我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級1
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到有醋、鹽的水能夠把蛋殼溶解，突發(fā)奇想：那么是醋溶解得快還是鹽溶解得快？也許鹽溶解的快……正想著，突然在旁邊的媽媽說：你不試試怎么知道？我也恍然大悟：對呀，應(yīng)該試一下！我刻不容緩地拿來鹽水和醋，把蛋殼泡到水里。這一段時(shí)間要干什么好呢？
我決定要用火來燒一下蛋殼。蛋殼一被火燒，散發(fā)出難聞得氣味，仿佛在說：“哼，小子，你想燒死我還嫩了點(diǎn)兒！”誰知火不但不怕臭，反而燒得更厲害了。不一會兒，可憐的蛋殼就卷了起來。
我又找來一塊木板，把雞蛋粘在下面，然后一本一本放書。不一會兒，木板上面便出現(xiàn)了一堆小小的書。漸漸地，我的書已經(jīng)沒有了，雞蛋卻還穩(wěn) 如泰山。我只好用爸爸的書。終于，雞蛋“寡不敵眾”，碎了一個(gè)。剩下的三個(gè)也有點(diǎn)受不了了。當(dāng)我放到第93本書的`時(shí)候，雞蛋全軍覆沒……
一個(gè)小時(shí)過去了，我去看雞蛋，誰知，醋泡的雞蛋殼慘不忍睹，鹽泡的呢，卻還悠閑地在水上漂浮著……
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級2
今天比較空閑，爸爸說︰“兒子，咱們一起來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧？”我說：“好！好！”我拍手鼓掌，帶著又興奮又期待的心情。
這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？就讓我們一起來看看吧�?/p>
實(shí)驗(yàn)需要的材料是塑料尺、一張白紙、圓珠筆和鉛筆。開始實(shí)驗(yàn)，我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了，我們把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，然把放在紙屑上面竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的'一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？爸爸告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來�！迸叮≡瓉砣绱��！蔽颐靼琢�。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級3
最近天氣炎熱，我想吃冰沙，可家長又不給買，于是我想到一個(gè)兩全其美的好方法，自己做冰沙！
首先，準(zhǔn)備好一瓶有汽的飲料、一個(gè)碗。先把有汽的`飲料放入冰箱冷藏兩三個(gè)小時(shí)，兩三個(gè)小時(shí)后，把飲料拿出來，后面，就是見證奇跡了，你要把飲料的蓋子擰開，然后迅速把蓋子蓋上，把飲料倒過來，飲料瞬間變成冰沙。
我不明白這是為什么，所以我上百度找資料，原來，水在０攝氏度以下會結(jié)冰，但是水結(jié)冰有個(gè)前提條件，就是其內(nèi)部必須有供冰晶生長的“凝結(jié)核”。我們把有汽的飲料降到０攝氏度，因?yàn)槠孔永飰毫Υ�，再搖一下打開瓶蓋，那時(shí)飲料還是０攝氏度，就會瞬間結(jié)冰。
我邊吃冰沙邊想：沒想到，這小小的冰沙有這么大的學(xué)問呀！我自己會做冰沙，以后再也不用花錢買冰沙了，真開心。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級4
今天我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫廢紙回收利用。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備：廢紙、杯子、水、木棍、干毛巾。一切準(zhǔn)備就緒，我滿懷希望地動了起來。先把廢紙撕成碎末，放到杯子里加入適當(dāng)?shù)乃又眯∧竟鲾嚢�，攪拌到成漿為止，然后把紙漿倒出來，用手搞成自己喜歡的形狀，最后用干毛巾按壓在紙上。按好以后，曬干，一張“重生紙”就做好了。我發(fā)現(xiàn)“重生紙”要比其它品種的紙粗糙多了，還有做這種紙的小技巧是：水不要太多，不然就會時(shí)間久一些才能做成。
