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描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文

時(shí)間:2023-11-17 11:45:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文1

  我很自豪有一個(gè)關(guān)心我的老師,她是我們的語(yǔ)文老師。我們叫她王老師,我們最喜歡她了!

  我因?yàn)槭軟龆l(fā)燒了,那時(shí)候正在上寫(xiě)字課。因?yàn)榘l(fā)燒字寫(xiě)的很丑,我同桌小洪見(jiàn)了連忙去報(bào)告老師。老師聽(tīng)了趕緊拉起我,朝醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室人員量了下我的體溫,讓王老師打電話通知家長(zhǎng),讓把我?guī)Щ厝ニ偷结t(yī)院看看。

  后來(lái)我奶奶急急忙忙從學(xué)校里接了我,又把送我去醫(yī)院抽血化驗(yàn);(yàn)結(jié)果一出來(lái),我們都大吃一驚,原來(lái)我是因受涼發(fā)了高燒,必須掛水才行。掛了兩瓶藥水的樣子,我的精神明顯好了許多。但我還是覺(jué)得自己想吐,就抱著垃圾桶吐了,吐了一會(huì)兒就沒(méi)吐了,可能是把吃過(guò)的東西全吐出來(lái)了吧。

  這時(shí)奶奶的電話響了,我聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鑫覀冋Z(yǔ)文老師和同學(xué)們的`聲音,他們一起喊道,“顏為羽,你好一點(diǎn)了嗎?”我回答道,“已經(jīng)沒(méi)事兒了,醫(yī)生說(shuō)我明天下午就可以上學(xué)了!闭f(shuō)完這句話,我的眼睛濕濕的,不自覺(jué)的留下了幸福的眼淚。心里想,原來(lái)老師這么愛(ài)護(hù)我們!

  這就是關(guān)心我們的語(yǔ)文老師,她是王老師。平時(shí)不僅對(duì)我,對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常好、非常關(guān)心,我們也都非常喜歡她!

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文2

  給我上過(guò)課的老師有無(wú)數(shù)個(gè),但給我印象最深的老師——王老師。

  有一次,王老師生病了,嗓子痛得說(shuō)不出話來(lái),腿無(wú)力,但她還是堅(jiān)持給我們上課。聲音低沉嘶啞,實(shí)在站不住了,就把一只腿跪在凳子上。后來(lái)王老師的病越來(lái)越嚴(yán)重了!住院了,但她還是想著我們的學(xué)習(xí),生怕我們的學(xué)習(xí)落下來(lái),就請(qǐng)別的老師來(lái)給我們上課,這樣我們一節(jié)語(yǔ)文課都不差!

  王老師的課生動(dòng)有趣,經(jīng)常和我們一起做游戲,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

  期中考試,我們班出了語(yǔ)文一百的'同學(xué)!老師不管錢(qián)多錢(qián)少,就買(mǎi)了一個(gè)精致的金牌掛在了同學(xué)的脖子上!每當(dāng)作文錄用五次,老師也會(huì)給我們一個(gè)金牌!

  王老師,您就像辛勤的園丁,培育著我們;像春蟬,默默無(wú)聞,無(wú)私無(wú)畏;像一盞燈照亮我們前進(jìn)的道路。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文3

  他很調(diào)皮,每次寫(xiě)作文他都會(huì)毫不著急地寫(xiě),直到最后,要放學(xué)的時(shí)候,他才會(huì)抓緊一切時(shí)間寫(xiě)。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,月牙形的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有著永遠(yuǎn)關(guān)不緊的嘴,臉上的汗毛很長(zhǎng),真像個(gè)孫侯。

  他猴勁十足。每次下課,他喜歡和后面男生玩,還喜歡在一起玩牌。老師有時(shí)候會(huì)放動(dòng)畫(huà)片,他時(shí)而看,時(shí)而不看。他呀,下課說(shuō)笑,沒(méi)事?伤险n講話,做小動(dòng)作,沒(méi)有片刻停留。你說(shuō)他像不像猴子?

  他的猴子脾氣也不小。每次上課,它總會(huì)把自己的腳放在我抬起來(lái)的椅子下,這時(shí),我的椅子一放下,“哎呀”壓到他的腳了。他說(shuō):“你壓到我的`腳了!”我把椅子抬了起來(lái),他把腳收回來(lái)。我說(shuō):“誰(shuí)讓你放在我椅子下面的呀?”他可真像個(gè)調(diào)皮的猴子呀!

