小學(xué)生的作文[優(yōu)秀9篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天下午,我參加了哈哈兒童網(wǎng)的無(wú)錫冬令營(yíng)。我最喜歡這次活動(dòng)了,因?yàn)闆](méi)有大人陪伴。
14:00點(diǎn),我到了車站,等待專車把我們送到無(wú)錫。不到五分鐘,我就看見(jiàn)一輛白色的中巴朝我們開(kāi)來(lái),我心想:今天來(lái)這么早,肯定一個(gè)人也沒(méi)有到,我多孤單呀!就在這時(shí),我看見(jiàn)一位小女孩向我跑來(lái),她問(wèn)我:“你是去無(wú)錫參加冬令營(yíng)的嗎?”“是呀,我能和你交個(gè)朋友嗎?”我回答說(shuō)!昂醚!”她爽快的答應(yīng)了,我問(wèn)她叫什么,她說(shuō)她叫楊清茹,我也熱情地介紹了自己。之后,我們就連蹦帶跳地上了車。經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)行程,終于到了賓館,因?yàn)闀r(shí)間不早了,老師立刻給我們分了房間,恰好我和楊清茹分到一個(gè)房間。晚上,我們就躺在床上,聊聊天,增加點(diǎn)感情。
第二天一早,我們就去爬山,山又高又陡,我又有恐高癥,膽子又小,怎么也不敢上去。楊清茹就對(duì)我說(shuō):“我也很害怕,不過(guò)爬好山,就可以回賓館了,我們還是爬吧!甭(tīng)了她的話,我就有了勇氣,一步一步向上爬,爬呀爬呀,終于到山頂了,可以休息了。這時(shí),大家都說(shuō)“上山容易下山難”,我的'心又不平靜了。下山時(shí),我費(fèi)了九牛二虎之力,才走出第一步,走第二步時(shí),腳下一滑,失去了平衡,眼看就要摔跤了,突然,楊清茹一下子抓住了我的手,把我拉了上來(lái),可是她的胳膊卻被樹(shù)枝刮傷了,我緩過(guò)了神,連忙給她包扎了一下,對(duì)楊清茹連聲道謝,她卻對(duì)我說(shuō):“該說(shuō)謝謝的是我,如果不是你及時(shí)幫我包扎,我的胳膊可能就沒(méi)有知覺(jué)了。”
世上的朋友有很多,可真正的朋友卻很少,楊青如就是我真正的朋友,我為擁有她這個(gè)好朋友而感到自豪。
小學(xué)生的作文 篇2
我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的,它們的形狀一樣,而大小不一。套娃有五個(gè)的、七個(gè)的、十個(gè)的、十二個(gè)的,最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。
俄羅斯套娃的制作最早的創(chuàng)意就是為了取悅孩子而做成的'木頭娃娃,孩子們都喜歡童話故事,于是故事里的人物、動(dòng)物都被做成了娃娃。隨著時(shí)間的推移,套娃形成了特有的風(fēng)格,大小不一的娃娃一個(gè)套著一個(gè),讓人更覺(jué)有趣。
關(guān)于套娃,還有一個(gè)故事:相傳俄羅斯民族有兩家表親相鄰,表兄妹童年相伴長(zhǎng)大,后來(lái)表兄遠(yuǎn)走它鄉(xiāng),由于思念家鄉(xiāng)的表妹,每年續(xù)做木娃娃,一年比一年做的娃娃大。數(shù)年后,見(jiàn)到表妹就將一排木娃娃送給她,以表達(dá)思念之情。后人模仿傳稱套娃,又名吉祥娃娃。
制作套娃要在春天的時(shí)候,把樹(shù)砍下,把皮剝掉,然后放好長(zhǎng)時(shí)間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的,必須需要用非常薄的木料。
我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,笑得合不攏。她頭戴著一個(gè)紅色的紗巾,穿著一條深藍(lán)色的小紗裙,頭上還戴著藍(lán)色的小花,好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子,她們一個(gè)套一個(gè),所以叫套娃。
套娃象征著快樂(lè),幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著美好記憶的小娃娃,只要一打開(kāi)這個(gè)套娃,我就會(huì)想起一些愉快美好的事情。
我非常喜愛(ài)我的套娃!
