小學(xué)生的作文7篇(精華)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
坐在書桌前,一邊聽著音樂,一邊細(xì)細(xì)地品味著校長的話,去漫漫的領(lǐng)悟校長的每一句話,每一個(gè)字,里面所蘊(yùn)涵的深刻的道理,雖然校長不是一位教授,更不是”前無古人,后無來者”的大教育家,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身!春天走了,有再來的時(shí)候;楊柳黃了,有再青的'時(shí)候;但是生命只有那僅僅的一次,是珍惜,把握住機(jī)會(huì),演義出自己的幸福人生;還是放棄自欺欺人,拿那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就來騙自己,這樣的人生就向天空中一只斷了線的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄蕩。讓自己的生活就像在演一場(chǎng)完全不屬于自己的戲,說著言不由衷的話,戴著幸福的面具,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛,離自己的幸福越來越遠(yuǎn),面對(duì)著著一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是抓住,還是放棄,讓自己來選擇。
“一語驚醒夢(mèng)中人:這一句話我本來一點(diǎn)也不信,但今天校長的”自我管理,表現(xiàn)自律”我恨不得馬上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去,恨不得這一段時(shí)間馬上過去;但是校長的每一句話,,每一個(gè)字有像一個(gè)個(gè)指南針,引領(lǐng)著逐漸生命的方舟上,偏離方向的我回頭是岸,使我感觸極大,特別是當(dāng)我聽到不要上網(wǎng),幾個(gè)字時(shí)我甚至想一個(gè)勁兒往外跑,手還不停地抖像犯了罪一樣,但是我有不停地對(duì)自己說,不要再玩了。
同學(xué)會(huì)開完后,我和佳鑫回走在樓梯上,當(dāng)我們異口同聲地說:”近期一定要超過莊雅琳�！睍r(shí)我們有一次志同道合了,我們要用行動(dòng)去表明決心,學(xué)習(xí)要比他人刻苦,勤奮,或許并不一有定要超越誰,我們只想戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我,有進(jìn)步就好,做到像校長說的”美夢(mèng)成真”一樣。
古人云:聽軍一席話,勝讀十年書。拿破侖也曾經(jīng)說過:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們有了目標(biāo),這是一種動(dòng)力,象火箭的推動(dòng)器一樣,不斷的促使我們一步一步地走向成功,當(dāng)你經(jīng)過不懈的努力走向成功的幸福點(diǎn)時(shí),你會(huì)快樂的,但有的人只是夸夸其談,卻不亦樂乎,我相信我自己是不畏艱難的前者,雖然我現(xiàn)在不是最好的。但到明年的六月份我一定會(huì)比今年的一百九十五分更好!讓我們超越自我,一起去挑戰(zhàn)新的高峰吧!
小學(xué)生的作文 篇2
星期五本是我開心的日子，因?yàn)轳R上周末了，想到周末我可以玩游戲，看電視，打籃球，打乒乓球......,但是這個(gè)星期五我并不開心。
今天照往常一樣去球館練乒乓球。我練完一組球后，準(zhǔn)備去撿球，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)徐立岳正翹著二郎腿，斜著腦門坐在教練的椅子上，不緊不慢地啃著我媽媽帶來的瓜子，我生氣極了。心想，我辛辛苦苦地練球，你卻自在的啃瓜子，我怎么就沒這樣的'好日子。更氣人的是我以為立岳在練球時(shí)沒去撿球一定沒球打，可我沒想到他從教練的的小房間拿出一桶球，教練并不批評(píng)他還接著給他練球。我兩眼瞪著他，撅著嘴，生氣地真想把立岳推倒在地，可是教練在那我不敢。立岳看見我那副架勢(shì)，幸災(zāi)熱禍地呵呵笑了起來，我真覺得那笑聲跟鬼一樣難聽。又練了幾斗球，我早把那件事忘了�？墒俏揖毻昵蚝�，剛想起去啃瓜子，就發(fā)現(xiàn)立岳早就在啃瓜子。我憋著一肚子氣走到立岳身邊，剛要舉手打立岳，就被來接我回家的媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好朝立岳吼：“立岳，，你在練球的時(shí)候已經(jīng)吃了很多瓜子，現(xiàn)在還搶著吃，小心我把你推倒！”立岳害怕了，連忙拿了幾個(gè)瓜子就往外跑了。
小學(xué)生的作文 篇3
散漫的疏星零零碎碎的鋪撒在幽靜的夜空，猶如顆顆水晶鑲嵌在華美的綢緞上。月兒正在編織著柔美的月光，你看啊！那束束月光散落在大地，為大地?fù)Q上了一件柔美的衣衫，咦！月兒哪去了？鵝毛般的雪花飄落在樹梢，飄落在屋檐，飄落在河畔……
