學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生優(yōu)秀作文1
今晚我們玩的十分開(kāi)心！
你會(huì)問(wèn)：“什么事情那么開(kāi)心呢？”我來(lái)告訴你吧！今晚我們?nèi)喽紖⒓恿硕瓧n楓的生日派對(duì)，玩的真是太開(kāi)心了！
xx年4月24日星期三天氣：晴
今天一大早我就來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)今天是我們班大書(shū)法家——董梟楓同學(xué)的生日呢！安老師有個(gè)建議：我們今晚給她開(kāi)個(gè)生日派對(duì)。真是個(gè)好主意！安老師還特意那了文體課來(lái)決定這件事情，全班都沉浸在興奮中。
“大家別急�！卑怖蠋熍呐闹v臺(tái)說(shuō)：“我們要辦派對(duì)，要首先決定一下派對(duì)地點(diǎn)！”全班都贊同時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)現(xiàn)在按學(xué)號(hào)來(lái)，每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)自己家住在哪里，我們看看誰(shuí)家最大，去辦派對(duì)�！卑磳W(xué)號(hào)來(lái)，我是22號(hào)（改學(xué)號(hào)了）。當(dāng)大家都說(shuō)出自己家時(shí)，終于到我了�！�22號(hào)於藍(lán)，你的家在哪里？”安老師溫柔的問(wèn)�！拔壹以谘呕墼��！蔽以捯魟偮�，同學(xué)們就尖叫：“哇，陳於藍(lán)家里住雅慧苑！”“她家開(kāi)銀行的？”“對(duì)啊，他爸是董事長(zhǎng)、她媽是校長(zhǎng)呢！”“真的，班級(jí)首富��！”安老師拍了拍桌子，讓大家安靜下來(lái)�！办端{(lán)，你媽媽同意讓你的同學(xué)到你家去開(kāi)派對(duì)嗎？”我先給媽媽打了個(gè)電話，果然媽媽立刻答應(yīng)了。
“於藍(lán)，派對(duì)的事情就拜托你了。到時(shí)候老師給你們組加三十分！”安老師微笑著說(shuō)：“接下來(lái)的時(shí)間我們把作業(yè)都寫完，今晚好好玩！
放學(xué)了，我們?nèi)嘣谠S多熱情家長(zhǎng)的幫助下各自把私家車都借來(lái)送同學(xué)們?nèi)ノ壹�。我們家的車子在最前面帶路。才剛到雅慧苑門口，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁車的人在大喊：“哇，她真是住這里啊！”“天啊，李嘉誠(chéng)的后代��！”我覺(jué)得很無(wú)奈，不就是住富人區(qū)嗎，有什么大不了的？
到了家門口，爸爸先帶其他家長(zhǎng)到小區(qū)的中心停車場(chǎng)停好車輛，我們的車當(dāng)然是停在自家門口啦！我叫了一大堆女仆出來(lái)把同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)了我家的大廳里。
我們家金碧輝煌的大廳讓同學(xué)們議論紛紛，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的向我砸來(lái)，我覺(jué)得很無(wú)奈。我先吩咐仆人給每個(gè)人端上美味，同學(xué)們都像大少爺、千金一樣享受著，我讓大家到我們小區(qū)的景點(diǎn)都瘋瘋的玩了一頓后大家都回到大廳里開(kāi)始派對(duì)咯！
回到家一切都布置好了：五顏六色的氣球在大廳里飄著，大廳中央的水晶燈發(fā)出五光十色的燈光。我們一進(jìn)屋上面就后許多女仆在上面撒彩帶、花瓣，我們歡呼著先開(kāi)始的是盛宴。
我們?cè)缫褦[好了五張十分大的餐桌，上面鋪著整潔的三角形餐巾紙和發(fā)亮的刀叉、酒杯，都是個(gè)人圍一桌，大廚的飯菜陸續(xù)端上了。我們的杯子里多了許多冒著氣泡的雪碧，我們歡呼著站起身互相干杯，就開(kāi)始享受山珍海味了。
吃完豐盛的晚餐后，我們開(kāi)始狂歡了。首先是我們來(lái)表演節(jié)目，爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)了攝影師、化妝師，我們幾個(gè)舞蹈隊(duì)的女生、男生先抹上了濃濃的妝，給大家表演了一段精彩的.雙人倫巴。然后我和昭雨婼、董梟楓還有安沁悅四個(gè)好朋友決定給大家表演一段勁爆的舞蹈——《telephone》。telephone的音樂(lè)響起了，我們開(kāi)始了動(dòng)作。本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的欣賞，后面是無(wú)盡的歡呼，后面的動(dòng)作真是太酷了：甩頭、聳肩膀、扭腰、手弄成槍型。然后還有許多同學(xué)表演了有趣的節(jié)目：說(shuō)相聲、演快板、演自創(chuàng)話劇等等，真讓人激動(dòng)呢！
最后，到了送禮物的時(shí)間了。董梟楓羞澀的坐在沙發(fā)上，大家按學(xué)號(hào)排好隊(duì)輪流送禮。二十一號(hào)是昭雨婼送給梟楓一雙有鉆石的鞋子；我送給她一對(duì)可愛(ài)的熊布偶；（二十二是我，二十三號(hào)是她本人）二十四號(hào)安沁悅送給她一大盒金莎巧克力和曲奇！因?yàn)槲覀兯膫�(gè)可是世界上最好的朋友，連學(xué)號(hào)也連在一起，你們說(shuō)巧不巧？
這次梟楓的生日會(huì)，真是讓我們流連忘返！
學(xué)生優(yōu)秀作文2
遠(yuǎn)家千里，夢(mèng)縈遠(yuǎn)方。雙手展開(kāi)，背對(duì)夕陽(yáng)。拉扯的影子，恰似離家的路程。
曾經(jīng)熟悉的景物更加熟悉，城市迷人的光撲朔著，然而我想要的卻只是一盞昏黃的燈。
家在眼中迷離。這樣的場(chǎng)景從來(lái)沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)過(guò)，然而我卻心醉于此�；�?duì)繅?mèng)繞？
爾間，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)離了三年。徜徉的夢(mèng)中，依舊像畫(huà)卷一樣展開(kāi)……
……
四前的一天，我靜靜地坐著。期中考試考完了，我考得很差，濃濃的愁思像漫天的雨，無(wú)法逃避，也不敢面對(duì)。我想脫離這個(gè)家。
雨將一切甩在后面，一陣詭異的沉默，終于，爸爸進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：
“你考得怎么樣？”
又是一陣沉默，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨打在篷上所發(fā)出的粉身碎骨的聲音。
“很差。”我低著頭，臉緊緊地繃住，卻依稀感到爸爸的笑容不經(jīng)意間的僵化，短短的一瞬，就又恢復(fù)平常。靜的恐怖，心跳、喘息一并消失，唯有我的眼淚在眼眶中遲疑著。
就像我所不知道的未來(lái)。
就在一個(gè)星期前，在去學(xué)校前，在家中，我清楚地記得自己說(shuō)的那句話：“這一次我一定會(huì)考第一！”而今的我只有獨(dú)自坐著，失落的愧對(duì)我的那句“狂言”，同樣也有爸爸的眼神，或許可以說(shuō)是希望。
度日如年，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，窗外的雨在唱歌，似乎好奇的張望著這個(gè)家所發(fā)生的'一切，靜靜的猜想著。對(duì)，這是一個(gè)家。
“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力�！焙孟癖M力用一種很平常的語(yǔ)氣，但卻字字刺在心上。
我不說(shuō)話，輕輕抬頭瞟了一眼。發(fā)現(xiàn)爸爸正注視著我，眼中飽含著鼓勵(lì)，最主要的是一種家的溫暖，如“春江水暖”，有“鴨先知”的感動(dòng)。
媽媽進(jìn)來(lái)了，放下手中的水果，輕輕的摸了我的頭，同樣沒(méi)有話語(yǔ)。但我……
對(duì)，這是我的家，我永遠(yuǎn)不會(huì)脫離的家。這樣里有我的家人，他們對(duì)我的支持永不會(huì)隨我的起伏而變化。家，永遠(yuǎn)站在我的身后默默注視著，等待著我去擁抱。
……
忘記了多久沒(méi)有自己給他們打電話，我依然靜靜的坐著，只是不是同一個(gè)地方。窗外已經(jīng)暗了，不曾下雨。漫天的燈光像是交織的網(wǎng)，在捕獲他的獵物。
我拿起聽(tīng)筒，撥下那個(gè)熟悉又熟悉的號(hào)碼。電信號(hào)順著交織的網(wǎng)，流向遠(yuǎn)方，千里之外。我有些遲疑，猶豫著想把電話掛掉，但在電話聽(tīng)筒上。
“喂？”
“……”
“是××嗎？”
“……”是媽媽，我竟無(wú)言以對(duì)。
“你最近身體還好嗎？在那邊習(xí)不習(xí)慣？最近成績(jī)還好嗎？做了哪些好事？”媽媽的語(yǔ)氣似乎還是像往常那樣。一連串的問(wèn)號(hào)，一連串的感動(dòng)。我無(wú)言，靜靜的聽(tīng)著媽媽的嘮叨，厭煩轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)楦袆?dòng)。
“你爸爸出差了，我過(guò)幾天就要做手術(shù)。嗯？”
