在欣賞一幕幕美景的同時(shí)，也會(huì)有不愉快的事情發(fā)生，感謝曾經(jīng)溫暖我的善良的人！
感動(dòng)瞬間作文14
“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)�！蓖诟袆�(dòng)的瞬間，總能體會(huì)到感動(dòng)背后的辛酸，單說(shuō)“感動(dòng)”二詞，感覺(jué)這是非常的籠統(tǒng)，具體的說(shuō)，“感動(dòng)”就是老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，媽媽在夜深人靜時(shí)候?yàn)槟憧椧路乃查g……總有太多太多的事讓我們感動(dòng)，感動(dòng)辛酸，感動(dòng)幸福，感動(dòng)情感……只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就可以擁有許多感動(dòng)。
那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲進(jìn)了溫暖的被窩，而我卻還在燈下奮戰(zhàn)，我在書(shū)海里遨游，題海里掙扎……突然，一陣敲門(mén)聲打亂了我的思緒，我很不耐煩地打開(kāi)了門(mén)，一見(jiàn)門(mén)口媽媽正端著一杯熱茶愣愣地站著，“干嘛？沒(méi)事就不要來(lái)打亂我的思緒�！薄芭�，我是看你這么晚還沒(méi)睡，肯定累了吧！幫你泡了一杯茶，那你自己早點(diǎn)休息吧！”看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我落淚了，這么多年來(lái)，媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃?xún)�用，纖纖細(xì)手不知從何時(shí)起，爬滿了皺紋，長(zhǎng)出了老繭，想到這里，不爭(zhēng)氣的淚水再一次涌滿了眼眶。
原來(lái)我發(fā)現(xiàn)在感動(dòng)的瞬間，還蘊(yùn)含著情感的積聚，還有著幸福的感覺(jué)，那一次，我真正地體會(huì)到了感動(dòng)二字的含義。
一次的感動(dòng)是我偶然從一本雜志上發(fā)現(xiàn)的.，它表現(xiàn)的是一位長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的感動(dòng)，大概內(nèi)容是這樣的：一位已成家的兒子接父親到家去住，因父親是一名農(nóng)民分子，所以?xún)合北憩F(xiàn)出一種愛(ài)理不理的神氣，這也不讓父親碰，那也不讓父親挨，生怕父親把他們盜走了似的，一次，父親冒著雨去為兒子一家買(mǎi)補(bǔ)品，回來(lái)時(shí)，一身都已被雨水浸濕，而那些補(bǔ)品則還是完好無(wú)損的，臨走時(shí)，父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)留給了兒子，兒子也擔(dān)心父親，就叫了一輛出租車(chē)送父親回家，老父親是生平第一次坐這種車(chē)，東摸西找，總找不出車(chē)門(mén)，兒子見(jiàn)狀，連忙親自為父親打開(kāi)車(chē)門(mén)，彎一彎腰將父親請(qǐng)了進(jìn)去，父親哭了，那是感動(dòng)的淚，兒子這一生不知為多少人彎過(guò)腰，但為父親卻還是第一次，這看似平平常常的一次彎腰，卻給了父親一份感動(dòng)。
是�。「袆�(dòng)的瞬間是精彩的瞬間，瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒，讓我們――懷有一顆感恩的心去感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。
感動(dòng)瞬間作文15
感動(dòng)有很多種，偶爾的感動(dòng)是來(lái)源于一個(gè)微小的動(dòng)作、一句不驚而的話語(yǔ)、一個(gè)不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背后都有一種感動(dòng)心靈的一把鎖——感動(dòng)。
有這樣一個(gè)人，他默默奉獻(xiàn)于忠職崗位，以至于大愛(ài)包容我們“一連心”。他，是我們班級(jí)工作的組織者；班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者；是學(xué)校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。
穆老師總是忠于職守，每天早上，只要他一到學(xué)校，他第一個(gè)要去的地方必定是他的班級(jí)。
記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)呂厝的一個(gè)多星期里，我就發(fā)現(xiàn)了我的班主任這樣的一個(gè)好習(xí)慣：我雖然剛來(lái)，但我一點(diǎn)兒也不對(duì)這里感到陌生，我總是東瞧瞧西瞧瞧，觀察一下這位同學(xué)，觀察一下這位老師，看他們都有哪些我還沒(méi)有具備的好要素。就在這幾天里，我觀察到了我們班的班主任——穆老師，穆老師比其他老師多了一個(gè)非常要好的細(xì)節(jié)，那就是依賴(lài)學(xué)校先進(jìn)自己的班級(jí)，他待在自己的班級(jí)里唯一值得其他老師學(xué)習(xí)的就是時(shí)間長(zhǎng)，他并不像其他老師那般，就自己的教室僅還沒(méi)有兩三分鐘的時(shí)間就迫不及待的想離開(kāi)了；穆老師一來(lái)就提前準(zhǔn)備好了教科書(shū)，他更不會(huì)像其他老師那樣已經(jīng)上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦！
在課堂上，他經(jīng)常會(huì)告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利于對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的知識(shí)。我膽子比較小，經(jīng)常在老師提問(wèn)時(shí)達(dá)不到十足的配合，一次次的把手高高舉起，不過(guò)兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個(gè)細(xì)節(jié)，他在課堂上說(shuō)：“老師提問(wèn)的時(shí)候，如果你會(huì)，那就要舉手，不要會(huì)又不敢舉；即使你打錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你，相反老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你敢于積極發(fā)言......”那種神態(tài)，是多么的令人值得一提�。≡偌由线@種境界他竟不會(huì)吐口大罵我一頓反而用溫和的語(yǔ)調(diào)來(lái)心平氣和的跟我們講，實(shí)在難得。也正在這時(shí)，我有了一種說(shuō)不出來(lái)的滋味及感動(dòng)。這種感動(dòng)及班主任溫和的話語(yǔ)是我心中最旺盛的`一把火，溫暖我的心，同時(shí)我也開(kāi)始敢于自己的膽小做挑戰(zhàn)，這正是班主任為我們著想的結(jié)果！
那瞬間的感動(dòng)帶給我很多的“知識(shí)”，對(duì)于穆老師的溫和我更應(yīng)為此對(duì)他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學(xué)生享受的增勢(shì)那忠于職守的崇高境界——不易發(fā)泄火氣及批評(píng)學(xué)生至致溫和（完善）教育的這一系列美好瞬間！
那瞬間的感動(dòng)！看小，如山高、海闊、天高、花香！
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