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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-16 12:51:01 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  星期六的早上,小明吃好早飯出去玩,看到隔壁的阿姨正在水槽邊洗蘿卜和青菜,臉盆里的水嘩嘩的一直往外流。

  小明走過(guò)去說(shuō):“阿姨,不要這樣子洗菜,開(kāi)著水龍頭洗菜會(huì)浪費(fèi)水的,我們要節(jié)約用水!卑⒁陶f(shuō):“我們這里又不缺水,這樣洗又干凈又方便!毙∶髡f(shuō):“雖然我們這兒不缺水,但是還有很多地方很缺水,他們沒(méi)有水喝,也沒(méi)有水燒飯,只要我們節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),就能為缺水的.地方多提供水,我去再拿一下臉盆,你在這個(gè)盆里洗菜,把洗干凈的蘿卜和青菜放在另外的盆里吧!卑⒁搪(tīng)了很慚愧地說(shuō):“好的,你真懂事!卑⒁滔春貌撕螅用洗菜的水擦桌子、拖地。 水是生命之源,我們從小要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

小學(xué)生的作文 篇2

  星期六,是我和爺爺?shù)摹跋笃迦铡,這一天,我和爺爺定期下個(gè)痛快,拼個(gè)你死我活。

  “哼!”讓爺爺知道我的厲害,說(shuō)到做到,我要和爺爺一決雌雄。機(jī)會(huì)可不是這么容易得的,這可是我辛辛苦苦堅(jiān)持一個(gè)禮拜換來(lái)的.,呵呵,今天我可要大顯身手啦!

  廢話少說(shuō),比賽開(kāi)始,我用的是紅棋,紅棋先走,當(dāng)頭炮、回馬槍、馬后炮……這些小小的棋子在我手中輕飄飄的,仿佛活了似的。

  “將軍!”哈——,我贏了。這就叫兵不厭詐,我得意極了,卻見(jiàn)爺爺一點(diǎn)也不驚慌,但我還是小勝一籌,有第一次必有第二次,我驕傲了。第二盤開(kāi)始了,我卻還沉浸在喜悅之中,錯(cuò)過(guò)了好時(shí)機(jī)!皩④!”呀!我竟輸了,爺爺什么時(shí)候走到這里的。原來(lái)爺爺輸了之后并沒(méi)有沮喪,而是吸取教訓(xùn),反復(fù)思考,現(xiàn)在反敗為勝了。

  “哈哈哈,正所謂棋輸了,棋盤還在就能重來(lái)。當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)要冷靜,下象棋看的也不是輸贏,而是快樂(lè),只要利用一些東西,說(shuō)不定可以反敗為勝哦!這可是你自己說(shuō)的兵不厭詐。

小學(xué)生的作文 篇3

  春風(fēng)一吹,好舒服啊!

  春風(fēng)姑娘來(lái)到桃花面前,桃花羞紅了臉;她來(lái)到迎春花、梨花、櫻花面前,她們笑開(kāi)了花;她來(lái)到柳樹(shù)面前,柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠頭發(fā)。

  春風(fēng)姑娘吹回了大雁、小燕子,吹醒了冬眠的.小動(dòng)物們,他們都出來(lái)活動(dòng)了,森林里變得熱鬧起來(lái)了。

  春風(fēng)姑娘還請(qǐng)來(lái)了她的朋友:春雷、春雨。他們喚醒了高山、小河、冰雪。

  春風(fēng)姑娘吹到我們臉上,提醒我們:脫下冬天那厚重的棉襖。

  春天真是個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)象更新、花紅柳綠、春色滿園、百花齊放的季節(jié)呀!

小學(xué)生的作文 篇4

  賞畫,品茶,是一種欣賞;崇拜名人、偶像,是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。

  得寸進(jìn)尺

  提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞,人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給你三分顏料就想開(kāi)染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語(yǔ),其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上,難道不是求之不得的嗎?作為學(xué)生,我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),上課時(shí),我們唯求理解老師的授課內(nèi)容,基本能夠解決隨堂練習(xí),至少聽(tīng)懂老師的講解便可,不會(huì)深究其中暗藏的道理,即使有時(shí)心中有一絲疑慮,又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí),如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你,那么每天的課堂上互動(dòng)的場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營(yíng)造出的學(xué)習(xí)氣氛,定會(huì)使我們受益匪淺。無(wú)論是站在老師和家長(zhǎng)的角度,還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  得過(guò)且過(guò)

  同“得寸進(jìn)尺”一樣,說(shuō)起“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)詞,人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的觀念要不得,怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過(guò)關(guān)呢?其實(shí),我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過(guò)且過(guò)”。通常,我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢的'蔥錢而惡語(yǔ)出口,馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況,當(dāng)你冷靜下來(lái)回想時(shí),定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí),抱以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài),不就化解了一場(chǎng)不必要的風(fēng)波嗎?

