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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-16 12:00:24 小學(xué)生作文 我要投稿

(精華)描寫的小學(xué)生作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)描寫的小學(xué)生作文9篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  一年一度的端午節(jié),是我國(guó)五大節(jié)日之一,可今天,我卻被媽媽打了一頓,事情是這樣的......

  昨天,媽媽給我了1元錢,讓我買早點(diǎn),并且要補(bǔ)回5角錢。晚上,我剛要睡覺,媽媽突然問(wèn)我5角錢怎么沒(méi)給她,我想:怎么辦?我那5角錢已經(jīng)買筆了。怎么辦?怎么辦呀?我吞吞吐吐的說(shuō):我的錢......老師借去買早點(diǎn)了。媽媽似乎看透了我的心思,說(shuō):“你給哪個(gè)老師的?明早我們一起去問(wèn)一問(wèn),一定的,我一定要去問(wèn)個(gè)清楚!蔽蚁耄好髟缭趺崔k呀?我只能求求上天了。我心里一直想著這件事,晚上連覺都沒(méi)睡好。

  今早我想:媽媽應(yīng)該忘了這件事了吧?可是,媽媽不但沒(méi)忘,還硬拉著我去問(wèn)清楚,我想:如果不去的話,我可能又要被媽媽美美實(shí)實(shí)的收拾一頓了,可是,老師跟本就沒(méi)問(wèn)我借錢啊,怎么辦。眼看媽媽正在找東西打我,我只得央求媽媽:”媽媽,我以后再也不敢了,再也不敢了,再也不敢撒謊了,請(qǐng)你原諒我吧,我真的'不敢了!眿寢寘s不聽我的話,到廚房去了,并且把我的書包鎖了,說(shuō):“除了我可以打開門拿她的書包以外,誰(shuí)也別想開開這個(gè)門(暗示爸爸不能開門)。”我又到了廚房,爸爸也跟著我來(lái)了,我跟媽媽把事情的真相說(shuō)了出來(lái),媽媽還是懷疑我買了東西吃,因?yàn)槲移匠:芟矚g拿錢去買零食,這都是我平常嘴讒的壞毛病,造成了我的冤案。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  在大自然中,有許多啟示。如:頑強(qiáng)的小草,機(jī)智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。

  最明顯的是樹林:樹木不畏狂風(fēng)暴雨,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起對(duì)抗,有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的環(huán)境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹木能保護(hù)我們的視力。否則,人的視力會(huì)越來(lái)越弱,到無(wú)法挽回的'地步。從樹林中,我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作,幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn),我們就一起來(lái)看看吧。

  花的啟示也很大:花發(fā)出沁人心脾的香氣,能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過(guò)蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。

  小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹木,花兒沒(méi)有的東西,就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死,狂風(fēng)吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

  可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡,認(rèn)為家里的人都要以它為中心,每天伺候它。有一天它的父母因?yàn)樗艿苊妹玫氖抡f(shuō)了它一通,它受不了父母的批評(píng),流著淚花離家出走了。

  這只從來(lái)沒(méi)有自己補(bǔ)過(guò)食的小麻雀向往常一樣,懶洋洋的坐在樹梢上曬太陽(yáng),可它知道,沒(méi)有人會(huì)給它送食物了:它也曉得,危險(xiǎn)正一步步向它逼近,靠近。一只大花貓從樹枝后竄出來(lái),發(fā)出了一聲貓叫。

  小麻雀沒(méi)正眼瞧一下,毫不猶豫地傲慢地說(shuō):"你是來(lái)伺候我的嗎?""大花貓我在此等候多時(shí)了,想讓我伺候你?門都沒(méi)有!"說(shuō)著撲了上來(lái),幸好小麻雀溜的快,否則就一命嗚呼了。

  小麻雀飛呀,飛呀,誤入了鯊魚池!它被鯊魚追來(lái)追去,累得氣喘吁吁,滿頭大汗,肚子也開始“唱歌”了。

  小麻雀最終飛回樹梢,突然,蛇大伯把小麻雀打暈了,把它送回了家;氐郊抑校÷槿负蛬寢屢黄饒(bào)頭痛哭,媽媽擦干了淚水對(duì)它說(shuō):“寶貝別哭了,今天是你的生日,這是我和你爸爸一手按排的`,不然,你早就上命黃泉了!”

