天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>快樂(lè)成長(zhǎng)作文

快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-15 18:37:36 話題作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文必備9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文必備9篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  它是世界上不可缺少的感情。每個(gè)人都不能缺少它,如果缺少了它,那么在漫長(zhǎng)的人生中,一定會(huì)少了一份巨大的樂(lè)趣與感動(dòng)經(jīng)歷,它就是友情。

  友情就像是日出,友情是由一點(diǎn)淡淡的感情而延伸到最后的深情厚誼。這中間所經(jīng)歷的,就像是當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起,放出一點(diǎn)點(diǎn)光芒,那時(shí)的我們欣喜若狂,就像是看到了希望。接著越升越高,一點(diǎn)一點(diǎn)的放射出了耀眼的光芒。而這些光芒,就像是友情最后的結(jié)晶。在一剎那間,全部綻放了出來(lái),霞光滿天!

  友情像是春天里的花草樹木,一切都朝氣蓬勃,一陣清風(fēng)的拂過(guò),使大地變得生機(jī)盎然,洋溢著青春的味道!是純潔的,是神圣的,是偉大的!

  我曾讀過(guò)一篇文章,里面講的是從前有一個(gè)人,他家財(cái)萬(wàn)貫,但他并不貪婪,那些富貴的財(cái)產(chǎn)都是自己辛辛苦苦掙來(lái)的。有一天,他看到了上帝,上帝問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。上帝說(shuō):“在你心中,你覺(jué)得是錢財(cái)最要還是友情最重要”。 富人回答說(shuō):“友情最重要!”。上帝又問(wèn):“那如果讓你放棄一樣你會(huì)選擇哪樣”?富人便不加思索的說(shuō):“錢財(cái)’’!話音剛落,他那數(shù)不盡的財(cái)產(chǎn)在那一剎那間,全部沒(méi)了!上帝問(wèn)他后悔嗎?富人說(shuō)不后悔!從此以后,富人以不在是富人,因?yàn)樵谒S下承諾的時(shí)候,他已經(jīng)變成了身無(wú)分文的人,真正的流浪漢!人們都在嘲笑他,說(shuō)他傻?墒撬麉s并不在乎,依然安閑的生活!直到有一天,上帝再次出現(xiàn),上帝說(shuō):“你們這些不懂友情的人,才是真正的貧窮,而他永遠(yuǎn)是最富有的人!’’是呀!雖然他已經(jīng)身無(wú)分文,但友情卻成了他僅有的`財(cái)富。這種財(cái)富的價(jià)值,是任何東西都遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的!那些錯(cuò)過(guò)友情的人們,拿出你們的行動(dòng),友情依舊會(huì)原諒你,不要再不知所措,不要在迷茫!

  如果你要問(wèn)我友情是什么,我會(huì)不加思索的告訴你,友情是友誼是黑暗中照亮前方的明燈,而不是黑暗的可怕。友誼是黑暗中照亮前方的明燈,而不是黑暗的可怕。友情是清澈的小溪,而不是污濁的長(zhǎng)河。友誼是跌到了扶起你的那份理解,而非你榮耀時(shí)圍你旋轉(zhuǎn)的甜言蜜語(yǔ)。友誼如船上的風(fēng)帆,在動(dòng)力不足時(shí)促你前行

  真正的友誼,是一株成長(zhǎng)緩慢的植物,它會(huì)慢慢隨著時(shí)間的慢慢推移,越長(zhǎng)越大,直到長(zhǎng)成一棵參天大樹,友情也是如此,也會(huì)隨著時(shí)間的慢慢推移 而越深厚。

  友情是一個(gè)神圣而又古老的名字,他被無(wú)數(shù)的人無(wú)數(shù)次的贊美過(guò),并成為了人生中的伴侶!我把我所有的友情裝起來(lái),不時(shí)的回憶,它們永遠(yuǎn)是我最寶貴的財(cái)富!

  友情是心與心靈的港灣,在那里,每個(gè)人的心靈都可以彼此的快樂(lè)暢談,放肆的游玩。友情是心靈的結(jié)合。生活的美化者,社會(huì)的鞏固者!友情是個(gè)無(wú)垠的天地,它多么寬廣!在那里,人們疲憊的心靈,才是真正的回到了家!