  舍得

  佛家常講“有因才有果”,套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用,因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽,今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善,今世必有福將。在舍與得之間,二者是平衡的,眼下的“難舍”或許會(huì)換來(lái)日后的“偶得”。每個(gè)人,無(wú)論處于怎樣的生活和工作環(huán)境,都希望自己是個(gè)“完美”,然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋懷。這時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次,舍棄心中的這份執(zhí)著,在放開(kāi)之后,帶著坦然的心,才能走得更遠(yuǎn)。沿途上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景,收獲更多意想之外的喜悅。

  欣賞,是件賞心悅目的事,是個(gè)陶冶情操的過(guò)程,是次脫胎換骨的蛻變,在欣賞之中,在“得”與“不得”之間,我一步步成長(zhǎng)。

小學(xué)生的作文 篇5

  外婆家的小菜園 今天我不寫繁華的城市,也不寫美麗的公園,就寫一寫鄉(xiāng)下外婆家的小菜園。 (整理)前一段時(shí)間,我到外婆家去玩。一進(jìn)門就跑到小菜園那里。只見(jiàn)小路兩旁有十幾棵長(zhǎng)大的掃帚苗,假如你站在遠(yuǎn)處,就像是幾只綠刺猥呢!它們特別的圓,很象是修剪過(guò)似的。其實(shí)沒(méi)有人修剪過(guò),這才是實(shí)實(shí)在在的自然美! 小路的左邊是小菠菜,看它長(zhǎng)的那么肥,那么壯,嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨著的是南瓜,我這兒看看,哪兒看看,把葉子推開(kāi)才看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的、紅的,形狀有圓的也有長(zhǎng)的,看上去很好玩兒。 右邊是小青菜,它的`葉子有五六片兒,中間有個(gè)芯,空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方,我看見(jiàn)它就想流口水兒。 和小青菜挨著的是香菜,它的葉子很多,可走到旁邊就能聞到一股青香,真想吃幾口。! 菜園前有幾棵桐樹(shù),葉子又大又密。可以遮陽(yáng)光,擋風(fēng)雨,這個(gè)桐樹(shù)可大了,我一個(gè)人都抱不住。 突然“咔嚓”一聲,原來(lái)爸爸把這美麗的景色永遠(yuǎn)的記錄了下來(lái)。 (整理)指導(dǎo)教師:郭菲 簡(jiǎn)評(píng):這是徐藝帆小朋友在期中測(cè)驗(yàn)時(shí)臨場(chǎng)寫的一篇小作文,除了個(gè)別標(biāo)點(diǎn)外末做其它的修改。

小學(xué)生的作文 篇6

  人人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng),可我卻不同,我一點(diǎn)都不喜歡西樵,為什么呢?因?yàn)槲鏖匀藧?ài)說(shuō)謊話,愛(ài)騙錢!不要說(shuō)我無(wú)情,西樵就是這樣的了,因此在我的腦海里,讓我氣憤的事情多得數(shù)不了,現(xiàn)在我就舉例一件事。

  那是前幾個(gè)星期的事了,因?yàn)榘嗬镆鍪殖瓐?bào),所以要用顏色筆?蓜偤梦业腵顏色筆又用完了,便拿起我的早餐錢去買顏色筆。

  為了把手抄報(bào)出好,我問(wèn)那位文具店的叔叔:“哪些顏色筆最實(shí)用,最好?”“這個(gè)啦”說(shuō)著,叔叔便拿出這里最貴的顏色筆!拔蚁肟纯此念伾鯓!笔迨迥贸鲎钸呥叺募t色筆,劃了劃,說(shuō):“顏色鮮艷!”“多少錢?”“8元!”叔叔接著說(shuō)。“給另一盒給我!”我邊說(shuō)邊掏錢。于是,我便買下了這盒“實(shí)用,最好”的顏色筆。