“哦。啊？那……祝你手術(shù)順利�！蔽矣行┎恢搿�
“謝謝�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)那邊的笑聲，“你們還有一個(gè)多月就考試了啊，那要努力哦，考完之后到這邊玩，順便可以見(jiàn)見(jiàn)以前的同學(xué)�！�
我感到一些溫馨，一切不快樂(lè)灰飛煙滅，好像是一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，緊接著又一縷，一縷一縷，我的心在升溫。
……
“那我先掛了。記住你的夢(mèng)想，在最后的一百米，沖刺吧！”
“拜拜。”耳旁是一陣忙音，躺了下來(lái)。又是一個(gè)夜晚。
這就是家，是我醉心的感覺(jué)。對(duì)家的感覺(jué)，從前或許是逃避，或許有感動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)磨合成了愛(ài)。
那魂?duì)繅?mèng)繞的燈光或許永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，而我寫下：
一根線可以組成一個(gè)我愛(ài)的家。哦，不，不需要線。不管多遠(yuǎn)，只要心在一起，愛(ài)家的感覺(jué)永遠(yuǎn)普照著。
就像夢(mèng)一樣，超脫時(shí)間和空間的阻隔，提筆，靜靜的寫下亙古不變的主題：
《我愛(ài)我家》。
第二天，哥哥告訴我，那天媽媽在電話前躊躇了好一陣，撥通了號(hào)碼又掛掉。媽媽既想打電話給我，聽(tīng)到我的聲音，又不想影響到我緊張的學(xué)習(xí)。
我哆嗦了一下，撕下昨天寫的草稿。又翻開(kāi)一頁(yè)，重新寫下：
《我愛(ài)我家》。
學(xué)生優(yōu)秀作文3
趴在窗前，仰望著藍(lán)天，看著白云一群群、慵懶肆意的鋪在天空，開(kāi)始純潔的射入我的瞳孔，瞬間放大……
誠(chéng)然。眼淚還是掉下來(lái)了，越發(fā)的涌多。終于，再也堅(jiān)持不住，趴在桌上肆意的哭了，我說(shuō)過(guò)自己不會(huì)再哭了，可是眼淚不聽(tīng)使喚。成績(jī)愈發(fā)的下降，這次期中考試載溝里了，看著數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)——不及格�！爸旅钡娜觞c(diǎn)數(shù)學(xué)，你又一次打敗了我，讓我又一次栽在你手里……
課堂前，老師發(fā)試卷的情形依舊記憶如新：“xxx，59！”頓時(shí)，我感到頭都要炸開(kāi)了，百千萬(wàn)的思緒一并涌發(fā)，弄得我迷茫了，分不清誰(shuí)是誰(shuí)了……木木的回到座位上，極力的安慰自己，艱難的扯出一抹微笑，對(duì)自己說(shuō)：“下一次，努力。”嘴上這么說(shuō)心里可不是這么想的，就這樣的成績(jī)，怎么給家人交代？怎么給自己一個(gè)交代？自甘墮落吧！猶它下去。我竟然頭一次有這樣的想法，而自己也真這樣去做了。
朋友小榮這次考得很好，全校第三，而我呢？呵、第18，她整整比我多6倍，6倍？我攤開(kāi)手聳聳肩，自嘲的笑笑。
“榮兒，恭喜你咯，這次考得真不錯(cuò)，呵呵，別人跟你差遠(yuǎn)了，真蠢。”后面一句話，冒似是我說(shuō)給自己聽(tīng)的，聲音也微弱了些，微弱的我在顫抖，心也微弱的隱痛。
“小蘭，你別這樣，你這次……”
“沒(méi)有啊，我開(kāi)心得很，沒(méi)有什么的，這次失敗注定是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”
“對(duì)，小蘭，你既然知道是轉(zhuǎn)折點(diǎn)就一定要認(rèn)真噢！別上課又走神了�！�
“我說(shuō)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是：‘清楚地認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)讀書(shū)的天賦’就這樣下去吧！人太笨沒(méi)辦法，呵呵”
“唉，你以前不是教育我要我凡事都要樂(lè)觀，凡是換個(gè)角度想問(wèn)題嗎？你現(xiàn)在是干嘛，你難道就不可以這么想？”
“好了，不要再說(shuō)了，你一點(diǎn)就通，我百點(diǎn)百不通，我這樣你就少了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，哈哈！”我過(guò)分的說(shuō)出這句話，笑聲比哭還難聽(tīng)。
“你……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就跑開(kāi)了，又哭了，這次哭是因?yàn)槲液尬易约�，不該�?duì)朋友說(shuō)那樣的話，榮兒她是我最重要的朋友，是我的知己，但這次的考試徹底把我擊敗了，我控制不住自己。2天里，我沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)自信滿滿、愛(ài)哈哈大笑、愛(ài)唱歌、愛(ài)講笑話的我了，沉寂的我像一具活尸，臉上浮現(xiàn)的笑容逝去了，我不想找到它，因?yàn)槲也恢獜暮稳フ摇?/p>
和榮兒相繼沉默也有一天半了，極少說(shuō)話，吃飯時(shí)也互相干坐著，不說(shuō)話。然而，我吃著，淚水又偷偷跑出來(lái)，晚上枕頭都濕了，而現(xiàn)在還在流。榮兒也哭了吧？我想。我不敢看著她，她也一樣，彼此尷尬極了，班上的同學(xué)望著我們這對(duì)好朋友，肯定在疑惑：那么好的朋友今天怎么了？一個(gè)哭，一個(gè)低頭不語(yǔ)。我沒(méi)有待下去的心情，我太可惡了，讓榮兒承受心理負(fù)擔(dān)，我用輕得不能再輕的聲音，說(shuō)：“走吧！”榮兒驀然抬頭，會(huì)意的`點(diǎn)點(diǎn)頭，我拉著他離開(kāi)了“烏煙瘴氣”的教室。
我邊走邊說(shuō)：“對(duì)不起，榮兒。我說(shuō)的話太可恨了，我當(dāng)時(shí)也是……”“我知道。小蘭你的個(gè)性我了解！”我還沒(méi)說(shuō)完就被榮兒打斷了“你應(yīng)該找回自己。”
“嗯。我想過(guò)了，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，如果這次我就膽怯了，那我還是我嗎？”我做了一個(gè)“yeah”的手勢(shì)說(shuō)。
“小蘭子，你又回來(lái)了捏！”一向安靜、嚴(yán)肅的榮兒也學(xué)著怪腔說(shuō)道。
“嘻嘻�！蔽倚χ�。跑到水龍頭捧起水準(zhǔn)備襲擊榮兒，誰(shuí)知她也準(zhǔn)備襲擊我“唔——”同時(shí)澆到了，“哈哈哈……”我們歡樂(lè)的笑著。很快水被陽(yáng)光蒸發(fā)掉了，暖暖的陽(yáng)光照在我們臉上，我嗅到了眼光溫馨的味道。
感受青春的陽(yáng)光香，給了我活力！
感受青春的陽(yáng)光香，給了我動(dòng)力！
感受青春的陽(yáng)光香，給了我向目標(biāo)奮斗的力量！
青春的陽(yáng)光香，真的很香、很暖……
學(xué)生優(yōu)秀作文4
1.作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣
2.借景抒情,托物詠志,很特色
3.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
4.雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
5.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
6.少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真夢(mèng)幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
7.關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題三年級(jí)學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)三年級(jí)學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)。
8.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。
9.關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧!
10.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
11.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
12.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
13.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
14.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
15.“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!