  友情,我們離不開(kāi)你,在你的世界里,我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,一個(gè)享受著友情分享給我們的無(wú)止盡的快樂(lè)與喜悅!

  友情使我快樂(lè),讓我在它那自由的世界里無(wú)法自拔!

  友情使我成長(zhǎng),讓我從不懂事的小小孩變成了大姑娘!

  友情使我感動(dòng),讓我隨著他的情緒快樂(lè)而快樂(lè),難過(guò)而難過(guò)!

  友情使我瘋狂,讓我掙脫不出它那純潔的力量!

  生命長(zhǎng)河靜靜流淌,絲絲感悟、縷縷情意都是河面泛起的漣漪。徜徉于其中的我們,是否真的在人生的波瀾中,體味友情的真諦?是否真的在歲月的磨礪中,洞察友情的價(jià)值?是否在命運(yùn)的風(fēng)雨中,感悟友情的意義?

  喚醒沉睡的記憶,找到曾經(jīng)的影子,感悟友情的真諦!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  樹。綠了,時(shí)間,過(guò)得好快!不知不覺(jué),已經(jīng)十歲了,怪不得大人們常說(shuō),一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。成長(zhǎng)的快樂(lè),是一種常人無(wú)法理解的快樂(lè),我的快樂(lè)也是這樣,但不同的是,我的那些快樂(lè)里,都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。

  泥土混合著春天的味道,讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的'種子。向日葵,一聽(tīng)就知道這種花是一種追求光明的花,這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開(kāi)土,把向日葵輕輕地放進(jìn)去,澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過(guò)了幾周之后,我忽然看見(jiàn)向日葵長(zhǎng)高了3厘米,我驚訝的笑了,沒(méi)想到,當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長(zhǎng)大了!

  快樂(lè)在我的生命中猛地乍開(kāi)。之后,我每次回家都會(huì)給它澆水,但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(zhǎng)大,而我也一天一天長(zhǎng)大,時(shí)間飛快的奔跑著……

  那天,我照;丶。第一件事便給向日葵澆水,我不經(jīng)意地往哪兒一看,向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長(zhǎng)大了,我開(kāi)心的笑了,那種快樂(lè)在我的生命中再一次地乍開(kāi)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  快樂(lè)是一種奇妙的東西,快樂(lè)就像早晨清脆的鳥鳴,讓你從美夢(mèng)中清醒;快樂(lè)就像一劑永不過(guò)期的良藥,時(shí)刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒(méi)有快樂(lè),不懂得如何去尋找快樂(lè)的人,是不懂得生活的人。而快樂(lè)又是多種多樣的,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),快樂(lè)的源泉也不一樣。

  和藹的爸爸,勤勞的媽媽,幽默的哥哥和活潑可愛(ài)的我,組成了我們其樂(lè)融融的一家子。

  我的健康成長(zhǎng)。哥哥幽默風(fēng)趣,他是我們家的開(kāi)心果,常常把我們?nèi)叶旱瞄_(kāi)懷大笑。你瞧,這是親情的快樂(lè)!

  還有一種快樂(lè),是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。10年之前,我還在牙牙學(xué)語(yǔ),而今天,我不僅可以流利地說(shuō)一口漢語(yǔ),而且還學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞。當(dāng)我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候,當(dāng)我又寫出了一篇好作文的時(shí)候,當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新單詞的時(shí)候,心中會(huì)有一種成功的.喜悅,那就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  前段日子,爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,坐在過(guò)山車上,看著那過(guò)山車的速度猶如風(fēng)馳電掣一般,那種感覺(jué),正是我苦苦追尋的快樂(lè)。這是玩的快樂(lè)?鞓(lè)是海邊的浪花,浪尖上跳動(dòng)著歡歌;快樂(lè)是掠過(guò)晴空的飛鳥,一路歡歌笑語(yǔ);快樂(lè)是水面蕩漾的漣漪,波光中透露著喜悅……

  快樂(lè),無(wú)論誰(shuí)都不能說(shuō)盡它的意義,我希望自己不要失去快樂(lè)!只要天空還擁有一份湛藍(lán),童年還擁有一個(gè)美好的回憶,身體還擁有一份健康,我就會(huì)祈愿自己不要讓快樂(lè)的源泉流走!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  閱讀是快樂(lè)的,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”使我喜歡閱讀,不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),還能讓我明白許多做人的道理。