淘氣的小山坡帶上了一頂潔凈雪帽可神氣了，挺直的白楊穿上了一件雪白的棉襖顯得更精神了，你看！
樹稍是白的，屋檐是白的，河畔是白的.到處是一片白茫茫的景象，整個(gè)大地?fù)Q上了白皚皚的雪衣。那是什么？原來�。∈潜谎﹩拘训拿坊ò�！雖然只有星星點(diǎn)的紅，可在這一片白茫茫的世界里是多么的耀眼，是多么的明艷，是多么的獨(dú)特！在冰冷的世界里有著這一抹溫暖！
小學(xué)生的作文 篇4
冬青樹是一種常綠喬木，他的葉子是橢圓形的，前端稍有些尖。葉子的邊緣圣鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來的新葉，大小形狀就和瓜子兒差不多，一片片樹葉的朝陽面綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠墨綠的葉子上打上了一層
薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的；樹葉的背光面是翡翠色，淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的感覺。
最值得一提的，也是人們平時(shí)最不注意的.，那就是冬青樹的花；它只不過像綠豆那么大，雖然它與木蘭差不多大小，但它沒有木蘭那種濃郁的香味。即使你湊近花朵，也只不過聞到一絲是有非有的。淡淡的清香；這些極小的花，呈淡紫色，是那么純潔，嬌美。它們稍稍帶點(diǎn)黃色的花芯，在花兒都隱蔽在樹叢中，從不與其他各種各樣。色彩斑斕的花朵爭艷斗美，好像十分謙遜而又羞澀。冬青樹的花期很短，在每年春夏之際開放。一夜之間花就全部凋謝啦。當(dāng)?shù)诙煸绯磕阈褋頃r(shí)，它已經(jīng)無影無蹤了。聽說，冬青樹還能結(jié)出紅色球狀果實(shí)，可因?yàn)樗幕ㄊ谴菩郛愔甑�，所以見到的人不多�?/p>
冬青樹的樹干其貌不揚(yáng)，它的新枝是灰綠色的，老的樹干則是深褐色的，看上去黑不溜秋，而且樹干上滿是疙瘩，衣服飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。雖說生物學(xué)家把冬青樹化為喬木，可我們常見的冬青樹不過一米高，一簇簇的，像灌木一樣。
冬青樹雖然不能與阿娜多姿的楊柳并提，也不能與高大挺拔的梧桐相比，但它有旺盛的生命力，能四季常綠。它的幼枝也同樣如此，只要一鉆進(jìn)泥土，無論嚴(yán)寒酷暑，它都會(huì)一年年的茁壯成長，長青不衰。
所以，我愛四季常綠的冬青樹，更愛冬青樹的精神。
小學(xué)生的作文 篇5
熟睡中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，五三班的教室里，立即被一群活潑可愛滿頭大汗的小家伙們擠的滿滿的。這些小家伙就是我的學(xué)生們。
“好，開始上課”我一聲令下，同學(xué)們馬上翻開課本，一雙雙求知的眼睛看著我，不知道我又會(huì)給他們帶來什么新奇的'課程“今天我們來學(xué)習(xí)第十課，把書翻到第三十頁”。
《親臨大海世界》，這是一節(jié)特色課，學(xué)完之后你們還要搶答問題哦！我摁下了講臺(tái)上的紅色按鈕，頓時(shí)，教室變成了潛水艇，孩子們歡呼雀躍的跟著我，進(jìn)入了海洋世界。坐在潛水艇里，放眼望去，海底世界真美，不但有七彩的小丑魚，還有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪、大鯊魚、大海龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論著，我一聲“安靜”喊下去，孩子們秩序井然的坐回了自己的座位，順著我手指的方向看去，有一只五顏六色的水母，孩子異口同聲的說：“真美呀！”同學(xué)們還向小魚招手，給美人魚點(diǎn)頭，我提醒孩子們?cè)摶亟淌伊�，我摁了一下綠色按鈕，瞬間我和我的學(xué)生們又回到了安靜的教室，同學(xué)們?cè)谛缕�，輕松，快樂中度過了45分鐘。因?yàn)橥瑢W(xué)們很喜歡我的這種教學(xué)方式，所以對(duì)我提出的問題都踴躍的回答。
“果果，快起床了”耳邊響起了熟悉的聲音，媽媽把我從美夢(mèng)中拉了回來。正如我理想的一樣，有一天，我真的夢(mèng)想成真了，我希望我的學(xué)生不在把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不再認(rèn)為上課四十分鐘枯燥無味，每一節(jié)課都有著不同的新鮮體會(huì)，在新奇和快樂中學(xué)習(xí)到所要掌握的知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇6
小朋友，你知道深圳青少年報(bào)嗎？你又知道它里面有什么欄目？你又想不想知道我和青少年報(bào)之間的故事呢？我從一年級(jí)就開始訂閱了，下面我就來給你們講一講我與青少年報(bào)的故事吧！