小學(xué)生的作文 篇3
初冬的下午,剛剛下過(guò)雨,空氣中還 彌漫著濕乎乎的霧氣,感覺(jué)冷颼颼的,爸爸特意帶著我們家老小來(lái)到大郎山,讓我們爬爬山活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
冬天的大郎山特別靜謐。我們路上很少碰到其他鍛煉身體的市民,和夏天游人如織的景象大不相同,冬天的大郎山連小鳥(niǎo)的蹤影也難得見(jiàn),平時(shí)隨處可見(jiàn)的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓都不見(jiàn)了,路上感覺(jué)大郎山特別冷清安靜。 到了山腳,我們發(fā)現(xiàn)大郎山最底下的湖里居然還 有人在冬泳,真佩服這位叔叔,大冷天在水里游得如此愜意優(yōu)雅,只見(jiàn)他慢慢地劃動(dòng)著手臂,悠閑自在地仰望天空,絲毫感覺(jué)不出這是冬天。
連續(xù)下了個(gè)月的雨,山上到處很濕潤(rùn),雖然是冬季,山邊的小溝里都是潺潺的流水,石壁上隨處可見(jiàn)墨綠色的青苔,路很滑,稍不留神就會(huì)滑倒。路邊枯萎的草叢中,枯枝爛葉上經(jīng)?梢钥吹桨咨蛘唿S色的'蘑菇,因?yàn)樽罱晁渥,蘑菇看起?lái)個(gè)個(gè)都很飽滿。 路邊的山茶花早早地開(kāi)放了,大朵大朵綻放在枝頭,紅艷艷的,傲立風(fēng)中,不畏嚴(yán)寒,把冬天的大郎山裝扮得格外美艷!路邊做許多樹(shù)木落葉了,光禿禿的,但是冬青樹(shù)、香樟樹(shù)、桂花樹(shù)依然是綠綠的,樹(shù)葉看上去要比夏天稀疏些,但是仍精神抖擻的,像忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著這片山林。兩旁的毛竹郁郁蔥蔥的,喝足水的毛竹看起來(lái)翠綠欲滴,有個(gè)老農(nóng)正在竹林里挖冬筍,他已經(jīng)挖了大袋冬筍了,老人家滿臉都笑容,按耐不住豐收的喜悅,他說(shuō)今年冬天氣溫比往年高很多,雨水又特別充足,今年冬筍產(chǎn)量特別高!
走著走著,慢慢就覺(jué)得身上熱乎乎了。大約半個(gè)小時(shí)左右,我們到了山頂。我又迫不及待地直奔海會(huì)寺邊的放生池,四處張望,因?yàn)檫@里經(jīng)?梢钥吹接袨觚斉郎习稌裉(yáng)棲息,今天沒(méi)有太陽(yáng),不知道還 能不能看到烏龜。突然,我眼前亮,在不遠(yuǎn)處的岸邊有段松樹(shù)枯枝,邊上的石壁沿上,直灰白色的烏龜動(dòng)不動(dòng)地趴著,我在烏龜附近連續(xù)丟了好幾顆小石子,可是烏龜依然紋絲不動(dòng),難道這只烏龜凍死了嗎?有個(gè)大膽的叔叔,居然沿著陡峭濕滑的石壁爬了過(guò)去,把那只烏龜抓了起來(lái),烏龜終于開(kāi)始掙扎了,原來(lái)它只是太冷行動(dòng)緩慢了,并沒(méi)有死。 叔叔證實(shí)烏龜還 活著,特別開(kāi)心,拍了幾張照片就把烏龜放回原處,然后他手腳并用艱難地爬回岸邊,我真替他捏了把汗,很擔(dān)心他會(huì)滑下去掉進(jìn)水里。還 好,他身手敏捷,有驚無(wú)險(xiǎn)地回到了岸上。
站在山頂眺望遠(yuǎn)處,整個(gè)臨安城鎮(zhèn)都籠罩在薄霧水氣中,飄渺云煙中的初冬臨安山城有別樣的美,遠(yuǎn)看就是幅大型的中國(guó)水墨畫(huà),讓我不禁想起了著名詩(shī)人蘇軾《飲湖上初晴后雨》中寫(xiě)的那句“山色空蒙雨亦奇”,此景非彼景,但樣令人流連忘返!
