- 鴿子風(fēng)波作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
鴿子風(fēng)波作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的鴿子風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鴿子風(fēng)波作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師在給我們上課。
突然轟的一聲，有一只鴿子撞到了我們教室的窗戶上，我們都嚇了一跳，只有老師輕輕的走過(guò)去看了一下，原來(lái)是一只鴿子，就告訴我們沒什么，是一鴿子，不過(guò)它撞到了玻璃，受傷了，有點(diǎn)昏過(guò)去的樣子，我們也都好奇的跑到門口，就看到一只受了傷的可憐鴿子。
老師就讓我同學(xué)黃永韜把它抱到樓下的塔松下黃永韜就準(zhǔn)備去抱那只鴿子，鴿子可能是看到有人靠近，一下子就清醒了好多，立刻站了起來(lái)，往走廊的'另一端跑去，別看它受傷了，跑起來(lái)比我同學(xué)快的多，不過(guò)前面沒路了，它在慌亂中在墻上又碰到了一下，這樣才讓我同學(xué)抓住。我同學(xué)輕輕的抱著它，生怕再把鴿子弄疼了。就這樣輕手輕腳的走下樓梯，把它放在了花壇中間的塔松下。
經(jīng)過(guò)這件事情，讓我感受到，雖說(shuō)它只是一只小鴿子，但它也是有生命的，也是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該保護(hù)它們，如果再發(fā)現(xiàn)有受傷的小鳥，小動(dòng)物，就應(yīng)該試著去幫助它，因?yàn)樗埠臀覀円粯�，有著異常寶貴的生命。
鴿子風(fēng)波作文2
我的學(xué)校就像一個(gè)大家族，它供我們?cè)谀抢锩鎸W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、探索奧秘與嬉戲。那里可是一個(gè)既好玩又有趣的寶地呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上語(yǔ)文課，突然發(fā)生了一場(chǎng)不可思議的事，有一只黑的像烏鴉的鴿子撞上了我們班的窗戶，它受傷非常嚴(yán)重，翅膀仿佛斷了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：為什么鴿子會(huì)撞上窗戶的呢？聽窗戶旁的同學(xué)說(shuō)，原先其實(shí)有兩只鴿子，它們?cè)陲w來(lái)飛去，好追我趕似乎在歡樂的`嬉戲。其中一只鴿子撞上窗戶后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗戶的鴿子會(huì)找到它并且報(bào)復(fù)它。
當(dāng)鴿子撞上窗戶后，錢老師就對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：鳥類是人類的老師，也是人類的朋友，因此人們還受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，我們要保護(hù)它們，讓它們不受到傷害。之后讓黃永韜把它放到鞋子似的花壇里。不幸的是鴿子卻二次受傷，不過(guò)鴿子最后還是得救了，被保安伯伯抱在了懷里。
經(jīng)過(guò)這件事我懂得了一個(gè)深刻的道理：應(yīng)該好好保護(hù)鳥類，堅(jiān)覺不讓它們受到傷害，因?yàn)樗o予了人類許多的啟示。
鴿子風(fēng)波作文3
在生活中有許多事，因?yàn)楹眯霓k壞事，讓它們?cè)俅问艿絺Α?/p>
在我上語(yǔ)文課的.時(shí)候，正上的起勁，突然一只鴿子像火箭一樣飛過(guò)來(lái)，撞在玻璃上，我、同學(xué)和老師都被嚇了一大跳，老師走出去看，我們也跟了出去看，只見鴿子躺在地上，頭一動(dòng)不動(dòng)，但眼睛還在眨，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們看玻璃還有痕跡，過(guò)了這么久，還有痕跡，可見這威力有多大�！崩蠋熥岦S永韜去把鴿子捉住，放在大松樹下面，他正想去抱鴿子，鴿子拍著翅膀，往樓上飛，黃永韜的動(dòng)作像是在趕母雞，不料鴿子被撞了一下，后來(lái)，它實(shí)在跑不動(dòng)就停了下來(lái)，黃永韜把它捉到大松樹下，我們繼續(xù)上課。