  我讀過(guò)許多書,《小屁孩日記》是其中的一本,也是我最喜歡的一本書。我看了里面內(nèi)容很精彩,很豐富。這本書講了朱爾多和他朋友的趣事,每一天都是很快樂(lè)的,不過(guò)有時(shí)候會(huì)難過(guò)或生氣。我在閱讀的時(shí)候用心去讀每一個(gè)字,每一句話默默在心中念,看完這本書的時(shí)候,我還想再看一遍,這本書太好看了。我都看了好幾遍,我旁邊的同學(xué)和我有一樣的感受,都覺(jué)得好看極了!

  《老師是我弄壞的》,講述的是一個(gè)主人公叫朝小豆的成長(zhǎng)記錄和關(guān)于誠(chéng)實(shí)的記錄,還有他身邊的.伙伴的成長(zhǎng)記錄。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠(chéng)實(shí)!我看了這個(gè)系列的7本書,書本都精彩極了的,下次去書店還要再買幾本。

  偉大的名人高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能帶給我們?cè)S多的益處。多讀書,可以讓你覺(jué)得生活中有許多的趣事?梢宰屛颐刻焐畹母涌鞓(lè)。在讀書過(guò)程中,我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理,學(xué)到并把它用到自己身上,讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。

  多讀書,讀好書,可以讓我感到渾身充滿了一股力量,如哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò粢粯,不斷的激?lì)著我不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng),不斷的為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

  “我不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大”這句話在歌詞里出現(xiàn)過(guò),有時(shí)我還會(huì)經(jīng)常在耳邊聽(tīng)到。盡管每個(gè)人都不想長(zhǎng)大,但還是要經(jīng)歷成長(zhǎng),在這個(gè)過(guò)程中有酸甜苦辣,我們體驗(yàn)著,同時(shí)也享受著,因?yàn)槌砷L(zhǎng)也是快樂(lè)的。

  記得在去年媽媽生日即將到來(lái)的前幾天,我一直想在生日當(dāng)天送媽媽一個(gè)精美,能帶給她快樂(lè)的禮物,就在她生日的前一天,我看到了一篇文章,題目叫“一份神奇的禮物”,我閱讀后,真正認(rèn)識(shí)到生日禮物的含義:物質(zhì)上的禮物不是一位母親最想要的生日禮物,她最想要的是一句貼心、真誠(chéng)的祝福。我從文章中受到了很大的'啟示。于是,我開(kāi)始了籌備媽媽生日禮物的工作。

  我很想給媽媽一個(gè)驚喜。于是,我從柜子里拿出一張紅色的彩紙,將紙對(duì)折,先用鉛筆畫了一個(gè)桃心,然后用剪子把它剪了下來(lái),在上面親手繪制了一幅媽媽的畫像,并且在桃心里面寫了幾句發(fā)自肺腑的話,這些話我一直記憶猶新:媽媽,您辛苦了!我有時(shí)會(huì)惹您生氣,在這里向您道歉,不管您在別人眼里怎樣,您在我眼里永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的媽媽!我落款寫的是愛(ài)您的女兒。這些話,平時(shí)在生活中我很少會(huì)把自己的感情流露出來(lái),所以這里面包含了我對(duì)媽媽的愛(ài)以及感激,我靜悄悄地把那張?zhí)倚目ㄆ胚M(jìn)了媽媽的包里,我暗暗自喜,有些得意,期待媽媽能盡快發(fā)現(xiàn)。

  第二天早晨,媽媽拉開(kāi)書包一看到包里有一個(gè)桃心狀的卡片,連忙打開(kāi),媽媽看完這些話后,抱住了我,飽含深情地說(shuō):“謝謝你,寶貝!你懂事了,真為你感到高興!”我也激動(dòng)得有些熱淚盈眶,感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),在我的成長(zhǎng)中起著重要的作用,它是快樂(lè)的、有意義的、在人生的道路上,雖然有坎坷,有絆腳石,但同時(shí)也會(huì)發(fā)生有意義、有收獲、有快樂(lè)的事情,我會(huì)一直伴著快樂(lè)的腳步前進(jìn),因?yàn)槌砷L(zhǎng)是快樂(lè)的!