  歡聲笑語(yǔ)中,小麻雀度過(guò)了一個(gè)最有意義的生日,這使它終生難忘,再也不自命不凡了。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  春雨,柔而富有剛勁,稀但卻極密。輕輕地到來(lái)的,悄悄的回去。留下的是綠色的生機(jī),百花的綻放。大地蘇醒。我恰好趕上了那時(shí)的春雨。

  清晨的第一縷金光,透過(guò)窗簾的縫隙。將我柔和地喚醒。我知道,春來(lái)呼喚我了,她來(lái)了,大地高興起來(lái)了。

  換好衣物,輕輕地推開房門,悄然地融入到快樂(lè)的自然,興奮的自然。

  走在草木叢生的小道上,手放在褲腰里,就這樣靜靜地呼吸著,感受著春的撫摸。時(shí)間仿佛停止了,一切的一切都那么自然。就在這樂(lè)與靜交織著的時(shí)空里,一滴冰涼的水滴將我從中分離,我睜開了雙眼?粗車闹参铮盒〔蓍_始上下?lián)u晃,幅度雖小,帶卻引動(dòng)了周圍的伙伴,漸漸地,花草樹木都搖晃起來(lái)。我感受到了,他們很興奮,仿佛在迎接著什么一般的。

  不一會(huì)兒我這遲鈍的感官告訴了我:春雨來(lái)了,輕輕地來(lái)了。

  渺小輕盈的雨水卻帶動(dòng)了所有的生命,大地為之喝彩。而我,真正渺小的我,感受著,享受著,興奮著,就如同其他生命一般。我融進(jìn)了春的,心里的春,大地的春。

  我繼續(xù)走著,沉醉著,鳥兒開始在綠野中吟唱的,蝴蝶開始在毛雨中飛舞。金光灑在純潔的雨上,為她披上了金色的裙擺,讓她的舞蹈更婀娜多姿。清脆的`滴答聲傳入我的耳朵,清風(fēng)在其和著,鳥兒成為了今天的歌唱家,大地的生命都在為它伴舞。這時(shí)我的靈魂像是被抽走了,我與他們更加的親近了。他們接受了我,內(nèi)心的澎湃被激起的,春的活力竟然這么強(qiáng)大,偉大。

  我拜服著,驚訝著,享受著的,陶醉著,這才是人類的世界,家園。

  雙眼再次緊閉,我被她迷住了,無(wú)法自拔了,我陷入了深深地夢(mèng)中。當(dāng)我再次醒來(lái),再次感受時(shí)。一切仿佛都沒(méi)有了。

  我知道,春雨悄悄地走了,他引來(lái)了春,喚醒了生命,帶給了我無(wú)盡的遐想。

  我將會(huì)永遠(yuǎn)地守候一個(gè)秘密。

  我走在馬路的中央。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我的媽媽今年32歲,身高1·58米,教小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。

  記得有一次,我的鋼筆字寫完了,覺得十分漂亮,心理想:“這回媽媽看到我的字,一定會(huì)表?yè)P(yáng)我字寫得好。”心里甜滋滋。沒(méi)想到,媽媽過(guò)來(lái)看了看我的字,二話不說(shuō),一下子就把我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫的字撕了。我心里很氣:“真是的,居然把我寫了1小時(shí)左右的字撕了!边@是,我滿肚子的委屈說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的`嚴(yán)肅,我只好拿起筆來(lái)重新再寫。等到我的字被老師表?yè)P(yáng)之后,我才知道:原來(lái)媽媽是為我好,才把我寫的一點(diǎn)點(diǎn)兒漂亮的字撕了,是要讓我寫的更漂亮,不是批評(píng)我字寫得不好。

  媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽都會(huì)很著急,恨不得這病是長(zhǎng)在她身上。

  這就是我的媽媽,一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,對(duì)我生活十分關(guān)心的媽媽!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我敬佩過(guò)很多人,有貝多芬、宋祖英……但我最敬佩的人卻是我奶奶。

  我奶奶有點(diǎn)胖,總是笑呵呵的,常親昵地叫我小榕榕,她是個(gè)能吃苦耐勞的人。

  奶奶住在石康,我在合浦,每當(dāng)我問(wèn)起奶奶,問(wèn)她為什么不來(lái)合浦跟我一起住,一起玩,是不是不愛我?”奶奶說(shuō):“不是不愛小榕榕,是因?yàn)槟棠滔朐谑刀噘嶅X,養(yǎng)活自己,或者爸爸、叔叔買房子也可以用一點(diǎn)。我又不懂了:“你來(lái)合浦,爸爸、叔叔不是都有給你養(yǎng)老的責(zé)任嗎?”奶奶撫摸著我的'頭說(shuō):“我不想讓你爸爸、或叔叔花太多的錢養(yǎng)我這老婆婆!闭f(shuō)完,奶奶便笑起來(lái)。哦!忘了說(shuō)了,奶奶是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生,幫助過(guò)很多人,就是半夜,別人來(lái)找她看病,她也認(rèn)真給別人看病。在石康,她在家種有很多蔬菜,也養(yǎng)雞。每次我回石康看奶奶,都有發(fā)現(xiàn)蔬菜長(zhǎng)大啦!這是奶奶辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。有時(shí),奶奶會(huì)來(lái)合浦幫嬸嬸做些工作,做完工作,我和妹妹就纏著奶奶去肯德基。有時(shí),奶奶也會(huì)給我們些小零錢。奶奶總是很忙,我去石康看她,都見她在給別人看病,晚上才有點(diǎn)時(shí)間。記得爸爸曾跟我說(shuō)過(guò):我的姑媽的一女兒,沒(méi)錢上學(xué),奶奶二話沒(méi)說(shuō),就拿出錢資助她。