看著這張“重生紙”，我心想：“重生紙”不是還可以做成其他很多的'形狀嗎？有愛心形的，有小動物模樣的，還有各種奇思妙想的形狀。通過這次實(shí)驗(yàn)，我覺得自己以后要多做一些實(shí)驗(yàn)，這樣就能收獲更多的知識了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級5
今天我去格倫學(xué)校上課的時(shí)候，老師拿了一個(gè)杯子和一盆水、幾張紙片走進(jìn)了教室，小朋友們都很好奇老師今天要做什么東西，老師說：“我們今天來做紙片托水的'實(shí)驗(yàn)�！�
一開始，老師拿起杯子，慢慢地把杯子裝滿水，并拿了一張紙片蓋到有水的杯子上。緊接著，老師把杯子快速地翻轉(zhuǎn)過來，那時(shí)小朋友們都擔(dān)心，我猜老師的心里也在想：水會不會灑下來��？小朋友他們一直看著這個(gè)杯子。老師把手輕輕地放了開來，水竟然沒有倒出來，小朋友說：“老師是不是有魔法？”老師說：“你們可以去拿杯子自己試試看�！�
小朋友們高興地去拿杯子做“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)了。輪到我做的時(shí)候，我拿起一個(gè)杯子，然后拿了一張紙，我把杯子裝滿了水，把紙片蓋到了杯子上，然后把杯子翻轉(zhuǎn)過來時(shí)，我很小心，可我依然失敗了，但是我也很開心。
小朋友們，你們也來試一試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級6
今天，天氣，真哈皮。不是什么大事，就是今天下午我上課，上的是物理課。而且是在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。你說老師有沒有什么對我們一點(diǎn)也不好啊。別的地方班一次機(jī)會的都沒有，只有個(gè)別人，個(gè)別的.班（我們班）。喝，下次我一定要去好好說話對老師。嘻嘻。
今天，主要講的是電路圖。對于我來說卻不難。因?yàn)槲以诩依镉薪?jīng)常去復(fù)習(xí)。正在老師說的唾沫星子橫飛時(shí)，我正在嘚瑟吧。因?yàn)樾撵`手巧的人，就是這樣快��！我大手一揮，電器在我的收拾收拾一下就可以變成一個(gè)完整的電路了。同桌才是張嘴巴得可以塞一個(gè)雞蛋下去了。
我滿臉驕傲的對同桌說:”咋沒我這樣呢！”
同桌不以為然的說:”小樣，我也來躍躍欲試�！�
話才閉，他就動手起來�？烧l知?jiǎng)恿税胩�，才花了一個(gè)圖。
這次對我同桌的其實(shí)很大作用。其實(shí)，大家有事的說高分低能的。好好的打算動手，就可以格物致知。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級7
我做了一個(gè)很有趣的.小實(shí)驗(yàn)，叫可樂噴泉。聽說在可樂里面放一顆曼妥思就可以像噴泉一樣噴出來，我也去試了試。
今天一起床就想到了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就馬上吃完早餐去買材料，買了四包曼妥思�？蓸芳依镉�，就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可樂和曼妥思馬上去餐桌試，當(dāng)然我知道這種實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在衛(wèi)生間做，但是我覺得在餐桌上試刺激一些。
準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)了，心里還是有那么一丁點(diǎn)緊張，怕出什么意外。一切準(zhǔn)備就緒，我先把瓶蓋扭開，再把曼妥思拿出來，然后丟到可樂里，最后就像噴泉一樣噴出來了，噴的滿桌子都是泡沫和可樂，我也不經(jīng)意笑出了聲。緊接著就用抹布把桌子擦了一遍。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺得還是蠻成功的，過程也很順利。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級8
星期六，姐姐向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，她拿了兩本書過來，我不知道姐姐葫蘆里賣的是什么藥。于是我就接受了挑戰(zhàn)。
只聽姐姐說：“這是兩本有“魔力”的書，你信嗎？”我說：“這不可能，世界上是沒有魔力的！”她又說：“既然你不信，我就讓你見識見識見識吧！”