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)受到傷害與困難。遇到困難并不可怕,可怕的是看你有沒(méi)有勇氣去面對(duì),并戰(zhàn)勝困難。
從前的我也是如此,遇到一點(diǎn)困難就畏手畏腳,這也不敢,那也不敢。想想那還是三年前春節(jié)的前幾天晚上發(fā)生的事。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候。我和表弟,表妹在月光下放煙花。表弟拿著火機(jī)依次把我們手中的煙花點(diǎn)燃,煙花放起來(lái)了,非常漂亮。然后表弟又點(diǎn)燃了一根,可是一不小心傷到了手。我和表妹把他帶回去,抹了點(diǎn)藥,又接著玩。因?yàn)楸淼艿氖质軅,所以這次換我來(lái)點(diǎn)煙花。當(dāng)我們正玩的開(kāi)心的時(shí)候,可一不小心我的手也傷到了。當(dāng)我看到受傷的手,再也沒(méi)有勇氣去點(diǎn)燃其它的煙花了。于是,我們讓表妹來(lái)點(diǎn)煙花,可表妹說(shuō)她害怕,不敢。沒(méi)辦法,我們就只好待在家里,聽(tīng)大人們閑聊。那么美好的夜晚就這樣結(jié)束了。
從那以后,我就再也不敢放煙花了。我不知道自己到底是怎么了,只要是看到煙花,心里就發(fā)悚,怎么也不敢去放。有時(shí)我也想去嘗試一下,我左手拿著煙花,右手拿著打火機(jī),心里想著我要把它點(diǎn)燃,可是我的手在發(fā)抖,心也在怦怦直跳。我的手不由自主的把煙花和打火機(jī)丟掉了。所以每次放煙花,我都讓爸爸給我點(diǎn)燃,我只在旁邊看著。
有一次在學(xué)校的時(shí)候,我利用課間的時(shí)間看了一本書(shū),書(shū)里講的是一個(gè)殘疾人遇到困難并不退縮而是勇敢的去面對(duì)。比起這個(gè)殘疾人,我覺(jué)得我比他幸福多了。因?yàn),我是一個(gè)健全的人。一個(gè)殘疾人都有勇氣去面對(duì)并克服困難,不畏懼,而我一個(gè)健全的'人遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就退縮不敢去面對(duì),說(shuō)到底我就是一個(gè)膽小、懦弱的人。所以放學(xué)回到家后,我立刻拿起一根煙花和一個(gè)打火機(jī)放了起來(lái),煙花綻放著五彩的火焰騰空而起,是那么美麗,那么壯觀……這時(shí),我才發(fā)覺(jué):其實(shí)放煙花并沒(méi)有我想象中的那樣可怕,以前我那樣的害怕是因?yàn)槭裁茨?是因(yàn)槲野炎约涸瓉?lái)的勇氣丟掉了。
而如今我又找回了勇氣,我變得不那么膽小,不那么畏懼,可以戰(zhàn)勝困難,克服困難。
小學(xué)生的作文 篇5
“自古英雄出少年”,青年,是人生中生命力最旺盛的時(shí)期,也是最富想象力、精力最充沛的時(shí)期。
青年人都想干一番轟轟烈烈的事業(yè)。然而,事業(yè)的成功需要理想的航標(biāo),給我們指明前進(jìn)的方向;需要意志做武器,給我們開(kāi)拓前進(jìn)的道路。
始終保持著青春的朝氣,從不埋怨生活的坎坷,哀嘆個(gè)人的不幸。在前進(jìn)的道路上,遇到困難就攻克它,碰到挫折就戰(zhàn)勝它,小有成功則加倍努力,大有作為則更加發(fā)奮。在物質(zhì)生活上以儉樸為樂(lè),在精神生活上以高尚為榮,在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴,力求自身的完美發(fā)展,以頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息的精神辛勤耕耘。
那些溺在父母身邊的青少年,終長(zhǎng)不成人,而那些離開(kāi)父母的寵溺,在外奔波的青少年,反而能煉成大人氣魄。
“自古英雄多磨難,從來(lái)紈挎少偉男。”在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷疾病、貧困、喪父、亡母、身處逆境的青少年,比較身處順境、生活舒適的青少年,對(duì)人生的思考來(lái)得更早,更深刻,更成熟。他們當(dāng)中不少人不畏艱難險(xiǎn)阻,勤奮好學(xué),去進(jìn)取,去搏擊。(注紈挎:指富貴人家子弟,穿著華麗,游手好閑,不好學(xué)的人。)
古往今來(lái),有多少風(fēng)華正茂的青少年,在酒色財(cái)氣編織的迷網(wǎng)中浪費(fèi)了最寶貴的'人生!