  對(duì)了,他叫張周陽(yáng),你說(shuō)他怎么這么猴呢?

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文4

  她叫朱可欣,她是我們男生中公認(rèn)的“大壞蛋”。每次去領(lǐng)成績(jī)單總是一甩馬尾辮,嬌氣地要人老命。

  她一丁點(diǎn)也不膽小,反而很膽大,總是仗著她媽媽是學(xué)校里的老師去欺壓一些同學(xué)(其中有我)。只要一有人冒犯她,就使勁地侮辱他(她)。有一次,我說(shuō)她心眼不好,正巧被她聽(tīng)見(jiàn)了,她就仰著頭對(duì)我說(shuō):“喂!潘賢睿,你在說(shuō)誰(shuí)心眼壞呀?”我的聲音一下子變地小蚊子嗡嗡:“說(shuō)你呢。”她還故意把頭伸過(guò)來(lái):“我告訴你,我是個(gè)十全十美弄得女生,你再說(shuō)我的壞話,小心我告我媽!蹦憧催@不就表示她很壞嗎?

  她很想控制他的朋友(我覺(jué)得),有一天,王梓豫要離開(kāi)她的`團(tuán)隊(duì),她不肯。因此展開(kāi)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)。她的“手下”張旻昊還掐了王梓豫的脖子!真是近朱者赤近墨者黑呀,看來(lái)她的壞和狠還能傳染呢!

  嗨!朱可欣那小妞可真壞呀!

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文5

  我媽媽是一個(gè)勤勞又美麗的人,我簡(jiǎn)直不敢想象,如果家中沒(méi)了她會(huì)成什么樣子。

  每天早晨我一起床,就有香噴噴的.早餐,我看見(jiàn)了兩個(gè)雞蛋和兩杯牛奶,擺在桌子上。是媽媽為我和妹妹準(zhǔn)備的哦!中午我不在學(xué)校吃飯,媽媽每天忙著看店還要為我們準(zhǔn)備午飯,午飯好了還要急急忙忙的到學(xué)校接我和妹妹回家。一日三餐,她從不說(shuō)累,她看我和妹妹吃得很香,別提有多高興了。我們吃完了,她又把碗洗得干干凈凈的。

  大掃除時(shí),她一手拿掃帚,一手拿拖把,直到把地板擦的能照出人影來(lái)。記得一天晚上,我和妹妹上床睡覺(jué)了,我隱隱約約聽(tīng)到一些聲音,我大聲問(wèn)道:“媽媽,是什么聲音?”媽媽說(shuō):“寶貝是我在用洗衣機(jī)洗衣服,吵到你了吧?”“沒(méi)有,沒(méi)有,媽媽!本瓦@樣我伴著洗衣機(jī)的聲音進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這就是我最好的媽媽。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文6

  我媽是個(gè)“狂人”,她有“三狂”大家聽(tīng)了可能會(huì)不信,但我說(shuō)的都是真的,為了讓大家更明白,所以我決定帶大家去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我媽的“三狂”。

  1、做飯狂

  我媽做的飯超好吃!說(shuō)了你們可別流口水。她做的`紅燒排骨:肥而不膩、顏色鮮艷,而且口味香濃,讓人回味無(wú)窮呀!還有紅燒魚(yú):入口即化、咸辣適中,而且魚(yú)骨都是酥的!沒(méi)看見(jiàn)我最近長(zhǎng)胖了嗎?

  2、購(gòu)物狂

  “叮咚”!我媽又在網(wǎng)購(gòu)了!她還在和店主談價(jià)錢(qián)呢!至今為止,我媽已經(jīng)在望買(mǎi)了5件衣服,3盒首飾和2雙鞋,她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了!怎么樣?厲害吧!在這個(gè)月里,我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu),而且一次要買(mǎi)很多東西,所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂!

  3、工作狂

  我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候,我生了一場(chǎng)大病,媽媽卻理都不理,病好后,我對(duì)媽媽有了看法:媽媽不愛(ài)我了?墒锹(tīng)說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好,我又對(duì)媽媽有了新的看法:原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我,而是為了她的學(xué)生!真是桃李滿天下呀!媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)!

  我喜歡媽媽的“三狂”,我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福,而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”!

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文7

  我的媽媽眼睛小小的,目光堅(jiān)定而有精神。嗓門(mén)大大的,時(shí)不時(shí)來(lái)一聲河?xùn)|獅吼,但是,她的.一雙手很靈巧哦!