16.你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的'情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
17.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
18.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
19.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂�，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
20.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
學(xué)生優(yōu)秀作文5
有時(shí)候，我感覺(jué)自己是孤獨(dú)的，身邊貌似沒(méi)有一個(gè)朋友。
在學(xué)校，有個(gè)長(zhǎng)的高高的男生。
認(rèn)識(shí)他那天，是午休時(shí)間。我正哭著追班里一個(gè)男生，樓道里本來(lái)一片寂靜被哭聲和哀嚎聲打破了。他把他護(hù)在身后。我那時(shí)哭得梨花帶雨[注: 象沾著雨點(diǎn)的梨花一樣。原形容楊貴妃哭泣時(shí)的姿態(tài)。后用以形容女子的嬌美。]，抽抽泣泣。他說(shuō)：“別打了，給我個(gè)面子�！蔽野琢怂谎郏骸澳阏l(shuí)啊，我認(rèn)識(shí)你么？憑什么給你面子？”后來(lái)的事漸漸的也就忘了。
以后的日子里，經(jīng)常看到他。中午經(jīng)常到我們班搗亂。自然而然的也就認(rèn)識(shí)了。沒(méi)太注意他，一直以為他只是我身邊的小角色，一個(gè)過(guò)客而已。后來(lái)，我們?cè)赒Q上聊得很合，漸漸的也就熟悉起來(lái)。我家電腦出了點(diǎn)小故障，QQ不能用了，只能上網(wǎng)頁(yè)QQ，他每天都費(fèi)心幫我找解決的方法。找了很多，都不行。不過(guò)他意志力還挺強(qiáng)，不間斷地找。直到那天我自己把QQ修好了。
我在玩游戲，他給我發(fā)的我也就沒(méi)理他�！霸趺葱藓玫�？”“我咋不知道？”“ -.-”“？？？”“在？
”“我讓你再玩�！笨次也焕硭�，他就開(kāi)始發(fā)窗口抖動(dòng)。我覺(jué)得他好可惡，有種想抽他的沖動(dòng)。
平時(shí)覺(jué)得無(wú)聊，他就給我發(fā)笑話，我也給他發(fā)，發(fā)了好多，然后心情就好了許多。
他是天蝎座的，那天突然心血來(lái)潮[注: 來(lái)潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭。]跟我討論星座。12星座花心排行榜天蝎是最后一名，他跟我說(shuō)：“我不花哦�！蔽倚α耍骸拔铱茨阃ā！�12星座最2排行天蝎也是最后一名，“哈哈，我也不2。”我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就無(wú)語(yǔ)了。本來(lái)想說(shuō)：“我看你挺2�！苯Y(jié)果沒(méi)好意思打擊他那幼小的.心。
我喜歡玩飛車，那天我不知道哪根筋搭錯(cuò)了在玩xw。他興沖沖的給我發(fā)了一張圖：“看，s車�！比缓竺菜朴挚匆�(jiàn)我顯示的是在玩xw，好一陣尷尬。
他告訴我他做了個(gè)夢(mèng)，是關(guān)于我和他的。內(nèi)容……很不良。我很生氣，說(shuō)以后再也不跟他聊天了。他說(shuō)他錯(cuò)了，以后再也不敢夢(mèng)見(jiàn)我了，就算夢(mèng)見(jiàn)也不***。然后又說(shuō)：“我突然想起來(lái)了，我讓人捅了，是你救了我�！蔽液靡魂嚐o(wú)奈。
他告訴我他把飛車下下來(lái)了讓我跟他玩。看見(jiàn)我飛車上結(jié)婚了，很不高興：“你結(jié)婚了！我擦！”無(wú)奈啊。跑完一局后他又發(fā)脾氣：“要不是你撞我！我早就贏了��！”呵呵，我總感覺(jué)他就是小孩子脾氣，好可愛(ài)的那一種。
他喜歡弄空間，弄的很華麗。我喜歡聽(tīng)歌，他空間裝扮的很炫，音樂(lè)很多，都是我喜歡的dj，因?yàn)椴恢烂�，他讓我想�?tīng)歌的時(shí)候就去他空間。
我的說(shuō)說(shuō)每次更新，他都是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，而且會(huì)安慰我，跟他聊天有一種莫名的安全感。有那么幾天。他總是不在線，在學(xué)校也不經(jīng)�？匆�(jiàn)他了，不知怎么的，還有點(diǎn)想他。明知道他不在線，點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框看了一下聊天記錄。里面偶爾會(huì)有點(diǎn)黃色的小片段，不時(shí)會(huì)有打情罵俏[注: 情：風(fēng)情；俏：俏皮、風(fēng)趣。指男女調(diào)情。]，還有安慰，也有嘲笑。不自覺(jué)的打上了句：“你這幾天怎么不在額，沒(méi)人陪我聊天了�！蔽乙詾樗辉�。結(jié)果馬上有回復(fù)：“額……”我脾氣又上來(lái)了：“你怎么可以這樣！我隱身也就算了你居然也隱身！”后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣了他在。只要一天不接觸他就會(huì)不安。
時(shí)間一天天過(guò)去，聊天記錄一頁(yè)頁(yè)的增加。我們之間的距離也一步步的拉近。我和他之間，很純很純的朋友關(guān)系。他是我的藍(lán)顏知己，我也是他的紅顏吧。有些事，有些人，失去了就失去了，再怎么惋惜也回不來(lái)。有些人，就在自己身邊，也許不起眼，也許不重要，但是卻關(guān)心你。這種關(guān)心，也許是無(wú)微不至[注: 微：微細(xì)；至：到。沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]的，也許是微乎其微[注: 形容非常小或非常少。]的，但是都值得去珍惜。
學(xué)生優(yōu)秀作文6
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語(yǔ)文老師很看重我，便派我去比賽，難忘的經(jīng)歷作文400。到了賽場(chǎng)我就覺(jué)得只是一場(chǎng)普通的比賽，我毫無(wú)一絲擔(dān)心。
比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始寫的字很好看，后來(lái)時(shí)間不夠，我便寫的很快。比賽結(jié)束，我也寫完了，可是，我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看，她的字啥那么優(yōu)美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫那么好也是白費(fèi)，我就沒(méi)多管了。
考試結(jié)果出來(lái)了，我很興奮的跑到老師哪去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我跑到老師哪時(shí)，獎(jiǎng)是拿到了，可是獎(jiǎng)我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來(lái)了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開(kāi)口了，說(shuō)，你的是第二名，不可以進(jìn)復(fù)賽了，因?yàn)槟愕淖謱懙牟缓�，還用了真實(shí)名字，這一點(diǎn)你是不是沒(méi)聽(tīng)老師講課呀，還是不想學(xué)了。聽(tīng)了老師講的話，我的心里被老師重重的扎了一針，平時(shí)從不出錯(cuò)的我，干嘛會(huì)在這次大賽中輸，還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說(shuō)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要想在挽回自己的錯(cuò)誤，早知今日，何必當(dāng)初啊。老師說(shuō)的話很讓我感動(dòng)。
第二天，老師帶著進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)去鎮(zhèn)里比賽，我的心無(wú)比的痛，我很自責(zé)，為什么要不把作文寫好看呢。
桃花流水三千尺，不知老師送我情。
人會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，能使你銘心難忘的事卻不多。
在去年春夏交際的時(shí)候，我外公突然病因不明，高燒不退住進(jìn)了中心醫(yī)院。僅僅五天的他，臉頰消瘦了許多，眼神也失去了往日的光彩。據(jù)大人們講，外公的肝上長(zhǎng)了個(gè)東西，我心里非常害怕，我去醫(yī)院看他，他把我緊緊得摟在懷里，輕輕的拍著我的背，我瞬間明白他怕失去我才這樣的��！在外公的懷里，我陡然間想起了和外公相處的日子。我是個(gè)單親的孩子，外公為撫慰我的心靈，為我安排了溫馨成長(zhǎng)的環(huán)境，給予我很多，是他幫我找回了父慈和母愛(ài)，我含著淚水默默地禱告神靈能保佑外公，我不能沒(méi)有外公。也許我的至誠(chéng)感動(dòng)了神靈，外公轉(zhuǎn)院一周以后，經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的'悉心檢查和治療，神奇般的痊愈了。
在出院回家后的?x桌上，我恭敬的向外公敬了一杯紅酒，祝愿他“福如東海，壽比南山”愿外公永遠(yuǎn)身體健康，伴隨著我的成長(zhǎng)。在今后，不要再有這種揪心難忘的事情發(fā)生了。
上海市普陀區(qū)真如文英中心小學(xué)三年級(jí)：小螳螂
在小學(xué)六年的生活里,我經(jīng)歷過(guò)許許多多大大小小的考試,可以說(shuō)是"久經(jīng)沙場(chǎng)"了.但有一次,可以算的上是一次難得的考驗(yàn)了,給我的印象極為深刻.
