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小學生作文

時間:2023-11-16 11:45:59 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  地球是我們的家,地球也像新股申購樣慷慨無私地向我們提供資源,我們本應該珍惜這些資源。但是我們卻總是光說不做,毫無節(jié)制的去浪費,從不去珍惜資源。

  我舉幾個例子吧:以前,到處的湖水都還沒有受到污染,都很干凈,人們湖里游泳,而現(xiàn)在,湖水又黑又少,很多湖水都不干凈了,因為各種污水、垃圾而變得很黑、很臟,還有一些湖都被填了,變成了高樓大廈,一去不復返;以前人們去公園玩,地面都十分干凈,空氣十分清新,公園里也十分幽靜,而現(xiàn)在,公園的地上,煙頭、紙屑等垃圾隨處可見,空氣中都是惡臭,也不知是從哪個工廠中漂來的,公園中,一大清早,就炸開了鍋,到處都是商店和攤販在叫賣,破壞了公園中的.幽靜,也打擾了人們散步和游園。為了更好地保護我們的地球,我提出以下建議:

  1、用水時,水龍頭不要開太大。

  2、洗手使用肥皂或洗衣液時請關掉水龍頭。

  3、電視電腦空調等設備不用時應當關閉。

  4、出門時關閉家中一切電器。

  5、紙要雙面用,不能寫一點就扔掉,沒用完的可以留下來和其它廢紙一起釘成草稿本。

  6、沒有寫完的本子不應扔掉,可以當草稿本或其它作用。

  7、吃飯不能浪費,要光盤。

  8、廢電池留起來送去回收站,還可以回收利用。

  9、多乘公汽,多騎自行車。

  10、不亂扔垃圾。

  ……

  地球只有一個,她是脆弱的,不能因為眼前的一點利益,而去肆意破壞地球。保護地球就是保護自己和后代。地球的安寧,世界的美好,需要全世界的共同努力。讓我們一起保護地球,節(jié)約資源吧!

  希望大家能采納我的建議。

小學生作文 篇2

  今天,妹妹送了我一只小烏龜,小烏龜好可愛呀!不多說了!先去看看它長的什么樣吧!

  小烏龜體長約7厘米,渾身綠瑩瑩的,像一片綠色的'樹葉,兩只前爪上分別長著5個鋒利的爪子,后腳沒有前腳爪子多,卻有力而長,這樣可以為它劃水提供極大的好處。它的殼異常堅硬,別以為烏龜?shù)摹凹摇蓖饷嬗舶畎畹睦锩嬉惨粯,實際上烏龜?shù)摹奔摇笔前踩秩彳浀模哪X袋非常長,除非你半天不看它,否則一天都甭想讓它出來。它的脖子上有兩個紅色的圓點,加上它的兩只眼睛,如同 “四眼大怪”一伸出來,非把你嚇個半死。

  小烏龜不動時更可愛,它常常把腦袋藏起來,四條腳并好,連尾巴尖兒都不剩。如果你想看它游的樣子,只能捅捅它,它立馬起來為你表演,真聽話!

  我喜歡這只小烏龜,你呢!

小學生作文 篇3

  孤山坐落在任縣的一個小鎮(zhèn)邊。因為它在周圍山群中最高,所以“山”字的前面加了個“孤”字。那個小鎮(zhèn)便叫孤峰鎮(zhèn)。

  幾年前的寒假,我曾跟爸爸去過那兒。我去時那座山很綠,太陽剛為它脫去了白色的雪衣。它顯得格外年輕,充滿蓬勃的活力。遠看這座山,像是一位思考間題的老者。

  傳說很久以前,這里有一條大蛇。每天清晨,它把整個山盤起來,頭伸到河里去喝水。一天有兩個上山砍柴的人走累了,坐下休息,還不知道屁股下有條蛇。當蛇準備吞掉兩人時,來了一只有魔力的鳥趕走了蛇,聽姑媽說鳥一生氣,整個任縣就會發(fā)洪水。孤山這思考問題的老者大概就是在思考著怎樣讓鳥高興,好保護生靈不受災害吧!

  孤山的身上長了許多竹子,已經很粗了。竹子底下有竹筍。我和表哥經常上山挖筍。孤山高興了賞我們幾個筍,有時不高興我們只得空手而歸。孤山脾氣還挺怪呢!

  山腳太陽照不到的地方有個小塘。我去塘邊玩,它不跟我玩,自己凍住了。我想:不跟我玩算了,你的冰凍不照樣讓我敲嗎?我撿了塊石頭敲著冰凍,那聲音在山中跑,多好聽的.音樂呀!我當時要有錄音機一定把它錄下來。

  塘的對面有只小松鼠正在打開薄冰喝水,十分可愛。表哥說我來得不是時候,若是寒冬臘月來,塘里的冰很厚,在上面滑冰可帶勁啦!說完,隨手將敲開的冰塊砸到冰面上,哈哈,一滑老遠,真有趣……

  孤山真叫人流連忘返,我恨不得將家搬去住。雖然已幾年沒去孤山,但它卻常常走到我的夢里來。

小學生作文 篇4

  “時間匆匆地過著,眼間我已是一名中學生了。如果我能再做一回小學生該多好啊!”我自言自語地說。

  假如我能再做一回小學生,我要珍惜老師所講的第一節(jié)課。我再也不會和同學交頭接耳了,我要把每一節(jié)課所學到的知識都記在腦海里。

  我要珍惜每一份友情,和同學和睦相處。我要交很多的朋友,讓她們在充實我的小學生活。

  我要做一個快樂的自己。不再為一點小事而愁眉苦臉,不再為弄壞了一個玩具而傷心。我要讓所有人知道我是快樂的,要讓她們不再為我而鬧情緒。我不能再和她們發(fā)生爭執(zhí),因為這沒有必要,反而會適得其反。

  我要告訴其他小學生,讓她們珍惜現(xiàn)在的.小學生活。它是來之不易的,如果過完了,就不會再有第二次了。雖然,在這中間會有一些不快樂的回憶,但是等到她們長大之后,再回憶這些不快樂的往事時,她們會發(fā)現(xiàn)是自己做錯了,甚至會后悔自己不該那樣做。我要告訴朋友們要學會滿足,世界上沒有那么多十全十美的事,但如果你知道怎么去滿足這件事,那么你也一定會變得很快樂,而且還會發(fā)現(xiàn)朋友們的好。

  六年匆匆而過,我將要離開母校,離開同學,離開老師,我是多么得不舍,可是那又怎樣,時間又永不會倒流。我真得好希望再做一回小學生,再過一次小學生話,那怕僅僅一次。

  如果能再做一回小學生,我一定會更加珍惜小學時光!

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