  我敬佩我奶奶,敬佩她能吃苦耐勞,熱心助人。當(dāng)然,奶奶以前有很多故事,在農(nóng)村辛苦把爸爸、叔叔拉扯大、省吃儉用,當(dāng)然,爺爺也很辛苦,也很愛我……但在我心里,奶奶是最完美的,是個(gè)女強(qiáng)人,是無(wú)人能比的,在她身上,幾乎找不到缺點(diǎn),她是我的好奶奶。在我爸爸眼里,她是好母親;在村里人眼里,奶奶是好醫(yī)生;在爺爺眼里,奶奶是好妻子;在外祖婆眼里,她是個(gè)孝順有好女兒。

  我敬佩奶奶,我愛奶奶,喜歡奶奶,我為有這樣的奶奶而驕傲!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  家鄉(xiāng)的秋天充滿詩(shī)情畫意的,非常涼爽。 最令人高興的是田野里的水稻成熟了,果園里的水果成熟了,花園里的花開了,香氣撲鼻……還有很多東西在人們不知不覺中成熟了。

  秋天它不羞澀,不坦露,不內(nèi)向,不火熱,而秋天是涼爽、理智的。

  走向田野,眼前像被打翻的顏料,金燦燦的,稻田像鋪了一地黃金,仔細(xì)一看,沉甸甸的稻谷彎下了腰,好像在向我頻頻點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,來(lái)到了玉米地,玉米們彬彬有禮地歡迎我,玉米不像稻谷那樣彎下腰,而是亭亭玉立的,一粒粒的玉米粒們飽滿極了。突然,眼前呈現(xiàn)出一片紅通通的辣椒地,一陣風(fēng)吹過(guò),辣椒變得更紅了,好像秋姑娘拿著化妝盒把辣椒化得通紅,連辣椒的`害羞臉都看不見了。

  接著,我來(lái)到了樹林,落葉是最引人注目的。一陣秋風(fēng)掠過(guò),吹下了一片片樹葉,它們?cè)诳罩休p盈地飄著,像一只只翩翩起舞的漂亮的小精靈,又像一只只美麗的蝴蝶,落葉隨風(fēng)飄動(dòng)著,有的飄落在清澈見底的小溪,變成一艘艘金黃色的小船開始了艱難的行程,有的飄落在別的樹上,和別的樹葉作伴,有的投進(jìn)大地媽媽的懷抱里,正所謂“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!甭!

  我愛秋天,秋天的美景既令人不可思議,又給人帶來(lái)豐收喜訊。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。這里有滔滔的黃河,高高的河岸上,古老的長(zhǎng)城蜿蜓起伏;這里有丘陵、有山川,而在這崇山峻嶺間蘊(yùn)藏著煤炭、石灰石、鐵礦石等許多礦產(chǎn)資源;這兒還是有名的“花果之鄉(xiāng)”呢。

  當(dāng)強(qiáng)勁的西北風(fēng)漸漸變得溫順起來(lái)時(shí),春天不知不覺地來(lái)到這美麗的山川,冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,黃河水從一冬的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),歡快地流著,偶爾,一條小魚頑皮地露出水面,在水面留下一個(gè)小圓圈;柳樹返老還童般的抽出新芽;小草鉆出地面,嫩嫩的,綠綠的.;野花漫山遍野,看這一朵美,看那一朵也美,看另一朵更姜:鳥兒在枝頭叫著、跳著;田野里,農(nóng)民伯伯喝耕牛,不慌不忙地翻出豐收的希望。

  夏天到了,太陽(yáng)像個(gè)大火球,無(wú)情地烤著大地。整個(gè)大地像蒸籠一樣,悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。這可是我們的好季節(jié),約幾個(gè)朋友到河里游泳,捉小魚,到草坡上抓螞蚌,渴了累了,到瓜棚讓爺爺給打顆瓜,小朋友一起分享,那感覺甭提多愜意了。

