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關(guān)于蜻蜓的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于蜻蜓的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于蜻蜓的作文1
人人說我是御姐,更是蜻蜓居士。
唉,咱們的五(6)江湖人才濟濟,咱們的盟主——班主任把我們管理得服服帖帖,文杰們有的極愛出風頭,常常在眾人的矚目下閃亮登場。有獅子居士,土豆居士,木耳居士。我呢?蜻蜓居士的由來就說來話長了。
我喜歡展著手臂“飛”。后來大家越看越像某個東西。對了!蜻蜓嘛!看我這個身材,這個動作,這個眼睛,越看越和蜻蜓相似。我的手臂就像蜻蜓的翅膀,我的眼睛大得與蜻蜓沒啥兩樣。而且我的名字里有個“婷”,與蜻蜓諧音。這不,人人喊我蜻蜓,張口一聲“蜻蜓”,閉口一聲“蜻蜓”。聽著聽著也就習慣了。
更為巧合的是,我的文采也不錯,以前有個李白,青蓮居士,和我這個蜻蜓居士挺相像。但李白的青蓮居士意義是:像蓮花一樣出淤泥而不染。我的意義是:像蜻蜓一樣追求真正的高尚。
班里的十大居士中,我是其中之一。誒,怎么光說我啊,其他居士更加“彪悍”!獅子居士之意是:努力向上,做一個威風的自己。土豆居士是:為大家的需求做出默默無聞的奉獻。木耳居士是:長在無人矚目的.地方,卻給予別人最高的價值……
看著蜻蜓在蓮塘飛舞,我不禁自豪地想:我,就是有目標、有追求的蜻蜓居士,任何人都不能阻擋我的夢,阻擋我的腳步!
關(guān)于蜻蜓的作文2
小時候,我們玩過很多游戲,其中最有趣的莫過于捉蜻蜓了。
到了夏天,院子里、街道上,會有許多蜻蜓在飛,它們忽而身東,忽而向西,來來往往,令人眼花繚亂。這時候,我和小伙伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。我們舉著大掃帚,兩眼緊緊盯著蜻蜓,當它飛到我們跟前時,我們便猛地向它拍去,就把它按在了掃帚底下,然后輕輕地翻動掃帚,找到被按住的蜻蜓,把它捉住。有時候,蜻蜓會落在小樹枝上休息,這時,我們就攝手攝腳地走到它身邊,用手指對著它的尾巴輕輕地捏去,沒等它反應過來,就把它捉住了。有時候,我們會遇到一些很機警的蜻蜓,沒等你來得及下手它就輕快地飛走了。還有一種蜻蜓,它個頭比其它蜻蜓大,顏色也比其它蜻蜓好看,但是數(shù)量不多。它非常機靈,用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大,喜歡落在很低的',又比較顯眼的小樹枝上,尾巴高高翹起。當你用手靠近它的時候,它在那里一動不動,但它的眼睛卻時刻盯著你,而當你用手去捏它時候,它總能敏捷地從你手邊逃走,并且總是走不多遠又重新飛回來,落在原來落的位置上,好像在逗你玩似的。有一次,我靈機一動,想到了一個能捉到它的好辦法。我先用一只手放在它的眼前,做出要捉它樣子,但不離它太近,目的是迷惑它,分散它的注意力。然后用另一只手輕輕地從安的后邊去用手捏它,一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后,開始我們把它們放在蚊帳里,讓它們?nèi)コ晕米,再后來,我們還給它們建了一個漂亮的小房子,讓它們住在里面,我們到外面捉來一些蟲子來喂它們,但是到最后大多都把它們放飛了。捉蜻蜓的游戲一直伴隨著我們度過了一個快樂的童年。
關(guān)于蜻蜓的作文3
那一晚,伴著月光,我走進儲藏室,在黑暗之中摸索著,感覺拿到一個東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。
我走出屋子,問老爸:“老爸,這是什么?是你們那一代的玩具嗎?”老爸微微的抬起頭看了一眼說:“對啊,這是竹蜻蜓。”
我問清了這個東西的玩法,便開始玩了起來。兩手合并,將竹蜻蜓的小棍插入手中,雙手一前一后,用力揉搓,葉子開始轉(zhuǎn)動,突然雙手一丟,“蜻蜓”就立刻飛了起來,它先是飛到屋頂,然后向右飛行,快到邊上時像是沒有氣的氣球,落的途中葉子還在轉(zhuǎn)動,像飛機在慢慢降落,不過沒有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的身邊,爸爸沒有生氣,而是放下手機。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面,站在爸爸的旁邊。
只見爸爸眼睛注視著竹蜻蜓,先是雙手來回快速揉搓,見竹蜻蜓的速度差不多了,叫了一聲“飛嘍!”只見竹蜻蜓快速飛向空中,轉(zhuǎn)了一大圈后開始下降了,最后還不偏不倚的.落在爸爸的頭上,隨即被一把抓住。
“哇,老爸,你飛的這么高,快點教我唄!蔽乙贿吪氖,一邊央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中,大手夾著小手,轉(zhuǎn)了幾圈,老爸嘴里又喊道:“竹蜻蜓起飛嘍!”一邊說一邊讓我的雙手一松,竹蜻蜓立馬就飛上天空。
我的眼睛注視著竹蜻蜓,最后快落時,便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說:“來讓竹蜻蜓飛到我這里!蔽冶阍俅稳啻,讓竹蜻蜓起飛……
睡覺時,我還在心里想:“為什么過了童年的階段,老爸還這么愛玩竹蜻蜓?可能每個大人的心里都住著一個長不大的孩子吧!”