下課了，我們?nèi)嗯芰顺鋈タ茨侵圾澰趺礃恿�，可我們�(cè)趺匆部床灰婙澴樱蝗辉谝粋�(gè)小角落我們看見保安把它捉住，抱去了食堂，我們猜測(cè)應(yīng)該鴿子要被殺了，我們真為鴿子難過(guò)。
“要不是我們，鴿子就不會(huì)抱去食堂�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“早知道如此，何必當(dāng)初。”
這件事讓我們明白了：生活中有一些事，看起來(lái)是好事，其實(shí)是壞事。
鴿子風(fēng)波作文4
兩只鴿子在天空中追逐，其中一只鴿子一頭撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我們立刻圍了過(guò)去，這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)事情是這樣的：
那天，我們正在上語(yǔ)文課，突然從窗戶那邊傳來(lái)了一聲“砰”，把大家嚇了一跳。錢老師走了出去，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只鴿子，同學(xué)們知道后，立刻圍了過(guò)去，有些同學(xué)還發(fā)現(xiàn)窗戶上有羽毛。躺在地上的'鴿子仿佛受了驚嚇?biāo)频模罂诖罂诘卮鴼�。錢老師讓黃永韜把鴿子放到樓下花壇里的塔松下面。可眼前的一幕讓全班同學(xué)哄堂大笑。那只鴿子雖然翅膀受傷了，但是腳還是能走的。黃永韜像趕母雞似的追趕著鴿子，鴿子被趕到了走廊的盡頭，然后掉頭往回跑，就這樣來(lái)來(lái)回回，鴿子終于被抓住了。這位同學(xué)抱著鴿子就下樓了，不料手一松，鴿子又撞到了墻，成了“兩次傷害者”。把鴿子安頓好之后，我們就回到座位繼續(xù)上課。可愛鴿子不甘心，跑到了另一個(gè)花壇里躲了起來(lái)。下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼銢_出教室。我沖出教室看到的卻是保安叔叔抓著鴿子進(jìn)了廚房，我的心都快提到噪子眼了，一位同學(xué)立刻沖下去跑到廚房，過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了并告訴我們：“鴿子被烤熟了�！蔽业男念D時(shí)灰暗了。
我的心情沉重極了，如果不是我們，那只鴿子還會(huì)是這樣的下落嗎？
鴿子風(fēng)波作文5
我們的學(xué)校總會(huì)有一些新鮮事發(fā)生，這不學(xué)校里又發(fā)生了一件有趣的`事，一只鴿子竟然撞在了教室的窗戶上。
那天下午，我們正在聽語(yǔ)文課。忽然，兩只鴿子飛了過(guò)來(lái)，其中一只被另一只趕了過(guò)來(lái)，正要撞在窗戶上。我想﹕這兩只鴿子應(yīng)該是兩口子，結(jié)果吵了架，其中一只就被另一只厲害的鴿子撞在了窗戶上。我正想著，那只鴿子撞在了窗戶上，掉在了二樓的長(zhǎng)廊上。這件事引得班主任錢老師也一下子驚恐萬(wàn)分�？村X老師之后也那么好奇，我們也壯大了膽子去外面看一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只鴿子昏倒了。
之后，老師讓班里的同學(xué)——黃永韜把它放到樓下花壇里�？墒�，他去拿，這只鳥以為我們是壞人，就跑來(lái)跑去，撞到了去三樓的樓梯里，這下慘了，我們好心辦了壞事，讓鴿子得了二次傷，所以這只鴿子有氣無(wú)力，只好讓同學(xué)放到樓下花壇里去嘍！
結(jié)果下了樓，保安發(fā)現(xiàn)了，就把它拿到了食堂里。放學(xué)，我去問(wèn)保安，他告訴我鴿子可能害怕自己要死了，就一下子擁有了力氣，分走了。
這一次的鴿子風(fēng)波真是有趣�。�
【鴿子風(fēng)波作文】相關(guān)文章：
鴿子風(fēng)波作文11-15
鴿子作文08-21
鴿子的作文08-23
鴿子的作文10-06
鴿子的作文10-19
可愛的鴿子作文04-22
有關(guān)鴿子作文05-04
鴿子優(yōu)秀作文08-14
受傷的鴿子作文08-24
鴿子優(yōu)秀作文08-25