小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
外語(yǔ)節(jié)是我們學(xué)校一年一度的盛大節(jié)日。每當(dāng)外語(yǔ)節(jié)臨近的時(shí)候，全校的老師、學(xué)生就都開始忙碌起來(lái)了。有些人制作小報(bào)；有些人搭建模型；還有些人準(zhǔn)備節(jié)目……
到了開幕式那天，同學(xué)們都按時(shí)來(lái)到了花園校區(qū)，興奮地等待著外語(yǔ)節(jié)的開幕。突然，一位領(lǐng)導(dǎo)人走上了臺(tái)，同學(xué)們的眼神都聚集到那位領(lǐng)導(dǎo)人身上。“我宣布，20xx年福山外語(yǔ)節(jié)——福娃迎世博，正式開幕！”隨著領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言，同學(xué)們放飛了手上的.氣球。頓時(shí)，校園的上空飄起成千上百只五顏六色的汽球，校園里響起了一片歡呼聲！
接下來(lái)就是文藝表演了，同學(xué)們都在笑嘻嘻、樂(lè)呵呵地觀看節(jié)目。我最喜歡的就是苗族舞蹈，女孩子們身穿著苗族的服裝，跳著優(yōu)美的舞蹈……
這就是我們的外語(yǔ)節(jié)，有意思吧。這不僅是一次活動(dòng)，更是孩子們展現(xiàn)自我的歡樂(lè)天堂！
我期待著下次外語(yǔ)節(jié)能夠辦得更精彩、更有趣！
小學(xué)生的作文 篇2
我是個(gè)書迷，從我學(xué)會(huì)認(rèn)字的那天開始就喜歡上了書。剛上一年級(jí)，學(xué)校為我們推薦了《當(dāng)代小學(xué)生》雜志，我第一個(gè)報(bào)名定了這本雜志，從此，我就與之結(jié)下不解之緣。一期期地更新內(nèi)容，總會(huì)讓我耳目一新，那里有我學(xué)不完的知識(shí)，曉不完的趣事，解不完的'謎語(yǔ)。每天它都伴我身邊，百看不厭，真應(yīng)了那句歌詞：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天……”《當(dāng)代小學(xué)生》真是個(gè)百寶箱，上面有許多的欄目，如：“談天說(shuō)地”，“心靈成長(zhǎng)故事”，“童話寓言”，“我們的小園地”，“語(yǔ)文大觀園”，“快樂(lè)數(shù)學(xué)城”，“動(dòng)物世界”……讓我的眼睛目不瑕接，留戀往返。
每期發(fā)放《當(dāng)代小學(xué)生》時(shí)，我感覺(jué)如同過(guò)生日一般興奮不已，總會(huì)迫不及待地打開它，一頁(yè)頁(yè)閱讀，欣賞，品味。真如一道道美味的書中大餐啊！
讀到精彩之處，我會(huì)忍不住得手舞足蹈，并把它推薦給爸爸媽媽，推薦給我的同學(xué)，讓他們和我一起品讀欣賞，共享其中的樂(lè)趣。有時(shí)還和他們就其中的話題展開激烈的討論，互通看法。為此，同學(xué)們?yōu)槲颐榔涿唬骸啊懂?dāng)代小學(xué)生》的宣傳大使�！�
小學(xué)生的作文 篇3
打針？誰(shuí)沒(méi)打過(guò)針��！可我可能是世界上最怕打針的人了。今天上午，我一聽到要打麻疹疫苗，嚇得要死。我立刻跑到了音樂(lè)教室，因?yàn)橥泶虿蝗缭绱�，早早打了就不用光提心吊膽了，我們幾個(gè)急匆匆的就跑到音樂(lè)教師等待打針。
前面幾個(gè)3年級(jí)的小朋友提心吊膽的.走進(jìn)去，出來(lái)的時(shí)候卻嘻嘻哈哈的，嘴里還念叨著：“真希望再打一針……”我很吃驚！竟然打針這么舒服，我每次打完針都是有點(diǎn)害怕的，更別說(shuō)想再打一針，這些小同學(xué)到底是怎么了？
當(dāng)我打完針以后我才感覺(jué)到，我也想再打一針。因?yàn)榇蜥槍?shí)在太舒服了，就是扎進(jìn)去的時(shí)候有點(diǎn)疼，其他時(shí)候安然無(wú)恙，他注射的也很快，往下使勁一摁，這些藥就全部注射進(jìn)了我的身體，��！我感覺(jué)舒服多了！