  

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6

  “我成長(zhǎng)我快樂(lè)!”成長(zhǎng)的快樂(lè),是最純粹的一種快樂(lè),有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn):成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎?是的,成長(zhǎng)中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂(lè)”對(duì)比而言,并不是絕對(duì)的;有時(shí)候,煩惱可能也是一種快樂(lè)。

  通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂(lè) 。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí);當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的稱贊時(shí);在你苦苦思索后,終于知道了一道題的正確答案;在你知道了許多你以前不知道的知識(shí)后,你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)?對(duì),這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)!在成長(zhǎng)中,我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了,那就開(kāi)心的去面對(duì)吧!我們需要認(rèn)真上課,需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè),需要我們自覺(jué)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么快樂(lè)!期末快到了,我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰!各位同學(xué)們讓我們一起“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!”

  書,似我的好友,從小伴我長(zhǎng)大。書,又如我的良師,日日給我講課。書中的知識(shí)如磁鐵般吸引著我,就連那精美的插圖,也總是讓人回味無(wú)窮。

  四、五歲時(shí),我剛上幼兒園,大字不識(shí)一個(gè),竟然就愛(ài)上了那形象有趣的小人書。白雪公主那美麗的舞姿,金魚姑娘那可愛(ài)的神情,小雪人對(duì)小白兔的無(wú)私奉獻(xiàn)都深深吸引了我。

  六、七歲時(shí),正值一、二年級(jí),是我適應(yīng)小學(xué)生活的日子。雖然作業(yè)不多,但也有些忙亂,只要一有空閑,我就半生不熟地讀起了注音版的童話書;第一次看到那密密麻麻的字,覺(jué)得很新鮮,懷著這樣的心情,我讀了第一本真正的書——《安徒生童話》。善良無(wú)私的海的女兒、苦盡甘來(lái)的丑小鴨、凄慘可憐的賣火柴的小女孩,一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的形象在我的腦海中揮之不去。

  隨著日子飛快地消逝,我長(zhǎng)大了。四、五年級(jí),已能認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)字,我開(kāi)始看一些小說(shuō),少年版的四大名著是我的最愛(ài)。劉關(guān)張的情深意重、趙子龍的驍勇無(wú)敵、曹孟德的狡猾奸詐、諸葛亮的.神機(jī)妙算,《三國(guó)演義》令我百看不厭。林黛玉的多愁善感、王熙鳳的潑辣圓滑、薛寶釵的聰慧世故、賈寶玉的超凡脫俗、《紅樓夢(mèng)》更讓我愛(ài)不釋手。在這些書籍的陪伴下,我步入少年時(shí)期。

  六年級(jí)盡管功課緊了,但是我看的課外書更多。唐宋的詩(shī)詞、明清的小說(shuō)、近代的散文我都不放過(guò)。李白的孤傲、杜甫的憂民、朱自清的深情,一一呈現(xiàn)在面前。我對(duì)書的愛(ài)如癡如醉。

  我愛(ài)書,因?yàn)樗槲铱鞓?lè)成長(zhǎng)。

  每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,我也不例外。每個(gè)人都有快樂(lè)和憂愁的時(shí)候,我也不例外。對(duì)我來(lái)說(shuō),在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂(lè)!多少美好的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。

  記得小時(shí)候我最喜歡劃船了,只要一有空,爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳,我一槳,齊頭并肩,通力合作,我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭,一串串歡聲笑語(yǔ)飄蕩在身后,那美好的時(shí)光至今難忘。

  讓我印象最深的是有一年寒假,我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家過(guò)年。我看到外婆家河邊有一條小船,心里別提有多高興了。剛吃完午飯,我急切地拉著表姐的手,叫她帶我去劃船,表姐高興地答應(yīng)了我的要求?墒,鄉(xiāng)下的船和城里的船不同,船上沒(méi)有槳。用什么劃船呢?正當(dāng)我們感到納悶的時(shí)候,外婆看出了我們的心思。她走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“你們可以用小木板來(lái)劃船呀!甭(tīng)了外婆的話,我和表姐立即跑進(jìn)屋,每人拿來(lái)了一塊小木板。我們飛快地跑上船,誰(shuí)知?jiǎng)偵洗,船一搖一擺地不聽(tīng)使喚,把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐可是個(gè)“老把式”,她安慰我說(shuō):“沒(méi)事兒,只要小心點(diǎn)兒,是不會(huì)掉到河里去的。”聽(tīng)了她的話,我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令:“123,加油!123,加油!”小船在小河里飛快地穿來(lái)穿去,濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來(lái)了一群白鵝,它們圍著小船游來(lái)游去,好像在和我們比賽似的,偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢!