關(guān)于蜻蜓的作文4
一只蜻蜓飛到了我家里,我很想把它捉住好好把玩一番,欣賞一番,想來一定很有趣。爸爸媽媽好像看透了我的心思,馬上把門窗關(guān)好,爸爸以迅雷不及掩耳之勢把小蜻蜓抓住。起初,小蜻蜓以為爸爸要傷害它,便在爸爸的手里使勁顫動著翅膀,爸爸用寬大的手把小蜻蜓從頭到尾撫摩了幾遍,它才微微放松了警惕,安靜的臥在爸爸的手掌心里。過了一會,爸爸指著小蜻蜓說:“蜻蜓是益蟲,對人類生活幫助很大,對農(nóng)作物的豐產(chǎn),也起很大的作用。它是屬于肉食類昆蟲,專門把蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲作為食物。一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜蟲等這類小害蟲。它吃蚊子,蒼蠅之類更不在話下,凡是會飛會爬的小飛蛾、小昆蟲,它都歡迎,叫它“益蟲”是當之無愧的!
我從爸爸手中接過蜻蜓,借助8倍放大鏡近距離觀察,小家伙在我面前一覽無余,只見小蜻蜓長得非常漂亮,圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石鏡片般的大眼睛,說不定下面還藏著兩個黍米大的小眼球吧,一張小小的、奇形怪狀的嘴,軀干細長、苗條,背上長著兩對薄薄的翅膀。小家伙靜靜的躺在我的手掌上,這會兒說不定還在做著美夢呢。一會兒小蜻蜓似乎睡醒了,時而靈活地轉(zhuǎn)動著腦袋,時而翹起尾巴,那種神態(tài)好像是窺視,好像是嘲弄?粗@可愛的小蜻蜓,我的腦袋里冒出了一個想法:放走它!蜻蜓是我們?nèi)祟惖?朋友,應該還它自由,讓它出去為社會服務。
我來到陽臺前,打開窗子,把手攤開,靜靜的等著。不一會兒,小蜻蜓似乎明白了什么,撲扇著薄膜似的翅膀飛出窗外,可它似乎猶猶豫豫、飛飛停停,好像在和我們告別,然后才慢慢的飛向遠處,消失在夜幕中……
我不由自主的對著遠處喊了聲:“再見,小蜻蜓,請你一路走好!
關(guān)于蜻蜓的作文5
蜻蜓是一種很常見的昆蟲,也有很多種類。
它有一個似錘子的頭,眼睛上還有很多復眼,它的翅膀發(fā)達,前后翅等長而狹,是膜質(zhì),很薄,網(wǎng)狀翅脈很清晰;它腹部細長,翅根處略為粗大,還有六只小腿,有小細鉤,可在空中捕食。從整體看來,就像一架小型飛機。
蜻蜓一般在水面上飛行,它的飛行速度極快,最快可達每秒飛十米,它的飛行能力也很強大,即使在高速飛行下,突然掉頭也可以快速恢復速度,直沖云霄。
它在捕食時,先緩慢飛行,接近捕食范圍后一下子沖出去,用小腿上的小鉤子鉤住獵物,將獵物拉至空中,隨后將其從高空扔下,最后就開始享受這頓美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代時,不會像熊貓、猴子之類的動物,它是卵生,會產(chǎn)下很多的小卵,如同一碗“西米露”,孵化后,小蜻蜓的翅膀上的力量較弱,還不足以飛行。
蜻蜓一般是不會打斗的`,有著“人不犯我,我不犯人”的精神,除非別人挑釁它,不然它不會去侵犯別人。在打斗時,它們飛到空中用頭撞,用鉤子鉤,就如同兩個相撲選手飛在空中比賽,或如同兩架飛機在空中相撞,“機毀蜓亡”!