打針真舒服！
小學(xué)生的作文 篇4
在爸爸的嘮叨中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣；在爸爸的嘮叨中學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，尊敬師長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)；在爸爸的嘮叨中學(xué)會(huì)了許多課外的知識(shí)。無(wú)疑，爸爸的嘮叨充滿了愛(ài)。
我每天都能聽到一種“美妙”的音樂(lè)——爸爸的嘮叨聲。清晨，6點(diǎn)半還沒(méi)到，音樂(lè)就響起來(lái)�！捌鸫擦藳](méi)有？”“再不起床就遲到了�！庇谑俏议]著眼睛坐起來(lái)，強(qiáng)打著精神，回答爸爸一聲聲的嘮叨。走進(jìn)洗手間的時(shí)候，音樂(lè)又響起來(lái)了“牙膏要擠多點(diǎn)，刷牙的`時(shí)候要豎著刷，不要橫著刷！”唉!真煩人！可仔細(xì)想想，如果沒(méi)有爸爸的嘮叨聲，我又怎么能告別甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)呢？
準(zhǔn)備出門的時(shí)候，爸爸又開始嘮叨“書拿齊沒(méi)有，羊城通帶了沒(méi)有，不要弄不見了!”“校車快到了，鑰匙拿了沒(méi)！”但因?yàn)橛辛诉@嘮叨聲我才能準(zhǔn)時(shí)回到美麗的校園。下午一進(jìn)家門，未見其人，先聞其聲：“換鞋、換鞋，書包放在房間”剛到飯桌，又響起了音樂(lè)“洗手、洗手。”“碗拿起來(lái)，飯菜扒干凈！”“不要挑食，多吃青菜，喝多點(diǎn)湯�！�
剛放下碗筷，又嘮叨起來(lái)了“今天輪到你洗碗，快去洗，要洗干凈，抹干水再放進(jìn)消毒碗柜，還要消毒哦！”唉！爸爸的嘮叨像一道道數(shù)學(xué)題，那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓人不敢馬虎。晚上做完功課，剛想和媽媽聊聊天，耳邊又飄蕩起那熟悉音樂(lè)，“作業(yè)做完了嗎？有沒(méi)有做錯(cuò)。”“什么時(shí)候練琴�！薄耙獙W(xué)會(huì)合理安排好時(shí)間�！薄靶∨笥岩缢谐渥愕乃��！碑�(dāng)我說(shuō)起和同學(xué)的一些事時(shí)，他就讓我多看別人優(yōu)點(diǎn)，尊敬老師。當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，爸爸從不批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我。我在爸爸的嘮叨聲中茁壯成長(zhǎng)。教我學(xué)打球及騎自行車時(shí)，總是不厭其煩的在我耳旁叮囑如何掌握要領(lǐng)。在旅游途中，不停指引我看、聽各地的風(fēng)土人情及課外知識(shí)，讓我對(duì)世界多點(diǎn)認(rèn)知。當(dāng)我不開心時(shí)，總講他小時(shí)候那幾個(gè)我聽了八百遍的趣事來(lái)逗我開心，并告誡我生氣容易得病，做人不論遇到何事都應(yīng)笑看人生
。我就在爸爸的嘮叨中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣；在爸爸的嘮叨中學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，尊敬師長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)；在爸爸的嘮叨中學(xué)會(huì)了許多課外的知識(shí)。無(wú)疑，爸爸的嘮叨充滿了愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇5