青少年報(bào)里面有很多欄目，如：精彩連環(huán)、童心物語、用心成長、親近自然、開心游園、開心姐姐等等，每個(gè)欄目都非常精彩，里面圖文并茂，教了我們很多知識(shí)，也給我們帶來了很多歡樂，讓我們每個(gè)小朋友都愛不釋手。
讓我記得最牢，也是印象最深的一件事是：
20xx年9月7日那天，我們班主任劉老師給了我一張稿費(fèi)的領(lǐng)取單，她告訴我是因?yàn)槲业奈恼隆恫灰眠^且過》在青少年報(bào)上發(fā)表了，這是他們給我的報(bào)酬和肯定。當(dāng)時(shí)我的心情非常興奮，很想馬上跑回家告訴媽媽，雖然錢不多，但對(duì)我的鼓勵(lì)卻很大，要知道當(dāng)時(shí)寫文章時(shí)從沒想過可以被青少年報(bào)刊登，更從來沒想過會(huì)拿到稿費(fèi)的；這是一種非常大的.鼓勵(lì)，也正因?yàn)檫@種鼓勵(lì)，開始了我和青少年報(bào)之間的故事。
從那次起，我更愛看青少年報(bào)了，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)看到同學(xué)或是自己的作品在上面發(fā)表，那種心情是很難用語言來形容的；我也因?yàn)榍嗌倌陥?bào)而越來越愛寫作了，老師和媽媽還說我的寫作水平一直在提高，我覺得這一切全因?yàn)榍嗌倌陥?bào)，它不但給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，更重要的是它給了我們青少年很好的成長平臺(tái)，在這里我們能在老師的幫助下、在青少年報(bào)的哥哥姐姐們的鼓勵(lì)和肯定下茁壯成長。
我發(fā)現(xiàn)我自己越來越愛看青少年報(bào)了，我相信自己以后一定能發(fā)表更多的文章，和別的小朋友一起成長一起進(jìn)步。
小學(xué)生的作文 篇7
河流正是因?yàn)榱?xí)慣了魚兒的嬉戲才變得充滿活力；天空正是因?yàn)榱?xí)慣了云朵的裝點(diǎn)才變得美麗動(dòng)人；大地正是因?yàn)榱?xí)慣了花兒的生長才變得生機(jī)勃勃。而我正是因?yàn)榱?xí)慣了被愛才獲得如此幸福。
清晨，陽光明媚，透過窗戶灑在我那柔軟的被子上，但這會(huì)兒我家的“生物鬧鐘”定會(huì)叫起來：“兒子��！太陽都曬屁股的，還不起床��！”我迷迷糊糊地回了一句：“媽�。∵@是放假，起這么早干嘛！”話音剛落，媽可來勁了：“起早了對(duì)身體有好處，你沒聽那個(gè)誰說……”“好咯，我起來了�！苯K于臣服在她那無盡的喇叭之下了。
上午，在家里沒事做，便打開電腦，這才剛玩十幾分鐘，那刺耳的聲音又出現(xiàn)了：“兒子��！你別總盯著電腦看，都玩了一天了，也該讓眼睛休息一下了吧。”“媽，我這才剛開電腦，更何況這才上午，你也不要用一天來夸大其詞吧。”我略帶一絲央求答道，可媽毫不猶豫地說：“你玩了這么久也夠了，去外面打打球�！卑�，我無奈，便抱著球準(zhǔn)備出門了，她突然叫道：“下樓小心點(diǎn)！記住，過馬路一定要小心！”我又不是三歲小孩了。還要天天這么念叨。
到了十一點(diǎn)，手機(jī)準(zhǔn)時(shí)響了，拿出開了一看果然是我媽媽，剛一聽電話：“你怎么還不回啊！全家就等著你了�！眹樀奈亿s快跑回家，結(jié)果飯都還沒熟。
下午，準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊，正巧被媽看見了：“兒子，你都帶了些什么啊，全是零食，要多帶些水果，下午最熱了，要多帶些水，不要在外面買飲料，不干凈，要和同學(xué)和睦相處，聽見沒？”媽媽邊翻書包邊說�！拔业�.媽媽啊，我又不是不回來了，帶這么多干嘛�！闭f完，奪過書包，推著自行車就跑，過了一陣子，又聽見媽媽在窗邊喊道：“路上小心，早點(diǎn)回來!”
同學(xué)們聽見了這些話后，都嘲笑我：“你還真像個(gè)小屁孩啊，嘿嘿!”紅色從耳根布滿了整張臉，我趕忙轉(zhuǎn)移話題，說道：“ 小心點(diǎn)，別撞到人了！”
晚上我一回到家就沖媽媽發(fā)火：“都怪你！我都長這么大了，還要你天天在耳邊這么念叨，同學(xué)聽見了多不好意思��！”說完，瞪著媽媽，媽媽想說什么，可是又咽了下去。我開始有些后悔了，夜里沒有媽媽的嘮叨還真睡不安穩(wěn)啊。
第二天，媽媽破天荒地沒有叫起床，而是把早餐做好，出去了，沒有了“生物鬧鐘”我一睡就睡到了十點(diǎn)鐘，這時(shí)媽媽回來了，我才剛剛起床，洗漱完畢后準(zhǔn)備出去玩，站著門口看著媽媽的嘴，默默地等著什么。終于媽媽開口了：“早點(diǎn)回來，路上小心點(diǎn)�！薄岸�，我知道了�！边@時(shí)，媽媽淚濕眼底，轉(zhuǎn)身擦拭著。
我明白了：原來，我早已習(xí)慣了媽媽的嘮叨，我也離不卡開媽媽的嘮叨。
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