書(shū)藉,是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,是人類知識(shí)的寶庫(kù)。
人的一生,最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代,必須珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。
要有理想、有膽識(shí)、有恒心、有毅力。
青年人愛(ài)美。美,是道德純潔,精神豐富和體魄健全的美;而不是衣著華麗的美。
禮貌,是兒童與青少年應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。禮貌是一面照出他肖像的鏡子。
青少年,如花似錦的年華,充滿著多少青春的渴望;青少年,如詩(shī)如畫(huà)的歲月,凝聚著多少親人的期望!翱蓱z天下父母心”,天下的父母,誰(shuí)不盼女成鳳,望子成龍。”
不要容您自己昏睡!趁您還年輕力壯,血?dú)夥絼,要永不疲倦地做好事情?/p>
愛(ài)惜衣裳要從新的時(shí)候開(kāi)始,愛(ài)惜名譽(yù)要從幼小的時(shí)候開(kāi)始。
有了錢(qián)可以做很多事,唯有青春卻無(wú)法用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。
青春是有限的,智慧是無(wú)窮的寶藏;趁短暫的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
青春是一個(gè)不可思議的偉大力量,它催發(fā)青年人的軀體,啟迪著他們的智慧,同時(shí)也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
小學(xué)生的作文 篇6
北方的冬天枯燥無(wú)味,沒(méi)有春天的明媚,沒(méi)有夏天的蔥蘢,沒(méi)有秋天的多彩,可下雪了就不一樣,下雪了,真好!
下雪了!下雪了!這場(chǎng)雪下了一天一夜,樹(shù)上、房子上、地上都積滿了白雪,又松又軟,沒(méi)過(guò)了我們一雙雙小腳,雪花依然飄落著,仿佛一只只美麗的蝴蝶,仿佛一朵朵盛開(kāi)的小白花,又仿佛一把把小扇子,樹(shù)上掛滿了積雪,就像岑參詩(shī)人寫(xiě)的那樣:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。下雪了!真好!
