小學生的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學生的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文300字 篇1

　　記得那次，一個小女孩來到了我家那是他13歲，而我卻僅僅9歲，他高高的瘦瘦的還戴著一副眼鏡，顯得很有學問。因為媽媽曾經(jīng)說過我和大孩子總是能玩的開，于是我變的開始了解她，他總是好像和我同歲似的，總是和我玩一些幼稚的游戲就比如說過家家吧，因為我很愛當媽媽所以每次都是我的媽媽他當爸爸，他從沒有埋怨過我，而且還很高興的和我玩。我做作業(yè)哪里錯了他也以教我。還有小時候我根本不會期三個輪子的'自行車，但是他從不嘲笑我，而是細心地去交我，漸漸地我會了，我也剛剛對他很了解了但是他卻隨著時間的流動搬走了，而我至今最遺憾的就是對她的名字只記得隱隱約約。

　　這就是我的朋友，雖然我不記得他的名字了，但她的樣貌永遠在我的心中，童年的朋友我會永遠記住你和我的這個深深的友誼

小學生的作文300字 篇2

　　今天是“六。一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。

　　“六。一”節(jié)前一天，我特別的興奮，為什么呢？因為，我們明天就要春游了，雖然有點晚，可是那必定是春游呀。

　　6月1日到了，我高興得到了學校。我們上了個廁所，然后就上了車。過了一會兒我們到了松江。我一看見那里，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的.環(huán)節(jié)那就是中午的自由時間，導游給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒投進，接著我剛想去捉魚，王嘉紋就跑上前來問我“你要魚嗎？我不要了”我忙說：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚找個伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來了一條小魚。然后我又在地上撿了兩條小魚，再然后我們?nèi)ゲ藞@，采毛豆，我們就回家了。我把小魚和我的烏龜放在一起，它們玩得可開心了。這就是我快樂的“六。一”！

　　這是我過的最快樂的快樂的“六。一”

小學生的作文300字 篇3

　　前天放學回家，我在院子里看見一只可愛的小八哥。

　　它全身布滿了烏黑的羽毛，兩只褐色的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)。這只八哥還有著一雙銳利的爪子和尖長的嘴，叫起來可好聽了。它很怕驚，我一跳起來它就在籠子里亂飛亂叫，真是“膽小如鼠”！ 咦，聽樓下的'一些叔叔阿姨們說，八哥會說話？哼，拿這話去哄三歲小孩兒吧！不過不妨一試。

　　我對著它半信半疑的叫了句：“你好！”““你好！”“你好！”耳邊突然傳來一句清脆、明亮的叫聲，原來這個小家伙還真有兩下子！不過嘛，它的詞匯也太少了點兒吧！對，我得當當它的老師，教它學句子。 我首先教八哥說“恭喜發(fā)財。”

　　教了好幾遍，它都學不會，唉……但是，我并沒有灰心，又一遍遍的教它說。最后，小家伙終于會說了。隨后，我又教它說“紅包拿來�！北疽詾樗鼘W的會，可這八哥就是腦子不開竅，真是聰明老師收了個笨學生喲！ 唉……

小學生的作文300字 篇4

　　每當過生日的時候，就會聽別人說道：“孩兒的生日，娘的苦日。”小時的候還不懂得這句話的意思。直到我在媽媽的'關(guān)心照料下不料的長大，我終于明白了。

　　有一次我得了支原體，媽媽起早貪黑地帶我云扎針。媽媽給我買許多好吃的，自己卻從不舍得多吃一口。每當我難受時，媽媽總是用手輕輕撫摸我的頭發(fā)來安慰我。我看著媽媽的眼睛，我覺得她比我更難受。在媽媽的照料下，我熬過了一天又一天。三十天后，我好了。就在我好了的第二天，媽媽卻病倒了，但她依然安慰我。我看著媽媽的臉，在她的臉上看到了歲月的痕跡，頭發(fā)也染上了蒼白的印記。

　　每一次家里吃魚的時候，媽媽總是用筷子把魚頭夾起放進自己的碗，剛開始我還不懂，搶著要吃魚頭，但每次都被媽媽拒絕了，只是讓我吃魚肉。我以為魚頭很好吃。直到有一天，食堂里蒸魚，我第一把魚頭搶了過來，回到座位上吃飯。本以為很好吃，結(jié)果一點肉也沒有，又苦又澀，難吃死了。這時我才明白，媽媽并不是喜歡吃魚頭，而是為了讓我多吃魚肉。