  夏去秋來(lái),金燦燦的陽(yáng)光照得高粱紅了臉,照得玉米咧開了嘴。金黃的糜谷像波浪一樣隨微風(fēng)時(shí)起時(shí)伏。農(nóng)民唱著山曲兒,揮著鐮刀,有節(jié)奏地收獲著他們的成果。那瑪瑙似的海紅果,紅撲撲的蘋果,黃澄澄的鴨梨,誘得人饞涎欲滴。每到這時(shí),我們這些孩子的肚子總是吃得鼓鼓的,牙酸得連飯都咬不動(dòng)。

  冬天,沒(méi)有了小蟲子的喧鬧,世界變得靜了許多。寒冷的西北風(fēng),讓潺潺的河水結(jié)了冰,打滑溜、滑冰車成了我們的最好的游戲。而更讓我們高興的是下雪,潔白的雪花像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了,整個(gè)雪地放著刺眼的光芒,山川、河流、樹木、房屋都變成粉妝玉砌的世界。堆雪人、蓋雪房、打雪仗,小朋友們一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈忘記了寒冷。

  家鄉(xiāng)是美麗的,家鄉(xiāng)是可愛的,我愛家鄉(xiāng)的山川河流,我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬,我愛家鄉(xiāng)的一切,等我長(zhǎng)大了,我要讓我的家鄉(xiāng)變得更美麗、更可愛。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  潭拓寺,這是多么吸引人的地方。它不僅是祖國(guó)的名勝古跡,也是世界聞名的游覽勝地。俗話說(shuō):先有潭拓寺,后有北京城。潭杯寺早在一千七百多年以前就建成了。在古代,它就享有盛名。我早就盼著到潭拓寺去游覽一番了。真巧,我們今年的秋游活動(dòng)就是去潭杯寺,這個(gè)消息多么令人興奮!

  這一天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵輕紗似的白云,金燦燦的陽(yáng)光普照著大地,地面上散發(fā)著泥土的氣息,一陣微風(fēng)吹過(guò),真是秋高氣爽啊里

  汽車在盤山公路上行駛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見在陡峭的山上,有一座莊嚴(yán)雄偉的寺院。寺院周圍,那九座富有色彩的山巒,象正在開屏的孔雀那艷麗迷,人的尾巴環(huán)抱著孔雀頭——潭拓寺。

  走進(jìn)寺門,一座金碧輝煌的'宮殿首先映入眼簾。朱紅色的墻壁,墨綠色的琉璃瓦殿頂,正中掛著一塊普藍(lán)色鑲金邊的豎匾,上面寫著“天王殿”三個(gè)斗大的金字。金框上的五條蛟龍?jiān)煨推嫣,神形各異。頂上的那條龍,抖動(dòng)龍須,張牙舞爪。左右兩邊的龍瞪著眼,保衛(wèi)金匾。底下的兩條龍手舞足蹈,搖頭搖尾,戲弄著一穎金光閃閃的寶珠。

  走進(jìn)殿門,可以看見殿堂中央供奉著一尊大肚雍容,笑容可掬的金彌勒佛,他挺著大肚子,手中拿著一小佛珠兒,似乎在為人們祈禱呢。向左右看,便見生動(dòng)的四大天工威嚴(yán)地肅立在大殿兩旁,紅臉的、白臉的、藍(lán)臉的、青臉的,一個(gè)個(gè)都頭戴金冠,身披金甲,腳蹬虎頭戰(zhàn)靴,拿著紅羅傘,配著育龍劍,掛著迷魂琴,舞著三頭蛇,橫眉立目地站在那里,守衛(wèi)大門。

  離開天工殿,走進(jìn)煙霧繚繞的大雄寶殿,象走進(jìn)了仙境。正中的蓮花寶座上瀚坐著一位頭戴紫金冠,身披架裝,二目微合的釋迎牟尼神佛。兩個(gè)黑衣童子在兩邊侍候。兩條閃光的黃錦直鋪下來(lái),蓮花寶座就設(shè)在青石臺(tái)上,青石臺(tái)前有一張紅木香案,一只大鋼香爐里香火不斷。在大殿左右,有四排羅漢,象是在等待佛祖爺下命令。

  走出大雄寶殿,穿過(guò)齋堂院,走進(jìn)右側(cè)的月亮門,就來(lái)到了方丈院東面的行宮院。在行宮院正中有一座流杯亨,流杯亭四角挑愉,四個(gè)角上分別掛著四個(gè)小銅鈴,每個(gè)銅鈴上都刻著獅頭。

  走進(jìn)亭子,就見地面上用漢白玉雕成的水道。水道彎彎曲曲,從北往西看,象虎頭;從南住北看,又象龍頭。真令人心曠神怡!

  走出潭拓寺,回頭看,只見這里青山環(huán)抱,流水潺潺,難怪每年從各地前來(lái)游覽的人絡(luò)繹不絕呢!

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