  有一次我要在學(xué)校表演一個(gè)節(jié)目,我演的角色需要一頂草帽,可我家里又沒(méi)有備草帽,這可怎么辦呢?我沒(méi)精打采地回到了家。媽媽問(wèn)我:“遇到了什么難題了?”我抬頭看了看媽媽,說(shuō):“我要在學(xué)校表演節(jié)目,可是缺少一個(gè)草帽道具,老師說(shuō)最好是手編的,你又不會(huì)編,能有什么辦法?”媽媽二話不說(shuō),立刻跑下樓,我望著媽媽的背影,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。不一會(huì)兒,媽媽拿著一頂草帽上了樓,看著草帽,我不禁好奇的問(wèn):“這草帽是你編的?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我差點(diǎn)驚掉了下巴,想不到媽媽還有這個(gè)技能。

  第二天我戴著草帽開(kāi)始表演,剛上臺(tái)我就迎來(lái)了一陣掌聲,中間還夾雜著一些笑聲。我深吸一口氣,賣(mài)力地表演起來(lái)。表演結(jié)束,我們的表演成了支持率最高的一個(gè)節(jié)目。當(dāng)主持人宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我激動(dòng)地流下了歡喜的淚水。我想這里面也有媽媽的一份功勞,如果沒(méi)有這頂草帽也許節(jié)目效果就沒(méi)有這么好了。

  媽媽在表演后又用草給我編了一個(gè)獎(jiǎng)杯,我捧著獎(jiǎng)杯愛(ài)不釋手。怎么樣?我媽媽的手是不是非!扒伞?

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文8

  人人都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,最疼我的就是媽媽了,她把最好的都給了我,媽媽個(gè)子高高的,她留了一頭長(zhǎng)發(fā),兩道彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛,還有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我聽(tīng)話的.時(shí)候媽媽就像一只溫柔的小綿羊,當(dāng)我把她惹火時(shí),媽媽就像只母老虎!

  我的媽媽很勤快,只要一歇下來(lái)就開(kāi)始打掃衛(wèi)生,我只要把瓜皮果殼、碎紙屑……到處亂扔,媽媽馬上就開(kāi)始炮轟我:你怎么不長(zhǎng)記性,有垃圾桶不放,會(huì)召來(lái)蟲(chóng)子的!我趕忙開(kāi)始收拾,幫媽媽一起打掃,不然這只母老虎又要發(fā)威了!

  我的媽媽很愛(ài)我,很包容我!記得有次媽媽高高興興帶我去飯店吃晚飯,可是剛吃完我就闖了個(gè)禍。我想喝可樂(lè),就借口說(shuō)渴了,媽媽說(shuō)小孩子喝可樂(lè)不健康,硬拉著我準(zhǔn)備上車(chē),我不樂(lè)意了,還沒(méi)等媽媽上車(chē)坐好,我就猛的關(guān)上門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“啊”地一聲叫,我坐到后排時(shí)只見(jiàn)她用手捂著頭,這時(shí)我看到血從媽媽指縫間流出來(lái)了,嚇得我都快哭了!媽媽也許知道我怕了,反而安慰我說(shuō):“媽媽不疼,不用怕寶貝!”我到現(xiàn)在想起來(lái)都好慚愧!

  這就是我又愛(ài)又怕的媽媽!

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文9

  我家有一個(gè)完美主義者她的口頭禪就是:不求最好,只求更好。

  她齊肩的短發(fā),并沒(méi)有那么烏黑而飄逸,而是夾雜著些許白發(fā)。一雙深邃的眼睛藏在厚厚的鏡片后面。平日在家,她總是愛(ài)穿寬大舒適的睡衣,但只要一出門(mén),她就會(huì)穿上她最心愛(ài)的那一件米白色的西裝外套,雖然披散著頭發(fā),但頭發(fā)總是服帖聽(tīng)話的卡在耳朵后。讓人覺(jué)得大方得體。那一次,媽媽要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,她正積極準(zhǔn)備發(fā)言稿。只見(jiàn)她端坐在書(shū)桌前,時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而冥思苦想,一坐就是幾個(gè)小時(shí)。我只聽(tīng)見(jiàn)筆落在紙上沙沙的聲音。甚至連我叫她,她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)多久,她拿起她的稿子認(rèn)真地讀起來(lái)。媽媽,你的稿子寫(xiě)好了嗎?媽媽皺了皺眉頭,不停地?fù)u著頭:還差得遠(yuǎn)呢,我還要仔細(xì)的`修改一下。哦,天啊,你是要寫(xiě)一本書(shū)出來(lái)嗎?我調(diào)皮的看著媽媽。媽媽笑了笑,摸了摸我的頭:我只是想寫(xiě)得更好一點(diǎn)。那天深夜,我一覺(jué)醒來(lái),迷糊中看見(jiàn)媽媽還坐在書(shū)桌前奮戰(zhàn)。