有一些人總是很自戀地把自己稱為“周杰倫”，而我，卻是一個(gè)十足的“糾結(jié)倫”。
我喜歡可愛(ài)、萌萌的東西，在精品店、文具店買東西是我人生一大樂(lè)趣。可不，我這回看上了兩個(gè)一臉呆萌的、形態(tài)各異的動(dòng)物錢包，都好喜歡。那個(gè)小鹿的一臉無(wú)辜，可憐又可愛(ài)；另一個(gè)小象的'，還有立體圖案呢，到底買哪個(gè)��？我俯下身子，利用“點(diǎn)點(diǎn)豆豆”的童謠進(jìn)行點(diǎn)選，點(diǎn)到最后，竟是小象，但是我回頭看著那個(gè)小鹿，覺(jué)得它表情好可憐呀。我很不舍得放棄它，還是買小鹿錢包吧。但是小象錢包的立體圖案真的好罕見，不買會(huì)讓我留下遺憾的。哎——救命�。〉降走x哪個(gè)呢？我這個(gè)“糾結(jié)倫”又犯“糾結(jié)病”了！算了，豁出去了，都買吧。
“誰(shuí)要打分員這個(gè)職位？”班主任錢老師大聲地問(wèn)同學(xué)們，今年，錢老師競(jìng)選班干部的方式改革了（自己自告奮勇選擇職位，如果選擇此職位人太多了，那么就投票競(jìng)選），我很想當(dāng)衛(wèi)生員，可是那兩個(gè)老衛(wèi)生員也在，我肯定沒(méi)戲。但是錢老師說(shuō)可以改選職位，完了完了，我又犯“糾結(jié)病”了，雖然沒(méi)有人跟我搶打分員的職位，但是當(dāng)了打分員要放棄課間休息，很累的。我做了兩張簽，一張是“當(dāng)”，另一張是“不當(dāng)”，我開始抽簽——當(dāng)！呃，真糟！我又糾結(jié)了半天，緩緩地上了講臺(tái)，在打分員后邊寫下了我的學(xué)號(hào):27。
我的糾結(jié)最終結(jié)果不是全部都選，就是以抽簽和“點(diǎn)點(diǎn)豆豆”來(lái)決斷。盡管每次的結(jié)果依然令我糾結(jié)，但是基本上還是隨著自己的心意來(lái)。我就是這么一個(gè)“糾結(jié)倫”，偶爾犯犯糾結(jié)的奇怪女孩。
小學(xué)生的作文 篇6
要說(shuō)我最喜愛(ài)的書有哪些，哈哈！那可多了：《岳飛傳》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《第七條獵狗》……說(shuō)得遠(yuǎn)了，還是切入正題吧，我最喜歡的還是《三國(guó)演義》這本書。
喜愛(ài)《三國(guó)演義》這本書的原因有三：
一、封面精美。關(guān)羽騎著赤兔馬、手掄青龍刀，張飛手握八丈蛇矛、騎一匹高頭大馬，劉備手拿雙股劍，騎黃驃馬。
二、內(nèi)容豐富。從“桃園三結(jié)義”到“關(guān)羽斬華雄”又到“劉備三顧茅廬”……前前后后共有三十多個(gè)大章，一百多個(gè)小章，人物錯(cuò)綜復(fù)雜，內(nèi)容豐富多彩，描寫氣勢(shì)磅礴。
三、圖片精美。書中圖片印刷精美、栩栩如生，好看好看。
雖然有這三點(diǎn)證明《三國(guó)演義》很好看，但我心中還有一個(gè)疑團(tuán)，三國(guó)時(shí)期，誰(shuí)是好人？堂哥堂弟說(shuō)：“當(dāng)然是劉備�！蔽艺f(shuō)：“不見得，劉備曾被呂布救過(guò)，最后卻又命人斬了他，那劉備能是好人嗎？”他們聽了無(wú)話可說(shuō)。爸爸媽媽說(shuō)：“曹操是好人。”我反對(duì)：“曹操陰險(xiǎn)毒辣，殺人如麻，想出來(lái)很多壞計(jì)謀，他能算好人嗎？”關(guān)羽、張飛和諸葛亮應(yīng)該算是好人吧？對(duì)！他們是好人！關(guān)羽和張飛都忠于劉備，跟隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功；諸葛亮聰明過(guò)人、足智多謀，幫助劉備出謀劃策，打下一個(gè)有一個(gè)勝仗。
在我看來(lái)《三國(guó)演義》中，好人不多，壞人不少，這究竟是為什么？這還有待于我們思考。
