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煩惱的成長作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的煩惱的成長作文3篇,歡迎大家分享。
煩惱的成長作文 篇1
“我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒有童話……”不知道有多少人唱著這首歌成熟,現(xiàn)在,我也在唱著它一步步前進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)成長。爸爸說:成長像一碗茶,入口青澀但回味無窮;媽媽說:成長像一杯咖啡,先是苦后是甜;我說:成長像山間曲折的小路,沿途雖有無盡的美景,但是也會(huì)有苦干的荊條擋住去路。
不知從何時(shí)起,我開始漸漸關(guān)注電視上所說的“娛樂圈”,不住地尋找自己心目中的明星。媽媽經(jīng)常告訴我關(guān)注這些不是錯(cuò),但不要沉迷其中?墒俏抑灰谶@些之外發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)有關(guān)他們的詞,總能想到一些事,心不由自己的跑了。我在成長中,為什么會(huì)這樣?心里亂糟糟的。
周六、周日雖美其名曰雙休日,實(shí)際卻比周一到周五還要忙。除主科外,特長班就占據(jù)四分之一的時(shí)間,加上老師布置的各種作業(yè),簡直是在石頭縫里填沙子。特別是在臨近考試時(shí),復(fù)習(xí)資料、備考試卷就在書桌上堆了一摞,總會(huì)夜夜挑燈夜戰(zhàn)。
煩惱單單是這些還不夠,父母的嘮叨也與日俱增,同樣的內(nèi)容,同樣的話題。我用耳朵有些承受不住了,想到外婆家避一避,外公也是在說中考、高考之類的話題。我仿佛掉在了無底洞中,只有中招。高考才是我爬出它的.唯一路徑。我只有拼命學(xué)習(xí),才會(huì)對(duì)得起這些話。
隨著年齡的增加,煩惱也接連不斷地冒出來。這些只不過是個(gè)開頭罷了。我還能乞求別的什么呢?只不過給我一首歌的時(shí)間,就足夠了……
煩惱的成長作文 篇2
誰說小小少年沒有煩惱?在我的成長過程中,有一個(gè)煩惱一直如惡魔一般如影隨形。
自打我上幼兒園開始,我就發(fā)現(xiàn)我的記憶力很差。老師教一首兒歌,有些同學(xué)當(dāng)場就能背得滾瓜爛熟,但我卻要回家讓媽媽帶領(lǐng)著我背上N遍,才能記住。上小學(xué)后,記憶力不好這一煩惱愈發(fā)困擾著我。每逢遇到需要背誦記憶的作業(yè),我要比其他同學(xué)多花費(fèi)很多的時(shí)間才能完成。只要有類似這樣的作業(yè),我就要折騰到很晚才能睡覺。因此,我常常會(huì)因?yàn)樗卟蛔愣绊懙诙斓膶W(xué)習(xí)。
一個(gè)星期五晚上,想到第二天就要默寫興趣班老師教的英語單詞了,我的心弦就繃得緊緊的。我立刻拿出英語課本,背了起來?墒,那些英語單詞卻像一個(gè)個(gè)頑皮孩子在和我玩著捉迷藏的游戲,我“抓”住了這個(gè),另一個(gè)卻“溜走”。它們就是不肯聽我的話,在我的腦子里“安家落戶”。我背了半個(gè)多小時(shí),才記住了寥寥可數(shù)的幾個(gè)單詞。也許你會(huì)說我沒有掌握背單詞的方法,錯(cuò)!我謙虛地向父母和同學(xué)請(qǐng)教過背單詞的技巧,并且也用上了,可效果卻并不明顯。
眼看時(shí)間一分一秒地過去,我心急如焚,惱火地把英語書砸在地上,狠狠地拍打著自己的腦袋,恨不得把自己的腦子剖開,看看它的.構(gòu)造是不是與眾不同。我生了一會(huì)兒悶氣,轉(zhuǎn)念一想:誰叫我記憶力不好呢?生氣,那些單詞也不會(huì)“蹦”進(jìn)我的腦子里的。于是,我又拿起書,咬著牙,繼續(xù)背誦。當(dāng)我終于記住所有的單詞時(shí),時(shí)鐘指向了十點(diǎn)半,我洗完澡上床睡覺,已經(jīng)十一點(diǎn)多了。
第二天,我一臉倦意地去老師家上課。由于我昨天睡得晚,我覺得我的腦子就像灌了鉛一樣,十分沉重。英語老師照例給我們默寫英語單詞。前幾個(gè),我默得還可以,但是后來,我覺得我的思緒越來越模糊,最后所有的單詞都變成了一鍋粥,一個(gè)也想不起來。無奈,我只能把老師報(bào)的中文寫了上去,默寫成績也就可想而知了。我被老師當(dāng)眾打了手心,還領(lǐng)到了每個(gè)單詞罰抄十遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
唉,我真是“啞巴吃黃連,有苦說不出”呀!老師呀,這都是我記性差的毛病惹的禍,不是我不用功呀!可我這樣說,老師會(huì)相信我嗎?老天爺,你要是能賜我一種靈丹妙藥,能讓我長記性,那該多好,這樣我就不會(huì)為記性差而煩惱了呀!
煩惱的成長作文 篇3
三年級(jí)的時(shí)候我讀過一本叫做《少年維特之煩惱》的書,不過當(dāng)時(shí)并不是很理解什么是成長的煩惱,直到上一次期中考試的時(shí)候,我終于體會(huì)到了什么叫成長的煩惱。
還記得那次考試是一個(gè)大晴天,我緊張地坐在座位上等待著老師分發(fā)試卷,同時(shí)暗暗給自己打氣:“最近我這么努力的學(xué)習(xí),這次考試一定能取得一個(gè)好成績!”當(dāng)老師把試卷發(fā)下來之后,我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會(huì)寫,很快我就全部做完了,當(dāng)然做完后我還進(jìn)行了檢查。“嗯,一定沒問題!”在做完最后的檢查后我還伸了個(gè)小懶腰。
在第二天,老師公布考試結(jié)果的時(shí)候,我的心一直都在怦怦地跳……“趙沛數(shù)學(xué)95。5,語文92”這是在說我嗎?看來我的努力終于有了回報(bào)!頓時(shí)我的心中孑然歡喜,但是我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼中充滿了懷疑,甚至還聽到有同學(xué)在下面嘀咕著:“他的分?jǐn)?shù)這么高,不可能。∷某煽儽任疫差呢!”“他肯定是作弊!”……頓時(shí)我感到十分煩惱。
讓我沒想到的是這個(gè)煩惱的事情還沒有結(jié)束。下課了,老師把我叫到了辦公室,他問我:“這次考試你有沒有抄其他同學(xué)的?”我說:“我旁邊的同學(xué)都比我差呀,我怎么抄?抄誰的呢?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我看到老師眼中還有一些疑問,真煩惱啊!
我回到家里,媽媽正在看手機(jī)中的成績單,疑惑不解:“你的成績是不是假的`?知道就是知道,不知道就是不知道!”我感到十分的煩惱,我生氣地對(duì)媽媽說:“你不信我,就再考一遍給你看!”最終考完后,看到我真的考得很好,媽媽才會(huì)心地笑了。
好不容易考了一次好成績,卻收到了這么多的懷疑?這就是成長的煩惱吧。以后我一定要更加的努力,讓我的好成績不再是一件令人“疑惑”的事情!
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