姐姐把兩本書翻開，一頁一頁地交叉在一起，弄好了之后說：“你能把這兩本書拉開嗎？”我覺得很簡單，雙手緊緊地抓住兩本書，使出九牛二虎之力想要拉開這兩本書。但是我只聽見“嘶……”的一聲，書的.“臉皮”破了。氣急敗壞的我用了“九九八十一”種方法卻沒有讓“相親相愛”的兩本書分開。
只見姐姐兩手輕輕地握著書，一抖一抖再一拉就讓書分開了。原來，一頁一頁的書交叉在一起會產(chǎn)生摩擦力。但是只要把書一抖，就可以抵消了摩擦力。所以就可以輕松地把書分開了。
在科學(xué)世界里神奇無處不在，只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級9
今天，老師給我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，讓我見證了一張力大無窮的紙。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不要什么專門的科學(xué)器材，只要我們生活中平常幾樣物品：水、玻璃杯和一張紙。老師把這些東西準(zhǔn)備好，開始做實(shí)驗(yàn)。
老師先把玻璃杯里裝滿水，讓玻璃杯里沒有一點(diǎn)空氣，對我們大聲說：“我把這張紙蓋在水杯上，再把水杯倒過來，水不會灑出來。”我在心里默默的想：“這怎么可能呢？就憑一張薄薄的紙，能擋住這么重的'一杯水�！笨墒牵龊跻饬系氖抢蠋煱驯拥惯^來時(shí)，水竟然一滴也沒有流出來。
后來，老師透漏出來水不漏出來的原理。裝滿水，蓋住再倒立時(shí)，杯子內(nèi)是真空的。于是紙的上方（杯內(nèi)）沒有大氣壓只有水壓，而紙的下方是大氣壓，大氣壓遠(yuǎn)大于水壓，所以，水才不會流出來。
經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我更喜歡科學(xué)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)還讓我明白，科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級10
我們家有兩棵美麗的金錢樹，它的個(gè)頭很大，四季長青，還能釋放很多新鮮的空氣。聽媽媽說：“金錢樹不可以常澆水，(一到兩個(gè)月才能澆一次)。我很好奇，想試試給金錢樹多澆水會怎么樣？
于是，我看見媽媽不在家的時(shí)候，給其中的`一棵金錢樹澆水，剛開始給金錢樹七天澆一次水，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。后來，我把它改成五天澆一次水，金錢樹的葉子就開始慢慢變黃了�？墒�，旁邊的那一棵卻長出了嫩綠的葉子。我趕緊給它停止了澆水，因?yàn)樗母o開始腐爛了，我用手輕輕觸碰它，枝桿里都有一團(tuán)團(tuán)的水流出來，一股很臭的味道。它的葉子也慢慢掉落了。
媽媽還跟我說了金錢樹的優(yōu)點(diǎn)：金錢樹不用經(jīng)常澆水，也不用松土，更不用施肥。
實(shí)驗(yàn)證明金錢樹不耐積水，長期積水，容易導(dǎo)致根莖腐爛，還可能死亡。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級11
星期五那天，老師讓我們做一個(gè)電的實(shí)驗(yàn)。
回到家，我問媽媽：“媽媽，你能不能給我買一根電線和一個(gè)小燈泡，一個(gè)小燈座�！笨蓩寢屩毁I回了電線，因?yàn)閶寢尣恢佬襞莺托糇谀抢镔I，我只好回房間去了。
到了晚上，爺爺買回了一個(gè)小燈泡回來說：“我們一起做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！蔽乙宦�，以下子就來了勁兒。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先要把電線的一頭綁在小燈泡上，把另一頭電線綁在一個(gè)小圓圈的鐵塊上面�？墒俏腋静荒茏笥议_工，一會兒不是那一個(gè)小鐵塊掉了，就是小燈泡不見了。最后，在爺爺?shù)?幫助下，終于把他們都綁上去了。然后，我把電池的負(fù)級放在了小鐵塊上，正級朝上，再把小燈泡放在了正級的上面，小燈泡就亮了起來。嘻嘻！
我高興極了，腦子里在想著什么鬼點(diǎn)子。到了睡覺時(shí)間，爺爺不給我看書，我關(guān)了燈就去睡覺，爺爺走后，我就用今晚爺爺教我的方法點(diǎn)著了燈，偷偷在被窩里看書。