我和幾個(gè)小伙伴穿好大衣,戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來(lái)許多雪,滾成一個(gè)大雪球,當(dāng)雪人的身子,又滾了一個(gè)小雪球,當(dāng)雪人的頭,接著找來(lái)兩個(gè)煤球,當(dāng)雪人的眼睛,再拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜,當(dāng)雪人的鼻子,然后找來(lái)一個(gè)小小的樹(shù)葉,當(dāng)雪人的嘴巴,拿來(lái)兩把掃帚,當(dāng)雪人的.手,最后找來(lái)一個(gè)小桶,當(dāng)雪人的帽子,這樣,一個(gè)像活了一樣的雪人就堆好了。雪人好像在說(shuō):“謝謝你們,小朋友,是你們給了我生命,讓我看到了素潔的冬天!蔽覀?cè)谘┤说闹車殖痔,開(kāi)心極了,下雪了,真好! 下雪了,真好!我喜歡素潔的冬天。
小學(xué)生的作文 篇7
狐貍喝不到細(xì)頸水瓶里的湯,餓著肚子回家了。路上,他一直在想:上次,我讓鶴喝大平盤(pán)里的湯,他也是肚子空空的回家的',今天他只是以其人之道還之其身罷了,我怎能怪他呢?以前,我經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人,誰(shuí)都不愿意跟我做朋友,現(xiàn)在好不容易鶴愿意和我做朋友,我又沒(méi)有好好珍惜,真是不應(yīng)該。
明天,我要再請(qǐng)鶴來(lái)吃飯,向他道個(gè)歉,為他準(zhǔn)備豐盛的晚餐,再準(zhǔn)備一個(gè)細(xì)頸水瓶讓他喝到鮮美的湯。
第二天一早,狐貍又送了一張邀請(qǐng)卡給鶴!巴砩险(qǐng)來(lái)舍下用餐!薄拔铱蓻](méi)忘記,上次你用大平盤(pán)盛湯讓我喝,你以為我還會(huì)相信你嗎?”鶴忿忿地說(shuō)。狐貍認(rèn)真地說(shuō):“今天請(qǐng)你來(lái)吃飯,就是向你賠罪,希望你能原諒我。我真心地想跟你交個(gè)朋友!柄Q看了看狐貍,一臉真誠(chéng)的樣子,便答應(yīng)了。晚上,鶴來(lái)到了狐貍家。一進(jìn)門(mén),就聞到了噴香的飯菜香味。再一看,狐貍還給他準(zhǔn)備了一細(xì)水頸瓶的湯!翱磥(lái),這次狐貍真的不是在欺騙我。”鶴自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是,鶴和狐貍一起享用了豐富的晚餐。
狐貍終于有了第一個(gè)朋友。
小學(xué)生的作文 篇8
“轟隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了幾下,鼓聲震耳欲聾,把教室里的小朋友都嚇了一跳。一道道閃電如巨龍飛騰,好像為大自然這個(gè)舞臺(tái)亮起炫目的燈光!皣W嘩嘩”豆大的雨點(diǎn)奏起了歡快的樂(lè)曲,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。
俏皮的雨點(diǎn)從云朵里蹦到地上,漸漸地濕漉漉的地上結(jié)起薄薄地水層,轉(zhuǎn)眼間又變成一個(gè)個(gè)小小的湖。雨點(diǎn)落在湖中濺起一朵朵水花,仿佛是美麗的`花兒在開(kāi)放,又像是雨點(diǎn)在跳舞。“轟隆隆”雷公公又為在跳舞的雨點(diǎn)伴奏。
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,云散了,太陽(yáng)公公又發(fā)出了燦爛的光芒。
小學(xué)生的作文 篇9
隨著科技的大步向前,以后的發(fā)夾變得五花八門(mén)了,為了人們的方便,我發(fā)明了一種發(fā)夾,叫自動(dòng)梳頭洗頭發(fā)夾。
我這種發(fā)夾從外部看很普通,但是,這種發(fā)夾可不一般。它可以自動(dòng)給你梳頭,要梳頭時(shí),發(fā)夾上有一個(gè)按鈕,按一下,然后放在頭發(fā)上,說(shuō)出你要梳的發(fā)型,它就會(huì)照著你說(shuō)的那個(gè)發(fā)型去梳。
它還有一個(gè)特點(diǎn),就是不怕丟,如果丟了,那發(fā)夾上的自動(dòng)報(bào)警器就會(huì)啟動(dòng),這樣你就可以找到它了。如果你要洗頭的話,發(fā)夾上還有一個(gè)洗頭的按鈕,再按一下,發(fā)夾就會(huì)灑出水給你洗頭,還有洗頭的發(fā)液,這個(gè)發(fā)液可香了,有三種水果味,有蘋(píng)果味,香蕉味和草莓味,洗完了頭,頭發(fā)保證是香的。
有了這種發(fā)夾,人們梳梳頭洗頭就很方便了。
那時(shí),我的'發(fā)明還獲得了全國(guó)的發(fā)明獎(jiǎng),我成為了有名的發(fā)明家,心里真是高興。
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