那是三年級(jí)的某一天,班主任宣布在周五舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都選舉我去跑步,我想都沒(méi)想,就很欣然的接受了.
俗話說(shuō):"臨陣磨槍,不快也光",為了不得倒數(shù)幾名,跑步的前幾天我進(jìn)行了早鍛煉.我想:爭(zhēng)名次不大可能,只要?jiǎng)e給集體丟臉就好了.
一轉(zhuǎn)眼,運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了.男生先跑完了,現(xiàn)在輪到女生跑了.站在起跑線上,望著幾十名選手,我的腿在顫抖,心都蹦到嗓子眼兒了,此時(shí),我想,既然參加了,就努力奪個(gè)名次回來(lái)吧!
隨著一聲清脆的口哨聲,跑步比賽正式開(kāi)始了.我無(wú)暇顧慮太多,飛快地沖了出去.可跑著跑著,我的速度漸漸慢了下來(lái),大口大口地喘著粗氣,腿如同灌滿了鉛"唉,不行了"這種喪氣話竟從我心里跑了出來(lái),我真的好累啊!~這時(shí),我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人影,是隔壁班的死黨.她已經(jīng)開(kāi)始跑第二圈了"文捷,快,加油哦!"聲音并不重,但它卻賽過(guò)任何神丹妙藥,給予我極大的鼓舞和力量.我重新振作起精神,飛快地跑了起來(lái).
我離終點(diǎn)越來(lái)越近了,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲.近了,更近了,終于,我沖線了!取得了一個(gè)我想都不敢想象的成績(jī)!當(dāng)時(shí),我的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),因?yàn)?通過(guò)這一場(chǎng)比賽,我在決心和毅力的競(jìng)爭(zhēng)中,戰(zhàn)勝了自己.我大聲對(duì)自己說(shuō):"OK!I win!!"
學(xué)生優(yōu)秀作文7
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
2008年的圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的.天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗@些，我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者.
學(xué)生優(yōu)秀作文8
今天我做完作業(yè)實(shí)在無(wú)聊，就讓爸爸帶我出去玩，爸爸說(shuō)那我們?nèi)フ獧烟野伞?/p>
我們騎車到觀斗山，剛上山就看見(jiàn)樹(shù)上有零星的櫻桃，再往里走了一會(huì)兒，我們就看見(jiàn)一戶人家的后山上有許多櫻桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的櫻桃。媽媽趕緊去問(wèn)主人櫻桃要賣嗎？那家主人說(shuō)：“要賣，不過(guò)得自己摘�！蔽覀兟�(tīng)到要賣可高興了，拿上盒子就去摘櫻桃。因?yàn)槲易钚�，所以我只�?fù)責(zé)吃和拿盒子，爸爸、媽媽爬到樹(shù)上去摘櫻桃。媽媽專找那種小的櫻桃樹(shù)，她說(shuō)小櫻桃樹(shù)結(jié)的果子大而且好吃，我還不信就跟著媽媽去找。我們找到一棵小櫻桃樹(shù)，媽媽摘了幾顆給我，我放進(jìn)嘴里一咬，啊！真甜��！看來(lái)媽媽說(shuō)的是真的。媽媽從樹(shù)上摘了幾把給我吃，不一會(huì)兒我就吃飽了。吃飽后我看見(jiàn)樹(shù)下有一塊水田，我就下去玩水，玩著玩著我發(fā)現(xiàn)水里有東西在動(dòng)，仔細(xì)一瞧是小魚(yú)，我伸手去捉結(jié)果沒(méi)捉住。我沒(méi)辦法只有請(qǐng)媽媽幫忙，媽媽下來(lái)一看有好幾條小魚(yú)呢，也抻手去捉，沒(méi)想到小魚(yú)真難捉，媽媽捉了好久才捉到一條。我在旁邊也想幫忙，沒(méi)想到我越幫越亂，把媽媽的衣服都弄臟了。最后在媽媽的努力下終于把幾條小魚(yú)都捉到了，我去跟主人家要了一個(gè)袋子，把小魚(yú)裝好準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)起來(lái)。
這時(shí)爸爸的櫻桃也摘得差不多了，我們讓主人家給我們稱好了櫻桃，帶上我們捉的小魚(yú)高興地回家了。
呼——春風(fēng)刮了，小燕子從南方飛回來(lái)了，春姑娘的腳步越來(lái)越近了，春天悄悄地來(lái)到了，藍(lán)天爺爺讓小雨點(diǎn)們開(kāi)始了自己的旅行，我就是這個(gè)旅行團(tuán)的一員。我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到美麗而紛香的花園，和小花姐姐親切的交談，給她們送上甘甜的乳汁，讓她們可以自由舒適地展現(xiàn)美麗的身姿，把世界打扮地更鮮艷，更多彩。
我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到森林，和小鳥(niǎo)比賽唱歌，和小動(dòng)物們歡快地玩耍，讓那些干渴的樹(shù)木盡情地暢飲，變得蒼松挺拔，使整個(gè)地球不在污濁，空氣更加清新。我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到干旱的沙漠，我會(huì)讓這荒涼的沙漠變成一片綠洲，人們可以自由地在這里生活、歌唱。
我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到田地喚醒冬眠的禾苗，讓它們快快長(zhǎng)高，讓每個(gè)都能生活的豐衣足食。我是春天的'小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到布滿灰塵的大街小巷，讓厚厚的灰塵一掃而空，使我們生活的環(huán)境潔凈、幽雅。我喜歡做春天的小雨點(diǎn)，當(dāng)我走到哪里，哪里就會(huì)有繁榮的景象，我會(huì)讓更多的人們得到春天的祝福。
春天來(lái)了!春天來(lái)了!三月知時(shí)節(jié),一年之計(jì)在于春,春雨貴如油。我是春天的小雨點(diǎn)，我快樂(lè)地來(lái)到了大地，飄灑下來(lái)。
我看見(jiàn)大樹(shù)、小草它們張大了嘴大口大口吸收我的充足的水份，得到了雨水的滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)！我又飛在遼闊的天空中，看見(jiàn)被子涂上了一層黃色的顏料，像巨大的黃色地毯鋪在大地上。我站在地上時(shí)，我聞到了一片片的油菜花的清香味！黃黃的油菜們爭(zhēng)先恐后地想和我小雨點(diǎn)擁抱！因?yàn)樗麄円瘴业乃�，我展開(kāi)雙臂自由自在快樂(lè)的在油菜花上飛翔！我和油菜花一起歡呼雀躍，我感到很幸福，油菜花也認(rèn)為自己也很幸福！
我聽(tīng)見(jiàn)勤勞的蜜蜂們“嗡嗡”的聲音，看見(jiàn)蜜蜂們正在采蜜！它們看見(jiàn)我來(lái)了，好像在和我一起玩捉迷藏，它們跑到哪里，我就跟到哪里，一會(huì)兒功夫都不見(jiàn)了！我是一個(gè)愛(ài)捉弄蜜蜂的小雨點(diǎn)！
我快樂(lè)地飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，我看見(jiàn)一條干涸的河流。我真想去幫它，我是一點(diǎn)小雨點(diǎn)，又怎能去救一條河呢？我跑去請(qǐng)雷公公家，對(duì)面雷公公說(shuō)：“救救小河。”雷公公點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲吹起了號(hào)角！其它小雨點(diǎn)聽(tīng)到了，飛快地飛過(guò)來(lái)了！
雷公公說(shuō)：“快把這條河充滿水吧！”小河微笑對(duì)我們說(shuō)：“謝謝大家！春天真好！”
有了我，春天的草長(zhǎng)得更茂盛；樹(shù)要長(zhǎng)得更高大；花兒長(zhǎng)得更美麗！我滋潤(rùn)了大地。我喚醒了萬(wàn)物復(fù)蘇，我讓大地美麗如畫(huà)！
學(xué)生優(yōu)秀作文9
我國(guó)一共有56個(gè)民族，當(dāng)然這56個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日也就是各種各樣，今天我就給大家介紹一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日——傣族的潑水節(jié)。