  回到家里,我當(dāng)然要試一下它的顏色啦!我拿出一張A4紙,拿出黑顏色筆來(lái),劃了劃,顏色不錯(cuò)!我又拿起黃色筆來(lái)一劃,沒(méi)有顏色,不會(huì)吧?我又拿起別的顏色筆,結(jié)果有的失色有的沒(méi)有筆頭,氣死我啦!我拿回去退錢,可叔叔不給,“買了不能退錢!”

  。∵@里怎么會(huì)有這樣的事?還不止這件呢!現(xiàn)在你知道我為什么不喜歡西樵了。

小學(xué)生的作文 篇7

  今天,是調(diào)皮可愛(ài)的弟弟——魏文亮的生日,在這個(gè)特殊的日子里,我們?nèi)叶紴樗麘c祝,中午,媽媽和我?guī)У艿苋コ粤怂類?ài)的德克士。德克士的員工得知我弟弟的過(guò)生后,廣播里便響起了“生日快樂(lè)”歌,伴隨著音樂(lè),一位阿姨用甜美的聲音說(shuō)道:“各位朋友,請(qǐng)注意!今天是魏文亮小朋友5歲生日,讓我們?yōu)樗蜕献钫嬲\(chéng)的祝!湛鞓(lè)!”弟弟聽(tīng)到自己的名字,興奮不已,此時(shí),德克士的一位叔叔給弟弟送上了生日“王冠”和一個(gè)小禮物——足球。弟弟戴上“王冠”后,捧著足球,得意洋洋地站在椅子上說(shuō):“我是國(guó)王,你們都得聽(tīng)我的!”我和媽媽看到他那神奇的摸樣,極力配合道:“是!尊敬的小國(guó)王!”弟弟的表情更神氣了。

  飽餐之后,我們又去看了一部電影——《奧特曼》。它主要講的'是:一個(gè)叫貝利亞的邪惡奧特曼帶著怪獸去進(jìn)侵占的星球,爭(zhēng)正義的賽羅奧特曼聯(lián)合火焰戰(zhàn)士、鏡子騎士和鋼鐵武士一起打敗了比利亞,星球恢復(fù)了平靜的生活。弟弟對(duì)這部電影非常感興趣,看的津津有味。我想弟弟一定把自己當(dāng)做電影里那英勇善戰(zhàn)的正義使者——賽羅奧特曼了吧。

  晚上回到家,我拿出早已準(zhǔn)備好的蛋糕,想再給弟弟一個(gè)驚喜。這可是我精心挑選的,蛋糕上有一頭可愛(ài)的小金豬,因?yàn)榈艿苁菍儇i的。我在蛋糕上插上五根蠟燭,叫弟弟許愿,可是弟弟脫口而出:“我要做奧特曼打怪獸!”弟弟這句話把我們?nèi)叶级旱霉笮Γ?/p>

  這就是我那可愛(ài)的弟弟。趁還沒(méi)過(guò)12點(diǎn),我想在豬弟弟生日快樂(lè)!快快茁壯成長(zhǎng),爸爸、媽媽和哥哥都會(huì)“狠狠”愛(ài)你的!

小學(xué)生的作文 篇8

  精彩的暑假生活開(kāi)始了,媽媽早早地給我報(bào)了圍棋學(xué)習(xí)班,終于可以學(xué)習(xí)圍棋了。

  圍棋是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),它能讓人變得做事穩(wěn)重。我們的圍棋班有十個(gè)人。上課時(shí),老師通常先講要點(diǎn),然后再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個(gè)班上僅有的女生,她也是我們小學(xué)的',比我高一級(jí),自然相互多了親切感。有時(shí)她贏,有時(shí)我贏,大家各有千秋。上課時(shí)有些男生經(jīng)常倒蛋,吵鬧,被老師批評(píng)或罰站。我和李真一直認(rèn)真聽(tīng)講,互相切磋棋藝。休息時(shí),我們自己表演娛樂(lè)。

  圍棋是我國(guó)的國(guó)粹,我一定要好好學(xué)!

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