  第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的,但她的嘴角卻露出一絲甜甜的微笑,我知道,她的稿子已經(jīng)大功告成了。

  媽媽養(yǎng)的花總是能引來(lái)鄰居爭(zhēng)相拍照,我們的作文也總是被她勾勾畫(huà)畫(huà)的修改無(wú)數(shù)次?傊褪莻(gè)不折不扣的完美主義者。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文10

  說(shuō)曹操曹操就到。那“戲精”就來(lái)了,站在那里,指甲上戴著筆帽,右手?jǐn)[好蘭花指,左手還不忘攥著一張紙:“自打我進(jìn)宮以來(lái),就獨(dú)得皇上恩寵,邊說(shuō)著,還邊瞇著眼睛嘟著嘴!

  我不禁翻了個(gè)白眼,雙手掐著腰。逯子鈺還一直沉浸在戲中。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課了,同學(xué)們紛紛回到座位上坐好,準(zhǔn)備上課。“我的筆丟了。”不知是誰(shuí)的一句話燃起了逯子鈺興奮的激情,只見(jiàn)他彎腰90度,雙手撫著地像一位偵探似的:“總部,總部,我方地面并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這支筆。”說(shuō)完逯子玉目光一轉(zhuǎn),看到王世博手中拿著一支粉色的筆,正在寫(xiě)字。后面的戲精已經(jīng)把頭伸到了王世博的肩上,仔細(xì)地端詳著這支筆:“真相只有一個(gè)”,逯子玉堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭,目光變得鋒利了一些。原來(lái)是王世博用了吳雨諾的筆,忘記告訴他了。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!

  到了體育課,逯子鈺像只猴子似的`奔到了操場(chǎng),一路上跳著舞:“你是我的小呀小蘋(píng)果!币幻肴霊颍兩沓蓮V場(chǎng)舞大媽。蔣依涵也嘆了口氣,真拿他沒(méi)辦法。

  哎,我的同桌戲精逯子鈺呀,不當(dāng)演員都可惜了。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文11

  就在幾天前,我的爸爸竟然加入了“低頭族”,這可讓我和媽媽大吃一驚,于是,一個(gè)名叫“反手機(jī)小隊(duì)”就成立了!

  因?yàn)槲液蛬寢尩膰?yán)密防線,爸爸不得已提出:我去上廁所這個(gè)理由,由于我和媽媽是是女生,只好放縱他去。不過(guò)爸爸對(duì)手機(jī)的狂熱也露出了馬腳,:半小時(shí)、一小時(shí)……久而久之,爸爸已經(jīng)進(jìn)去兩小時(shí)啦!我實(shí)在忍不住了,沖進(jìn)廁所里,一看,爸爸在那玩手機(jī)呢!媽媽聞聲趕來(lái),一看,和爸爸吵了起來(lái)。我則坐在那邊看好戲!

  到了晚上,媽媽嘆氣道:“唉,這樣下去可不好!”“要不要出絕招?”“什么絕招呢?”就是那個(gè)!”我用手比畫(huà)了幾下,媽媽心領(lǐng)神會(huì)。

  第二天,我趁爸爸不注意的時(shí)候,偷偷拿走了爸爸的'手機(jī)。爸爸一見(jiàn)手機(jī)沒(méi)了,立刻大叫:“我手機(jī)哪去了?”我把手機(jī)在爸爸面前晃了晃,說(shuō):“爸爸,沉迷手機(jī),既對(duì)你的眼睛有害,又不利你的身體健康,為什么要讓手機(jī)浪費(fèi)你的大好光陰呢?除非你答應(yīng)我從以后不玩手機(jī),我才能把手機(jī)還你!”爸爸沉默了許久,說(shuō):“好!”我把手機(jī)還給了爸爸后,爸爸果然不玩手機(jī)了!