　　有時候我總在想，是什么讓媽媽如此的堅強，甘愿承受那么多的苦來照顧我、照顧家人？時至今日我終于明白，支撐她的，是她那偉大的母愛。

小學生的作文300字 篇5

　　我的同學——郭附，是一個陽光男孩。他，就坐在我后面。

　　他長著一頭烏黑的頭發(fā)，天天那樣尖兒翹著。他臉長長的，中間長著一個高鼻子，鼻子上面長著一雙如黑寶石般炯炯有神的.眼睛。鼻子下面有一個小巧玲瓏的嘴巴，嘴唇光滑水潤。

　　他的特長是踢足球。他還參加了與別校的比賽，獲得了一個金光閃閃的獎杯。

　　他還很樂于助人。有一次，午間做數(shù)學作業(yè)的時候，我把手伸進鉛筆袋里，咦？！我的橡皮呢？我心里一涼，完了，橡皮不會沒帶吧。郭附看見我的表情，問：“怎么了？”我把事情原原本本和他講了一遍，他毫不猶豫的說：“我有兩塊，借你用一塊吧”。那時，我心中充滿了對郭附的感激。

　　他呢，是個修正帶大王。我上次修正帶壞了，我把它拿給郭附看，“幫我修一下，行嗎？”只瞧他雙手握住修正帶的殼子，用力一拔，帶芯露出來了，他把其中那個用過的一卷拔下來，再把新的那一邊對準粘好，最后把帶芯卷卷好，修正帶就和新的一樣，被修好了。我看郭附修理修正帶，就像看電影一樣。

　　郭附樂于助人，大方、能干，興趣和愛好廣泛，非常有趣，還有哪個人能和他相比呢？

小學生的作文300字 篇6

　　下午，我走在回家的路上，“賣青蛙咯”的'喊聲和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原來是一個叔叔在賣青蛙，我走了過去。

　　叔叔問我：“小朋友，你賣青蛙么？”

　　“不買”我說，“叔叔，你為什么賣青蛙呢？”

　　叔叔說：“因為我想多掙幾個錢用�！�

　　我一本正經(jīng)的對叔叔說：“叔叔，青蛙是益蟲，我們要保護它們它們會把害蟲吃掉，要是沒有青蛙，莊稼會被蟲子吃掉，也會沒有好收成的。把它們放了吧�！�

　　叔叔覺得有理，把青蛙給我了一些，說：“那咱們把青蛙放了吧�！闭f完，就把青蛙放到田地里，我也跟著把青蛙放到田地里，我們高興地看著青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。

　　叔叔不好意思的對我說：“小朋友，你放心吧！我再也不會捉青蛙賣了，讓青蛙好好地保護莊稼，健康成長，將來有一個好收成。”我聽完后笑了。

小學生的作文300字 篇7

　　我有一個同學，他十分“神經(jīng)”，老是和別人作對，有時會有一點點“小利益”，但是通常都會“傾家蕩產(chǎn)”。

　　他在上課回答問題時，就會重拍一下桌子，飛速把手伸出來，老師沒有說下一個題，他就不會“善罷甘休”，不會的話，他也會分速伸手，可是，又會緩緩收回。在下課時，臉上一副嘻嘻哈哈，好像有什么天大的好事掉下來，砸到他身上一樣。說話時不是模仿三歲小孩，就是模仿花甲老人，不是模仿大公司老板，就是模仿權(quán)威專家……整天“嘰嘰喳喳”，不管誰，只要就和他說一分鐘話，百分之百就會昏頭轉(zhuǎn)向。

　　他做什么事都會和你們對著干。你們往東，他就往西；你們往西，他就偏向東。有一次，我們在一起玩，我們說每人“兩條命”，“一個獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個獵人”。我們討論了一下，同意了。他以每秒100億光年的速度沖了出去，躲到了一個自以為安全的地方，可是才過了半分鐘，他就被“out”了，可他一臉的無所謂。

　　可是一次次的.教訓都不能讓他回頭，他還是“死性不改”，他就是我的同學一范偉珀。

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