潑水節(jié)就是傣族最隆重的節(jié)日，也就是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)就是傣歷新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天，大家把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。大家一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。
潑水節(jié)期間，傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲�；ò闷恋幕ú甲龀桑瑑�(nèi)裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗，就是愛(ài)情的信物，青年男女通過(guò)丟包、接包，互相結(jié)識(shí)。等姑娘有意識(shí)地讓小伙子接不著輸了以后，小伙子便將準(zhǔn)備好的禮物送給姑娘，雙雙離開(kāi)眾人到僻靜處談情說(shuō)愛(ài)去了。
潑水節(jié)曾經(jīng)就是印度婆羅門教的一種宗教儀式，其后為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)，時(shí)間約在十三世紀(jì)末至十四世紀(jì)初，距今有700年歷史。隨著南傳上座部佛教在傣族地區(qū)影響的增大，潑水節(jié)的習(xí)谷也日益廣泛。
潑水節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)：很早以前，一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的`西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里，年紀(jì)最小的姑娘儂香用最好的酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的頭發(fā)勒住自己的脖子，機(jī)警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來(lái)，變成一團(tuán)火球，滾到哪里，邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，小姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開(kāi)始了安居樂(lè)業(yè)的生活。從此，便有了逢年潑水的習(xí)俗。現(xiàn)在，潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為大家相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水就是圣潔、美好、光明的象徵。世界上有了水，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，水就是生命之神。
潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天，劃龍舟、放高升、文藝表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊進(jìn)行丟包和物資交流。
潑水節(jié)一般在風(fēng)光旖旎的瀾滄江畔舉行。當(dāng)晨曦映紅“黎明之城”的時(shí)候，各族群眾便穿著盛裝，從四面八方匯聚這里。一聲號(hào)令，一支支高升騰空而起，直穿云宵，一艘艘龍舟箭一般，直沖對(duì)岸。此時(shí)，千萬(wàn)只金竹“(上竹下必)”一起吹奏，(钅芒)鑼、象腳鼓一齊敲響，瀾滄江兩岸頓時(shí)變成歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)潑水剛開(kāi)始時(shí)，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，一邊用竹葉、樹(shù)枝蘸著盆里的水向?qū)Ψ綖⑦^(guò)去�！八ǚ牛黾铱瘛�，到了高潮，大家用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺(jué)得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來(lái)，一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透，但大家興高采烈，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一段水的洗禮過(guò)后，大家便圍成圓圈，在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下，不分民族，不分年齡，不分職業(yè)，翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，大家還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦。
“丟包”最富浪漫色彩，往往就是傣族未婚青年的專場(chǎng)游戲�！鞍本褪窍笳鲪�(ài)情的信物，由傣族姑娘用花布精心制作，內(nèi)裝棉籽，包的四角綴有五彩花穗。丟包時(shí)，在綠草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘將包擲給小伙子，小伙子再擲給姑娘，并借此傳遞感情。如此，花包飛來(lái)飛去，最后感情交流到一定程度，雙方悄悄退出丟包場(chǎng)，找一個(gè)幽靜的地方依肩私語(yǔ)去了。
學(xué)生優(yōu)秀作文10
親愛(ài)的春兒，我想給你寫一封信，可我沒(méi)有你家的地址，我不知曉你姓甚名誰(shuí)，我更不知確你是男是女，芳齡幾許，這一切的一切依然阻止不了我對(duì)你愛(ài)慕之心。
當(dāng)春暖花開(kāi)的音符在緩緩的流動(dòng)：從明天起 做一個(gè)幸福的人 喂馬 劈材 周游世界 從明天起關(guān)系蔬菜和糧食 我有一所房子面朝大海 春暖花開(kāi) 從明天起和每一位親人通信 告訴他們我的幸福 那些幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個(gè)人 給每一條河 每一座山 取一個(gè)溫暖的名字 陌生人我也為你祝福 愿你有一個(gè)燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海 春暖花開(kāi)。
很想探索你神秘的面紗，于是，我們相約在那個(gè)春暖花開(kāi)的國(guó)度，只為離你更近。汽車緩緩駛來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你被一層煙霧籠罩著。那時(shí)我多想與我的瞌睡蟲(chóng)一起飛出窗際，與風(fēng)兒一道騰云駕霧去翱翔領(lǐng)略你的仙境小簇。
有時(shí),我覺(jué)得你是個(gè)孩子,嫩綠是你為世界彰顯的語(yǔ)言。凋零是你勇敢無(wú)畏摔倒后爬起繼續(xù)前行的身影，連熾熱的太陽(yáng)也對(duì)你展現(xiàn)他仁慈的一面。迷霧散去了陰霾，因你，她飄忽成白雪的影子，與云朵為你開(kāi)拓了一條專屬的天國(guó)大道。你是那萬(wàn)幸的寵兒，你更是那純真的天使。
當(dāng)我站在山尖，隨處可見(jiàn)無(wú)所不在的新綠，有歷經(jīng)凋零只剩一樹(shù)枝椏的你的專屬天地，有萌芽猛竄成清新怡人的柳絮般的個(gè)性模樣，有穩(wěn)如大山枝節(jié)上無(wú)畏的接力，還有眼前的海浪聲為你和弦。讓我不禁的想張開(kāi)雙臂擁抱天地、擁抱你。我幻想自己是一個(gè)精靈，縱身一躍飄飄然的跌入你溫柔的懷抱。如果我可以飛那該多好，便可與你一起跨越藍(lán)天，迎向大海，共同等一刻春暖花開(kāi)。
當(dāng)我站立在礁石上，眼前是遼闊蔚藍(lán)的大海，身旁微風(fēng)縈繞，身后綠意盎然。面朝大海春暖花開(kāi)已不足以形容你帶給我的富有，我佇立在一方礁石上，久久不曾眨眼，遠(yuǎn)處的海草在水面已不知躍過(guò)了多少的起伏。那一刻我希望我也似那寥寥大海中的一屢浮萍，不問(wèn)來(lái)時(shí)不問(wèn)去處，只為與浪兒共一支舞。
因了你，墨色的礁石也染上了綠意，海帶自遙遠(yuǎn)的冬季信步而來(lái)，只為圓一份塵世未了的情緣。她的盛放比花兒更燦爛，她的肆意比風(fēng)兒更張揚(yáng)，她的執(zhí)著不輸荊棘的刺骨。盡管遭到過(guò)往行人的阻撓，她依舊日復(fù)一日的述說(shuō)著她的無(wú)悔。她的到來(lái)令礁石褪去了防備，讓海螺帶著愛(ài)布滿了四壁，海水無(wú)悔的為他們守候這一方名為愛(ài)的天國(guó)。
某日回歸至一方小池，從別處拾起幾瓣落花，放入流水中，無(wú)需裝飾，她帶著她的影子自成一方春的絢麗。波光粼粼似她曼妙的衣衫，水底的墨色與青苔成了她厚重的底蘊(yùn)，無(wú)需置疑，她就是自己最燦爛的風(fēng)景。這就是你給她的.，最盛大的自由 。