  劃船是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了奮力拼搏,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)了勇往直前,學(xué)會(huì)了當(dāng)機(jī)立斷。我想,人生的成長(zhǎng)不就是一次遙遠(yuǎn)的航行嗎?只有把握機(jī)遇,敢于挑戰(zhàn),才能順利地到達(dá)勝利的彼岸。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  怎樣才算是位合格的中學(xué)生呢?要想成為一位合格的中學(xué)生,就應(yīng)該具備良好的道德、作風(fēng)和品質(zhì),其中德、智、體、美、勞,這五個(gè)方面正可體現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。

  正所謂“學(xué)生,學(xué)生,以學(xué)為生。”現(xiàn)在的某些中學(xué)生,心目中最重要的并不是學(xué)習(xí),而是“美”;唉,愛(ài)美之心,人皆有之,但是現(xiàn)在的學(xué)生也未免太愛(ài)趕時(shí)髦了吧!他們把烏黑的秀發(fā)染成五顏六色,把原本平順的秀發(fā)弄得彎彎曲曲;還有一些學(xué)生為了一件流行的衣服,不異花上幾百元,想想可真心寒哪!難道,這就是美嗎?可是我們?cè)倏纯,某中學(xué)生小戲,她的外貌并不好看,臉上長(zhǎng)滿了“小點(diǎn)點(diǎn)”,身材又矮又胖,還時(shí)常被人嘲笑。但是她并不自卑,她努力學(xué)習(xí),與書交上了朋友,她以自己豐富的知識(shí),奪得一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯;她還樂(lè)于幫助別人,當(dāng)別人有難題請(qǐng)教她時(shí),她總是耐心地為他們講解,同學(xué)們都向她投去了贊美的目光。從以上例子看出:人有兩樣美,一種是外貌的美,一種是心靈上的.美;但是心靈的美往往比外貌的美更加愛(ài)歡迎。一個(gè)人,外貌很美,但是心靈“黑暗”,別人也不會(huì)認(rèn)為你美,相反,你外貌平平,心靈卻十分“美”,那么在別人眼中,你就是一位完美的人了!

  身為中學(xué)生,文明交往也是必不可少的;有的中學(xué)生,經(jīng)常不尊重別人,用“不文明的口語(yǔ)”來(lái)詛罵別人;結(jié)果成了“過(guò)街老鼠”,令人遠(yuǎn)而避之,在《中學(xué)生行為規(guī)范》中明確指出:身為中學(xué)生,要時(shí)常使用文明用語(yǔ)。不心弄壞了別人的東西后,便要誠(chéng)懇地向別人道歉,請(qǐng)求別人的原諒;見(jiàn)到老師、家長(zhǎng)要熱情地問(wèn)好。禮貌是人交往的第一張“名片”,如果你想別人尊重你,你就應(yīng)該先尊重別人;使用禮貌用語(yǔ)是謙虛恭敬態(tài)度和言行,是尊重他人的外形體現(xiàn),是文明的體現(xiàn)。

  同學(xué)們,身為一位中學(xué)生,更應(yīng)該要遵守以下規(guī)則,熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),不吸煙不喝酒,愛(ài)惜勞動(dòng)成果和公物等,讓我們一起來(lái)做一位優(yōu)秀的中學(xué)生吧!愿世界上所有的中學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8

  “法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提”法者,天下之程式也,萬(wàn)事之儀表也。

  20xx年10月20日至23日是十八屆四中全會(huì)。總目標(biāo)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)之法制體系,建設(shè)社會(huì)主義依法治國(guó)。

  “國(guó)無(wú)常強(qiáng),無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)者國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱!边@句話是20xx多年前,我國(guó)偉大思想家,法家思想的集大成者——韓非子光輝千年的論斷。