嘻嘻！我高明吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級12
這個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)奇特的作業(yè)，就是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在心里想，老師還從來沒有布置過這樣的作業(yè)，太奇怪了。
一回到家里我就放下了我的書包直奔我的臥室， 做起了老師所說的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是拿 一個(gè)輕的東西和一個(gè)重的東西從同一高度掉下來，看哪個(gè)東西先落地。我拿了一包巧克力和一個(gè)鬧鐘，站在床上做起了實(shí)驗(yàn)，在我的想法里，肯定是重的東西先落地，第一次我沒有看清楚，以為是重的'東西先落地，第二次我看清楚了，是兩個(gè)東西同時(shí)落地的，我不相信這個(gè)結(jié)果，又做了好幾次實(shí)驗(yàn)，才相信兩個(gè)東西是同時(shí)落地的。
今天我很開心，因?yàn)槲壹韧瓿闪艘粋�(gè)作業(yè)，還學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識，看來，每個(gè)科學(xué)知識都不是想當(dāng)然的，而是要通過實(shí)驗(yàn)，才能答出一個(gè)正確的答案。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級13
上個(gè)星期天，我去作文班上課，老師對同學(xué)們說：“今天我們來做一個(gè)讓雞蛋在水里面浮起來的小實(shí)驗(yàn)，名字叫做《浮起來的`雞蛋》。”
上課鈴響了，老師拿著一瓶溫水，倒在玻璃杯里，放了一個(gè)雞蛋，雞蛋慢慢地沉了下去，仿佛像降落傘一樣，平穩(wěn)安全地落了下去。
這時(shí)，有的小朋友說：“雞蛋睡得可真香啊！”有的小朋友說：“老師是不是要加點(diǎn)鹽才行�！崩蠋熣f：“好，我來加一些鹽�！笨墒沁�是沒有浮起來，同學(xué)們又說：“需要攪拌一下才行�！边@時(shí)候老師又?jǐn)嚢枇艘幌�，仍然沒有浮起來。有的同學(xué)：“說多加一些鹽，再攪拌一下，一定能成功�！崩蠋熥隽艘槐椋桓∑饋砹�，水也溢出來了很多，同學(xué)們高興得歡呼喝彩：“實(shí)驗(yàn)成功嘍！雞蛋浮起來嘍！”
今天的小實(shí)驗(yàn)真有趣��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級14
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實(shí)驗(yàn)的工具準(zhǔn)備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實(shí)驗(yàn)，可是硬幣沒有浮在水面上。
我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？
我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點(diǎn)，水面就會產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的`重力小于張力，就會浮上來�！蔽倚南耄嚎茖W(xué)的道理太有趣了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級15
今天，老師教我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，我覺得很有趣。
老師拿來一張A4紙、水、小小的水杯。教室里傳出一些疑惑的聲音，老師叫我們安靜下來，我們的嘴巴像被膠帶貼住了似的。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，老師首先拿出一杯水，水倒得滿滿的，再拿出A4紙，用手緊緊按在水杯的面上，然后把水杯倒過來松開了手，就完成了實(shí)驗(yàn)。哇！水竟然沒有流出來，紙緊緊地貼在水杯上，我們驚訝得連眼珠子都蹦到了外面去了。