它們也會自我保護。在有人攻擊它們的時候,會把自己縮成一團,用復眼去觀察對方,并將小鉤子露在外面。
它們休息時,是不閉眼睛的,把身體平放在某一個地方,翅膀停止扇動,如同一架飛機停在停機坪,也許是飛太久,累了吧!
這就是蜻蜓,這就是我認識的蜻蜓。
關(guān)于蜻蜓的作文6
今天上午天氣特別的晴朗,可下午的天氣卻變得十分的異常。天上還掛著太陽,空中突然下起了中雨。這是一片浮云在這里經(jīng)過,時間很短暫的。雨后,一條七彩色色的彩虹橫跨在天空中,非常的美麗。這條彩虹像仙女的彩帶,又像絢麗的彩橋,仿佛能把人引入神話的世界。每片樹葉的下面都墜著晶瑩般的雨珠,在陽光的照耀下,宛如一顆顆珍珠;再看那被雨淋濕的地面,在陽光的折射下,放出耀眼的光芒,仿佛在大地上鑲嵌著無數(shù)顆亮晶晶的.鉆石。這迷人的景象,真令人陶醉……
令我最興奮的是,我家的院子里飛來了好多的蜻蜓,有的在空中嬉耍,有的在枝頭休息。當我伸手去捉它們的時候,還沒等我碰到,它們就飛了。還是爸爸給我抓了好幾個蜻蜓,然后我就將它們放到蚊帳里?吹娇罩酗w來的一只紅蜻蜓,我驚呼的喊道:“爸爸,快看,還有個紅蜻蜓,我想要!卑职终f:“別急,等它休息的時候,我們再行動!惫,那只紅蜻蜓飛落到了枝頭。爸爸說: “現(xiàn)在還不能急著去捉,要等一會兒,等它睡著了,再行動,否則它會有所察覺的!敝螅职趾茌p松地捉到了它。當我在細心的欣賞著它們的時候,發(fā)現(xiàn)它們都非常的可愛。尤其是這個紅蜻蜓,與眾不同,長著一雙棕紅色的大眼睛,還有一對透明的翅膀,除了腿是黑的,其它都是紅色的,特別鮮艷,美麗極了。為此,我就給它取了名字叫“紅娘子”。我知道蜻蜓是益蟲,我生怕傷害到它們,不一會兒,我就將它們?nèi)慷冀o放了?吹剿鼈冇种匦嘛w到了空中,我也情不自禁的舉起了雙手,跑啊!跳!甚至還轉(zhuǎn)圈。我的頭被轉(zhuǎn)暈了,可我依然還是非常的開心。因為我在自我陶醉,仿佛自己也變成了一只“紅蜻蜓”,在空中盤旋飛舞……
關(guān)于蜻蜓的作文7
竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔,我看了一下哆啦A夢的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個等級,比如他的還要用電,我的不用電,自己可以在天上飛翔,哆啦A夢的要是一沒電,就會從高空中墜落下來。我的還可以瞬間轉(zhuǎn)移。從岳陽轉(zhuǎn)到日本都沒問題,我開始做了,竹蜻蜓其實是用鐵做的應該叫“鐵蜻蜓”,但叫竹蜻蜓,更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧?
竹蜻蜓是用一個大鐵球的一半,和一根鐵棍,還有一個鐵的小風扇的葉子,棍子插半圓和扇葉的中間,形狀已經(jīng)做好了,現(xiàn)在要裝內(nèi)部零件,里面有一個馬達,永久的,而且不會被燒壞的,還不用電。里面安裝了黏黏器,你一帶上去,在空中就不會落下來,等到地上他才會松掉。然后還要裝一個心靈感應器,你想要去哪里就能去哪里。好了成功了。
我先試一試“哎呀,我痛死了!”我馬上取下來!霸趺催@么重。∥疫是裝個減壓器吧。”“滴,滴”應該可以了吧!