  “無(wú)法就會(huì)無(wú)天”沒(méi)有法律,天下就會(huì)大亂!胺ㄖ啤毕鄬(duì)于“人治”,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)規(guī)則的遵守,追求的是“王子犯法與庶民同罪”的公平公正。過(guò)去的幾千年里,人們?cè)非筮^(guò)“人治”的完善,希望將萬(wàn)世的繁榮,社會(huì)的公正寄托在“圣人明君”或“青天大老爺”身上,但興之的車輪不僅一次次地碾碎了這一愿望,還將“官府衙門八字開(kāi),有理無(wú)錢莫進(jìn)來(lái)”刻在了舊社會(huì)的門楣上。

  新中國(guó)的.成立,開(kāi)啟了法治中國(guó)建設(shè)的新征程。1999年,“依法治國(guó)”載入憲法;20xx年,社會(huì)主義核心價(jià)值觀“12個(gè)字”公布,“法治”位列在其中,成為全國(guó)人民共同的價(jià)值追求。這些都是“法治中國(guó)”建設(shè)的新高度。

  目前,法律已成為人們維護(hù)自身權(quán)益的有力武器。據(jù)統(tǒng)計(jì),從20xx年至20xx年,最高人民法院受理案件比前5年上升174%,全社會(huì)知法,懂法,守法的意識(shí)顯著提高。

  法律的重要性,不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的心里。

  法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰,人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。我們必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化,增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和文動(dòng)性。形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍,成功社會(huì)主義法治的重視崇拜者,自覺(jué)遵守者,堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

  推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。把法制教育納入國(guó)民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法制知識(shí)課程。加強(qiáng)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),倡導(dǎo)契約精神,弘揚(yáng)公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題中的作用。

  法律在我們的生活中不可取代。知法,懂法,守法,用法已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)公民的基本需要,依法治國(guó)中我們有美好的生活。

  法治護(hù)航中國(guó),法治護(hù)航社會(huì),法治護(hù)航我們。我們?cè)诜ㄖ蔚谋U舷聯(lián)P帆起航。

  爭(zhēng)做法治少年,我們正在路上。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇9

  人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì)遇到一些挫折,我的成長(zhǎng)也一樣。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)帶給了我許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),但也隨之帶給我了一些痛苦,讓我忘不了!如果有人問(wèn)我,“你成長(zhǎng)的快樂(lè)是什么?”我會(huì)毫不猶豫得回答“考試成績(jī)好!币?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了,我長(zhǎng)大了,我是一位六年級(jí)的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)單,“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因?yàn)椋业哪X子里裝著有一大堆的理想,我也相信夢(mèng)想會(huì)成真!

  記得,有一次,我考試成績(jī)非常好,我已經(jīng)高興得蹦起來(lái)了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話告訴他們這個(gè)好消息。我覺(jué)得那時(shí)的快樂(lè)是無(wú)法用我的'語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。對(duì),著就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我的煩惱有一大堆,使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(zhǎng)”。錯(cuò)的題目都是一些不該錯(cuò)的或是最最簡(jiǎn)單的題目。有一次期中考試,我看了看考卷,腦子里閃過(guò)3個(gè)字——好簡(jiǎn)單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我更是胸有成竹,事事難料,我居然考了89分,真是沒(méi)有想到,這么簡(jiǎn)單的一張考卷,我竟然,唉!一看考卷才知道是粗心,錯(cuò)的題目都是計(jì)算題。這個(gè)煩惱我一直想改掉,但總要常常出現(xiàn),這可真糟糕。這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。也是我最氣憤的一個(gè)缺點(diǎn),我要努力改掉它。

  雖然成長(zhǎng)中的快樂(lè)讓我時(shí)時(shí)高興,煩惱令我頭痛,但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我成長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了。它帶給我一寫實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我明白很多道理。讓我繼續(xù)在快樂(lè)與煩惱中成長(zhǎng)吧!

【快樂(lè)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

快樂(lè)成長(zhǎng)作文02-22

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文02-25

成長(zhǎng)快樂(lè)作文02-10

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-23

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】11-12

快樂(lè)成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)10-27

快樂(lè)成長(zhǎng)作文(精選)10-27

【精選】快樂(lè)成長(zhǎng)作文11-01

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文(精選)10-26

快樂(lè)成長(zhǎng)作文(精選)10-28