我們也照著老師的動作，做了起來，有的拿了一件舊衣服，生怕水倒在衣服上，有的`小心翼翼的倒水，我卻很緊張，小心地拿起了杯子……到最后一步時(shí)，我的心像蹦到了我的頭頂上，我慢慢地倒過來，突然，一個(gè)同學(xué)碰到了我的手，我大叫一聲，閉上了眼。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，驚訝得不得了！因?yàn)榧堖�安全地貼在水杯上，我的心也回到了原位。
小朋友，你覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級16
一天我在書上看到了平衡原理，我心血來潮想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們需要的材料有一張彩紙、一把剪刀、膠水、兩個(gè)硬幣、一根火柴和一根牙簽。一切準(zhǔn)備就緒，下面我就來開始實(shí)驗(yàn)吧。
我先用剪刀把彩紙剪成兩個(gè)一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水。接著把兩個(gè)硬幣貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上，把火柴粘貼在兩個(gè)蝴蝶的正中心，然后將這兩個(gè)經(jīng)過大變身的`蝴蝶合二為一。
下面就到了見證奇跡的時(shí)刻了！我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的牙簽頭上，然后慢慢地松開手�！疤靺龋 蔽壹饨衅饋�。它好似一只在纖細(xì)的枝頭上翩翩起舞的蝴蝶，迷人的舞姿多優(yōu)美呀！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生修復(fù)平衡的原理來完成的，通過這個(gè)原理，我們還可以做很多類似的實(shí)驗(yàn)。
這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我愛上了科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級17
今天，我和媽媽一起做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——“彩色螺旋”。你們可能在想：“有什么神奇嗎？”“能告訴我怎么做嗎？”神奇是有的，下面告訴你吧
我們需要一個(gè)盤子，一盒牛奶，七種顏料（紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫），一瓶洗潔精，一根牙簽。先把牛奶倒入盤子（注意：不要到太多）一定要小心翼翼的。接著把七種顏料每個(gè)擠一點(diǎn)在盤子里，也可以擠在牙簽上，然后在牙簽涂一層洗潔精，最后把牙簽輕輕的貼在盤子的中間。忽然牛奶中的顏料慢慢蕩漾開去，猶如彩虹，是不是很美麗呢？
為什么牛奶碰到洗潔精就會蕩漾開去？因?yàn)榕Ｄ堂芏雀哂陬伭�，所以幾種水質(zhì)顏料加入后可以短暫漂在牛奶表面，加入洗潔精（表面活性劑）后，顏料表面張力迅速下降并形成擴(kuò)散效果。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中的秘密可真多啊，以后我要學(xué)習(xí)更多的.知識，發(fā)現(xiàn)更多的生活奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文三年級18
這一次，老師說：“今天我們的作業(yè)是雞蛋怎么浮起來？”
我們一聽大吃一驚，我們想雞蛋怎么會浮起來呢？
回到家，我馬上做了實(shí)驗(yàn)，雞蛋沒有浮起來。正當(dāng)我失望的`時(shí)候，我馬上想起爸爸�！鞍职�、爸爸！”我叫道。爸爸問我：“什么事��？”
我說：“雞蛋怎么浮起來呢？”噢，原來是這回事啊……爸爸說。
爸爸耐心地說道：“孩子，你試一試放點(diǎn)鹽�！蔽揖烷_始找鹽，找到了！我開始做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
拿一個(gè)玻璃杯子裝上水，把雞蛋放進(jìn)杯子里，只聽到叮當(dāng)沉底了，我開始加鹽，一勺、兩勺、三勺。
雞蛋還是沒有浮起來，我恨不得把所有的鹽放進(jìn)去。雞蛋還是沒有浮起來。媽媽看到我悶悶不樂，走了過來問我：“孩子你怎么了？”
我如實(shí)回答：“我不知道為什么雞蛋就是沒有浮起來�！�
那你就試著攪拌一下再觀察看看。我按媽媽的話去做，果然有變化了，只見雞蛋慢慢浮了上來，我高興地說：“我成功了！”
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