小學生的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
小學的六年時光馬上就要結束了,這六年時光中,大家一起打打鬧鬧,那些開心的日子讓我永生難忘。
剛開始,我們懵懂地踏進了小學,那一刻滿是歡喜,終于可以上小學了,并且成為了一名少先隊員,可是后來才發(fā)現(xiàn)小學的作業(yè)堆積成山,讓人哭笑不得。
但是在我的小學生活里,有各種各樣的老師,各種各樣的同學,他們有的在學習中幫助我,有的在困難時鼓勵我,有的在課余的時間總是來找我玩耍打鬧,這一路上既有歡聲笑語,又有辛酸的淚水,這兩樣陪伴了我六年時光,組成了我寶貴的回憶。
因為作業(yè)的增加,睡眠不足和考試的'壓力導致我們天天叫著不想上學,但臨近畢業(yè)時,心中卻充滿了不甘和不舍,總想留在小學這個階段,仿佛是割舍不下,還是會留有一些念想。
即使是上了初中,我也不會忘了我這六年的時光,忘了最真誠、爛漫、真摯的我們,因為這六年時光對我來說意義非凡。
小學生的作文 篇2
一個粉紅色我有的文具盒,那是表哥買o泡牛奶給我喝的贈品,它和我已相處三個月,我可喜歡它啦!
它是一個長方形的單層鐵盒,由盒蓋、盒心和一根直直的鐵絲三部分組成。盒子里面是乳白色的可以照見人影,盒內裝滿了我的鉛筆、水芯筆、橡皮擦,還有三角板、量角器、卷筆刀……它是我學習的好幫手。
它的外形很奇特。在盒蓋的'右側,有一個可愛的小姑娘,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,有團火焰般的紅發(fā),中間夾著一個兔耳形的玩具眼鏡和一個天藍色的發(fā)夾,穿著一件天藍色的連體舞裙,腳上穿著一雙鮮紅的舞鞋 ,左手撐著面頰,趴在碧綠的草地上 ,右手拿著一瓶旺旺o泡牛奶用吸管在喝,在她的上方有一個黃色的愛心桃,里面寫著:“給我O泡,給我抱抱!痹谒南路,有一塊綠油油的草地,草地上開滿了各種顏色的小花。草地的下方有一行變體小字:“o泡果奶味飲料,新西蘭進口乳源!痹诓莸氐纳钐,有一排魔幻城堡,排列著蛋糕形、桔子形、磨菇形、三角形、棒棒糖形的彩色小屋 。在城堡的后面有森林和馬路,一輛滿載著牛奶的貨車 正 飛奔在小姑娘的身后,在盒蓋的左上方,有一個旺旺牛奶的圖標,畫著一個小旺仔。在它的下面有一個長著一對翅膀的紅發(fā)小天使正在高喊著:“o泡來了!”
我愛我的文具盒,因為它不但給我學習提供幫助,而且?guī)Ыo我無限的樂趣!
小學生的作文 篇3
天空的顏色往往被人們說成是藍色的。可在我認為,它卻是純白純白的藍色中加點白那種感覺很純很純真的有誰能懂?然而烏云卻偏偏遮住那純白純白的.顏色,使大地變得黑暗無比!
未來?是什么?它是一種你不想去,然而時間卻一定逼著你去的地方。我不想去。真的很不想去?蔀槭裁,為什么要逼我走向那個地獄?我討厭甚至厭惡。我曾一次次傷感地站在走廊上,不止一次地問我自己:我是誰?我到底是誰?。想著想著。雨點再也忍不住,從烏云里散落地飄下來。一滴滴潤濕了我的臉,也潤濕了我的心扉!
想問天問大地。問問自己被命運安排好的宿命。那是我永遠無法去改變,去挽回的,F(xiàn)在的我。只想快點渡過這3年。3年之后。我又將以一個嶄新的面貌去面對每一個人和這個完美無缺的世界!
我的命運真的就這樣被玩弄和安排的嗎?我不想!我不愿!我不要!我不想被命運玩弄與鼓掌之中,可偏偏我就是被它像一個傻孩子一樣地在戲耍、玩弄。告訴我。我要怎么做,才能改變這一切的一切。我要怎么做,才能脫離命運的魔爪。我要怎么做。到底應該怎么做?
小學生的作文 篇4
怎能忘記勤勤懇懇的老師們,是您們帶我們走進知識的海洋。高老師,您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇;張老師,您講的課,是那樣豐富多彩,上課時,您治學嚴謹,下課后,您是那么平易近人;米老師,您用溫暖的笑容,用慈母般的耐心包容著我們這些剛剛踏入校門的孩子們;還有音樂宋老師,不忘您美妙的歌聲;體育盧老師、馮老師,每次上課都能感受到您的幽默風趣,逗得大家開心一笑;科學唐老師,還記得您帶我們做有趣的實驗,讓我們了解了科學世界的奧秘;信息周老師、杜老師,“電腦專家”每次都會帶給我們新鮮事物……
還有我的同學們,是你們帶給了我歡樂、鼓勵。同桌王佳慧,水汪汪的大眼睛仿佛天邊的星星一眨一眨,你那活潑、快樂的笑聲總能讓大家和你一起笑;步雨桐,我們學校的大隊長,山東少兒電視臺的小記者讓我們感到驕傲;王晉,你總是叫我“考神”,是因為我的考試成績好嗎?我相信,總有一天我們會共同進步;路梓逸,大家都親切的叫你“仔仔”,你是我們班里的漫畫達人,你筆下的人物是那么栩栩如生;劉開、張嘉煒、劉星熠,你們都是班里的運動健將,為班級贏得榮譽,我們因你而自豪!
母校,是您哺育了祖國的花朵,
是您,讓我走進知識的海洋,
是您,讓我嘗到了學習的樂趣,
是您,架起了同學之間的友誼。
我們像剛剛盛開的`小花,
是您,給了我土壤,
是您,給了我清水,
我們在您的懷抱里逐漸長大,
我們在您的懷抱里學習知識,
啊,母校!再次謝謝您,
是您讓我知道了學習的重要,
是您給我提供了學習的環(huán)境,
我的母校,我即將離去,
但您,永遠埋藏在我心靈的深處!
別了,老師!不忘您六年的諄諄教誨。
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