我一試,哈哈我飛起來了,我想先去我舅舅家吃早飯,我一過去把舅舅,舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的說“這是我發(fā)明的`竹蜻蜓!薄澳阏姘。”我吃完早飯馬上就走。我又來到小姨媽家吃了午飯,又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過癮。
我回到家后,很多人來買,我就有做了許多個,一月就有了100多萬元。我請了5,6個同學到各地去旅游。還要吃KFC,剛張口,忽然,我聽到一個熟悉的聲音,“你這個懶蟲,快起來,上學遲到了。。 蔽覞u漸打開睡眼朦朧的眼睛。掃興的說:“啊!這又是一場夢呀!”
關(guān)于蜻蜓的作文8
春天來了,草綠了,花開了,小鳥唧唧喳喳的聲音向大地傳播著:“春天來了,春天來了!萬物復蘇了!”
我與伙伴們互相約定,要在周六去公園抓蜻蜓。我們盼望時間早點過去,可時間卻過得很慢,我等啊等……。終于,周六來到了。
周六那天,伙伴們拿著大包小包,不僅有吃的東西,更有抓蜻蜓的小網(wǎng),嗬!我們真像一只探險隊。我們似乎歷經(jīng)了漫長的路程,終于到了公園。大家分頭行動,四處尋找蜻蜓,可蜻蜓好像在和我們捉迷藏一樣,一只也沒發(fā)現(xiàn)。正當我們唉聲嘆氣時,一組隊員的話聲讓我們樹立了信心。“快看,那是什么?”我懷著疑惑的神情向他指的方向望去,只見一只蜻蜓將落在一片葉子上。蜻蜓不知將要發(fā)生什么危險,我躡手躡腳地走過去,攏著雙手,屏住呼吸,全神貫注地罩了下去,輕輕的捉住了蜻蜓。蜻蜓在我手中使勁地掙扎著,但卻絲毫不起作用。看到蜻蜓掙扎的樣子,我不忍心了,可是……,我猶豫不決,放和不放在我心里激烈論爭!澳阍趺催B小動物都抓,它也有父母啊!蔽覂(nèi)心不禁哆嗦了一下,立刻把蜻蜓放了。蜻蜓快樂的`飛走了,在我的帶動下,伙伴們也把后來捉到的蜻蜓放了
夕陽西下,我們邁著歡快的腳步,走在回家的路上。雖然今天是空手而歸,但是大家都十分高興。蜻蜓也一直盤旋在我的頭頂,翩翩起舞。
關(guān)于蜻蜓的作文9
端午假期里的一天,我和家人到郊外游玩。我們沿著一條小河散步時,我突然看到靠近岸邊的河面上方有一只大蜻蜓。只見它直直地懸空在水面上空中,一動也不動,陽光在它的翅膀上折射出五顏六色的光。我很好奇,就湊過去仔細看,哦,原來它被一個很大的蜘蛛網(wǎng)粘住了。我以前看到過小飛蟲被粘在蜘蛛網(wǎng)上,卻第一次看到這么大的蜻蜓自投羅網(wǎng)。我猜想,蜘蛛一定花了很長時間結(jié)下了這么結(jié)實的'網(wǎng),蜻蜓才沒有掙脫掉。
看到這個情景,我就想到了動畫片《昆蟲總動員》。這個動畫片中的蜘蛛一直努力地織網(wǎng),卻總捕不到獵物,臉上總是掛著郁悶的表情。而影片中的蜻蜓則不同,它像一架小飛機,橫沖直撞,面對蜘蛛它總能破網(wǎng)而過。
我覺得眼前的這只蜻蜓有點可憐,就跟媽媽說:我想用小樹枝捅破蜘蛛網(wǎng),救下這只蜻蜓。媽媽阻止了我,并告訴了我一個大自然的生存法則:在自然界中存在著生物鏈,就像蜻蜓要吃小蟲,蜘蛛要吃蜻蜓。如果你這次救下了蜻蜓,蜘蛛也許就會因為失去食物而挨餓,甚至餓死。弱肉強食,物競生存,我們不要破壞自然規(guī)律。我聽了覺得有道理。我又想,蜘蛛為了捕食織了這么大的網(wǎng),一定很辛苦,它的付出應該得到回報。如果我救了這只蜻蜓,那對蜘蛛也不太公平了。
于是,我打消了之前的念頭,跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)身離開了。走的時候,我心里還是有點同情這只美麗的大蜻蜓的,默默地說了一句:poordragonfly(可憐的蜻蜓)。
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