你讓我不自覺(jué)的變得貪心，對(duì)擁有的不滿足，對(duì)遠(yuǎn)方總不愿錯(cuò)過(guò)。盡管你已來(lái)許久，我卻總覺(jué)得你剛到。因了你，這個(gè)世界的綠都像新生。某日與一有人到山林里撒歡，我們悠然的走著，巧遇一座小橋。歲月讓她染上了青苔，時(shí)光留下的藤條依附攀巖在欄桿的邊緣，蒼老枯啞的藤蔓上又長(zhǎng)起了新綠，就恍如茫茫大海里的一葉綠洲。沉默是她的底蘊(yùn)，新生是她的態(tài)度。我只愿來(lái)生幻化為一塊石子鋪墊于此，與你共赴四季輪回，靜待花開(kāi)。
總想著在這個(gè)季節(jié)里滿血復(fù)活，卻不知曉此刻的美正是因了這一份嗜睡般的朦朧。盡管我時(shí)常在清晨七點(diǎn)間行走，我卻始終沒(méi)自覺(jué)我已醒來(lái)。朝陽(yáng)在晨暮里嗜睡，時(shí)鐘仿佛也在春日里停擺。你在很多人的生命里佇足滋長(zhǎng)，仿佛她們不過(guò)是你的隨從。你的生命只有一季，卻比一年還要長(zhǎng)。
我訴不盡對(duì)你的歡喜，我數(shù)不完對(duì)你的迷戀，我看不清你真實(shí)的模樣，但我知道你真真實(shí)實(shí)的來(lái)了。我?guī)子靡环庑湃?shū)寫我對(duì)你的愛(ài)戀，證明你來(lái)過(guò)，證明我活著。
這是一封沒(méi)有地址的信件，寄往遠(yuǎn)方，留在歲月，更是刻在了心田。
學(xué)生優(yōu)秀作文11
很久沒(méi)有好好休息過(guò)了，今天醒來(lái)，點(diǎn)播一首輕音樂(lè)，只覺(jué)得那陶笛幽長(zhǎng)，帶著一絲凄婉，扯人的心緒，一查方知是日本宗次郎先生的作品-故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。清幽，淡美，獨(dú)自享受這凄美的柔情!拿起口琴，跟著歌譜一起吹奏，發(fā)現(xiàn)自己能夠熟練掌握，除了一陣欣喜外，接下來(lái)是淡淡的感傷…在這個(gè)無(wú)眠的夜里，再次回味這首歌，清冽纏綿，如山風(fēng)吹過(guò)百合，今夜的月光光潔如雪，沁人肌膚。在這輪回的季節(jié)，聽(tīng)到了心兒對(duì)家的思念，想起故鄉(xiāng)挺拔的青山，青翠的茶園，潺潺的流水，皎潔的月光，還有父母那和藹的面龐和關(guān)切的目光，那皺紋留下的歲月的滄桑。此時(shí)的故鄉(xiāng)，是柳絮紛飛漫天舞，還是桂花花開(kāi)暗香來(lái)?是枯枝落葉黃，還是紅衰翠減?此時(shí)此刻的心境無(wú)人能解，再回到我那第二個(gè)故鄉(xiāng)，那里沒(méi)有家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，卻是令人難忘的書(shū)聲瑯瑯;那里沒(méi)有親人企盼的目光，卻有老師們的寄托與希望。故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，宛如一條涓涓長(zhǎng)流的小溪，帶走了我所有的惆悵與憂傷，靜靜地靜靜地在我的心間流淌。此刻，我音樂(lè)還在耳邊奏響，令我疲憊不堪的心靈開(kāi)始接受最好的療傷，想著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，望著頭上的天花板，我已不再孤獨(dú)與彷徨，我也不再憂愁與悲傷，只愿枕著《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，在悠揚(yáng)的陶笛中，進(jìn)入充滿詩(shī)意的夢(mèng)鄉(xiāng)，一起把故鄉(xiāng)回想………
我又回到了攀枝花——我的故鄉(xiāng)，那是一個(gè)流淌著自唐古拉山奔涌而下的金沙江水的小城，一個(gè)被嫣紅如火的木棉花和高大繁密的鳳凰樹(shù)裝點(diǎn)的小城。
小城不大，卻充滿著生機(jī)。那矗立于廣場(chǎng)上的木棉樹(shù)以及沖刷著小城歷史的江水便是極好的例證。那是值得銘記的亮麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在是夏天，看不見(jiàn)在和暖的春天于枝頭盡態(tài)極妍的木棉，但樹(shù)上卻長(zhǎng)滿了綠葉，簇?fù)碇�，極盡碧綠之能事，將頭頂上晴朗而碧藍(lán)的天空切得細(xì)碎。陽(yáng)光就那么靜靜地傾瀉在地上，暖暖的，一如小城的鋼鐵般明亮。燦爛的陽(yáng)光，將小城的夏烘托得格外愜意。小城被山環(huán)繞著，于是仿佛就在一瞬間，那些山坡上極力伸展的草木都蔥蘢起來(lái)，似乎是抵消了幾分酷熱。
靜靜的午后，陽(yáng)光靜靜地流淌，偶有蟬鳴蛙噪，卻不覺(jué)得恬噪討厭，一切都極怡然自得的樣子。但它卻從未褪去過(guò)生機(jī)，一切的生命都在潛滋暗長(zhǎng)著，并不比課文里的夏天清閑。
在我住宿的房子，視線透過(guò)窗外，便看到了金沙江。它依然是老樣子，在陽(yáng)光的注視下并不急躁地流著，為小城帶去絲絲的活力——然而它也并不懈怠，總是一如既往地向前奔騰，浪花濺起被陽(yáng)光鍍上一層金燦燦的花邊，然后它沉入江底等待下一次的飛揚(yáng)。江面奔流不息，于是被陽(yáng)光挑起了魚(yú)鱗一樣的燦爛斑斕。大橋便靜靜地橫在江上，同是被陽(yáng)光磨洗著，周身仿佛散發(fā)著一種金輝斑斕的'光暈，它錚亮，它輝煌，它熠熠生輝，似乎有要點(diǎn)燃目睹它的雄姿的每一個(gè)人的雙眼，使他們覺(jué)得，這個(gè)世界煥然一新了，仿佛有一種精神的力量，在云天之上讓人瞭望。
但它又并不刻意強(qiáng)求，于是它的雄偉中便暗含了幾分雋秀。它并不如同鋼鐵巨龍般霸氣畢露，也不似一般的石橋那么雅靜內(nèi)秀，似乎是一個(gè)充滿活力而又嚴(yán)肅認(rèn)真的勞動(dòng)者——恰似這里的人民。它挺立的時(shí)間或許不算太過(guò)漫長(zhǎng)，但它自站上崗位的一刻起便不因自己資歷尚淺而畏難，只是迎接著每一日輝煌的噴薄而出的陽(yáng)光，又送走了每一日將要西沉?xí)r突然爆發(fā)的明媚的余暉，如是，日復(fù)一日年復(fù)一年。成了最美的故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
回過(guò)頭去，又看到了默默伸展枝葉的木棉樹(shù)，筆挺的身子，直沖藍(lán)天，一片碧綠中透出清澈的陽(yáng)光，似乎可以預(yù)料到不久后它綻開(kāi)一朵朵妖嬈的紅艷的花的時(shí)刻。那時(shí)一朵朵的花，必定如同火焰一般在蒼勁挺拔的枝頭舞蹈，驕傲地不去顧及扶花的綠葉，將天空染紅成一面燦爛的旗幟，與驕陽(yáng)一比明媚——正如這座小城，小是小，然而無(wú)愧于鋼鐵象牙微雕的稱號(hào)。
江水，木棉，以及人，是這座城市不斷跳動(dòng)的脈搏，它們奔騰，它們綻放，以最熱烈的姿態(tài)去擁抱生命——這，也是我值得用一生去銘記的，故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
學(xué)生優(yōu)秀作文12
今天是周末,我的心情和今天的天氣一樣走的是晴朗風(fēng)!瞧，一大早，我們幾名自發(fā)組織起來(lái)的同學(xué)就來(lái)到事先約好的仙林苑小區(qū)，開(kāi)始我們的尋隱患，找紕漏之旅!因?yàn)槭孪扔袦?zhǔn)備，所以我們一路走起來(lái)是順風(fēng)順?biāo)�，大家需要在小區(qū)里找出可以開(kāi)展學(xué)習(xí)、游樂(lè)、健身、交流、實(shí)踐體驗(yàn)的安全活動(dòng)點(diǎn)，但同時(shí)還 要標(biāo)注出不安全的地點(diǎn)以及注意事項(xiàng)、想出相應(yīng)的解決方法。這對(duì)我們這些“精靈鬼”來(lái)講簡(jiǎn)直是小菜一碟！要說(shuō)找茬，那可是我最拿手的了！
這不，剛進(jìn)小區(qū)大門，眼亮的我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)人行通道兩邊被停滿了各種各樣的小汽車，恰巧在我們背后開(kāi)進(jìn)一輛奔馳車，當(dāng)大家被迫靠邊與小區(qū)車輛并行的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)人與車之間的距離真的可以用毫米來(lái)計(jì)算，現(xiàn)在是白天，如果遇到晚上是否會(huì)出意外大家可想而知，我想這應(yīng)該也是現(xiàn)代城市小區(qū)的通病，現(xiàn)在幾乎家家都有車，而市區(qū)又寸土寸金，能停車的地相對(duì)來(lái)說(shuō)就更少了，要不實(shí)行限時(shí)停車、車牌單雙號(hào)輪流停車、錯(cuò)時(shí)停車......一時(shí)間各種解決方案一股腦地涌了上來(lái)！