  手機(jī)有害于身體健康,我們不能沉迷于手機(jī)!

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文12

  我有一個(gè)好爸爸,他什么都好:帥氣、勤快,對(duì)我和媽媽都可好啦!可是爸爸卻有一個(gè)缺點(diǎn),做事總是丟三落四的`,非常粗心。因?yàn)椤坝衅涓副赜衅渥印,我也被媽媽授予“小馬虎”的稱號(hào)。

  媽媽為了幫我和爸爸改掉馬虎這一毛病,決定在我和爸爸之間選出一位馬虎先生,誰(shuí)一旦選中,就要?jiǎng)佑米约旱男〗饚?kù)請(qǐng)客。

  就說(shuō)上個(gè)星期吧,我和爸爸去奶奶家,奶奶剛好做了一些餃子,我一連吃了十幾個(gè),爸爸怕我吃撐了,連忙說(shuō):“不急,慢慢吃,這么喜歡吃,我們回去時(shí)馬帶點(diǎn)回家!蔽覀冮_(kāi)著車(chē)到家后,我看著爸爸倆手空空,大叫道:“爸爸,我的餃子呢,你帶了嗎?”“啊……難道在車(chē)上?”原來(lái)他壓根就沒(méi)從奶奶家?guī)Щ貋?lái)。

  哈哈哈,爸爸你這個(gè)“馬虎先生”真是當(dāng)之無(wú)愧。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文13

  我們班的陳高翔是個(gè)兩面派,上課時(shí),輕聲細(xì)語(yǔ),像個(gè)女孩子,下課時(shí),剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。

  “大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課,就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的'強(qiáng)項(xiàng),像個(gè)猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時(shí),他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無(wú)窮,對(duì)手只好放棄,不敢拼搏,因?yàn)楸凰臍鈩?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候,跑起步來(lái)像一匹受驚的野馬,沖向終點(diǎn),對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個(gè)體育奇童。

  “大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲(chóng)了,無(wú)精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會(huì)用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是,他的臉像條變色龍,時(shí)而青,時(shí)而紅,時(shí)而有發(fā)紫,真是千奇百怪。

  我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大白象”,他的一舉一動(dòng),一言一行,都值得我們關(guān)注。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文14

  我有一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽,每天她都忙得不可開(kāi)交。

  早上起來(lái),她不是立刻做早飯,而是來(lái)到梳妝臺(tái)前好好打扮自己。她把那些亂七八糟的化妝品分別倒在右手來(lái)涂到臉上,有白色的,有綠色的,有粉色的`……五彩繽紛。左涂涂,右抹抹,就像刷墻一樣。

  她穿衣服也要到衣柜前精挑細(xì)選。一會(huì)兒看看這件,一會(huì)兒看看那件,可又都不喜歡。一會(huì)兒穿上這件,一會(huì)兒穿上那件,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我和爸爸:“這件衣服好看嗎?”我和爸爸回答:“好看,非常好看,就像仙子一樣!蔽液桶职直疽詾榭梢越Y(jié)束了,可她又說(shuō):“那我再穿另一件,你們?cè)賻臀铱纯茨募每!蔽液桶职忠呀?jīng)習(xí)慣了這樣的生活。

  雖然媽媽很愛(ài)臭美,但是她伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng),處處為我們著想,我愛(ài)我臭美的媽媽。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文15

  陳景潤(rùn),好學(xué)也;華羅庚,勤奮也;我?粗心也。

  要說(shuō)我的粗心,可不是一般人能相較高低,那幾乎是百里挑一!

  記得一次,我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了,可是試卷上還有許多題目沒(méi)做,我的心怦怦直跳,像熱鍋上的螞蟻,手忙腳亂。

  "六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷,我便使出了獨(dú)門(mén)絕技——激將法。

  "哈!"我暗自慶幸,"果真還是蒼天眷顧我呀!這么快就完工了!"于是,我洋洋得意,一副游手好閑的樣子。

  幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了。"李怡冉,七十三分!"我心頭一震,接過(guò)試卷。一看,原來(lái)做的'太急,又太粗心,竟忘記做遞等式計(jì)算了!天哪!這可是二十四分的題呀!"“寒窗苦讀一年半”,難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jī)只因?yàn)榇中亩@么差嗎?"我癱軟地坐在椅子上,喃喃自語(yǔ)道。

  我這個(gè)粗心的人哪!

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