小學生的作文大全（6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
去年5月22日，我有幸代表學校參加“西區(qū)中小學生才藝大賽”總決賽，這個機會得來不易。在此之前，我可是奮力拼搏，過五關，斬六將，經(jīng)過老師同學們的嚴格審評，才闖進了總決賽。我深感重擔在肩，不能辜負老師、同學的厚望，不能丟學校的臉！
西區(qū)中學的`體育館里座無虛席，每一個節(jié)目都非常精彩，有舞蹈，有唱歌，有小品表演，有古箏演奏……每一位同學都信心十足，我也不甘示弱，趕快拿出吉他，口琴，熟練地調(diào)音，插電，候場，培養(yǎng)情緒。當主持老師響亮地報出節(jié)目，拉長聲叫喊“有請煙洲小學的劉宇星”時，我閃亮登場，胸有成竹地站在舞臺中央，優(yōu)美的前奏從我的指尖和口琴里傾瀉而出，緊接著前奏，我放聲歌唱，唱得特別有感覺。我看到評委老師看著我滿意地點頭微笑，受到鼓勵，我更是信心百倍，把所有感情都融入到歌詞里，高音部分也能唱得特別舒暢……
終于到了最激動人心的時刻，宣布獎項了。我能獲獎嗎？我心里十五個吊桶打水——七上八下。三等獎沒有我，二等獎也沒有我，我的心緊張得都要從喉嚨里跳出來了。“一等獎獲得者——煙洲小學的劉宇星！”當聽到這句話時，我像一支離弦的箭，“嗖”的一聲就站到了臺前……獲得一等獎的感覺真好！我心里有無數(shù)的感謝，感謝老師們給我展示的機會，感謝父母對我的培養(yǎng)，感謝評委老師對我的欣賞！
小學生的作文 篇2
耶，昨天，媽媽帶我去市場里買了五只小螃蟹，我高興極了�；氐郊椅亿s忙把螃蟹放在盆里，又找了一塊小石頭當它們的休息地。
小螃蟹們長著又小又圓的黑眼睛，嘴巴一片一片的，白白的肚皮，又硬又滑的殼，長著又細又長的八條腿。身子是暗青色的，只有肚皮是白色的。
我家的小螃蟹有大有小，其中最大的一只很笨拙，最小的.一只很靈活。我總愛逗它們玩，由于它們對我陌生，總是對我張牙舞爪的，好像隨時對我發(fā)起了兇猛的攻擊，我用筷子敲它們幾下，他們反而更生氣了，使勁舉著他的殺手锏—螃蟹鉗，小眼睛瞪著我，仿佛在說“你再敢欺負我，我可對你不客氣啦！”他們睡覺時，都躺在小石頭上曬著太陽把鉗子放在腹部，也許這樣他們才能舒舒服服的睡個好覺。
那它吃什么呢？我上網(wǎng)查了查，“噢”它吃肉。這時我立即把冰箱里的肉絲取出來，放了兩片進去，他嚇了一跳，愣了一下，大概在想：“這是什么東西？我沒見過呀！”出于本能，它小心翼翼的伸出鉗子，碰了一下，向后一跳，最后當他覺得沒有危險時，便一點一點靠近，夾了一小塊肉在嘴邊嘗了嘗，可能覺得味道不錯，于是狼吞虎咽的吃了起來。它吃飽以后，就爬在石頭上一動不動得睡起覺來。
螃蟹總是到處亂爬，我想逗逗它，就用筷子引他上當，果然它夾住了筷子，我馬上跑到了盆邊，可是我走到半路它就掉了下來八腳朝天，那笨拙的樣子搞得我捧腹大笑。
這些螃蟹不僅給我?guī)砹丝鞓�，我還懂得了一些養(yǎng)育它們的知識，我真喜歡這些小螃蟹。
小學生的作文 篇3
我的表妹——晶晶，她是我小舅舅的女兒。她是3月15日出生的，才兩個多月。她有著雪白的皮膚，一雙大眼睛，短短的.頭發(fā)。
她喜歡笑了。
有一次，我見到晶晶，她竟然對我笑出了聲。那時，我很開心。
還有一次吃完晚飯，我抱著她在門口坐著。我一邊看著她，一邊說“晶晶，快長大，你才能跟著我們?nèi)ネ��！蹦阒绬�？她竟然叫了聲“啊”。當時，嚇了我一跳。
可是，現(xiàn)在她的身體比以前虛弱多了，才四、五天就要去看病、吃藥，一天到晚除了睡覺就是哭，怎樣逗她都不笑。今天，一個壞消息降臨到了我們家里。早上九點多，兩個舅媽帶著晶晶去梅縣檢查身體，做心臟彩超等。當以前每天都很開心的舅媽回到家，心情跟以前截然不同。我向媽媽問個明白，原來妹妹得的是先天性心臟病，病情很嚴重也很復雜，黃塘醫(yī)院不敢動手術，省醫(yī)院也未必敢做。媽媽還說了，一旦妹妹哭了就得馬上抱起來，否則可能有嚴重的后果……當我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)全家人都很沉默，很難過，特別是婆婆，她哭得好傷心。大家都在為晶晶擔心以后怎么辦。