“快看、快看......”正在思索中的我被身旁的王易坤的大叫聲給拉回現(xiàn)實(shí)！哦，好吧，我想她可能又發(fā)現(xiàn)了什么“新大陸”。順著她手指的`方向，我看到的是擺放在小區(qū)居民樓二樓墻外（墻邊緣有部分突出）的一排排花盆，有大有小，有高有矮，有粗有細(xì)，五彩繽紛�？磥�(lái)一日之功，也湊不齊這許多的花盆！多數(shù)還 有一些不知名的綠植稀稀落落的長(zhǎng)著，還 有一些就剩個(gè)花盆孤零零地在那放著，許是被主人遺忘已久，今天的風(fēng)不大，花盆們巍然不動(dòng)�！耙桥_(tái)風(fēng)來(lái)了就慘了！”一旁的王同學(xué)又適時(shí)的提醒了大家，對(duì)�。】纯椿ㄅ钄[放的地方正對(duì)的下面是居民樓進(jìn)出口，要是碰到刮大風(fēng)，一個(gè)不小心花盆掉下來(lái)......天，我想到時(shí)候保不準(zhǔn)誰(shuí)的腦袋就要開(kāi)花！這些花兒真是一盆盆美麗的利器�。∫幌氲竭@兒，急性子的我再也按耐不住了，轉(zhuǎn)身急匆匆趕到小區(qū)的物業(yè)，可探頭往里瞅瞅竟然沒(méi)人，真是急人，不達(dá)目的誓不罷休。我們朝小區(qū)進(jìn)門的保安亭望去，還 好，有兩個(gè)保安叔叔在那，當(dāng)我們氣喘吁吁跑到跟前把剛才花盆的事告訴他們時(shí)，沒(méi)想到他們卻很平靜，樣子看上去一點(diǎn)也不急。“太不負(fù)責(zé)任了，真是拿生命開(kāi)玩笑......”當(dāng)我們正著急時(shí)，我身旁走過(guò)來(lái)一個(gè)穿黑衣的中年男子，他笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“小朋友們，先別急，我是這兒的物業(yè)主任，讓我來(lái)回答你們剛才的問(wèn)題吧！關(guān)于你說(shuō)的這個(gè)花盆問(wèn)題，我們已經(jīng)記錄在冊(cè)了，之所以沒(méi)搬是因?yàn)榛ㄅ璧闹魅顺霾盍�，要后天才能回�?lái)，到時(shí)候這個(gè)問(wèn)題我們一定落實(shí)掉，當(dāng)然還 有一些我們平時(shí)沒(méi)有做到位的地方，你們指出，我們也會(huì)一一改正，因?yàn)槲覀兒贾菔且粋�(gè)美麗的城市,杭州人當(dāng)然也要講文明樹(shù)新風(fēng)了，小區(qū)安全問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻我們可都不敢馬虎大意啊！你說(shuō)對(duì)吧？”聽(tīng)完叔叔的回答，我終于松了一口氣，希望這些美麗的利器不會(huì)再出現(xiàn)。接著我們又針對(duì)剛才小區(qū)里發(fā)現(xiàn)的安全隱患提了幾個(gè)問(wèn)題，比如通道擁擠，垃圾分類，水池邊無(wú)護(hù)欄等。物業(yè)主任不慌不忙地回答了我們的問(wèn)題，對(duì)于沒(méi)注意到的地方還 用一個(gè)冊(cè)子記錄了下來(lái)。問(wèn)完后，他不停對(duì)我們道謝，并且承諾會(huì)把問(wèn)題解決掉,還 夸獎(jiǎng)我們的“找茬”行動(dòng)。
我覺(jué)得發(fā)現(xiàn)生活中我們周圍的安全隱患;并且能盡力消除隱患是我們每個(gè)杭州人應(yīng)盡的一份職責(zé)，如果大家都能積極行動(dòng)起來(lái),那么我們整個(gè)浙江省乃至全中國(guó)的人都會(huì)生活在一個(gè)和諧安寧的環(huán)境里,看到這里不知道你有沒(méi)有在行動(dòng)呢？相信像我們——啟正中學(xué)705班自發(fā)組織這樣的團(tuán)隊(duì)肯定不在少數(shù)，他們肯定也像我們一樣在杭州某個(gè)角落忙活著，為創(chuàng)建平安杭州盡一份心，出一份力！讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美好的"夢(mèng)”之城!
學(xué)生優(yōu)秀作文13
我的大學(xué)校園生活，仔細(xì)回想起來(lái)，就像是一本書(shū)，書(shū)中有最美麗的彩頁(yè)，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)校園生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨(dú)特的樂(lè)趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當(dāng)初，我為了考上大學(xué)校園這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的明白透過(guò)自己的發(fā)奮完成一件事情是多么有好處，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園校園。站在新的`起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……
然而在大學(xué)校園生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)刻從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)校園生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總期望快樂(lè)伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不好讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)刻里堅(jiān)持很難，放下卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。
大學(xué)校園是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角，那我們何不發(fā)奮將自己的主角扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)校園生，我們都渴望樂(lè)觀用心而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花正因年輕而生彩，讓青春正因活力而生輝。大學(xué)校園校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少，大學(xué)校園最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)校園是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。
我的大學(xué)校園生活，在此刻，不再是我腦中的一個(gè)夢(mèng)想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之發(fā)奮，為之拼搏，用盡全力想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)理想。我的大學(xué)校園生活，我們將擁有全心的開(kāi)始，每一天都是全心的扉頁(yè)，每一天都有著不一樣的經(jīng)歷，在我們?cè)诖髮W(xué)校園生活里，將會(huì)滿載而歸。
學(xué)生優(yōu)秀作文14
有一天，小女孩突然對(duì)母親說(shuō)：“我最喜歡的就是臺(tái)風(fēng)。”這一莫明其妙的喜好是由什么魔力造成的呢？張曉風(fēng)在作品《那夜的燭光》中為讀者作了詮釋：
臺(tái)風(fēng)之夜，因停電而點(diǎn)燃了蠟燭，小女孩秉燭走在燭光里。母親在不經(jīng)意間說(shuō)了一句贊許的話，說(shuō)她在燭光里走來(lái)走去的情形“看起來(lái)像小天使”。在那個(gè)夜晚，母親“制造了一個(gè)天使”。于是，小女孩便“喜歡自身在燭光中像天使的那份感覺(jué)”，“竟和帶也喜歡了臺(tái)風(fēng)之夜”。原來(lái)，那個(gè)有魔力的東西就是一句極平常、極常聽(tīng)到的贊許之語(yǔ)。其實(shí)，小女孩所表示出來(lái)的對(duì)于臺(tái)風(fēng)的熱切盼望，恰恰是人性中最為實(shí)質(zhì)的東西——渴望獲得供認(rèn)與賞識(shí)，正如美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯所說(shuō)：“人性最深刻的原則就是希望他人對(duì)自身加以賞識(shí)�！闭且�?yàn)槿诵灾杏羞@樣的要求，作為教育者，就應(yīng)該通過(guò)滿足教育對(duì)象獲得賞識(shí)的心理需求，不吝惜自身的贊許之語(yǔ)，從而促進(jìn)他們的發(fā)展。
先賢有言曰：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也�！保ā抖Y記·學(xué)記》）是說(shuō)從事教育的人，就是要發(fā)揚(yáng)光大人的優(yōu)點(diǎn)而挽救人的過(guò)失的。小女孩的母親就是在無(wú)意之間扮演了一個(gè)“長(zhǎng)善”的角色，也正是因?yàn)樗摹伴L(zhǎng)善”行為，才會(huì)使小女孩念念不忘那個(gè)臺(tái)風(fēng)之夜。那個(gè)夜晚，在母親眼中，她像個(gè)美麗的.天使；那個(gè)夜晚，對(duì)她而言，她就是童話王國(guó)中的那個(gè)白雪公主。有如此美妙的感覺(jué)，怎么會(huì)忘記呢？由此觀之，在實(shí)際生活中，對(duì)他人的“贊許”之語(yǔ)真的是不可或缺的，我們只嫌其少，不嫌其多。