小學(xué)生的'作文 篇7
我們班有三位學(xué)習(xí)特不好的同學(xué)，用老班的話來(lái)說(shuō)就是：“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺醋ヒ沧ゲ蛔�！”榮幸地被老班成為“泥鰍”。下面我就給大家介紹一下這三條“泥鰍”吧！
“泥鰍”一：
假丫頭“泥鰍”
都說(shuō)女孩像男孩是假小子，那我們班這位可是個(gè)不折不扣的假丫頭。他長(zhǎng)的`也像個(gè)男孩，但說(shuō)話聲也太像個(gè)女孩了！如果你要是沒(méi)看他長(zhǎng)什么樣，光聽他發(fā)言的話，可能你真的會(huì)以為他是個(gè)女孩呢！也許，他是怕發(fā)言不正確被老師說(shuō)吧！他就是――李忠澤。
“泥鰍”二：
搞笑“泥鰍”
要問(wèn)他為什么是搞笑泥鰍？因?yàn)樗亩亲永镉兄鵁o(wú)窮無(wú)盡的笑話（用“無(wú)窮無(wú)盡”好像有點(diǎn)夸張了，不過(guò)的確是很多�。。∶看我v笑話的時(shí)候，他總是第一個(gè)沖上前去，而且每次講的笑話都不一樣，有時(shí)還能把老師逗樂(lè)呢！不過(guò)有一點(diǎn)我弄不明白，在大多數(shù)的情況下，我們還沒(méi)樂(lè)，他自己講著講著就樂(lè)了，這是為什么呢？他就是――薛博木。
“泥鰍”三：
時(shí)尚“泥鰍”
這位“泥鰍”可就是女生了，她特別時(shí)尚，從她的衣著上就能看出來(lái)。春天，她總是穿著一條到膝蓋的百褶裙，再加上一雙靴子。夏天，超短褲、超短裙可就是她的最愛(ài)了，頭上別一個(gè)帶超
大蝴蝶結(jié)的發(fā)夾，多時(shí)尚�。±习嗾f(shuō)：“她之所以學(xué)習(xí)不好，就是因?yàn)樗商炀拖胫虬缌�！”她就是――董珊。
怎么樣，我們班這三條“泥鰍”有特點(diǎn)吧！想不想認(rèn)識(shí)他們�。靠旄衣�(lián)系吧！
小學(xué)生的作文 篇8
什么是品茶，那不單單是喝茶，更是一種品位，更是一種文化。今天，爸爸媽媽要和我一起品茶，然后寫出茶是什么滋味。
唉，可惜，我們家沒(méi)有喝茶的習(xí)慣，對(duì)茶文化理解不夠。幸好我們家有現(xiàn)成的采花毛尖。我開了一小盒，沖上一杯。過(guò)了十幾分鐘，我揭開茶杯蓋子，一股清香味撲鼻而來(lái)。原本卷卷曲曲的茶葉散開了，一片一片的，相互散落著，寧?kù)o地躺在淺棕色的茶水里，就像一個(gè)個(gè)酣睡的少女，美麗而動(dòng)人。她們那幼嫩的肌膚上還結(jié)晶著小珍珠呢？哇，難道，茶姑娘的.肌膚還會(huì)產(chǎn)珍珠嗎？我好爸爸媽媽借著燈光仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)不時(shí)還有小珍珠在掙脫皮膚逃向水面。我明白了，原來(lái)是茶姑娘在呼吸呢！那小珍珠大概是茶姑娘吐出的氣泡吧。我似乎聽見了茶姑娘的絲絲呼吸聲。
我終于按捺不住這喜悅的心情，輕輕地端起杯子，生怕吵醒了茶姑娘。我屏住呼吸，小心地喝了一口茶，然后再慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地吞進(jìn)咽喉——茶水起初有點(diǎn)苦，然后苦味越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，甚至有點(diǎn)甜。我連連喝了幾口，喉嚨變得甘甜潤(rùn)滑起來(lái)，美妙極了！
先苦后甜，這是茶的本色，這是人生的哲理，更是啟迪我們學(xué)生靈魂的試金石。難怪古往今來(lái)會(huì)有那么多的文人墨客對(duì)茶情有獨(dú)鐘，難怪茶文化能夠延綿幾千年而經(jīng)久不衰。我想，品茶的意義遠(yuǎn)不止于喝茶……如今，品茶，成了我生活中的一部分，茶是我的至親朋友！
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