晶晶，你快快好起來吧。
小學生的作文 篇4
筆是現(xiàn)代人的好朋友，它幫助我們記事、寫字、畫圖、計劃事情等等。
我曾經(jīng)使用過很多種筆，每一種筆都帶給我很多的歡樂。上幼稚園時，我用過蠟筆、鉛筆、圓珠筆，用它們畫出了美麗的圖案。
我進人了小學后，用過彩色筆、毛筆、鉛筆、圓珠筆。上課的時候，寫出正確漂亮的`字，畫出可愛的圖，筆給我?guī)砹嗽S多方便，也使我得到了進步和快樂。
我用筆寫考卷，得到優(yōu)良的成績，有時我用筆抄樂譜、抄家庭作業(yè)，使我得到了便利。
老師講課時抄下筆記，我得到很多知識，老師用紅筆給我打分數(shù)，使我覺得很高興。
家中的爸爸、媽媽用筆記賬，公務人員用筆來計劃事情。作家用筆來寫美妙的故事，畫家用筆畫出了五彩繽紛的圖畫，真是美麗。
筆真是物美價廉的工具，我們要好好地愛惜它，發(fā)揮它的功用。
小學生的作文 篇5
明朗的早晨，太陽閃閃發(fā)光，好似寶石般美麗。漫步在森林公園，看見有孩子在蕩秋千，記憶突然打著旋兒閃回到眼前。
記憶中，那是一個安靜的午后……
小樹林里，我和姐姐一起向一個秋千跑去。姐姐搶到了秋千�！拔乙蚕胪�！”我乞求著姐姐，“不行！我還沒有玩呢，再說是我先搶到的！”姐姐生氣地說�！昂冒�！”我退到了一邊，看著姐姐玩耍。
秋千旁的大樹，搖擺著枝葉，仿佛在向我和姐姐點頭。小花在微風的'吹拂下更加柔美，小蟋蟀唱著悠長的歌謠，剛下過雨的草地顯得濕漉漉的，在陽光的照耀下閃著鉆石一樣的光芒，荷塘里的荷花在靜靜地綻放……
“姐姐，你都玩20分鐘了，該我了吧？”我?guī)缀鯉е耷徽f，“姐姐你要講信用�。 苯憬阈χ鴱那锴舷聛�，扶我坐上了秋千。在樹蔭下，我緊緊地抓著繩子，閉上眼睛，聽著耳邊的風聲，就像一只飛舞的蝴蝶。
時光一去不復返，如今，我不再蕩秋千了，但那時的記憶一直停留在我的腦海中，讓我回味那漸漸溜走的童年……
小學生的作文 篇6
親愛的XXX：
你們好！
我是廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心小學的一名同學，我的名字叫XXX。我們雖然沒見過面，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。
我們的校園是充滿書香的，只要有時間同學們都會捧起一本自己的書，津津有味的讀起來。我們的校園還散發(fā)著大自然的氣息呢！春天綠草如茵，夏天充滿生機，秋天，像走入了仙境，冬天樂趣無限。對了，我想和你們開展一項“手拉手”的活動。為什么呢？因為我一看這一個名字，就知道你是一個可愛的女孩了，所以，我很想和你開展“手拉手”的活動。
活動是這樣的：時間是：20xx年3月12日。地點：沙灣中心小學。人物：我和遠方小朋友。你們知道嗎？我給你們安排了一個非常好環(huán)節(jié)——“互贈圖書”。當我們?nèi)〉昧寺?lián)系之后，還可以和所在地的小朋友來一次讀書交流會，互相交流讀書感受�；蛘咦鲆淮巍碍h(huán)保小衛(wèi)士”保護環(huán)境，美化家園。也可以互相學習各地的'藝術，手工制品。最后一天的時候各自表演自己的才華，特長。這一些由你選其中一個。
朋友，大家都說時間是無限的，友情也是無限的，我之所以想和你交朋友，是想讓友誼之花在你我之間開得更燦爛，更耀眼。朋友，我等著你回信。
祝你
身體健康天天開心
XXX
20xx-2-22
【小學生的作文】相關文章：
讓小學生作文12-10
小學生的作文05-30
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生作文10-25
小學生的作文10-25
小學生的作文10-24
小學生的作文10-24
小學生的作文10-24