古代教育思想集大成者——孔子，向來(lái)是很注重“長(zhǎng)善”教育的，同學(xué)有了值得稱道的行為，馬上給予褒揚(yáng)、肯定，從而促使他們“欲罷不能”（《論語(yǔ)·子罕》），想停止進(jìn)步都不可能了。在教學(xué)過(guò)程中，嘉許子貢聞一知二，獨(dú)立考慮的精神：“賜也，始可與言《詩(shī)》已矣，告諸往而知來(lái)者。”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）當(dāng)同學(xué)的見(jiàn)解對(duì)自身有了啟發(fā)之后，則發(fā)出由衷的贊嘆：“起予者商也！始可與言《詩(shī)》已矣。”（《論語(yǔ)·八佾》）看到顏回篤行安貧樂(lè)道之德，孔子稱譽(yù)道：“賢哉，回也！”“長(zhǎng)善”之教，也是使弟子成為“賢人”必不可少的教學(xué)之法之一，孔子可謂善教者也。
善教者，古今同法。林清玄在他的散文作品《再加兩個(gè)蘋果》中講述了一個(gè)令人深思的故事：同是一個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，由于前后兩位教師的教學(xué)方法不同，同學(xué)的精神面貌自然也有了根本性的差異。前一位教師非常嚴(yán)格，“安排的作業(yè)很多，而給同學(xué)的評(píng)價(jià)卻很低”；而后一位教師不只把評(píng)定同學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)范適當(dāng)降低了，而且給特別用心的同學(xué)加上一個(gè)甚至兩個(gè)刻成印章的“蘋果”。后一位教師這樣做的結(jié)果是，同學(xué)由原來(lái)的“畏畏縮縮，小小氣氣”變得“充溢自信、容光煥發(fā)”了。從發(fā)展過(guò)程來(lái)看，真正起作用的顯然不是兩個(gè)刻成印章的“蘋果”，而是教師的愛(ài)心和教學(xué)方法，正如文中所說(shuō)的那樣，“不論是什么樣的小朋友，愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)最好的方法是歡喜、獎(jiǎng)勵(lì)與贊賞”。
“那夜的燭光”和“再加兩個(gè)蘋果”這兩個(gè)故事，可謂有異曲同工之妙，都運(yùn)用于“激勵(lì)”這一教育原則方法。所不同的是，一為無(wú)意，一為有意，但都收到了良好的效果。而與之對(duì)立的“最壞的算是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威這些方法來(lái)進(jìn)行工作，這種作法摧殘同學(xué)的感情、老實(shí)和自信，它制造出來(lái)的只能是機(jī)械順從、思維僵化和沒(méi)有思想的人”（愛(ài)因其坦）。我們的教育對(duì)象就是一個(gè)個(gè)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之夜的那個(gè)小女孩，他們的心靈是需要被點(diǎn)亮的。
德國(guó)著名教育家第斯多惠曾一針見(jiàn)血地指出：“教育的藝術(shù)并不在于傳授的身手，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！甭�?wù)咦憬洌瑤熣吒?dāng)自勵(lì)自勉。
學(xué)生優(yōu)秀作文15
71是一個(gè)很隆重的節(jié)日，也是一個(gè)很嚴(yán)肅的節(jié)日，更是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，在2012年的七月一日，是我們香港回歸祖國(guó)的第15年，也就是說(shuō)香港已經(jīng)15周歲了，當(dāng)然在這么重要的節(jié)日里，肯定少不了煙花表演，于是，我、媽媽和妹妹就決定去看煙花表演，定說(shuō)這次表演有5條船，哇塞，聽(tīng)到這里我的神已經(jīng)飄到了香港，真是迫不及待的想去看這煙花 ！
第二天早上，我們匆匆忙忙吃完早餐，來(lái)到深圳灣口岸，就急忙趕到出境大廳，雖然人很多，走特別通道就很快了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就坐上了開(kāi)往香港的大巴，看著那藍(lán)藍(lán)的海水，彷佛聯(lián)想到維多利亞港的海水跟它一樣藍(lán)，或許比它更藍(lán)；看著那些高聳入云的大山，仿佛就覺(jué)得大山的后面就有一座繁華都市，離我們那樣遙遠(yuǎn)，又那樣親近；看著那些高樓大廈，仿佛看見(jiàn)了工人叔叔們是怎么把一塊塊磚搭起來(lái)的，他們付出的艱辛可以換來(lái)多少人的幸福�。〈蟀烷_(kāi)了整整一個(gè)小時(shí)，就到達(dá)了尖沙咀，我們又坐巴士到紅磡去我外公外婆家，在那里吃完午飯?jiān)偃タ礋熁ǎ夤煤芏嗪芎玫娘埐藖?lái)招待我們，讓我們吃的飽飽的，中午，我和妹妹在外婆家睡了午覺(jué)，當(dāng)指針達(dá)到3點(diǎn)整的時(shí)候，我們就出發(fā)了，坐上開(kāi)往尖沙咀的巴士，維多利亞港到了，請(qǐng)下車的乘客拿好行李物品趕快下車我拉著***手，急急忙忙的往前趕，可是老媽卻在后頭東看看西看看，恨不得不整個(gè)維多利亞港都逛完，我在前面喊道：喂，快點(diǎn)啊，你又不是沒(méi)來(lái)過(guò)這里，先去占位，等會(huì)再來(lái)逛嘛，煩死人了！好吧，好吧，我們家的大小姐又要生氣了，不逛了，趕快去占位。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，總算來(lái)到看煙花的風(fēng)水寶地樓梯口，哇塞，那里已經(jīng)擠滿了人，哼，老媽你不相信我，現(xiàn)在知道了吧，我仔細(xì)看了看，原來(lái)來(lái)看煙花的人不止有中國(guó)人、還有馬來(lái)西亞人、印尼人、美國(guó)人真是國(guó)際友人一家親啊，不過(guò)呢，這么隆重的節(jié)日，來(lái)這么多國(guó)外來(lái)賓也不稀奇了，我在藍(lán)藍(lán)的水面上看到了五條載滿煙花的大船，雖然海水是藍(lán)的，但是天空卻是呈現(xiàn)一堆堆烏云，真怕老天不作美，會(huì)下起大暴雨，還好我的想法是團(tuán)灰，升樺，我們來(lái)了！我一看，哦，原來(lái)是二姨媽帶著表弟來(lái)了，我跟表弟在玩紙團(tuán)大戰(zhàn)，幾個(gè)大人就在閑聊，時(shí)間過(guò)得真快，原本的3點(diǎn)，就過(guò)到了5點(diǎn)，唉呀媽呀，還有3個(gè)小時(shí)才開(kāi)始，我和表弟就在那里打牌，媽媽很快就買回來(lái)了麥當(dāng)勞的兒童套餐，我和表弟在那里狼吞虎咽的吃，也好打發(fā)時(shí)間，當(dāng)當(dāng)8點(diǎn)的鐘聲下了起來(lái)。
哈哈，到了，到了，激動(dòng)人心的時(shí)候總算到了，隨著廣播里傳來(lái)了倒計(jì)時(shí)的聲音：54321天空展出了幾多大大的紅花，開(kāi)場(chǎng)的是花團(tuán)錦簇，每條船放出的煙花的.顏色，都是僅僅有條，鮮紅在綠，每一朵煙花，含蘊(yùn)著不同的意思和感受，就像幾多牡丹在瞬間展開(kāi)美麗的笑容；接下來(lái)這種煙花是僅有的，因?yàn)樗懦鰜?lái)的是HK 15我想聰明的人都會(huì)知道這個(gè)的意思是什么，對(duì)了，就是香港 15哇，真是別具一格，讓我們更加融入這種歡快的境界里；下面這個(gè)是紫色流星，這種煙花是美、劃、亮這三種特點(diǎn)，先說(shuō)美一朵朵紫色的煙花在天空中綻放，好似含情脈脈的少女，再說(shuō)劃當(dāng)紫色的大花即將消失時(shí)，她的花瓣就像散落珠子似的往下掉落，你就感覺(jué)你一伸手就可以抓住，最后說(shuō)亮紫色的花在香港的上空開(kāi)放，那種淡淡的紫色，卻給人兩眼發(fā)光的感覺(jué)，即使一下子就消失，卻非常惹人喜歡；接下來(lái)這個(gè)可是重頭炮百花怒放，這種煙花可是非常好看，讓人回味無(wú)窮，他所放出的煙花有不同的顏色，那么你想想五條船所放出的煙花是不是百花怒放呢？你還會(huì)看到一小朵的黃花在那些大廈放出來(lái)，這也是今年的看點(diǎn)；最后的結(jié)尾是明天會(huì)更好，那些煙花這像是代表了對(duì)香港的明天的相忘于祝福。
香港的煙花，真是讓人流連往返，但也能讓人回味無(wú)窮，我愛(ài)香港的煙花，希望香港20歲的的時(shí)候，我還能再來(lái)！
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