不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文匯總[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文，歡迎大家分享。

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文1

　　當(dāng)我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”這首歌，便想到那件事。

　　有一次，老師布置一道奧數(shù)題讓我們帶回家做。我回家后，便馬上開始思考了。我先用最原始的方法開始想，但驗(yàn)算過后卻不符合題意。我又大聲讀了幾遍題目 ，終于有點(diǎn)思路了！我想，用現(xiàn)有的15個(gè)空瓶除以了4，便可得到3瓶水并且剩下3個(gè)空瓶，但是3個(gè)空瓶卻不能換水，可是我又想到喝了水再剩下6個(gè)空瓶便有可以再換一瓶，所以最后變得4瓶水。 但總覺得這似乎有些不對，果不其然，經(jīng)過我20分鐘的冥思苦想，得出了一個(gè)最佳答案：先問店主借一個(gè)空瓶，便得16個(gè)空瓶換4瓶水，喝完后又可以換1瓶水，再喝完這瓶水把一個(gè)空瓶還給店主。 難題解完了，心中那塊沉重的石頭落下了，我緊張的`心情也隨著這道題的解答完畢而變得愉悅起來！通過這件事，我深刻的了解了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹”這句話的含義。雖然付出了很多的精力與時(shí)間，但卻換來了可喜的結(jié)果！

　　受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體會到生活的快樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文2

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？經(jīng)歷了坎坷，人生才能變得輝煌。很多偉人，都是小時(shí)候吃苦才成為偉人的。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”。所以，經(jīng)歷坎坷，人生才會變得輝煌。

　　一天清晨，爸爸帶我去爬山。我興致勃勃的出發(fā)了，我和爸爸到了山下，看著那彎彎曲曲的小路，以及那山上彌漫的白霧，我就望而卻步了�？砂职秩ピ僖粋�(gè)勁的鼓勵我，我憋足一口氣。

　　開始上山了，感開始還算順利可逐漸就感到體力不支可爸爸的鼓勵卻時(shí)常在我耳邊回響，累了，就依靠在樓梯上休息一會；渴了，就喝點(diǎn)水。我和爸爸一直堅(jiān)持著向上爬，過了一會，我開始打退堂鼓。

　　可爸爸卻說：“這樣是沒出息的，堅(jiān)持下去，才是男子漢！”我心中的意念又堅(jiān)定了起來。休息了一會，我和爸爸一鼓作氣爬上了山頂。我一下子癱坐在地上，可心里的喜悅卻久久不能平靜。差不多9點(diǎn)了，清晨的'霧也散了。山頂上，陽光明媚，但我覺得我的心情勝似這陽光。

　　走過崎嶇的小路，才能真正體會生活的快樂；穿過茫茫的迷霧，才能深切感受到陽光的明媚。不吃一塹，難長一智；不經(jīng)風(fēng)雨，彩虹永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)！

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文3

　　每當(dāng)聽到《真心英雄》里的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”我都會有很深的感觸。

　　電燈，是愛迪生經(jīng)歷上千次的失敗而發(fā)明出來的。愛迪生將失敗轉(zhuǎn)化為動力，終于發(fā)明了電燈。

　　“雜交水稻之父”袁隆平是鄉(xiāng)村教師時(shí)就勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。后來經(jīng)過努力，終于培育出雜交水稻。

　　方仲永和江淹，從小就十分聰明才智。但是，他們十分高傲。最終一個(gè)跟父親下田勞作，一個(gè)“江郎才盡”。

　　一顆小種子，只有頑強(qiáng)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能長出碧綠的小苗，茁壯成長。我們就像小種子，只有勤奮學(xué)習(xí)，歷盡磨難，就能取得自己滿意的`好成績。

　　許許多多的名人，都得經(jīng)過磨難，克服各種困難，才能有成功的那天。

　　我很不欣賞海明威這位作家，他寫下“面朝大海，春暖花開�！�，以自殺的方式融入大海，成為了一代悲歌。我相信他如果他克服困難，撥開重重云霧，一定會有重見陽光的那天的！

　　夢想不是嘴上說說，更重要的是，要用自己的行動去實(shí)現(xiàn)夢想。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�，人生的旅途并非一帆風(fēng)順，我要勇于克服困難，取得成功。

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